福师11春《学前儿童美术教育》复习题及参考资料（免费）

久爱奥鹏晓林

福师1108考试批次《学前儿童美术教育》复习题及参考资料
2 q$ I- d- A, c2 ~
7 c. h5 c4 L  \$ Z- s& v  G本复习题页码标注所用教材为：
* U& n& y7 }4 R! p1 w# e0 n教材名称        作者        出版社        版次        定价
! G2 H6 m  S& v" ~5 ]学前儿童美术教育        林琳　        华东师范大学出版社　        　2006年版        27.00　
* `1 {% [, R1 R如学员使用其他版本教材，请参考相关知识点

4 s* ?( R# A! E9 b复习题一及参考资料
一、简答题（每题10分，共20分）
1、涂鸦线
! h; B- e  V: n/ q& F2 R$ s% G知识点：儿童美术的发展
教材页码：P18
2、儿童美术
知识点：儿童美术
教材页码：P8
- R2 f6 m9 m" @0 S5 }  n! o$ q               
- U2 b; i) _- a) J9 T0 O二、解释题（每题10分，共30分）
1、解释阿恩海姆的视觉思维理论，举例说明。
知识点：儿童美术的发展
- _* s- Q3 u; f% ~- o* \5 v- b6 j教材页码：P27
3 p5 }4 J4 D- i6 W2、解释里德的艺术与教育完全交融合的理论，举例说明。
  K- s1 E! j3 f+ T) W知识点：学前儿童美术教育目的论
教材页码：P89
2 R* G# B& Y0 s7 p3、从发展眼观看，样式配置与偶发的图形对儿童发展有帮助吗？举例说明。
* G* @7 l1 ^6 n- k- S5 O知识点：儿童美术的发展
教材页码：P18
  Q! R6 J2 K2 Q8 T( K+ I4 e
- x" P( m: L# `5 c2 R) _三、思考题（每题10分，共30分）
1、怎样把握儿童美术的特征和表现形式？具体的表现形式有那些？
: C2 j. P2 j* A: _" j4 z+ Y知识点：儿童美术的特征和表现方式
教材页码：P31
& X+ q( N/ g5 F" B: f7 R" Q2、为什么说学前儿童美术教育的涵义并非只在美术游戏的价值方面？
$ @* K8 S, c6 |% X知识点：学前儿童美术教育的涵义
教材页码：P75
" Z+ w, C8 [: a; Q& s: r4 ^+ N3、罗恩菲尔德对儿童美术教育的目的强调的是什么？
知识点：学前儿童美术教育目的论
( z: O6 ^$ k0 Z9 X% }教材页码：P90
9 z) E$ O' _) D
四、设计题（本题20分）
. k' b8 U( l- ?- Y) Z( x9 t7 w结合教育、教学实践，为大班儿童设计一个泥工活动。
知识点：学前儿童美术教育活动的设计与指导
  H# d7 G$ f2 y1 Z2 ^/ W教材页码：P155
, U$ g  R2 d: ]7 w" [% |9 ?
复习题二及参考资料
一、简答题（每题10分，共20分）
# J. y* S3 M& W3 t% a1、儿童美术
4 S+ w: N4 S& L# `) a/ g知识点：儿童美术
8 f* Y: D5 r% B  _% l, |教材页码：P8
2、美术的本质
知识点：美术
教材页码：P6

2 T! b" ^! j8 {1 T/ A* B二、解释题（每题10分，共30分）
( U: Q  |& `" z9 ^. v" ]2 h/ {0 G- q. K1、解释阿恩海姆的视觉思维理论，举例说明。
知识点：儿童美术的发展
4 Q/ M' p. c8 X: L! ^% u  [) s教材页码：P27
( h" ^- `& `9 m, A5 b! ?% g+ s2、解释罗恩菲尔德的儿童美术发展阶段的理论，举例说明。
知识点：学前儿童美术能力发展的阶段
教材页码：P49
- v1 g$ o7 L' T0 }6 t3、解释曼陀罗。儿童是怎样应用曼驼罗的，你能画出几种，举例说明。
知识点：儿童美术的发展
教材页码：P22

/ U0 Y# D( R  Y$ K' ~三、思考题（每题10分，共30分）
8 e; R- n' C$ t9 y) I4 ~1、为什么说学前儿童美术教育的涵义并非只在美术游戏的价值方面？
* }7 S) g3 V0 F/ P' s- W% k# J知识点：学前儿童美术教育的涵义
教材页码：P75
2、创造视觉艺术的目的是如何兼容工具论和艺术本质论的基本主张的？
知识点：学前儿童美术教育的目的论
教材页码：P96
5 V+ J* w5 J% G+ N( C' H0 U3、里德的“以艺术为基础的统合教育”的基本主张是什么？
知识点：学前儿童美术教育的目的论
9 b. K: \! a& c6 p) L$ i教材页码：P89       

7 a- Z  |6 N; }* e" L8 J四、设计（本题20分）
结合教育、教学实践，为中班儿童设计一节纸工活动。
知识点：学前儿童美术教育活动的设计与指导
教材页码：P155
1 b( q" C8 N1 N       
& n8 l  U/ D) y复习题三及参考资料
/ X) P' x8 \9 o: k一、简答题（每题10分，共20分）
1、美术取向的学前儿童美术教育
知识点：学前儿童美术教育的涵义
教材页码：P70
2、美术的本质
2 D; b5 A. B% g' E- Z, t知识点：美术
教材页码：P6

二、论述题（每题15分，共60分）
1、儿童画“太阳”大致有多少种分类，举例说明。
' }& G* K; ~, S8 |& a2 q知识点：儿童美术的发展
( d. F1 _$ V' i6 P, a2 L+ c教材页码：P23
2、解释阿恩海姆的视觉思维理论，举例说明。
知识点：儿童美术的发展
& O/ U. A7 v2 x2 r. ?, `4 |教材页码：P27
3、解释里德的艺术与教育完全交融合的理论，举例说明。
知识点：学前儿童美术教育目的论
教材页码：P89
- s1 b  e8 j$ a! E* M% o$ b4、从发展眼观看，样式配置与偶发的图形对儿童发展有帮助吗？举例说明。
+ Q* G% E0 p0 D$ N# f知识点：儿童美术的发展
' l/ Q- z! a: S1 j: m" J教材页码：P18

三、设计（本题20分）
结合教育、教学实践，为中班儿童设计一节物体画绘画活动。
知识点：学前儿童美术教育活动的设计
9 G6 F' |& w# Z教材页码：P147