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福师10春学期《教育心理学》在线作业一9 B4 Y5 G7 W# u1 s2 @0 S; H0 O) }) I
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100! |! h/ N( y2 L! ]
单选题 多选题 判断题 - n6 G% w" ~& W% C
I' h& P0 i* ] R
6 o, D* z- o/ B' }
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） 得分：40( y1 D3 q, r; F' f
V 1. 完形-顿悟说的提出者是（）。/ N5 E+ D/ u7 d: n; {, J+ A
A. 桑代克
8 c, U. [; h8 ~5 l% e* k1 k: U B. 苛勒 b Z; N, Y$ g, H* K" r6 ^
C. 斯金纳, B* W* e. ~- ?# O7 r! w
D. 加涅# @6 K R: R, L3 u- u* P9 `
正确资料：B 满分：2 分 得分：2/ p" \( I% `+ f6 Q5 q% a
2. , Z: R- f* r( g% a
在试误学习的过程中，如果其他条件相等，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律？（）6 H8 m6 G+ O- `6 r/ K
A. 效果律
, l0 i F- d2 {5 Q* J B. 练习律
, U+ g' m; o2 ]5 U2 h' o C. 准备律
1 Y+ ^3 h v* ^$ b8 R; @ D. 近因律, B- B, U; L0 X, `6 _
正确资料：A 满分：2 分 得分：24 K% G" \- Z; a( V- V& t
3. 埃里克森人格发展理论中，（）阶段开始，儿童喜欢尝试探索环境，自己的活动范围逐渐扩展到家庭之外。, J+ D+ s5 L& Q% q1 `
A. 信任对怀疑
# E T4 F5 l1 n2 ~ H* L$ k3 _ B. 自主对羞怯
* S4 z% ?: d2 C$ m2 k- D, F6 j5 g C. 主动感对内疚感
9 `" L; v7 C+ O2 R7 A. s% i7 V) r+ @ D. 勤奋感对自卑感
* q6 {8 V9 ?% G& v- N, ^ 正确资料：C 满分：2 分 得分：2
9 I+ m1 }' X+ J& p 4. 耶克斯-多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（）。
) Q/ E( ~4 h. E; A/ @ A. 线性关系- l2 ~2 r* i- F% l( f0 g5 O# X& }
B. 平行关系
5 A* C& S! d* F" Q1 `1 o C. 正U型关系8 p3 `6 t6 P7 S
D. 倒U型关系
0 q$ a8 V( s% E" r, n' n 正确资料：D 满分：2 分 得分：20 i2 R: i0 k5 f) k) f- J# H
5. 我国心理学家通常将11-12岁至14-15岁的年龄阶段称之为 （ ）。
8 k: q2 M7 @1 ` A. 童年期
3 `6 M0 d o, a+ } B. 少年期$ L6 E' r4 X$ Q- f
C. 青年期
. U9 L2 C, a* R4 a/ n D. 青年初期0 x x4 V1 S3 u4 A* w
正确资料：B 满分：2 分 得分：2
8 [1 A" A# D6 i! R' J/ n 6. 桑代克等人通过对知觉、注意、记忆和运动动作等方面进行了一系列实验，结果发现两情境中有共同成分时可以产生迁移，此种迁移学说属于是（）。
$ J9 t) W$ H. L" s9 g! {, z1 \ A. 形式训练说
7 f. V Y" I1 o* w( M) E B. 共同要素说+ { n0 k8 W$ B
C. 经验类化理论) r, P' M9 M1 H2 `: [
D. 关系转换理论 k& b$ h' S3 _" C9 l" H4 g
正确资料：B 满分：2 分 得分：2 e+ t" r7 W6 W: A2 m& J- u8 i7 i
7. 有的人判断客观事物时，不容易受外来因素影响和干扰，这种认知方式属于（）。9 N2 ^+ g* e/ H+ V$ Z& J
A. 冲动型; W3 d2 I0 g5 O. s; C
B. 沉思型
7 ?+ E; M- z: v. H% H C. 场独立型
0 ~( G$ S- o; a) l2 f D. 场依存型* p; h9 ^" m/ U" F! y/ A
正确资料：C 满分：2 分 得分：2$ ~4 a; ]$ ~% s: C7 F# P8 ~
8. 1903年,美国心理学家（ ）出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
8 ^& P7 w( ]* ^, y% s& `- d3 K. Y/ Y A. 布卢姆
+ t! L" i) ~* F0 ^0 e B. 桑代克4 }" R" ~) Y8 z; Y# z) u3 `5 u5 I
C. 铁钦纳
$ p3 E9 R7 B# i' Z) e c2 T D. 华生8 o8 O P6 w- U5 `# Y: W/ O
正确资料：B 满分：2 分 得分：2. m; J* \3 V F |( k- _& O
9. 把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化得动作，称为（）。
( G0 F- Y" ~8 T A. 操作定向
; e. T. A- z6 i. ^6 K) x B. 操作模仿
$ |" i8 n. C# l8 u2 M5 i: l C. 操作整合( x4 S* I1 A+ y1 k/ O3 C
D. 操作熟练9 o: g) n7 T; f3 u1 A' o( A: Q' e
正确资料：C 满分：2 分 得分：2 x9 N: y5 {, Q+ e; _
10. 按照艾里克森的社会化发展理论，儿童在6岁~11岁处于（）阶段。
& U! E' I; N9 O# E/ O; r3 z A. 勤奋感对自卑感; H; s: N: k2 e S. h* b% w
B. 角色同一性对角色混乱
/ b0 C# q5 @5 q, d C. 主动感对内疚感 t9 D$ m5 P. `4 a
D. 自主对羞怯; P( T& b: T) \- S
正确资料：A 满分：2 分 得分：2 |
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发表于 2010-7-19 20:32:30
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