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福师1108考试批次《现代教育技术》复习题及参考资料(免费)

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发表于 2011-8-2 10:33:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
福师1108考试批次《现代教育技术》复习一及参考资料+ L* {" e! C; g
本复习题页码标注所用教材为:
# C3 C! c5 _0 a; l+ R3 N; B教材名称        作者        出版社        版次        定价
+ J; N) }; r6 J0 E# @& X6 _ 现代教育技术        黄宇星        福建教育出版社        2007年12月第1版         36
! J& A" ]" h6 ~" Z4 k3 O* P5 c如学员使用其他版本教材,请参考相关知识点
: q9 P; {/ H9 @- c一、什么是现代教育技术,并阐述其基本要素。(10分). ~( d5 K/ Y* T, D( e8 \# Q
考核知识点:现代教育技术的概念及其基本要素,参见P10-12
: G3 d& f" d) q/ \' A* M: f2 y5 m1 r+ p  h* @7 U$ L
二、教师的信息化教学能力表现在哪些方面?(10分)6 r" }1 i! K  V+ g7 m& G. n+ L; x) N
考核知识点:教师的信息化教学能力,参见P30, I1 g0 m2 \! W4 Z9 V
4 k' `' k. s" W3 @  @7 e
三、回答下列问题:(30分)
( {& C  l3 J! o1.什么是电声媒体?请列举出常见的电声媒体。; M6 W: d7 C5 I- u6 L# B' u
考核知识点:电声媒体,参见P54
4 C3 K$ T* l& R8 _( y5 {4 R. C* B5 k
9 j& F! S6 N& R) N3 q2.录音有哪些教学功能?5 [" [* a/ a, q% s( R2 D- ~
考核知识点:录音的教学功能,参见P862 ]7 ^8 m+ d. n7 w) I1 T& ]4 L; _9 L

8 F2 \: d9 b# m* S, ?  T3.什么是多媒体? 8 [1 u2 }+ Q6 p' U
考核知识点:多媒体,参见P149; N: r1 L7 f+ F' f8 {4 b& c8 F
% Q, ?8 n6 ]# U* X4 t+ Z1 P% }3 X7 U
四、回答下列问题:(30分)
, O5 c# `3 r+ j  [* W) [8 K1.什么是CAI?
. ?6 t( ~" z0 X$ E$ x2 Z2 R( f考核知识点:CAI概念,参见P171
1 u0 Z5 j8 u/ A4 _7 E
% Q7 m9 X2 S  S# S) w" B9 \9 ]2、什么是微格教学? . U$ ~3 O0 G4 @6 M- w
考核知识点:微格教学的定义,参见P1901 x- \. S8 {. g
; q1 S6 ^% b  \
五、现代教育技术媒体的特性和教学功能表现在哪些方面?试结合电视广播媒体说明其基本特性。(20分)
+ X, A3 x# \# G考核知识点:现代教育技术媒体的特性和教学功能,参见P55-59
' g* M' E  Q& O  J5 a   
8 c7 [* j( [1 Z+ {9 ?: x- z
! Y8 y3 S# ?/ @, O福师1108考试批次《现代教育技术》复习题二及参考资料# J6 E: v7 x% f0 r7 l8 I
本复习题页码标注所用教材为:2 j; f3 a1 G) }9 t4 m+ W; ]
教材名称        作者        出版社        版次        定价
2 `4 H# J4 K% z. X1 V8 R' ] 现代教育技术        黄宇星        福建教育出版社        2007年12月第1版         36
# U& U% g3 s4 ~% i( k1 K如学员使用其他版本教材,请参考相关知识点
. r1 j; ^; t& s4 S8 q# @- G' X: w
; q. i9 M; B; S7 p一、现代教育技术的基本功能和作用是什么?(10分)* F) j1 s# _# ]8 z) F# a6 g
考核知识点:现代教育技术的基本功能,参见P16-18
7 u, Q6 D, D" D0 F7 `
# ]- h6 e: ~/ F4 b二、戴尔“经验之塔”理论的要点及其对现代教育技术的指导含义。(10分)
, J1 m# Z9 V( d考核知识点:戴尔“经验之塔”理论,参见P39-P40
. w9 K" @5 J0 s* A) c- b, s: ]+ ]3 [7 s
三、回答下列问题:(30分)% F) H' O4 K; B- N( V4 a! [
1.基础教育课程研究改革中,教师角色的转变体现在哪几方面?
, t. D$ `" w6 I( Q考核知识点:教师角色转变,参见P20-P221 c. i$ [) s# Y6 Q3 I- ^9 s
      9 F. T) b4 q7 d" K' w' c9 E. I" f, `
2.多媒体课件的设计与开发过程是什么?
# n) m0 n3 l7 }  m+ j8 h+ I, Z考核知识点:多媒体课件的设计与开发,参见P337-P350% C0 |" ]4 c* |0 E+ b7 i
/ J. ^/ D  Q- L4 x7 p: o$ b  O3 A
3.学生特征分析指什么? ' F% x# Y5 d8 H/ ^7 g
考核知识点:学生特征分析,参见P516, f" w5 h8 z' D& [2 r

