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一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。）V 1. （ ）要求工作者对工作情况最了解，同事这种方法也比较经济有效。检查工作可由工作者的直接上级来承担。9 q' O$ s! k* l+ }5 k
A. 德尔菲法7 Q# F3 A4 `, D6 B, I" z, x
B. 马尔科模型& C+ @* G3 \7 Y) G* [* `) c* E
C. 单变量法
$ O' Q- g: x( t, V A, s# OD. 工作日志法5 R0 E9 T2 T/ o
满分：2 分( b- G# \3 D' d# C3 C5 H
2. （ ）是指工作活动中不能再继续分解的最小单位。1 H. F- u5 D- D+ y, Z9 i
A. 职务
/ J* |# d, v9 I% Q7 \1 G% AB. 职位
) g! p0 O c$ q5 M. O+ W) ]; O. R. _C. 任务
( w( T8 L5 ]4 @8 G Z) }0 eD. 工作要素
6 |: _) t! d$ w6 Q, c. q, q, T R& C 满分：2 分
. N" Y0 y8 ^* p. e3. 组织与潜在员工接触的第一步是( )。; `- t! \1 N* q$ E- z/ U
A. 招聘启事
, |9 W+ P5 {" t6 W; Z k# eB. 招聘?$ W% j/ c8 z9 N4 F; S( E( I3 i
C. 新员工培训
7 m: z5 a; {( GD. 员工生涯规划
( H0 C' T# b+ j 满分：2 分
1 ^$ i' |$ P+ H5 i4. 绩效的( )是指绩效的好坏不是由单一的因素决定的，而要受许多主客观因素的影响。
: W2 n W, g6 c: DA. 多因性
/ P( X* x' y, u& [ {9 ?; yB. 多果性6 B9 Y3 k) h) J, p- u6 |4 ?- H
C. 多维性
& a) r# \1 p# H- P% z o3 VD. 动态性
, c: H, H3 m( E$ Q% \' k+ N 满分：2 分6 O" C) O9 ~ O0 {5 S3 B0 [- b
5. （ ）是指同一职系中职责繁简难易轻重程度和所需任职资格条件充分相似的职位的集合。$ Q( U; ]/ T5 l. N1 W
A. 职务, {$ W/ p- n# L D8 l/ k0 H
B. 职系
7 C& g6 D6 h) q( dC. 职级: g) j1 e- R5 j- ^1 H( s: W: m
D. 职等& U( I1 v/ ^& O& U0 l$ {8 A9 B" s4 }
满分：2 分8 A) x& z+ { P3 {
6. 下列选项中，不属于人力资源管理的主要内容的是（ ）。, C4 }- Q( [ t2 c4 d+ X
A. 员工培训1 P" \* u+ @$ K4 B) b0 `
B. 品牌文化推广6 e6 j0 u8 K0 q$ G
C. 绩效考评
1 k( ~- q8 K4 K4 bD. 员工职业生涯规划
; s3 Z, E Y9 }6 Z 满分：2 分
) m) e; S/ A' A8 j$ L$ d3 Z7. 通过启发诱导的方式，激发人的主动精神，使其工作热情建立在高度自觉的基础上，发挥出内在潜力。这种激励形式称为( )
4 o1 P, L( c& [5 g+ NA. 正激励8 n9 z* a/ M) Z4 X2 L2 q
B. 负激励4 n& Q% r: ?' c% a; t) t" s
C. 内激励/ }6 E: E5 u% n- B* \/ l8 N. B
D. 外激励+ g- r$ q* U6 {- x+ I+ Y! t
满分：2 分
, f( b% h9 B) h% g2 ^( G' v H8. 在人力资源群体中，合理地把各有长短的个体有机地结合起来，形成新的整体优势，这种基本原理是( )。4 k) Z+ @( c7 B
A. 分类管理?3 ?+ G7 R6 s8 t7 O3 q# l
B. 系统优化; P, ?# F9 O0 ^. [- e. Y3 V) r8 z
C. 互补增值& J: T" N6 q ~ |7 X5 _. o
D. 竞争优化
2 V1 G; H& y! t% e 满分：2 分9 R: v6 q& |6 [0 c. t% d/ ^2 N
9. ( ) 是指通过语言、行为或某种提示别人，使其接受或照办而引起的迅速的心理反应。
4 g9 _5 G u% l, K. W4 wA. 首因效应误差* _/ n3 U* {; b! l0 W" j ?
