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福师10春学期《教育心理学》在线作业一
( @5 ^) X1 q" a# O5 J, M 试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100
. T7 v) X1 d# w3 P( } 单选题 多选题 判断题
* Q; P( p/ K7 K9 f$ h
" l0 W; M1 ]) r; u- g9 B
; l0 W/ E7 A- S! I 一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。) 得分:40
6 o. u. U$ J" {- { V 1. 完形-顿悟说的提出者是()。7 u5 P0 I; W* C8 `/ J- ?
A. 桑代克9 g ^. x( j1 C4 E( ^ J; [2 \
B. 苛勒
& Z( I J3 m0 I# |2 z( s+ H7 u C. 斯金纳- D0 S4 e5 \& [1 O5 @
D. 加涅6 \5 x! }! ^9 k1 S; D8 i
正确资料:B 满分:2 分 得分:2
k2 ~; y$ a) H5 e! w' S) A$ D8 ^ 2.
' }2 e# c0 }4 i1 G' Y5 R在试误学习的过程中,如果其他条件相等,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?()" a9 D6 F: N" F/ K& ~
A. 效果律0 A8 h7 d, N1 \( A! r: P
B. 练习律. U/ B o) L, ?9 B: t$ t5 U3 K o
C. 准备律1 J* t6 ^6 @2 m* x9 _& a
D. 近因律
; K- G' W1 a# U2 P: I2 l; ?- O7 |. g 正确资料:A 满分:2 分 得分:2
$ W0 w8 q6 C0 ^+ b8 ] 3. 埃里克森人格发展理论中,()阶段开始,儿童喜欢尝试探索环境,自己的活动范围逐渐扩展到家庭之外。; \4 Q0 l% a' s7 x6 s- m
A. 信任对怀疑
% M) d) e. A# P B" w t5 M B. 自主对羞怯
3 K5 D& w f, n# P& J8 ~. C C. 主动感对内疚感% x; K! l; i) }
D. 勤奋感对自卑感
; t: W3 K1 y1 U I8 |8 l3 k 正确资料:C 满分:2 分 得分:2 r6 Y4 `# w; S0 `$ ~; M
4. 耶克斯-多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在()。
" p& y6 \( C0 N& k A. 线性关系
( L2 I8 @# T$ R# v B. 平行关系, e$ Z; I' o% X- F9 ?! R
C. 正U型关系
- s# a4 `" L( X' G D. 倒U型关系
/ ^% c4 }0 u0 l+ B6 Z 正确资料:D 满分:2 分 得分:2
+ x# E! b& c& ~1 d; K1 M0 T 5. 我国心理学家通常将11-12岁至14-15岁的年龄阶段称之为 ( )。
- o$ j" A( Q1 u8 g7 N A. 童年期8 J. l# [$ b& T4 u" K
B. 少年期8 ]$ E' T6 A" x8 |! a1 S3 p
C. 青年期
: S; T* Z( @. V% n! H3 P) b D. 青年初期
0 g5 K+ l& h- p( U 正确资料:B 满分:2 分 得分:20 a% z" d/ b$ ]
6. 桑代克等人通过对知觉、注意、记忆和运动动作等方面进行了一系列实验,结果发现两情境中有共同成分时可以产生迁移,此种迁移学说属于是()。' Q0 T8 I4 o) ~6 ^2 g
A. 形式训练说
# W% P+ o$ B6 j! g7 ]" N) {( ? B. 共同要素说' V) e! R) p. w; i9 T
C. 经验类化理论
! S M9 n% e! L; l D. 关系转换理论& j+ s* R7 G) k. i8 N! |6 X# }' S2 e
正确资料:B 满分:2 分 得分:2- {& h* Q+ B- r+ n% Q
7. 有的人判断客观事物时,不容易受外来因素影响和干扰,这种认知方式属于()。' ~ C( b% S: ]
A. 冲动型
* n f2 x. T# C5 D& @' x B. 沉思型% b: P4 O) d5 L) t1 ?6 |
C. 场独立型
$ U& S# `1 x" A1 P2 C7 R D. 场依存型9 ?$ @, m: F* S* w/ |& p5 o1 ?3 S
正确资料:C 满分:2 分 得分:2* T1 S7 @* b2 y
8. 1903年,美国心理学家( )出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
, S I2 p7 ?+ o, ?: j A. 布卢姆( p2 K; J( h( R3 }1 g
B. 桑代克& r& X( p, p2 E3 I C
C. 铁钦纳
8 c( _+ D$ y7 |9 B D. 华生
7 G/ W3 T) \( G 正确资料:B 满分:2 分 得分:2
) ~1 |, G+ V% Z( N6 Y# l t 9. 把模仿阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化得动作,称为()。
1 b! y! @9 T4 d- \5 B! l* p: j A. 操作定向. U" [$ v- J) N; f" `
B. 操作模仿- Z6 L# d+ w% D8 D
C. 操作整合
" X' d& t1 s- H3 d D. 操作熟练# C( }0 g! b t; i* \
正确资料:C 满分:2 分 得分:2
k1 E1 L: B' w# e& }. I. F4 X 10. 按照艾里克森的社会化发展理论,儿童在6岁~11岁处于()阶段。
( Z4 k! q0 |" Q A. 勤奋感对自卑感
0 n( u6 M' G' R B. 角色同一性对角色混乱$ \0 p3 I0 S$ g) w. J6 g
C. 主动感对内疚感
0 L' k2 C$ G* J" a D. 自主对羞怯3 P3 |' W% Y# _. _" D1 }. G
正确资料:A 满分:2 分 得分:2 |
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