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一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 从哪一年开始我国高中物理教材分为甲种本和乙种本5 W0 z g. R, o6 t# W
A. 19631 S- |1 A% N" s6 N
B. 1973
" E5 D/ q+ u) P. L% j5 qC. 1983
; `" M' w% Y7 K0 D9 K# oD. 1993
+ u; }1 k+ J2 e( V+ t 满分：3 分
) z7 S5 x6 M$ l# |1 Q3 j/ Q2. 《1944年教育法》是哪个国家的教育法律* x7 {! }3 E2 P- h
A. 乌干达
1 X- i4 \$ u+ w' M& { xB. 文莱
6 {7 ]% w0 Y9 k4 y# k% t xC. 英国) F7 v+ ?) K. z
D. 缅甸* ^9 _6 O' `* n
满分：3 分
: C0 d: m* @- o* I3. “对物理知识和学习活动的基本信念”是指
3 H2 \4 `4 e; y6 W+ aA. 物理学习观念
' y5 C( a5 d! @$ x+ YB. 物理学习动机
4 R5 T0 @4 W' {# I+ P7 i+ RC. 物理学习过程. f5 v% w: J" ]6 x3 ]+ G+ V' Z
D. 物理学习环境
% f7 }6 C: q. f. f2 ?( G( [( [6 U 满分：3 分3 u! I7 D: F7 |4 D; h* t
4. 我国《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》颁布于哪一年：
Z4 M `, M6 q9 r2 ^. G' h/ MA. 1951
0 |; Z' C7 @4 g3 l UB. 1981- x! r( \/ ` e
C. 1991
! x7 }# b4 \6 F3 p1 U; I: N& M) z0 i2 y" _+ sD. 20015 G6 L; o. K) g& ?! \7 x2 V
满分：3 分
" f# N! |0 L9 u8 U. G% o8 ~! ?' L! I5. 学生对物理知识和学习活动的基本信念是指
* @, R# k8 ^! K- I. j1 fA. 物理学习观念
! D' i( G5 a& R }B. 物理学习动机9 L" u2 q" p F% ]/ g
C. 物理学习过程
0 c7 X4 K/ l1 c- d' lD. 物理学习环境- T( u0 i" J7 B. J# B
满分：3 分, j0 A! v/ s, q L8 I& S
6. 物理学知识体系的基石是 .' {' B, ^1 M m. _( d. w/ S$ W
A. 实验
9 Z( h; y `+ w8 W4 N8 ]* O/ [# ?B. 概念- v: ?; k1 \- S' t3 c" q
C. 规律
5 R5 ]* n& \6 mD. 定理8 F( V& W' m; a' O5 y! I) y- K
满分：3 分
. `- @1 i7 U# |3 Y, E# P5 X1 J7. 不属于所谓物理教学的“四化”是# y$ K0 n* V' @- z- a% h$ k) ^
A. 生活化
- ^$ v" |0 }3 D0 R+ dB. 体验化
( |3 N; A: q+ yC. 情感化
/ f9 n+ ~- }& i( @ YD. 国际化
" Y) `+ E/ E+ p1 ` 满分：3 分
' }5 ?: g% a- A2 @0 O/ @8 w8. 英国《国家科学教育课程标准》是颁布于哪一年：
# \4 v; A' ~) p+ Y- g5 ], K3 T+ WA. 1889% x4 {' F8 R' s: Y/ I( E7 [4 l/ M% h
B. 19490 D/ h# Y: t7 i
C. 1979
. e" Q) e# D7 c+ VD. 1989( Z5 }* P a5 R/ C
满分：3 分
* H+ A. j2 a y5 P" V3 ~9. 物理学知识体系的基石是$ p Z) N6 Z2 f% }! c3 u+ G3 W
