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一、单选题（共 5 道试题，共 10 分。）V 1. 新时期爱国主义的主题是
" ?0 V& x( O# G0 a' J- d7 fA. 刻苦学习、掌握科学文化知识
$ j- n' ?* g+ L. a! C+ g2 M. M2 H$ ]9 LB. 建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家; V% B) A+ h5 ]- ?# v, G' [$ P, n- p
C. 孝敬父母、乐于助人9 l7 o% i; T6 x
D. 勤俭节约、朴素整洁7 Q2 C3 j+ ~' K5 P: z
满分：2 分
3 K4 L0 C, u0 @3 y0 t( M1 q2. 以下哪项不是大学生应具备的道德品质
$ u, Y1 k1 G% f9 S# YA. 乐业敬业，拼搏进取
3 v. z3 `. ]& y- |* KB. 骄傲自满，奢侈浪费2 K/ b; r4 K: J, [$ L* p
C. 尊敬师长，团结和睦$ G- Q4 z3 `: O. @5 i: H$ E
D. 勤劳节俭，艰苦朴素. p1 P" e5 ~' L. k F/ }
满分：2 分. A9 q) I7 ~9 [$ K1 i* ?# B& M
3. 古今中外成才者的经验告诉我们，选择成才目标的基本原则是（ ）。
$ _! ?0 _) T3 T6 e# B& `; ?A. 从社会需要出发，从个人现实出发，立足现实，认识环境，发现自己，把握趋势来确定目标。 P2 Y, V; _# q$ k' A8 X4 } ]- V
B. 志大才疏
% l) y+ v& D z1 }C. 眼高手低
$ B- {/ p# w qD. 骄傲自满
" v7 o7 o: a* x! f8 Q0 ^ 满分：2 分
+ G# j% D2 Q. C* e& d4. 道德的行为的涵义是
' o8 t5 v0 G( q0 q' |' nA. 指在一定的道德意识与支配下，表现为有利他人和社会利益的行为
0 k5 ]: l' W0 R# r& P2 SB. 指行为者在有许多可能选择的具体情境中，根据一定的道德行为准则，选择某种行为$ T8 e( r# ^' R/ |
C. 在人的意识支配下的有一定预定目的，并力图实现效果的有意义的活动- d& S! L, \; J8 ^5 G
D. 指在一定意识支配下，为了一己私利，不择手段地侵犯、危害他人和社会利益的行为
2 v" W/ }! `1 r 满分：2 分4 @5 f$ `& O3 h/ k! [
5. 以下选项中不属于人生理想的基本特点的是; k x0 X+ L$ A j) I- |! L
A. 现实性3 t4 n4 V" [3 b- q r
B. 激励性# b& b1 m( c7 ^2 e2 _
C. 超前性/ N A) F1 O2 d7 U
D. 稳定性9 {7 D8 l' U3 ~+ ?
满分：2 分
7 o5 s0 ~0 Q* H' f+ ]7 n9 ]
& s$ }/ `+ C1 D4 v: v" `2 i二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 道德的主要职能有
2 z$ I; W0 L1 @8 W! nA. 教育职能
! B: s- [/ `+ O4 k \/ h" JB. 激励职能7 b/ M7 r3 q" h% O+ U9 p
C. 调节职能+ @: m2 w& [3 m6 y: p
D. 认识职能
0 o6 g' l5 q5 J/ Z) R7 `# {5 Q5 _ 满分：2 分6 U1 |* V& }+ r4 @) q
2. 正确的价值观具有哪些基本特点
) \9 V# v/ F3 ~2 L/ I: oA. 符合辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观; O. m' H4 |- P; v5 R$ B
B. 符合我国现阶段社会发展的总体价值目标
! ?( b2 s- M- [5 u( |5 vC. 符合衡量社会主义一切工作的最根本的价值标准，即“三个有利于” 的判断的标准4 i; Z, K0 }; a" X. b
D. 符合社会主义、爱国主义、集体主义的价值导向
4 o i! Q9 L0 J3 F( W 满分：2 分
# G" |& M; b' }3. 道德行为的特征是2 I _9 O- A) Y o2 b1 Z5 ?# R
A. 行为者出于对他人和社会利益的某种自觉的态度& d1 Z* ~& a5 v- O, S: I
B. 自知的* W! |! m# e1 S7 }1 X: Z
C. 自愿的- d1 q4 ~' g6 n
D. 自择的
7 Z; }9 q# n) ? 满分：2 分