B. 晕轮效应误差
3 V, Z- Y* |$ |+ @# A$ oC. 近因效应误差3 v: p4 ?- ~- f
D. 暗示误差% {' Y" D' O* R7 _* T% m# h% H
满分：2 分
# ?4 `2 M+ `. i" S; x10. 津贴作为一种个人消费品的分配手段，它分配的唯一依据是( )) |4 @# @% u" g8 ?
A. 有效劳动时间的长短
* ^3 z% h+ Z. |9 uB. 劳动所处的环境和条件的优劣8 q3 U5 M0 O# G
C. 劳动者的技术业务水平的高低' p2 J, q/ S% e7 O! ~
D. 劳动者的劳动成果的大小' @' G, G9 x: d" w# P1 @) _
满分：2 分
3 J/ H2 g! p3 n! n7 c% P n11. 下列选项中，不属于一个有效的绩效考评系统的组成的是( )。
; c# B3 {# s4 i. Q, UA. 定义绩效. K; l2 q- f# f4 g; {9 A2 a+ _
B. 考评绩效
: r7 q% s% L7 |7 RC. 反馈绩效
0 a# v9 ^ e% l8 d5 kD. 改进绩效3 {8 h6 R* ]! k' L6 p0 R: ~
满分：2 分
1 j# E+ N4 s7 A. @% ?12. ( )是按事物“两头小，中间大”的正态分布规律，先确定好各等级在总数中所占的比例。
: f# r# T/ h5 ^& W/ {7 z$ B' @A. 量表法; A4 b: \7 m; \% L! w) o' l
B. 排序法
- S% z Y: p4 e- ]$ ^/ xC. 强制分布法1 t. Q; U2 k ^
D. 行为对照表法
. A6 _' ]6 Q8 w2 ` 满分：2 分4 x, m9 k3 |- {+ I4 o
13. （ ）是人力资源管理的有效途径，能培养员工的进取心、毅力和胆魄。
0 l" p: `" L8 P% {' N) p, r) H" JA. 分类管理/ B6 P/ J6 c% R4 `2 @; ~
B. 能级对应
5 C$ x8 u2 i& qC. 竞争强化# Y8 K' w" K/ i9 x: f1 O
D. 互补增值
, K; n j e3 Q( e2 r 满分：2 分
2 G6 Z- C) o: b3 g* ^14. （ ）是指一个人工作生涯的人事程序，通过它可以把个人发展与组织的发展结合起来。
2 X! C3 L7 ^2 _0 ^) o! }A. 配备规划. H1 g9 u, A3 N# V- e, x! i H: a
B. 补充计划
- S; ]5 \, i W6 [7 g. UC. 员工生涯规划
4 q& y0 t: g! _% B# pD. 培养开发计划
5 y; m4 _ f: E* m) ?! f 满分：2 分4 q! k. D' _8 F3 ^: q
15. （ ）需要设定一个最接近状况的培训环境，强调参与者实际作业。& z3 K1 q# Z5 J, R# {$ {& {8 k
A. 投射法
& L4 ~% E4 s! ^6 D( V! I* Y/ m A4 YB. 案例法1 s/ [. T e: H. W
C. 角色扮演法
0 d/ p3 i3 l: w# y: N% C: C' BD. 演示法8 g. c2 `4 x: s4 {0 Y
满分：2 分3 Y2 t1 X! k) ]$ ~2 W; P7 X# t1 T( n# m
16. ( )是企业培训的主要形式，从企业高层管理者到一线员工，都要进行有效的该项培训。
6 f& B! I9 ~4 R$ V4 cA. 在职培训* M8 r! }- d6 g, E! a( H
B. 职前教育
! M. P. I0 u. `C. 脱产培训7 @! ?/ B2 y7 D; x2 W; v* P! }0 G
D. 业余学习$ N: G, w8 }. U4 @0 X# n [
满分：2 分
. F. l1 \) h6 t# ?, q/ x17. 各种培训中，( )可以减轻员工入职前的心理压力。4 ?7 X. D1 F& u; {8 S1 D9 g8 E. J/ u
A. 在职培训6 t7 E; b. z6 l- Z
B. 职前教育 {$ d/ |4 p- Z# [9 I+ X1 p6 T$ c/ E
C. 脱产培训
1 Q% ~4 P; i9 {3 v& H. @D. 业余学习, h' F7 k& N5 W. I+ {7 K- `9 Q5 m
满分：2 分( \* G7 {, k& A2 `" g- m
