12秋川大《绩效管理与薪酬设计》第2次作业

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一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.  绩效与薪酬是员工和组织之间的对等的承诺关系，这是从（ ）的角度来看待绩效。
A. 心理学
$ O2 P, b' _4 @* {B. 管理学
C. 经济学
; g2 I$ U( J* |& ]: x* xD. 社会学
) O+ T& U$ @; |$ Y* X9 r/ s  W      满分：2  分
2.  （ ）是根据所限定的因素来对员工进行考评的方法。
A. 自我报告法
B. 配对比较法
C. 业绩评定表法
D. 简单排序法
5 B5 j( T1 W, n! j, c+ z      满分：2  分
7 N  z1 r6 R$ _: a% m! G/ j3.  某一测量具有一致性和稳定性，这是绩效考核必须具有的（ ）。
A. 制度化谋学网: www.mouxue.com
9 |- x0 P3 q, Z2 b$ L; h1 a! TB. 信度
, f+ E7 Q' |: ~1 g& [5 d3 b* tC. 效度
+ t5 r- q- G' U% U% O1 D5 ND. 可行性
4 ?5 d3 g# O+ A      满分：2  分
' y5 Z3 A2 e+ z9 h; B4.  绩效管理的基础是（ ）。
A. 招聘
% ]% Y5 b+ {# Z) @& f/ QB. 人力资源规划
0 _4 E' }$ [  D! p. }C. 工作分析
) _8 A0 p( C  |' _D. 培训
3 v( D/ x0 B# V+ m1 z      满分：2  分
5.  绩效考核中最简单也是最常用的工具是（ ）。
0 Q* H4 C) p) qA. 交替排序法
B. 图解式考核法
1 ^# n( z+ D7 y( p# d5 Q9 o2 vC. 配对比较法
D. 关键事件法
. O  ~8 c" \/ `6 B6 @: U" a6 l      满分：2  分
" ^* [5 i) `/ }1 O! K6.  由美国学者弗拉赖根和伯恩斯共同创立的考核方法是（ ）。
- E4 _2 E8 I. U& T5 MA. 交替排序法
; v8 F, T2 x# CB. 配对比较法
C. 关键事件法
& S  G& P+ a! Z4 U3 [D. 行为锚定等级评定法
      满分：2  分
7.  培训时机一般选在绩效管理实施（ ）为最佳。
1 s+ p/ p1 w) }3 U" j* t) i1 HA. 前
B. 中
( k- o) d& g1 b( C* q" r" E: pC. 后
; w' s! L5 n) K, f. w# iD. 随时
2 N7 M0 t6 E3 z& x6 ]9 [, s      满分：2  分
- @8 j# u' g, G* F$ p8.  目前从世界范围来看，使用最多的薪酬模式是（ ）。
A. 职位工资制谋学网: www.mouxue.com
B. 技能工资制
C. 绩效工资制
0 W$ n2 R  P+ J" i+ z9 m8 I, ^0 ]D. 计件工资制
      满分：2  分
# _& h8 `6 a) S3 Q1 G+ b9.  下列选项中，不属于书面报告的优点的是（ ）。
4 n2 Z/ `/ G/ A3 v9 G$ g. PA. 节约时间
+ O7 g, ?% U! IB. 培育员工的书面表达能力
/ r2 E4 J7 N- M6 EC. 信息共享度高
D. 可以在短时间内收集大量信息
7 C/ v' M1 O0 a& W4 @" b      满分：2  分
10.  绩效沟通的重点在于（ ）。
; ]! M/ L% K$ g8 r- gA. 表扬
5 p1 W9 I$ |; R' S! Q" XB. 惩罚
# H5 w/ q; s1 z$ f0 I" ~! ]C. 批评
D. 解决问题
      满分：2  分
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二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  决定绩效管理方法有效与否主要在于（ ）。
A. 绩效计划的制定
; n: H7 B4 C0 |3 b) xB. 绩效目标的确定
. [  _" H7 e. w& Z6 d$ G+ N" WC. 绩效沟通
7 X' A% U2 f9 ~, g" X: e8 _, OD. 绩效信息收集
0 Q6 k* H2 G/ o. {9 {      满分：4  分
) ^) u0 v1 j. \/ ^- z8 h' b+ Z2.  下面关于行为主导型的绩效考评的叙述，不正确的有（ ）。
  o6 F7 ?; J/ e# YA. 它重在工作过程，而不是工作结果
* H& {# `( ~( @3 B2 {6 Y2 W' PB. 它重在工作结果，而不是工作过程
C. 它的考评标准容易确定，操作性较强
- U6 r% }" ^* \. A4 xD. 它的考评标准很难确定，操作性较强
      满分：4  分
- L7 S& k1 w" F1 Q/ O3.  目前对绩效的界定主要有以下几种观点（ ）。
A. 绩效是结果
7 V- B1 E" s! _& ~# {B. 绩效是行为
6 ^" h7 P% l$ c5 X! |8 AC. 绩效是态度
D. 绩效和员工潜能密切相关
# w3 j  k  c( f# X- ^" f: P: _      满分：4  分
4.  绩效管理制度的内容包括（ ）。
A. 在企业单位中加强绩效管理的重要性和必要性