+ v! G$ f' l; j" R4. 中国革命道德传统的基本内容是- ^) X. y7 S+ n! m8 t
A. 公正无私、追求真理、全心全意为人民服务的精神
- `% A# K: s1 G) o; B# S0 X' bB. 英勇无畏、奋斗不息、顽强拚搏的精神
1 b/ N- J8 |1 P/ |- U; \C. 忠于职守、爱岗敬业、埋头苦干的精神
" q# b L) \9 ] L4 R/ ND. 开拓进取、敢于创造的精神
# R7 k0 }* ?% j0 l3 e; X+ M7 t 满分：2 分
0 j# d6 L# a. N5. 对人性的理解，以下那些观点是错误的
! N+ H6 f7 q3 o+ UA. 人性包括人的自然属性和社会属性两方面2 G4 s- `8 c+ V
B. 人是上帝创造的，人没有独立的本性，而是具有上帝的本性
$ y+ b* y* u4 I0 D0 ]2 C8 BC. 人的感性欲望就是人性2 J' A0 e ]/ w
D. 人的本性就是“趋乐避苦”，就是自保自爱$ \( k, v1 \& X
满分：2 分
3 x. L. A' A2 k; B* T" Q2 D6. 人生理想的内容有
5 H) @! I/ J+ ^( r m! i7 SA. 社会理想: a6 ]% ]# k# `' Z) n) x
B. 道德理想; Y( d9 W; m9 I* O4 @
C. 职业理想 O9 `; R# S8 `
D. 生活理想! _/ B5 K0 l: W' q/ s; O
满分：2 分
. v8 C5 a& v Z) w7. 影响道德行为选择的条件有% H- N; d+ O2 p' s
A. 社会的客观条件9 } j# r. C6 d3 _0 w0 [ g
B. 历史环境) o4 Y1 W L" u. i; M' N* j
C. 个人选择道德行为能力的大小
; p2 F, X0 X1 N- z) d7 n4 mD. 个人的觉悟、境界高低# C9 e- I" E' F v% A: W$ _% s. y
满分：2 分) c* F8 p7 Z9 d& n& Y
8. 作为人才，必须具备的特征是
, u7 E' T: q$ L8 \- m* e1 D1 CA. 社会性" p+ D8 z) R1 |% l& w& q7 F
B. 时代性% K K" Q0 R" O4 j$ l
C. 进步性
: Z% [& V3 Q! H5 j! ZD. 创造性
6 R9 w+ C! O& A7 V 满分：2 分" x- L0 \3 U( p( G; ?8 F0 B
9. 在智力活动中，非智力因素表现的主要功能是: D! l) q% s+ p- h; x
A. 定向作用
+ J2 e1 h( R0 ?B. 主导作用0 R' ~- Z C9 q- c+ y* A0 Y
C. 调节作用
+ X1 x2 g6 Q' f* d! t1 v) AD. 动力作用
0 q9 U9 |3 e* F5 N 满分：2 分/ [, L h" s" u: O) v
10. 道德修养应达到的目标是
4 o: P6 R, g2 v6 cA. 培养道德情感
9 `0 \$ a% S! IB. 塑造优秀品质! n* G. b6 B9 e) j
C. 提高精神境界' X2 o( Y) k, ~
D. 养成道德习惯" ?2 F6 p* c! w H: [
满分：2 分 O9 [/ e4 d: {, W# d4 D8 c7 [
11. 当今帝国主义尤其是美国正在推行强权政治，他们主要采用了哪些手段（ ）。
( z2 ?7 L9 ~ ]# J0 R0 h6 a" r1 D' FA. 经济手段
$ h7 A3 ]3 v* N8 E) [2 `5 D E8 mB. 法律手段
# U2 o6 Z, \! N) R$ Y1 l7 o3 t! jC. 军事手段
: d( Y# h' k0 c2 V( H5 oD. 政治手段
8 o1 x% m% n& o3 g6 y: @4 O 满分：2 分$ g9 [% T( q6 Y! y k h: p
12. 有些不良的个性心理也会给人际交往造成障碍，它们是# J4 c' x X ^+ P2 L
A. 自卑+ A. w: V3 h- I( R, z" y: S0 S
B. 多疑
3 \, }. f2 t8 \; }C. 苛求8 L1 h7 d" M* j% e: S& y( n
D. 苛求
P( M1 ], G1 d7 i6 E 满分：2 分, }- K8 u8 W% c P3 W# Q; |& ]
13. 爱情的特征是
* F% R0 A1 }4 ?; qA. 爱情是专一性（排他性）的+ P0 |$ J5 M! }# {
B. 爱情是爱与被爱双方对等的关系
" I% @ Z3 w' D) HC. 爱情具有持久性
1 s8 f* p/ `$ `& Z5 U# T' K( BD. 爱情具有自主性
& r" Y+ i0 X# X' w" E: T 满分：2 分