18. 企业对处于（ ）的员工应该给予职业方面的指导，并提供具有挑战性的多种工作。- R$ ]" ~3 G# h* j
A. 立业与发展阶段
% d# h) m- N8 M% O1 dB. 职业中期1 L6 b. J, w# V% H% G
C. 职业探索阶段
( W& a( u$ r/ Z3 ]' c' g5 C7 \D. 职业后期阶段5 r9 B; M m2 R5 j+ K
满分：2 分
/ n/ D$ q; w) J2 {( z# v& k2 U- t6 u19. 在（ ）中，需要设定一个最接近状况的培训环境，强调参与者实际作业。
+ T! ^# @4 A9 @2 l# k3 f; jA. 案例法) x" M& ~) q! {4 D8 G0 ?3 |; {5 y' M
B. 演示法
9 P0 e6 u' B( HC. 角色扮演法
% e9 @+ Z3 m# i0 W6 I7 a9 }D. 投射法
* j- V" ^- m/ N. C# g3 x: G$ D 满分：2 分& F, a" e& e3 P
20. 企业组织内的人员在未来职位上的分配，可以通过( )来实现有计划的企业组织内部人员水平流动。
. r0 g( U5 w+ ^( u8 u/ JA. 工资规划: _* c: T6 M; m* }1 m" ?, v
B. 晋升计划
, v' U6 O8 |, M- C- r& ~0 WC. 配备计划
+ U' G8 N3 z1 N* ]D. 员工职业生涯计划?
, E, ^/ C( o1 k6 _+ K3 b# t$ b8 _- X 满分：2 分
! Z5 _& o4 P+ Q* d: I) G21. （ ）的目的主要是检测候选人对某一特定工作的能力倾向。5 Q, o4 }- ]4 a1 I
A. 韦克斯勒智力测验量表$ j5 I7 v9 D% v5 I
B. 投射法
* ?1 Q8 }/ [" k8 R' E/ i( TC. 特殊认知能力测试' U' P1 y5 d4 Q% ?
D. 斯坦福――比奈智力测验
% e6 z J$ D; D8 [% i 满分：2 分
0 r1 ?. \9 u; R: K5 b& v22. ( )可以实地示范，使受训者了解某种工作是如何完成的，而且是立体多维的感受。
) a/ P" V. H& d2 m$ EA. 讨论法1 W m7 {* g: \. G" g/ f
B. 视听法
) I; v2 f! S7 j/ b0 k- O5 [C. 演示法
& }/ S$ ?& D# }D. 角色扮演法
3 |; @7 |0 G2 ?8 I# N: f$ I* I4 N 满分：2 分
9 M# r% Z+ O& P9 ~& M2 F5 X9 F; _0 A23. ( )是一种适合于大量标准化、周期短的、体力劳动为主的工作，且工作过程和工作结果容易观察的工作分析方法。% B0 ] x2 u" b2 M5 J/ z
A. 典型事例法 ^1 i9 a$ ?8 A7 b2 }7 R n
B. 工作日志法
7 r0 I1 }& _6 s+ T5 V8 n' nC. 管理者岗位描述问卷法
$ z0 Q( c# p0 v: L# a" ED. 观察法
9 o. w+ t; ^8 L. n/ P 满分：2 分
7 ]8 p ~% V: D8 l( Y ~. K24. 工作性质完全相同的岗位系列称作( )* E% W! C/ Z& y: A5 X. u6 @/ J
A. 职级+ B2 c) a7 T4 i( Z. A( V0 a" O, w
B. 职等$ X, N) p6 o1 S# |, Z
C. 职类- F+ l3 R3 Z/ S4 O3 D q
D. 职系
2 J' h4 Z* K$ l: o, g 满分：2 分9 o! G: a9 n5 W+ W
25. （ ）是企业获得潜在管理人员和专业技术的重要来源，同时也可用借机宣传企业形象。
, p$ `# x3 S- k6 BA. 猎头公司* z Z$ h. D# A, w- l5 G q; W
B. 广告招聘4 b! m. \" h0 T7 y" T K8 q/ W. S& i
C. 职业介绍中心
+ a& y7 v% Y( _1 JD. 校园招聘$ S& E, \- a1 L3 d; K5 J% {
满分：2 分
2 P' J: L+ T+ Y# A9 L# H8 P
' q$ L X! x4 j. ?* n" m7 u$ h9 N二、多选题（共 25 道试题，共 50 分。）V 1. 招聘组成员一般可以包括 （ ）。
* C! [% Q6 a. U, WA. 人力资源部成员
o' X) ~/ j1 M) a- |B. 用人部门主管
