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一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。）V 1. ( )可以减轻员工入职前的心理压力。
0 U& [7 G) U. GA. 在职培训" L3 D1 c' Z. K- o5 ?3 o
B. 职前教育
4 `( W K0 T! J8 ?6 uC. 脱产培训
* F% h) T; k. S' uD. 业余学习9 m2 T( |( t0 y: v; ~) `
满分：2 分
$ Q" Q3 X- c' |4 z( b2. （ ）的目的主要是检测候选人对某一特定工作的能力倾向。1 e' O- }; ~" N4 \* D& ~
A. 韦克斯勒智力测验量表
7 f9 \1 H1 f, L: D% x- zB. 投射法( C G6 B; V5 ~, H8 z
C. 特殊认知能力测试 j2 T6 t% _/ B9 g
D. 斯坦福――比奈智力测验
2 M3 A6 K" R" V% T 满分：2 分
: A7 M% ]' D2 B( I3. ( )可以实地示范，使受训者了解某种工作是如何完成的，而且是立体多维的感受。
0 h! c! `! G( g2 I% l/ f7 t* SA. 讨论法8 P" s" o; u) s g. Q
B. 视听法
. H4 w4 I6 Q0 e7 i1 oC. 演示法- q% |, A% `+ B# i: {8 Z/ Y
D. 角色扮演法
0 F, u& c1 s2 \0 R* t: L6 T/ D& n 满分：2 分
2 U z5 E9 {$ s4. 组织与潜在员工接触的第一步是( )。 u7 W$ x' }, u. ~
A. 招聘启事
5 d8 z" H" u, t7 R% h: uB. 招聘?- \# F- ]$ y4 O+ P
C. 新员工培训
! _2 O6 n8 ^( V0 X- x4 T7 v; _# pD. 员工生涯规划
- Z9 m' v2 Q$ m% _8 A8 | 满分：2 分
5 c+ E5 |% J! X9 E4 K" y, J6 K5. ( )实质上是把量表法和关键事件法结合起来，使兼具二者之长。9 @( W3 y/ t$ R/ R; C }( a+ }
A. 量表法
8 }4 }: u2 p5 L B# p$ q2 I0 dB. 行为锚定评价法
0 [1 J# c) f; ]7 x NC. 强制分布法
; p9 j) i$ S) C& DD. 行为对照表法9 J6 i4 m5 G" m
满分：2 分
8 }. b% {" ]5 u6 p6. （ ）是人力资源管理的有效途径，能培养员工的进取心、毅力和胆魄。
2 h: F. d D0 P; }- VA. 分类管理: ^- M: c5 p, `' j
B. 能级对应
" Q* g) Z+ S; B' `, B$ xC. 竞争强化& k$ ?& ]4 P! L8 x/ {4 M
D. 互补增值! {; x7 Y1 V" T+ r* K; x; S- g
满分：2 分
- J0 S3 B% J7 _" r$ D( {7 d7. 在人力资源群体中，合理地把各有长短的个体有机地结合起来，形成新的整体优势，这种基本原理是( )。- [8 \1 e! j& U) y$ b
A. 分类管理?/ G: L/ P; G+ v, y4 n( o
B. 系统优化" C4 u* B; i. d: z9 ~
C. 互补增值
- k9 @5 I( q: ^, GD. 竞争优化4 C# ?$ t+ O, ~1 m+ R! h+ A
满分：2 分
0 Y, E/ M0 n7 f5 P' k. X+ H# }8. ( )是企业培训的主要形式，从企业高层管理者到一线员工，都要进行有效的该项培训。2 W( F+ d- z: M1 X
A. 在职培训' V1 Z; @0 h6 |
B. 职前教育
9 f& h# S ]: I0 d$ W5 EC. 脱产培训/ F. \- V8 g4 L4 [7 U2 h. c* R4 i
D. 业余学习
5 G. w0 Q1 O+ i- d) |# L" C 满分：2 分$ c$ a9 l! R+ J) J2 J3 V
9. 下列选项不属于设计组织结构时应主要考虑的内容的是（ ）。0 e" d3 n- H2 Z* _2 f+ Z+ @9 w6 [