A. 实验; ^; a) `" |6 v/ m8 G R8 |7 w
B. 概念$ d* S" o8 P- b6 K( P4 Z
C. 规律
" O$ c0 y: \0 y9 y! d# p+ L" gD. 定理
( g( P" F$ u& z6 w4 Q 满分：3 分
- @. y( }6 X- t4 c+ j. {10. 影响物理教学中教学媒体选择的因素不包括) [2 t" ~' V0 R. x9 ?; M7 ]
A. 教学内容
! a6 i' y. z+ [7 b- [; _% gB. 学生特点
+ m' B) j+ |% v, pC. 媒体价格
0 a, H3 F( s5 \$ l1 y {0 JD. 教学管理
; h. ]+ g4 x: l 满分：3 分 : Q8 p% k6 H: P" X
5 p4 {1 v9 ~0 {, f% u- ]
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 影响物理课程设置的因素主要有：
8 _7 j/ e7 |3 Z% w+ V' tA. 社会
8 B, e$ y; M; X: z( pB. 学科. |8 Q% U. K! l: [3 F: m
C. 经济1 R. I0 ^: p2 T9 ^! _1 M+ f
D. 学生4 a* G- D( S8 D! T0 f
满分：3 分. ~6 `% \' i: O& U" w/ v& T
2. 可以用来表述物理概念的方式有
9 \" u+ H0 ]4 Y' l/ K0 ^A. 录像* X. y( R% p/ a
B. 公式( A+ J) ~! ]& O% `4 C% B
C. 图像6 e1 g% T9 S9 ]( o
D. 图表
( l2 Q. D9 K4 a. Z; k" w2 n 满分：3 分
1 U4 m8 e5 d4 R8 }' v$ V3. 物理探究有助于培养学生的哪些品质：
. K5 _) Z. U- m* E, C% z# jA. 敢于质疑; h" b- j/ j8 g. D7 j( Q2 I
B. 善于交流
/ ]' F6 c; `# u; U3 wC. 善于合作
3 e3 N! J! ^0 S- TD. 实践能力
. X- _5 \5 K2 } 满分：3 分7 Y$ R. |1 B3 B) g, S
4. 建构主义学习理论流派可分为' K# d' x( h. `0 {9 L
A. 激进的建构主义5 R, Q/ ?% u5 o
B. 温和的建构主义6 L0 d [1 L; F: T& x; x9 f N
C. 社会的建构主义
/ ?& ^, [( v* e. mD. 简单的建构主义
; H |: c m( ^ 满分：3 分1 g" e4 G/ C H1 L0 r
5. “大跃进”时期人们批评当时的物理教材“三脱离”，“三脱离”是指
( H+ j7 Y; A2 R( V3 {5 nA. 脱离政治$ |0 O- w! n1 {
B. 脱离生产
+ _/ R3 X: D4 ^( F5 iC. 脱离国情
4 S, j' K( I( i6 aD. 脱离军事
8 w& E( k4 p7 H 满分：3 分# q9 c1 K w" g7 l2 K! R$ X
6. 与物理教学大纲比较，物理课程标准的特点有：
( W/ P, a2 `% L) Z+ Y: sA. 重视科学探究 v" P7 R* Y. M. ]) Q1 z
B. 加强STS教育1 ` Z8 p+ k+ F- w* n
C. 重视基础知识
( {, _/ L" d& ?" vD. 具有可操作性5 x" a) s" @ E+ p# X* s4 l5 T) A6 ~
满分：3 分
! @/ \8 D9 j& Q0 t; p, h7. 设计和构思物理实验的主要方法有
. A$ W* K/ }; A/ QA. 比较法+ W- a* x2 A( N2 }8 _1 ^
B. 放大法! \0 m- e# t! Y0 M
C. 等效法
" A6 J$ ^# M0 X. y' e$ _D. 再现法
7 w/ T! K$ O. a3 X$ k) H$ C 满分：3 分