8 R- L' T+ _# j: rC. 同事; l5 G* e! a, _ \8 ?8 `
D. 下属3 \! S% n& v S1 Z0 V% w% E
满分：2 分
1 A9 o6 A5 J& E2. 面试的主考官一般要满足以下条件（ ）。" N) H( F6 j" d+ K D' f
A. 必须是人力资源管理专家' h( [- |0 ? Z8 m3 T5 t& v. D5 k
B. 良好的个人品格和修养% y0 s4 q X! V: B L! m
C. 相关的专业知识
% F4 t. K8 G& S# v1 r' M1 h. \1 eD. 掌握面试技巧
9 L6 j6 X5 t& L% n' |4 q 满分：2 分4 J$ D/ U. k5 `$ C; {
3. 下面关于FJA功能性工作分析法的阐述中，正确的是（ ）
l! t; h+ L! {. G' Z. r6 J/ X2 |A. FJA法对每项任务都要求作详细分析
5 Z( J6 x- V" l( t2 s% tB. FJA法对培训的绩效评估非常有用$ }$ _ D+ T) ^8 {
C. FJA法进行工作分析撰写简单; V+ T5 ^" o. r) O# h; ^9 ^$ W i
D. FJA法并不记录有关工作背景的信息
4 Y4 V6 n/ s( d+ uE. FJA法对员工必备条件的描述并不理想
$ I. l& B, ]' W0 C) g1 K 满分：2 分
2 s8 e1 G Y8 P& l6 |4. 绩效考评的主要功能有( )。
6 G0 i" D- H; t% I+ L' B! a9 }A. 控制功能
& H h: n% G* wB. 激励功能
. z8 {2 e" D: d; DC. 开发功能
: Q3 e T p) G6 ?7 n! p2 d! VD. 沟通功能
5 E% b% ]+ ?8 ^6 l' g( F1 t' z 满分：2 分
- \' P$ h2 @- W( Q9 Y2 w! R# y5. （ ）因素会对企业薪酬管理原则产生重要的影响。
) T. K. i3 a" }$ iA. 企业支付能力
& P2 z0 D) {2 u! X3 T2 gB. 劳动力供求关系
: L6 `8 P }, N: Y! D5 q) qC. 企业战略2 k9 _$ Y3 Q& E+ _1 C+ M u
D. 企业价值观
% u2 ^2 F- M* ]& u) ~& t5 xE. 企业生产经营特点8 I9 a( V! ?6 n2 _/ ^3 l
满分：2 分
/ _* K1 L0 X% D$ M' |6. 职务规范里面一般没有包括的内容有（ ）。) Y* I( r3 H5 E. ~" @% A
A. 职务名称
1 E# c0 F5 j6 |" x8 MB. 学历要求
/ f5 j4 ]6 s$ c& NC. 工作活动
% ?& W* N) T6 k' T! Y* rD. 工资待遇
2 }1 t1 k6 V, V/ p" d 满分：2 分
% n' D: ^7 c. z% g7. 定性的职务分析方法有 （ ）。 ~$ F' |6 m& k' ~
A. 观察法. I# d( s: O: u& G8 F" R
B. 职位分析问卷法
T( \1 @0 l8 S; c- ?2 q3 F3 i+ E* ?C. 功能性工作分析法
; M. C2 m5 U, u4 Q+ N& ^D. 问卷法
( x9 i) I2 t; h5 F* LE. 工作日志法
9 w9 B0 [; l/ k" h( K- I' t 满分：2 分$ [ Y: W) D* N/ }7 ~ S6 m% A
8. 下列因素中，属于影响组织设计的主要因素的是( )。
7 E! Q/ ]2 \% j3 l: @/ P3 ?% I8 }A. 企业环境1 \4 D) V& h; f* c" I) w
B. 企业战略
( g% N' Y) q7 rC. 企业规模; o( L) x, @2 a+ p
D. 人员素质8 d) L+ T% N' J% Y' i
E. 科技条件$ o I" H3 ^ t* B* M2 q
满分：2 分
* e3 _, b' j* @7 ]- I; `7 N3 }9. 人员招聘的要求包括（ ）。# _# O4 V' t; i$ M3 F, k
A. 符合有关法律、政策& w4 z: n# t) \' J( a2 b) K6 i
B. 确保被录用人质员量( O1 u7 z' i; }( `6 e
C. 降低成本，提高效率: x7 G2 I" [/ V6 |6 f$ r' a( @
D. 外部优先原则