6 ~/ `, d: @; H4 G4 i7 p: y14. 道德修养的内容是
* O9 ^. a" r$ K. [: `; AA. 提高道德认知" c5 T. Y# v, u
B. 培养道德情感% E& W0 F9 E g/ z0 v7 ]
C. 树立道德信念、养成道德习惯
" z# P& r5 Z- k7 I0 A( s0 J% B2 a; fD. 锻炼道德意志
: a: A3 [- ~# C8 y: q6 L 满分：2 分
2 M2 g( {$ F: R3 `" `4 I, x15. 道德作为一种广泛的社会现象的基本特征是
/ b7 W1 V, b# H% g w7 LA. 内在的自觉性
! g+ i, D o6 F+ kB. 广泛的社会性
& O( C1 v4 ?/ @0 M* Q GC. 鲜明的阶级性
8 H7 C0 W4 Z' l+ C" @D. 历史的继承性) ~5 e" W+ j) W1 |; e) V+ O, z
满分：2 分
+ G4 L: C" k) t4 ^* u! y16. 社会主义道德的科学体系包括
) Z0 ~) h) g0 m! s/ c4 nA. 以为人民服务为道德建设的核心; _& H5 V2 T+ y% ~, |: w
B. 以集体主义为基本原则
& j" s5 S! x5 e p! G! JC. 以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本要求
/ X. c4 o. h) U* g" @6 @. dD. 开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系; l; q, Y1 e7 e! R5 a& _
满分：2 分6 M- U+ V, d8 r+ c5 b
17. 关于人生的观点，下列哪些是错误的8 r) g: j0 M8 v" B. M; L
A. 人生如同上好铉的钟，盲目地走，一切只听命于生存意志的摆布，追求人生目的和价值是毫无意义的$ S; b! m- o2 F; x
B. 人生是虚无缥缈的" ?2 E: S. X& g1 q4 K& @+ }
C. 一个人活着也不完全是为了自己而活，他也必须为社会.为别人做一些事情，必须为社会服务
& q1 |1 o3 o: L& H7 i! s# AD. 人生在世，吃喝二字/ b7 L( h& c) H
满分：2 分1 E' v, {$ c% V4 |
18. 品德不良，缺乏修养也能够给人际交往造成阻碍，这些不良品德包括
) R: r+ G; l8 j/ FA. 虚伪 _8 a2 n" w% P
B. 自私0 \6 V( G* w: n: U |
C. 内向
0 H+ }) W" ?8 [D. 怀恨
# {1 Y4 g/ v- S$ h0 ^ 满分：2 分
& N( R7 {5 i. g, r' P19. 马克思关于道德本质的观点可以从以下方面理解' \+ f& J* V3 K
A. 社会经济基础的性质决定社会道德体系的性质! q0 _4 F+ S$ L6 a/ n7 ]1 D2 x3 H" b
B. 社会经济关系表现出来的利益直接决定道德体系的基本原则和主要规范
! h$ E: _9 |# FC. 社会生活中的共同利益决定着各阶级的共同道德观念
) e9 Z5 Y- v A3 U: hD. 社会经济关系的变化必然引起道德的变化8 ~/ ~- ]1 H5 F% P
满分：2 分* Q1 k. L; C! p2 u4 {. O9 |* _+ B
20. 道德评价的主要形式是* H$ B- {- a- z6 o. I
A. 群众评议- x4 M. j0 H; |
B. 社会舆论
' [3 s7 I/ F q. P! @! oC. 传统习俗
# r4 _$ t: g) z: xD. 内心信念1 Q$ M1 I( x! q4 p* y
满分：2 分 + Q# K, ~$ x7 n) @4 Y& ^% a7 l
" Y: Q6 ~: Y3 N+ B7 E, F
三、判断题（共 25 道试题，共 50 分。）V 1. “善”与“恶”这两个概念，是评价人的道德行为或事件的最一般的范畴。) H1 ~9 Y8 H3 T, a
A. 错误
1 j/ h5 ]0 E2 |! I$ Y- uB. 正确+ e4 y" L7 G4 N/ D+ ^7 C
满分：2 分
: s$ u' {$ H4 x" X5 {6 y! T. e2. 当今时代的主要特征是社会主义与资本主义的紧张对抗。
' U# T' L5 i5 t) p0 q! QA. 错误
' u2 d3 R8 B, v H3 \) f. z: TB. 正确, F* a2 j& a9 v7 k
满分：2 分) B g$ B) q. ]2 A2 P+ Z
3. 人类是自然的主宰，可以随心所欲地征服地球。
5 e: e h3 _& v4 X/ cA. 错误
+ ^( s; @ }0 p7 K" BB. 正确