6 X4 o# ^4 o- E! D0 `; b$ w8. 物理学习的认知操作包含的三个心理机制有
9 D3 w' m: H/ v; `3 EA. 选择
% O7 B* \0 i; K6 |B. 建构: D6 R$ v0 p5 s: I- O
C. 应用3 U2 t* `% q( L% e( y7 I( z
D. 幻想9 | N" s3 T/ r. b5 T
满分：3 分
+ V" _3 m2 l' R. m6 z9. 选择物理教学方法的应该考虑学生的* z0 I, R4 r% C y) z. c7 D
A. 年龄特点* t0 n) D+ C3 q' x X. Z
B. 认知水平
7 a8 z" U5 } O7 ]( p4 G3 QC. 家庭收入
# t9 k8 M4 d# g3 FD. 男女比例
; X' h- \$ A( C6 t2 C7 o* n4 E 满分：3 分
( ^$ x; a- X/ e. l. C. A10. 物理学习兴趣的类型有哪几种1 F! y( q5 B. [# j# H- a6 n
A. 直觉兴趣
5 w% Z& T. G5 Z" R r: w. IB. 操作兴趣
! k* {1 @$ F+ z3 o! D2 I' x: I+ g: AC. 因果兴趣* U5 a1 M% |$ I- T
D. 理论兴趣
& s; z9 C e+ Q7 q 满分：3 分
8 t2 P: S: }0 F. f# X/ J" Y
) z/ g6 I7 A7 a+ n三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 物理教学中要注意处理好学生的全面发展和因材施教之间的关系。
* A) x9 r3 W9 P- Z' SA. 错误( Z( j3 G6 {9 A$ i! f( t
B. 正确9 m0 Z- |& S) U: R5 r( C2 u
满分：2 分5 @+ h8 G J2 B) I
2. 与教学大纲比较而言，物理课程标准的更有利于学生的全面发展。9 \. N7 p }/ J* G( K( G7 p: Z5 ~
A. 错误
6 S# h! p! |, w. ]( v: S& LB. 正确* v/ R U8 ~) U! m* I
满分：2 分
9 H a3 E3 B" |9 R3 m3. 物理学习系统是一个动态的开放的系统。
# @" W4 n5 o1 T; f' ^ \# C* b- R3 kA. 错误3 D* v( B5 v+ e, v1 u; J) Y5 f* K
B. 正确
& a \1 a; s7 s 满分：2 分) @3 y$ `* s' T$ u' H
4. 物理学习观念是指学生对物理知识和学习活动的基本信念。$ \* p) A9 R/ o# p& ~
A. 错误' ]6 z! X3 W/ |, j/ c4 I7 U
B. 正确
$ P3 c* K. v$ _7 Y0 \, n& E: q1 L 满分：2 分
5 `% D4 f# l" P+ }! D3 q5. 可以用与生产生活密切相关的现实问题开展“物理课题研究”。+ }! ?# @2 B) v1 @( `
A. 错误
5 s4 ~' {* z+ x! p# Z: c% QB. 正确& B9 S8 {* z4 ]9 p: y9 I# J
满分：2 分
7 \/ M9 @: Z; h! t+ | O' }6. 选择题是典型的主观型物理习题。0 a) c/ A, {' W: l
A. 错误' |7 `4 D2 m) v8 C8 @6 x7 M
B. 正确2 e9 j# ?- ~5 c$ S
满分：2 分! w% G$ e) g+ m& B9 z: w. v8 s! D
7. 物理学是以实验为基础的科学。
' h; Y& e4 |3 x9 yA. 错误* K+ | Y/ y }
B. 正确1 {/ N7 m8 y: R2 v9 u
满分：2 分
8 l& C: K9 y1 N% a( |8. 有些物理量具有相对不变性。+ c4 N7 p3 M* I% V
A. 错误
' ]3 D# e' r8 X \& u+ YB. 正确, j B q6 e0 @/ F+ N
满分：2 分