' j' B) r. c6 X2 g7 l- J1 z2 mE. 内部优先原则
- o: l' y1 W8 y- ]7 a0 s V 满分：2 分! P: G: O/ A: t, l: U% E( G8 B
10. 员工培训的形式有（ ）。' f7 H; d$ H/ {
A. 脱产培训
6 e3 c y2 ^4 JB. 在职培训7 w# O' i7 @# W& a, c
C. 学徒培训6 H; t6 G0 e# x L: g% d
D. 业余学习
! s6 {2 Y X, f+ P, z. {E. 终身培训
+ ~, k: v1 M( v8 c1 D# }8 a 满分：2 分
7 ]7 C% r( f1 f4 g: R( w11. 根据所选考评内容的不同，可以把绩效考评方法的分为 ( )。
7 e1 ]" Y6 P7 l7 hA. 品质导向型
( w+ m+ S: ^7 Z4 X" X$ V3 MB. 行为导向型! {5 b E- `' I/ ~
C. 效果导向型
; D; @, l3 B# y3 ED. 主观导向型
* [# \: m' G9 j: L# v( K 满分：2 分" ` ~3 ~* D( S: O: B
12. 激励的主要功能有（ ）。
' ~4 b j0 H" c( q4 p# ~$ i$ cA. 发掘人的潜能+ a% K. d, S9 U0 b! C+ k8 D" e: t
B. 提高工作效率3 S6 u, u7 O* P j# u
C. 提高人力资源质量
# M3 s: [& s2 @$ V9 v: l JD. 弥补物质资源不足
& | I2 C) ?4 B 满分：2 分/ [0 a3 O; o5 s# }
13. 现代人力资源管理的学科基础是（ ）。
# N0 z7 b/ t7 m: D( _# NA. 心理学; X z' C; D3 D- X4 t- d J
B. 经济学
! w) G: x1 M( M! X/ j QC. 社会学
: N2 Z7 h* m5 w0 b: `) t7 F$ HD. 法律" X& X% I: Q3 {: D3 Z
E. 人类学4 o- o4 W+ ?+ ^
满分：2 分
- S! F% J$ R$ s( l* M$ X14. 培训需求分析的层面包括（ ）。+ r, e( W, o) j/ U) p3 D' R
A. 组织层面
) R6 h6 z9 L) ^1 W. HB. 技术层面4 }- u" s) t/ ]
C. 作业层面7 E* E5 E2 e' a8 ^7 g
D. 个人层面
/ y2 U, w6 _6 n+ k 满分：2 分 l4 v! g* y% O }- C2 X5 m9 n
15. 空缺职位产生的原因主要有 ( )。
5 m4 ]- M3 c D9 N, j. pA. 企业的扩张/ j; t( Q6 [, v% Z
B. 原任职者辞职或被解雇
. A. o% I) K8 Q& v, b, G8 h8 X/ wC. 原任职者退休或死亡- r& ~: d8 z* Q# T' r
D. 国际市场形势的变化
: E4 [! _- `2 k9 |0 E' y& }E. 企业内部人员调整
# {* W- ~/ X! g7 D6 ?; ~$ m 满分：2 分6 L% l' f8 b" }3 Q- \& W4 c
16. 人力资源供给预测方法主要包括 （ ）。5 Z4 q* H. L( W0 r3 x2 r
A. 人员核查法+ O0 b R2 Y d2 J; s- l' m
B. 直觉预测法
: E( v3 v" w$ H+ Z* qC. 人员替换图" E7 L, [7 l/ a" \- S8 y' e
D. 马尔科夫模型
& L& A0 s5 r* C! ]% }5 ^. VE. 单变量趋势外推法
3 j/ ^3 R1 z9 [ 满分：2 分
# C( v' | B! O3 c17. 职务分析的方法包括（ ）。
- u; q8 Z3 ~: S6 QA. 工作实践法 E3 D5 i/ C: `2 Q) R
B. 比率分析法
1 h: o S ^4 t! p! W& LC. 访谈法
+ }( f5 \% o: f' pD. 观察法3 U- o' x; ~( c5 W/ }! c0 z
E. 德尔菲法5 _2 ? @6 a( J* S* E
满分：2 分7 Y+ g$ x- Y: b$ [/ T
18. 绩效考评的主要功能包括( )。4 e* o" t, L$ p( [ X; g3 B, d
A. 控制功能
7 o8 Q* O( q A9 C0 HB. 激励功能
( C4 B/ y6 ^! L) o; [C. 开发功能