* @2 H) N j( g- v3 w4 O8 W! ^ 满分：2 分
3 m; C( {6 u& f* {+ {4. 当今世界知识经济的迅猛发展，我国如果忽视了教育和科技发展，不仅不可能赶上去，还可能与西方国家进一步拉大。
8 c/ z$ f* N% nA. 错误
& r& O4 L) \8 J; @B. 正确
0 P* _; Q0 B# ?& H 满分：2 分
5 l9 {4 V9 Y* @; V5. 不要以人情关系的亲疏来作为判断是非的标准。5 K' n' N+ C0 x
A. 错误# c) T9 x# x) Q. ?8 y, _" T
B. 正确: X0 Q/ m& f! j5 ?6 k) q e. u
满分：2 分0 \- t3 g% B4 J" U
6. 道德是由个人利益决定的。
! a5 P8 H3 M) J$ S. R0 tA. 错误" C( M2 L* w b5 ?5 s; T( y' u
B. 正确
, o: D/ Z3 P( c1 I; t) w+ l 满分：2 分
% f) L) E1 A( j6 _' Y2 o, d7. 关于道德评价的“动机论”和“效果论”都有一定道理、都有可取之处，但是正确的评价依据应该是动机与效果的辩证统一论。
7 w: ?; m& P% f$ H6 ^: zA. 错误
5 m1 T, _- b& G; K/ u {B. 正确& k v z, t, ~# E8 @% K2 }
满分：2 分
7 f: A1 w2 J; ~1 s5 v! F" }- x8. 人类的发展应与自然的发展保持和谐。% C5 V" C+ ]$ T% t
A. 错误' Q+ Z4 b F: j; N4 e: G- {
B. 正确" y: [ M( O' n6 a$ D
满分：2 分5 F7 i; e# L; g% g; K+ H
9. “慎独”只是一种道德修养的方法，不是一种精神境界。& g1 J9 H& }# Q% B2 { F
A. 错误8 I3 _" S7 N: F4 b
B. 正确
$ ^% m7 ^( s _/ W+ M3 ~! E+ U 满分：2 分
: K8 q i' Z. ]8 z, M10. 思想是行为的主宰，选择道德行为完全取决于人的主观思想，与当事人所处的客观环境、历史条件没有什么关系。3 T( \3 O/ k) y4 N9 Z I; i
A. 错误, S0 r" {: ]0 x2 k L& Z2 N- o2 m
B. 正确# r6 N$ O& V7 Q1 O. q3 w
满分：2 分6 b0 X5 T3 x9 o
11. 所谓“和平演变”是指西方试图主要通过外交手段而不是战争手段来改变社会主义国家的社会制度。
3 x) y2 W% Z: t0 n; p$ E3 g) JA. 错误* g2 \$ g& Y3 ]' \
B. 正确
, J* B" Y' n+ a. b 满分：2 分8 @/ R+ h5 T% j: k1 |
12. 创新精神，是指人才敢于冲破陈规、锐意进取、追求真理、勇于创造的大无畏的革命精神。（ ）6 j. s! R# i( ^
A. 错误
2 V; K+ p V! R+ KB. 正确1 R. A5 F+ Y5 k
满分：2 分& V) N6 D0 P4 G# Z; x3 l
13. 历史使命是指社会发展到某一定历史阶段和历史时期，赋予社会成员共同负担的总任务和应该履行的社会责任。（ ）
$ c6 B! r. c6 k8 R, c, H9 NA. 错误+ @1 ~( G. _7 f/ e) i
B. 正确
6 U$ ?2 g1 h% d! x+ Q 满分：2 分
- _8 e3 E0 u6 \& K+ f+ s! P14. 非智力因素是指有利于人们进行各种活动的智力因素以外的全部心理因素的总称。它包括动机、兴趣、情感、意志、性格等因素。" r# V# J4 H7 ~/ k8 W5 w) I' @
A. 错误
3 B' S" ^ f# t) @- A; BB. 正确
3 j% i( B& x9 P 满分：2 分' j9 A9 w* N2 _0 M3 \- G* `. `1 s3 p
15. 道德对社会秩序的维护能发挥很大的作用，假如没有法律，仅依靠道德调节，也基本能保持社会稳定和人际和谐。! d* z1 o) h' H- y! ~
A. 错误
, O3 \! m8 U0 q& HB. 正确8 C& E. U. a- O. J9 c( o% [
满分：2 分% c& c+ r% g) `9 L5 \! A
16. “淡泊以明志，宁静以致远”不利于搞好当今的经济建设，满足人民群众日益增长的需要。/ ~/ U7 N8 |' w1 ^+ w7 c4 r/ \! P$ H
A. 错误2 ~2 F2 A0 X" y5 Q
B. 正确
: G1 q/ y& n9 s1 X( h' p Y+ G$ _ 满分：2 分( D1 U% @6 A- d. ?
