东师11春《中国教育管理史》第一次在线作业

久爱奥鹏晓林

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  “避锋蓄锐，待机而动”是()学派提出的一种谋略主张？
: p1 r9 b, e5 t  H( }0 g3 GA. 儒家
B. 兵家
C. 道家
D. 法家
) l; v8 T* J! y6 X( |, X      满分：3  分
* E9 y  x% z( i2.  儒家私学实行的招生原则是（）。
A. 依据出身
B. 依据门第
C. 依据社会地位
D. 有教无类
$ i. Y& I2 e9 D7 H6 y2 u& P& R      满分：3  分
# J1 |0 u0 e6 f7 J0 G3.  元代将国民分为四等，下面哪个不属于四等之内的？
A. 汉人
B. 南人
C. 色目人
D. 朝鲜人
      满分：3  分
4.  宋代为管理地方所属教育设置了（）。
1 |! E+ U0 P6 mA. 儒学提举司
B. 提举学事司
& J4 w6 x- E9 W! lC. 学政
D. 提学官
( I. b( P0 ], H; l5 C5 r9 T/ P      满分：3  分
" X# c, J1 v# }5.  清朝管理各地方官学的官员是（）。
A. 学政
) t+ P$ P( x/ E4 W9 _B. 提学司
C. 国子祭酒
- Z: a/ S$ R6 T( ?D. 监事大臣
      满分：3  分
7 S+ |3 }1 ^/ Z; n7 E& R6.  唐代的考试制度不包括（）。
) O, P( o9 a- OA. 旬考
B. 升舍考试
$ Z  Z) `( S  Y% V/ q  ?C. 毕业考
- f- L" s, A( J1 [) J# rD. 岁考
5 I* F' }7 c$ p5 Z2 W  e$ V      满分：3  分
) C1 Q' v) V8 b" e7.  “贵于治身”的主张是由()提出的。
. A& J; k; x2 t" w/ RA. 儒家
! c3 u, E# o: I. x* sB. 兵家
C. 道家
, b' P: j* E1 T3 p: F. B1 e$ KD. 法家
- `0 G  \, R4 p      满分：3  分
3 P9 Z; O7 J) l5 d2 @5 C+ E& E8.  书院产生于（）代。
A. 唐
B. 宋
C. 元
$ S" h% |: t$ O) R4 YD. 明
0 G/ M* \1 |, V      满分：3  分
" ]' n. k6 I) ^2 k) A# N* o9.  “人不可遍为，宜乎各致其能以相生也。”是 () 提出的社会分工思想。
- T/ x8 v9 }6 z  `A. 韩愈
. B7 y) }5 I- {- n8 NB. 张之洞
9 d% i$ A# ]1 ^! G& X4 OC. 董仲舒
0 p; V1 h4 a* p! Y1 p6 G3 pD. 朱熹
( D- e( P9 Q) L8 L      满分：3  分
10.  “势者，胜众之资也”是()提出的管理思想。
0 |& F$ Y6 ]5 C2 L1 oA. 孔子
B. 老子
C. 韩非子
/ J. ]4 Y4 l3 T+ {D. 荀子
0 N" W+ ]# a$ n6 Z      满分：3  分
1 t8 ]+ s+ j+ Q! v
% [- G/ J" \* b6 [0 X# n- x二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  国民初年新教育宗旨的内容包括（ ）。
A. 道德教育
9 S  d* s( [0 w4 O" uB. 军国民教育
C. 劳动教育
D. 实利教育
E. 生活教育
( L- s9 n5 F& q) n( K( ~F. 美感教育
: F$ `5 f0 m. t      满分：3  分
5 f) J: `: C* B2 N+ r) ~- p. V2.  儒家关于适度求中的管理思想，体现在对管理者的要求上主要表现为（ ）。
0 i% N! F; P* [* l# M$ J- G2 r1 iA. 管理者要养成有度的修养
( X1 p6 m9 _4 w5 J+ FB. 管理者要有渊博的知识
C. 管理者要有全局思想
D. 管理者要有较强的表达能力
E. 管理者要知人善任
, d  R' I$ Q/ W4 q) ^$ d9 lF. 管理者要协调好人际关系。