3 @7 e: Y+ l3 h; K1 S: b; QB. 明确规定绩效管理的目标、程序和步骤
  \' ?/ ^1 ~$ D) PC. 明确规定在实施过程中应当遵守的基本原则和具体要求
D. 对各类人员的绩效考评方法、考评指标和标准体系做出说明和解释
* a) v% a2 z% o* e: R      满分：4  分
8 e) S1 k! ~8 d0 `% @% ^5.  在下列对关键事件法的描述中，正确的有（ ）。
A. 有较大时间跨度
" [/ N$ W  k- M$ E/ q+ y/ @3 k& nB. 费时费力费资金
C. 只能作定性分析
* i) [) F# m+ ?( bD. 只能做定量分析
E. 易于进行员工之间的比较
0 Z# K1 D9 l6 w! Q5 D2 S      满分：4  分
+ i) s- \0 E: y  k$ i$ J6.  研究表明，员工的绩效主要受（ ）的影响。
8 n! i5 @! ]& O/ `A. 能力
! i3 W' D  Z0 f9 |B. 激励
C. 机会
/ K& ?( b! M+ Z- B+ fD. 环境
      满分：4  分
* \$ @3 q0 d  b' r, ^4 F5 G4 r7.  如果是出于晋升目的而进行的对中层管理者的考核，考核人员又应该由（ ）组成。
A. 被考核者的直接上级
' B% ?9 m! v( n( b6 z$ SB. 被考核者本人
% z  u) A/ H. a: c7 Q8 ~1 ?C. 被考核者的同事
D. 被考核者的下级
; P6 {; ~$ l1 U& V. n% nE. 组成有代表性的绩效考核委员会
; y; o5 E7 A+ v6 @5 I7 `1 g      满分：4  分
) j! x' Q' b4 ^/ z8.  绩效具有（ ）。
6 S% q9 O0 E, K- E* z* OA. 多样性
+ L) e# i) B  A/ l, H. ^B. 单一性
1 p& ?1 P& y2 QC. 多维性
D. 动态性
) Q2 L& M( x5 @/ J' ]      满分：4  分
% b8 Y1 S+ K8 {& Y9 z# n9.  组织绩效可以表现为（ ）两个方面。
* V( g' o) V2 h5 z  j5 D% [! vA. 公平
B. 效率
C. 数量
D. 质量
      满分：4  分
. {# @9 p  L0 f+ V. i3 f( |! I10.  高绩效的企业文化有如下特点 （ ）。
A. 奖惩分明
B. 鼓励员工学习
5 s1 z" G/ }2 FC. 良性竞争的工作环境
( _$ v7 A/ e9 [& C- P: ]D. 工作丰富化
E. 提倡多变
, k. a: }; A, z- c      满分：4  分

三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  在选择考核方法时，如果职能和目标发生冲突，目标服从于职能。
A. 错误
. f  E% d0 _* W1 DB. 正确
8 j) x1 B( i: l- m7 Z2 e2 k, {      满分：4  分
- E" s2 c% y  P! V+ N% c+ P2.  绩效考核的目的是强调改善，而绩效管理的目的是强调分配。
, n- F8 r8 x, q! n- Y* kA. 错误
9 i* L  g3 c; G1 b& M/ GB. 正确
, T5 F4 Z, ?$ B8 W+ w      满分：4  分
3.  考核标准应该越高越好。
; P* Z  W. M& S5 y2 B; HA. 错误
. b  J5 ~! {: n! M: S5 k) vB. 正确
      满分：4  分
4 p; l( t& X5 c* D4.  绩效考核评定的方法要不至于使员工每项要素都达到满分或都偏低。一般情况下，应该多数员工都在及格线附近，这样能使员工更严格地要求自己。
/ @6 Q/ W+ Z: ]9 A3 x( F7 O8 d5 `* fA. 错误
; b3 C- G  B; E8 mB. 正确
      满分：4  分
5.  为了更好的鼓励员工，所以在绩效反馈面谈时，应该只讲员工的优点，规避缺点，以给员工信心。
A. 错误
# S* H! K( _% rB. 正确
5 G4 s2 V9 j! `" `, @. L      满分：4  分
" ^. b* x2 p& p3 T9 f4 C6.  个人绩效的实行一定能够保证组织的绩效实现。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
7.  一部好的考核标准，应该经常性的进行大量改动，以适应新的变化。
A. 错误
$ N# _* n8 ^7 S0 L  z& HB. 正确
' V7 s% A! Z! D6 p      满分：4  分
8.  绩效主要是指员工在劳动过程中的表现，因此绩效考评主要是对员工的劳动态度、行为表现进行评价。
  k5 {. y; W* J' q' ~* rA. 错误
B. 正确
      满分：4  分
9.  绩效考核就等于绩效管理。
A. 错误
" X* l0 o' S* U9 b% B7 T. ~B. 正确
3 E0 s' j% i4 g  E$ S0 [0 y: r: z      满分：4  分
) B3 a1 |4 ^+ ~0 [10.  从绩效管理的流程上看，绩效管理本质上是个封闭的循环。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
' H6 v/ f( [5 p
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