A. 部门化$ R y* m+ H' {6 l* o) ^
B. 工作专门化- O1 j7 J& K7 V$ k1 B8 q
C. 工作个性化5 r# D; l8 @+ R/ ^( M3 }3 x
D. 管理层次
& D* [0 x2 L b u 满分：2 分4 T" ?2 H% j% I1 t
10. ( )是按事物“两头小，中间大”的正态分布规律，先确定好各等级在总数中所占的比例。$ e3 j1 N, ?$ ?8 `0 ?3 i/ t
A. 量表法( A R+ j0 Z/ l1 T8 B0 l; j7 X7 C
B. 排序法
# I4 U& o4 ]9 I- ~. m+ j4 JC. 强制分布法
2 r+ b& ]/ a& \9 |D. 行为对照表法
3 d4 {" k5 A& D8 L: m( F: N 满分：2 分
; E# w! L9 Y. g+ n' m11. 投射法进行的测试是（ ）。
* A# l/ n* G% W* t; gA. 能力测试
* _- ^ n7 s. ~; ^- i* J bB. 成就测试
) ^8 t4 I U" x1 tC. 个性与兴趣测试# a( ?( b3 n0 R8 ?% }/ `8 G
D. 运动和身体能力测试$ K0 X9 k+ Q( Y3 m5 r
满分：2 分
$ ?/ l2 X: B0 Y* z12. 企业对处于（ ）的员工应该给予职业方面的指导，并提供具有挑战性的多种工作。
- ^) E5 A A4 ~# X& kA. 立业与发展阶段
6 h) i5 y! [2 pB. 职业中期# ^; k0 S3 n r$ {( I' z
C. 职业探索阶段- r+ I' h1 V a" w! r3 `& w
D. 职业后期阶段/ P$ A0 o' {7 G, H1 L
满分：2 分
, v" A1 q' A7 E; s6 w13. ( )可以实地示范，使受训者了解某种工作是如何完成的，而且是立体多维的感受。
" d1 D+ f# F+ M; ^0 AA. 讨论法+ B& U% S* G2 l9 W1 o8 L5 a
B. 视听法
: M; z \( O( q7 q# OC. 演示法( U# E& T! j* t! z, K
D. 角色扮演法1 U/ l1 ?3 x: e) N1 ~" W
满分：2 分
& e0 U+ F. O% q8 W$ q$ q+ }; k j5 C14. （ ）是企业获得潜在管理人员和专业技术的重要来源，同时也可用借机宣传企业形象。
- |2 q a9 u- |& J9 TA. 猎头公司- w& y; s) k; r
B. 广告招聘
! t4 s9 m) u7 [! \& ^C. 职业介绍中心
" w1 n& u* K; o- o" g4 p8 G* q3 FD. 校园招聘8 D6 J/ J- e% b
满分：2 分2 o. `2 X. p: v3 O' O6 ^% D G: K6 |
15. 根据企业组织的人员分布状况和企业组织的层级结构，制定人员的提升政策，这种人力资源规划是( )。; P7 ]! F0 c5 `% x! Y/ N3 i. s z
A. 工资计划
+ K1 k8 {, G0 X2 a5 i1 c# aB. 晋升规划+ F. C$ ]/ T5 }
C. 发展规划?
2 `9 w/ k3 o, `$ ID. 员工生涯规划
3 r$ r: M- R/ A2 S& B j 满分：2 分6 O" Q7 n- ^3 O$ P' P; f6 U
16. ( )是指考评结果的一致性。
+ P! V' u, v- Z% \9 Y6 o [, R4 _, u. UA. 效度
5 R8 j; H5 M8 O5 _& B5 |* A! h4 sB. 信度; l8 _2 I# d; ?/ F
C. 准确度& K' R3 }' l9 _! S/ Q
D. 可靠度
' G( v& [2 {$ K/ r9 ^+ _& t 满分：2 分7 E' ~. v: ]6 I9 K
17. 我国劳动法规定的劳动年龄为( )。
5 W7 @ }, }" n" [( V5 b3 ]. ~' k4 @6 vA. 14周岁
: V3 M+ ?2 c. R; Y4 fB. 16周岁' Y8 y5 X- X/ D$ L& i6 L( l, ?