' U5 S6 J" |" u, z3 ]      满分：3  分
3.  董仲舒的教育管理主张主要有（）。
A. “罢黜百家，独尊儒术”
B. 废除书院，发展科举
, ]1 a7 V& z1 G$ x7 ^6 jC. 增加投入，提高待遇
D. 广设学校，培养人才
E. 修订经书，统一教材
F. 改革选举，选拔人才
1 l' `9 F! L3 d7 l+ E1 ^      满分：3  分
; |6 |5 |: W9 @' a8 E. A4.  唐宋私学的“制度化”特征主要表现在（）。
A. 私学遵循国家的文教政策
& }1 c- \3 p9 cB. 私学招生没有身份等级的限制
. _- Q2 h8 q, ~9 dC. 私学传授内容丰富多彩，教学形式不拘一格
6 O/ D- z$ Q% f& O( g" x0 e8 |, jD. 私学内部管理形式松散
      满分：3  分
) ]7 p' c4 v% P: W. f7 w% T" G" b5.  陕甘宁边区的教育方针政策提及的内容是（ ）。
A. 废除不急需与不必要的课程
9 H1 W0 f* t3 @" o2 f4 a* a; ^B. 逐步增加教育经费
C. 改变管理制度
D. 创设并扩大各种干部学校
/ z! ^) g* g- |5 I4 Q6 LE. 开设选修课程
F. 实行教师交流制度
      满分：3  分
. K. k4 O9 ~+ a! k4 J6.  唐代官学呈现出的特点有（ ）。
A. 教师管理方面的歧视现象严重
4 z& P  J: V5 `0 \0 ZB. 分级办学的管理体制
4 L6 Q3 _) D3 @  l2 A- m1 l1 yC. 健全的日常管理制度
; s& H, F! Z: `- S) C( x$ [D. 定期对教师进行考核
" w% L; A2 x' ]      满分：3  分
1 ^3 u' t# O! |' R8 A1 J7.  明代文教政策专制性体现在（ ）。
A. 禁毁私学
B. 施行文字狱
C. 划定言论范围
- g6 {+ @! `- x/ e7 q2 {D. 建立厂、卫特务制度
E. 独尊儒术
5 \. n( ?- {4 {4 k. j, CF. 严控师生言行
7 I9 T, y+ K6 x  g      满分：3  分
* r( K4 {& D5 a( @7 u2 ~, _% j8.  以下教育机构属于西周官学范围的是（ ）。
A. 国学
0 q! T. P2 I/ C; P4 l- a) h/ ^B. 社学
: B/ B4 C% ^) F* J5 wC. 义学
D. 乡学
3 G6 i" L1 i$ `8 k0 T      满分：3  分
% y& f; M4 y" \# D9.  张之洞认为考试应以（）为主。
; M/ s3 _8 w$ O4 P2 CA. 成绩
: o5 @  F1 _0 k( V& lB. 通经
C. 实学
D. 能力
# {' }. e5 Q' H  j+ p: C5 O8 ]& kE. 实政
F. 实效
" v' T6 p4 q3 O: n# N      满分：3  分
/ j( v4 T; {* [$ }10.  民国初期颁布的新教育法令中包含的内容是（）。
A. 加重手工科教育
7 F" w; v; c# jB. 初等小学允许男女同校
- z+ z" X" Z. Q" V  PC. 小学读经科一律废止
D. 中学校实行文、实分科
* y, {. h( F/ s- I& a  d" gE. 毕业生奖励出身
F. 学堂名称一律改为学校
6 X0 ~$ I9 S3 Y      满分：3  分

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  汉代存在专门为贵族子弟兴办的教育机构。
A. 错误
B. 正确
' g& i1 d6 G& x' M/ f      满分：2  分
2.  “学在官府”的现象是当时社会环境的必然反映。
A. 错误
4 o5 B$ s8 n4 ]B. 正确
      满分：2  分
, K. J) X  Y8 D; W3 Y3.  唐宋私学管理呈现出“制度化”的特点。
& j4 _, b1 _+ V1 \8 N" yA. 错误
+ t, s% L9 |1 O. N+ lB. 正确
      满分：2  分
4.  朱熹认为人性是由性与情两部分组成。