17. 社会主义市场经济与社会主义道德的集体主义原则是相辅形成的。
+ @# `( ` w6 S/ }A. 错误
5 n0 T' ~9 k) [( v- LB. 正确
# ^6 `; j( X, m5 S) ]; X5 ], ~ 满分：2 分
$ d" ^! E" w: u% b. \( ~9 I E18. 只谈一次恋爱的人生不是完美人生，谈太多恋爱的人生是挫折的人生，能谈几次恋爱的人生才是愉快人生。
/ ]1 Z s/ n# |1 g+ w% T9 ~8 Q9 iA. 错误! D7 ?( |' J) h
B. 正确$ x+ G J0 _# G7 P- O y$ n
满分：2 分1 [$ @. \; a) B+ J
19. 人的本质不是自私的，因此人的本质是为公的。& X& p6 v' a6 h1 o8 s
A. 错误
* I5 q1 h1 z/ z6 P/ Y2 E% DB. 正确! e) I4 w0 I) W, {7 i2 k0 T* C" t8 X' N
满分：2 分6 Q S5 o1 ~0 P3 }
20. 行为的本质特征是指在人的意识支配下的有一定预定目的，并力图实现效果的某种有意义的活动。
1 g; s* s% v9 [; fA. 错误8 ]* t% e: W1 e& \
B. 正确% k9 ]) c A/ e# \' p3 s8 Y7 p
满分：2 分
. g% H3 }+ }9 N; g+ n0 o21. 可持续发展战略“即在不超越资源与环境承载能力的条件下，在不危及后代人需要的前提下，寻求满足当代人需要的发展途径”。
% ]# V& C/ v, b# T; q: FA. 错误* ^. d- W, B( h( } G
B. 正确% d2 L2 P, F* ]0 ?" j) I
满分：2 分
; \ }. Q6 V6 D0 O22. 个人既是目的，也是手段；同样社会既是目的，也是手段。两者互为目的，互为手段。9 ~! X$ G& c) d7 r- T( Y( k5 X7 {
A. 错误* J) k5 C4 |0 N8 I" i$ C
B. 正确5 \$ K, c5 R7 N
满分：2 分
" E- r3 I( F( o$ [: Q. F2 k23. 道德是由人的精神或理性决定的。$ Z$ W2 D4 A( J
A. 错误
4 A7 n/ j8 {. R# R0 ]+ ^B. 正确
7 G3 v2 S& m; A" r 满分：2 分5 V& e; C6 X0 x, L( O" k# j2 A2 S
24. 朋友之间应该互相帮助，要讲义气为主，讲原则为辅。
6 K6 g/ d, Q; q# M- [ U6 ~, XA. 错误
5 W* h4 S8 f/ ?3 x4 _B. 正确2 b8 g2 P. p; j
满分：2 分
3 @ \! w2 j1 c! _- w: f7 P; B0 A- o3 I, A25. 要想与同学进行良好交往，就不能太清高。, X/ ?+ ?# y: k8 s3 \" r* Z+ p
A. 错误
6 m4 {+ z3 _* s/ m/ t, T( ZB. 正确8 f7 Q& m, s3 w& h) {$ @: n/ `
满分：2 分 |
|
IP卡
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发表于 2011-8-18 13:26:58
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