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福建师范大学
9 ?; i3 o6 S) o9 r! J7 H福师11春学期《儿童文学》在线作业一 久爱奥鹏网:www.92open.com
9 x! _) I. y. Z, G7 T' k$ _单选题
7 \ F' R' A8 N1.儿童文学三个层次划分的依据是儿童的( )。
+ {" p$ X, u& T7 s9 c, U+ jA. 接受能力3 R& ?" E7 f. M2 U
B. 心理、生理、经验、审美等方面的发展特征
* I' ^5 S; ~. w* s/ {: B+ v3 \7 ZC. 语言能力& {8 b9 e. L i2 x' `# m9 c3 S
D. 思维能力
4 X- B( K- u# Y1 M4 h7 W: [9 d资料:B% H" c9 u3 m0 t* L4 i
2.《小红帽》、《睡美人》、《灰姑娘》的作者是( )。! g- f/ O3 V2 x# N. p1 S
A. 安徒生1 C B* F ]/ X' ^
B. 夏尔?贝洛+ I% R' I+ ?- D7 w
C. 格林兄弟
% o. U4 e' P' F( L E/ [, jD. 豪夫! X4 ]6 L% {, k; i8 z
资料:B
& ~) O' P7 r) m$ a' D: T7 D3.幼儿提的问题大多是( )。- f$ _8 A/ o+ s: c
A. 知识性的3 }! v. R3 m" L% A# t6 E
B. 心理性的. x7 n9 _2 f8 H4 [4 k# g- L8 u, A
C. 无目的的. E- ~/ i6 q! I' q' X- R5 h
D. 企图认识世界; a& L! {# n1 U) G- Y% Z
资料:B
1 y5 O6 p( G" F+ k4 C$ P4.儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作( )6 c8 i" Z g- K* e; }
A. “自由主义”
, h6 m+ G' g1 f7 a+ A" x$ \B. “泛灵观念”' W* \/ n: O. u8 Z* T! F
C. “幻想逻辑”
9 |, _! P3 v5 o3 I8 o' TD. “原始思维”
7 {6 d) g2 e: H8 {资料:B0 A" B9 \6 u% E9 O0 D
5.下列哪个是童话的基本特征( )。
9 D2 Q4 }5 H# m& u$ P7 p( o* \A. 拟人0 Z7 a5 o( }6 v: ` R7 Z
B. 幻想. a. {: R8 T* T" b, T$ q9 i/ s3 O$ F I
C. 夸张
; r+ n* e- D4 \D. 象征
5 y1 \0 S7 B% c% D7 C资料:B6 N" A9 z! {: T( A" W: Z% \# c
6.寓言最突出的特点是( ) 久爱奥鹏网:www.92open.com
" [" G' W5 C) z2 AA. 结构简单- ~; H4 q+ a2 t1 @8 ?: l' n# A" i
B. 寓意鲜明集中8 ?7 \/ f4 E x# x6 j
C. 语言精炼
& X9 h' n# ~+ E2 G$ q' n1 lD. 运用比喻手法
) q3 o4 ~# Q7 H& {$ H资料:B9 s# S5 l; A* R! K, O, T
7.幼儿读物是适宜幼儿听赏的 ( )
7 f0 k* d* V" F. S; dA. 各种书籍
+ Y* ^$ v r6 ?3 EB. 神话传说
, \+ s+ o, K9 U! D; J3 OC. 民间故事
: ^; l4 ]5 i0 q5 [; Q3 V3 T0 gD. 幼儿童话0 j- P9 b$ L3 X( A" h0 E
资料:A! t8 b9 h& w/ G
8.幼儿戏剧的轴心是()
: V: c1 X9 ?+ ` _! NA. 戏剧语言
6 F5 `# W; Q: l9 N& Q4 FB. 戏剧动作9 t9 d9 B, q6 t! \& w0 [+ Y
C. 戏剧人物" M/ w; r2 o) I& n
D. 戏剧冲突& H! i5 k% K! G7 H+ P- K, B7 l
资料:D" s( m1 H8 I9 s2 r" ] x) B* G; Y
9.野牵牛,爬高楼;/高楼高,爬树梢;/树梢长,爬东墙;东墙滑,爬篱笆;/篱笆细,不敢爬;/躺在地上吹喇叭;/嘀哒嘀嘀哒!/嘀哒嘀嘀哒!”属于儿歌中的( )。
5 S# a8 Y" Q/ R' ^A. 连锁调
" V8 S+ _& b: _& iB. 问答歌 Y* i, s5 X$ W q
C. 谜语歌/ C% H9 t1 z% Q& W
D. 颠倒歌
- Z) V- |# b; Q/ k7 _5 y2 v资料:A! d) O; I( m, J/ {- \, H
10.《排队上车》的主题属于( )
+ T! P: a0 M1 R9 y0 k! @3 s6 RA. 引导幼儿分辨是非,领悟正确的思想认识和行为
( k+ y; |4 ?* F$ w- _7 cB. 引导幼儿向上,追求美好的事物
- M* L' z, j' v0 @/ A. j! _2 Z. eC. 指出幼儿身上存在的缺点错误,启发他们改正
5 B7 L1 y" V) b) H0 S6 r* sD. 培养团结友爱,助人为乐的情操
0 C) ]4 J k2 m资料:B
" V0 H5 b5 e; l9 e4 A( M+ i% U4 H
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