& f+ ?! W; a4 {+ [9 qD. 沟通功能
# A7 I/ K8 F+ W8 R5 m 满分：2 分6 A0 N5 L/ Z0 r% t( `
19. 岗位设计及再设计的内容有（ ）" N. l; p# s+ Z. E. R) p
A. 扩大工作范围，丰富工作内容，合理安排任务
- Q7 M6 N$ {/ B% b" T+ mB. 企业文化的培养与创新- x) `6 k+ C4 p$ j6 q/ }2 [
C. 工作满负荷
0 f/ c% Q* m# S: g( rD. 工作环境的优化
- k7 A5 b2 b. Y4 d- C# i& \- H" Q% aE. 建立“人—机—资金”的最优化政策- ~" p/ G& J: ^
满分：2 分
; u8 w: R3 N( p, E" h7 q20. 组织结构的形式有( )。- b( \, f3 [: ^& K( l; @5 x6 `
A. 直线制
9 c4 ~8 ^# b9 [0 tB. 职能制
& ^9 H; [# z$ |' h# d+ x2 i. eC. 事业部制" \) [; N' M1 A9 v
D. 矩阵制
, ? P1 I( S/ N$ r, X0 [% iE. 直线职能制# f! B+ A& Z" e0 P3 b
满分：2 分
$ S! ?" @, Y+ g21. 在薪酬调查时一般选择（ ）企业。
" i# v0 |* I# zA. 竞争对手) d+ Q# e5 o0 M
B. 同行业同地区企 _$ A. E! Y4 ?0 S( U# |
C. 国外企业8 J4 \4 F" W+ U
D. 刚成立的管理不甚规范的企6 @: h( h1 d2 L4 m) _
E. 市场水平比较高的企业
. J! w9 W/ |! O. i! q 满分：2 分
2 z, [% w: v* ]3 C C22. 培训的激励政策包括（ ）。
& |5 ]8 B1 C6 s- N# Z p$ q/ RA. 培训与使用相结合1 b6 [# H1 m- U! [1 h" y. ^# I
B. 培训与规章制度相结合
( p5 b8 e. n% ?7 {5 v8 `3 w/ NC. 培训与未来的收入相结合 {$ a2 U& S& D! s* P
D. 培训与奖励相结合
. x3 j7 I ^1 w' k7 _ 满分：2 分
0 ^1 Y1 n, g% ~$ x, v5 _6 Q* J8 u23. 回归分析法是（ ）
% T. R' E( J, Q2 eA. 人力资源需求预测方法
0 z3 D! N# x1 {( c3 h S! MB. 人力资源供给预测方法3 X8 _: X) D$ y, g2 O9 T) \
C. 属于数学或数理统计方法可算出简单的方法式
- X& J& c$ z3 vD. 对历史数据的要求比较高, o) W P" \* f- I3 m
E. 属于专家预测法
8 v& e. ?' _+ c% V) S* ]& F 满分：2 分
$ @5 _4 K# h6 a {1 L3 n E5 J24. 人力资源规划主要是对组织人力资源的（ ）的规划。
7 Q: [8 [3 m) k0 D8 r# v: I2 hA. 数量6 h5 _' U3 H& K. I; a1 D- l- i k
B. 质量) @' x1 ]4 O* S, x. S
C. 结构
0 q, n# r2 c7 Q' d) {8 i4 X) @; N! |D. 前景9 a" m8 x/ u+ r; J8 R* S% v
E. 性质0 H" A; l, x! P: ~# v
满分：2 分
V/ t; G( G3 O& J! Y: h25. 人员激励机制包括以下内容( )# _" @1 f" B0 f
A. 激励时机
+ [ G& ~. }6 q8 ~1 H* m+ u; n- WB. 激励频率. u# W- U1 P) u3 t6 Z
C. 激励程度: s7 g4 j2 J/ g* @3 Q! `9 s* x
D. 激励深度
' {' y4 \8 [4 ~6 n. }E. 激励广度( K$ v! g/ o" l" s' K+ V# M
满分：2 分 : q. W. }' e, J/ ]& ^) U" \
$ A0 {6 y( ~( m
|
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IP卡
狗仔卡
发表于 2012-12-9 20:22:41
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