. X) l  c/ `/ ?/ _  H& s; V四、结合实际回答问题:(30分)
; W' U6 F' P5 ~( ]# u1.什么是教学设计?+ |8 ?$ G6 r# ?' H5 ]
考核知识点:教学设计的概念,参见P512+ L$ S, _1 L0 g
# Q# ]9 n5 j2 a( Y% P
2.CAI的基本模式有哪些? 3 r- s, L! n* t6 \  p
考核知识点:CAI的基本模式,参见P175-P179* T) _: h: n4 f
& h* w2 K6 q$ x# b! b7 q
+ g. b( B; N" c; Z
五、论述信息技术与课程整合的功能和内容分别有哪些。(20分)
' `% K) o: R5 E; D3 R, C; I! b考核知识点:信息技术与课程整合,参见P489-P497
8 t% H2 T/ [# ^9 n6 x: j' O   G1 M0 z0 U  k3 M2 [
福师1108考试批次《现代教育技术》复习题三及参考资料' f& A9 K7 l/ w, k" b
本复习题页码标注所用教材为:$ f3 c# J4 P" r% x8 n  m: _
教材名称        作者        出版社        版次        定价& J2 W' V7 f3 h$ ?5 L
 现代教育技术        黄宇星        福建教育出版社        2007年12月第1版         36
* c, q2 g  z7 V* p: y( ^如学员使用其他版本教材,请参考相关知识点
$ i3 O7 b. {. l) ], @* W. u7 `1 I一、电视在教学中有哪些应用?奥鹏作业资料 (10分), v+ i2 ]2 B9 F! G
考核知识点:电视在教学中的应用,参见P145-P146' M! D1 E. M7 g, L  Q

9 D% r$ e3 u5 Z二、计算机网络的基本特征是什么?(10分)
6 I  d: q9 k: W1 C% v考核知识点:计算机网络,参见P267* ]/ l% Z+ Y) W* b

1 L. i; b+ @' S7 P# k. l4 Y三、回答下列问题:(30分)
" ?1 m, Y  I2 K) H! h0 j& ^4 Z% g1.什么是现代教育技术媒体?& D2 E8 E" Q0 ~9 z9 Q; q( a
考核知识点:现代教育技术媒体的概念,参见P53-P54
6 b& |5 X; }; @5 f2 v5 b! w1 u  e
% p3 U4 A) T0 h. X+ t+ W1 q7 p2.什么是计算机网络?, a! K% B+ f; N) L
考核知识点:计算机网络的概念,参见P2072 m( Q  i9 K. x0 P1 T  p4 ?

! j" V9 p6 v" Y; K# ]. f7 G/ X3. 现代教育技术研究的范畴和内容包括什么?  W, r: v/ h7 `, I# P
考核知识点:现代教育技术研究的范畴和内容,参见P14
" l8 y6 d+ X+ m# p" T5 y; [6 S: ]8 e5 m
四、结合实际回答问题:(30分)
+ i9 _& @6 w: Z6 B1 z9 D3 @5 r$ \1.微格教学反馈中的应注意哪些问题?
: D0 n" W2 i9 i1 Z) h0 @考核知识点:微格教学,参见P203-204
% U. Q+ c' a+ O9 V( I8 P4 r, ?/ I1 l0 Q6 V! |1 N5 H; E' Q
2. 在教学过程中,媒体的传播效果取决于哪些原则?
* Q. ]: u# X. k, @; h; k5 q考核知识点:媒体传播的原则,参见P61-P638 x0 S! q: w4 S3 ~! z  d* K
: r! j/ y3 F" Q: O  L
五、论述在课程中应用信息技术与课程整合时主要有哪些策略。(20分)
2 E* L* ^  ^' y+ Q1 s7 S6 k( i考核知识点:信息技术与课程的整合,参见P508-511
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