北语11春《组织行为学》作业1(免费奥鹏作业资料)

久爱奥鹏晓林

北京语言大学
11春《组织行为学》作业1
单选题
1.古典理论时代被称为“科学管理之父”的是（ ）
A. 费雷德里克·泰罗
B. 亨利·法约尔
C. 亚当·斯密
D. 欧文             久爱奥鹏网：www.92open.com
资料：A
2.赫兹伯格认为工人工作的不满意因素与工作的周围事物和环境有关，称为（ ）。
A. 环境因素
B. 激励因素
C. 主观因素
D. 保健因素
资料：D
3.提出著名的“三种需要理论”的学者是（ ）。
A. 阿特金森
B. 麦克利兰
C. 杜威亚当斯
资料：B
4.组织行为学权变理论时代指的是（）
A. 二战到20世纪八十年代
B. 20世纪七八十年代到现在
C. 二十世纪二十年代到三十年代
D. 二十世纪五十年代到现在
资料：B
5.以激励中有效地设置工作行为的目标为理论出发点的理论是（ ）。
A. 需要层次理论
B. 期望理论
C. 目标设置理论
D. 公平理论
资料：C
6.行为决策模型试图确定管理者的（ ）
A. 行为方式
B. 理性程度
C. 个人能力          久爱奥鹏网：www.92open.com
D. 决策水平
资料：B
7.1943年美国心理学家马斯洛提出需要层次理论，他认为人有（ ）种最基本的需要。
A. 五
B. 四
C. 三
D. 二
资料：A
8.组织行为学研究的对象是（ ）。
A. 人的心理和行为的规律
B. 人在管理活动中运用的手段和技术等
C. 人的一般行为规律性
D. 组织的管理准则、管理规范和管理手段的基本问题
资料：A
9.认为社会学习的关键在于榜样的影响力的理论是（ ）。
A. 人本主义学习理论
B. 格式塔学派理论
C. 社会学习理论
D. 模仿学习理论
资料：C
10.影响人们态度和行为的根本因素是（ ）
A. 情感
B. 意向
C. 动机
D. 价值观
资料：D
11.认知失调理论主要来解释态度和（ ）之间的联系。
A. 情感
B. 行为
C. 动机
D. 意向
资料：B
12.下列关于需求与动机之间关系的描述不正确的是（ ）。
A. 动机是在需要的基础上产生的
B. 任务越难动机最佳水平越高
C. 需要转化为动机需要诱因的刺激
D. 需要转化为动机，需要必须有一定的强度。
资料：B
13.知觉的特性不包括（ ）。
A. 选择性
B. 整体性
C. 恒常性              久爱奥鹏网：www.92open.com
D. 变动性
资料：D
14.认知失调理论认为，失调的程度同某一认知元素对个人生活的重要性成（ ）
A. 正比
B. 反比#双向比例
C. 两者无关
资料：A
15.由一种目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理活动过程或内部动力称为（ ）。
A. 需求
B. 动机
C. 追求
D. 榜样
资料：B
多选题
1.在西方组织行为学中，关于人性的假设理论包括（ ）。
A. 经济人
B. 社会人
C. 自我实现的人
D. 复杂人
资料：ABCD
2.对于决策者来说，要使决策达到最优必须（ ）
A. 比较容易获得与决策有关的全部信息
B. 了解全部信息的真实价值，并据此制定所有可能的方案
C. 准确预测每个方案的执行结果
D. 对执行者做好管理
资料：ABC
3.按照研究目标的不同，组织行为学的研究类型可分为（ ）。
A. 描述性研究
B. 预测性研究
C. 差异性研究
D. 因果性研究
资料：ABD
4.态度的特性主要有（ ）
A. 内隐性、指向性
B. 方向性、复杂性
C. 可变性、变动性
D. 平衡性、过滤性
资料：ABC
5.组织行为学中收集数据的方法（ ）。
A. 行为模型分析法、调查法
B. 观察法、实验法
C. 测验法、案例法
D. 蹲点法、解剖法
资料：ABC
判断题
1.弗罗姆的期望理论是过程性激励理论的一种，着重研究动机的形成和行为目标的选择（ ）。
A. 错误
B. 正确
资料：B
2.人的感受性是无差别的（ ）
A. 错误
B. 正确
资料：A
3.组织行为学中收集数据的方法有观察法和实验法、蹲点法（ ）。
A. 错误
B. 正确
资料：A
4.霍桑试验成功表明了人际关系在提高劳动生产率中的重要性（ ）。
A. 错误
B. 正确
资料：B
5.巴甫洛夫在操作性条件反射实验研究的基础上，区分了应答性行为和操作性行为（ ）。
A. 错误
B. 正确
资料：A