2 U8 }. W& a6 S8 z& S0 B2 jA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
4 n+ q' F( W. x. w1 q5.  法家提出的“因人情”的管理思想就是要讲人情关系。
# J8 ?% \7 t8 E( aA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
# n* U; @& A1 T7 |& E# Y6.  “齐之以武”与“令之以文”是两种完全相反的管理思想。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
# C  e- W1 R  G) |& c+ N; e5 l. N7.  朱熹认为划分教育阶段的依据主要是古代教育历史经验与人的年龄和必理发展特征。
A. 错误
B. 正确
$ l0 s8 [: p0 d' T( ^3 `( e      满分：2  分
8.  汉代汉武帝接受董仲舒的意见设立了太学，确立了我国封建官立大学制度。
/ i0 O) u+ D; C6 a3 M; u2 MA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
9.  蔡元培说“鼓励自治，便是教学生对学问方面或道德方面，都要使他能够自治自修。”
A. 错误
B. 正确
: m7 o- N) h7 d      满分：2  分
8 e3 P% n' Y, W7 O  {% g  O* p10.  法家在择人的标准上特别强调“功用”，即说与做的统一。
A. 错误
8 ?! s7 D  v' g) e7 kB. 正确
; ^6 Z) q6 o- T% ~; v      满分：2  分
11.  为实行法治管理，孙子在治军时，要求“制置先定”。
- _2 Y4 ^! K" {A. 错误
B. 正确
% d! H5 ?5 F5 |; b/ S( B% u      满分：2  分
0 `2 r- [- _& _3 V  x# C2 o12.  汉代的书馆和乡塾都是为了进行蒙学教育而开设的。
! F( Y% U: A8 M4 |2 u, [& \A. 错误
# M0 G; R% C7 C4 SB. 正确
      满分：2  分
13.  韩愈明确提出学校的任务是训练官吏。
* q' ~6 m! c4 a& C7 J; xA. 错误
+ J' H- E3 r% I7 y( s8 p$ f* iB. 正确
7 Y  Q1 a9 C' Y7 y% w% F      满分：2  分
14.  严立课程，循序渐进，是朱熹在教学管理方面的基本要求。
* d2 o  ^0 N8 G$ [) SA. 错误
0 B: \! f6 K0 p7 ^. [B. 正确
6 u1 S1 U/ A" @; W+ G- v) z      满分：2  分
6 A+ m( ?7 D2 \6 O0 W9 e* O15.  “行同伦”的推行，主要是通过秦始皇的出巡，立石刻碑，宣传法令，以统一民众的风俗习惯。
A. 错误
+ P( M, N5 p( K) u1 tB. 正确
# a3 X5 e2 T( i5 t$ I      满分：2  分
# l  n; [4 b* t6 i16.  秦王朝在建立初期，各家学派仍然颇有势力，但与法家并无大的矛盾与分歧。
2 X+ @8 C5 d  ]- q- C" d% ]A. 错误
) Q4 J  Z, T* S5 Q: `* B4 f/ GB. 正确
      满分：2  分
  y: O9 V9 H$ `17.  有人称汉初黄老之学盛行的60—70年间为“百家争鸣”时期。
: Z9 O- i1 d% c. i# Y( C: \A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
18.  “文化下移”是私学兴起后产生的结果。
A. 错误
B. 正确
4 e' R* t9 `! y. e      满分：2  分
19.  “焚书坑儒”对当时的文化与教育的发展起到了积极的促进作用。
A. 错误
/ p6 b/ r- ]  r  |( E5 vB. 正确
      满分：2  分
4 \& D5 ~$ L% O8 E* m* F20.  秦汉时期的官学主要分为中央官学和地方官学。
5 u. Y, L8 m& u- rA. 错误
& u9 L# Z# q6 V! zB. 正确
      满分：2  分