+ J; ?& _- _6 {$ {* j% Q8 @8 Z9. 不同教学大纲反映了一定时期社会、学科、学生对物理教学的诉求。3 ?# E$ w0 v8 `$ u" F) U! B. z0 a: v
A. 错误
. C# G% v6 B/ yB. 正确
% h! \" b/ r5 u, l O: @, X 满分：2 分; R6 B/ S: \0 x
10. 学习理论是心理学的一个重要分支学科。
' p) i0 R: Z( `, I1 {# }- wA. 错误
3 |7 c9 R& `1 EB. 正确
5 j" s% ?' N: p 满分：2 分7 Z5 V- G# T% B2 r
11. 多数情况下，物理学习动机都是单一的。% X" t9 b* [: F3 T& ]* ~# B: C
A. 错误- w* ]* Z1 z2 e+ u
B. 正确: R' g/ f9 m* q9 G; S2 r6 c% ?* d
满分：2 分
' I# _$ \. M5 I! Q12. 物理教学中巧妙设疑可以突出主题，使学生注意力集中。
3 o3 z: v8 t" }A. 错误! r& ?3 |; A1 T* T
B. 正确
# z0 x+ o) F1 l3 ?6 c f 满分：2 分- s9 [! P& R/ O. H8 y: P' Q
13. 教学过程中不存在任何矛盾 。
, T" Y( g1 Z) \) y, |7 o1 T7 E* GA. 错误. \4 U1 q/ [( X' k- n4 f: i
B. 正确
/ _; S& n7 D; ]: {8 I' ~! J 满分：2 分, s Q2 q& {1 f+ Y! S$ [
14. 物理教学中教师居于主导地位，学生处于主体地位。
& k# i! N( C- u5 |) AA. 错误
A6 c; W- N" z t2 w! {3 z' c: |B. 正确
/ O, E1 X4 @* o/ h 满分：2 分2 Y% C( k' s( {9 D% t s* K, ]1 z
15. 学生通过实验，搜集证据时要注意科学方法的运用。
3 d0 I c- e |# s# xA. 错误
z2 `$ d4 c0 S& x) D2 J' C& g. b* BB. 正确2 W" e5 y1 q6 E# x7 o
满分：2 分9 Z( u- S9 f7 s6 G" K
16. 物理演示实验要确保科学但可以不成功。% n% i, l' C7 D5 _
A. 错误0 n, [& s. G# r" K3 r" Y
B. 正确
; D: m# V! f i' t% r9 w9 r& X 满分：2 分
/ U) t$ x5 N/ n" v) }0 `1 G. b5 @17. 现代物理教材不注重与其他学科和领域的联系和渗透。7 Y8 O9 K$ w0 v: x I4 S5 ~6 x
A. 错误
5 M3 w/ N7 [3 S) ?; UB. 正确# R/ J9 W8 K: n9 o
满分：2 分
8 L9 } O6 O P n& Q& s18. 可以与生产生活密切相关的现实问题开展“物理课题研究”。
4 P4 O0 y* n( k3 w- fA. 错误! @# x' {( A* q; c, o' Z w) I
B. 正确
. d G! u+ J9 ~* K7 T/ ^ 满分：2 分 N1 z; l( s: h u
19. 学生通过实验搜集证据时要注意科学方法的运用。
! o! d. t" s+ K C9 ]( YA. 错误, d0 d$ a7 C' c; E
B. 正确
" |5 _1 }1 `# ~! w5 ]( p 满分：2 分8 Z9 d& h d3 `% \+ Q4 a( u* e1 p6 J
20. 物理教师在设计导入课要明确教学目的
% J& t8 a8 o7 q+ a( }: ~7 n5 mA. 错误
4 m5 K& E2 ~* S& SB. 正确8 @9 s2 I! b: K9 x3 ~% c* Q; [
满分：2 分 |
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IP卡
狗仔卡
发表于 2011-8-23 12:22:41
提升卡
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