C. 18周岁
2 ?: m V' @$ d. P; U% `D. 20周岁
, P8 M3 k0 ]; w3 k8 j6 J0 ]5 n( d 满分：2 分; K) ? }& F2 T
18. 下列不属于内部招聘的优点是( )。# O, D; f% E Z* H- |+ M
A. 保持企业内部的稳定性0 M& M9 @( q2 { D! t- _* x
B. 员工能迅速熟悉和进入工作
. E# `) e2 m: H3 Y' N+ t' [" R2 vC. 提高员工积极性
* }+ D! s0 D; [' n4 SD. 人才获取成本高
# b+ f; _( B( E% P1 P 满分：2 分
_/ n6 D; ~: W3 t% l5 t% ]19. （ ）是指工作活动中不能再继续分解的最小单位。
7 k! s1 D7 {; pA. 职务0 @6 w8 z# i3 }4 A
B. 职位% b9 w" D9 I2 a- W
C. 任务
3 L1 `+ c$ h5 ~& T; T) UD. 工作要素
7 ]' T0 |2 n, }8 O7 e 满分：2 分
- I7 }' S) T6 h4 | s5 a20. 具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物，情感发生较慢但持续时间长，体验深刻”特征的人，其气质类型属于( )( T! B+ }! a1 I: P- m* B+ }
A. 抑郁质
" m2 c0 S. }* g0 TB. 粘液质' |1 }( k- g% U- f& r$ p f
C. 多血质5 j% p! l4 w2 e9 q
D. 胆汁质3 N1 j, m% c4 a; F, K- o
满分：2 分- f5 x C2 |. ]; |7 b) Y
21. 员工激励的基本原则是（ ）。
- J, E, t$ E. G/ R4 M$ c! f% W! GA. 期望7 S, [; ?# m' Z8 D N
B. 奖惩
# ` [2 [% J6 [. wC. 尊重0 X( ?2 G) ] w0 T/ j
D. 参与
5 U3 d' f: G4 x* q8 X 满分：2 分: F L0 S% i5 t- b: Y; H4 X/ I
22. 工作性质完全相同的岗位系列称作( )
6 S n. K* h* u# z6 L- KA. 职级6 u) b T/ j }, H5 \( L
B. 职等) J' x/ y w1 {1 \* [2 d5 G
C. 职类
; j1 P' e0 Y% s, JD. 职系
/ f2 Z# }( G' z4 e! T 满分：2 分: _! B% g2 w+ S+ @5 f& y
23. 津贴作为一种个人消费品的分配手段，它分配的唯一依据是( )
8 e% E+ G) p9 M$ N: GA. 有效劳动时间的长短- I8 X- g1 Z( Q: g- B
B. 劳动所处的环境和条件的优劣6 }1 ]% q' a4 c1 T8 H
C. 劳动者的技术业务水平的高低
: B3 Z5 P$ J( f& ^D. 劳动者的劳动成果的大小- s/ H3 Z l$ r! x3 J
满分：2 分! x8 ^! c7 n0 Q
24. 在（ ）中，需要设定一个最接近状况的培训环境，强调参与者实际作业。
0 }4 v& o7 w- a8 x. LA. 案例法
/ O2 j: _+ n; U) \# cB. 演示法9 m3 b7 u$ B5 g! { D8 c2 s2 }
C. 角色扮演法! Q* U. b, z3 A, R) R# {
D. 投射法
1 ]& m5 q* v' v/ k+ s 满分：2 分
. X5 K1 J. R" ~- k* s/ Q- x25. 在现代人力资源管理理念中， 人力资源管理部门被视为( ) 。
% m1 J: _1 a, P, W2 B# |A. 事务性机构6 P2 I) N" \6 U$ j+ {
B. 简单服务性机构
! ~* p- B1 Z+ U( t" j) l; w7 l% uC. 非生产非效益部门8 f9 w- o0 r x) [$ R, f& h
D. 生产与效益部门& ? n J/ E/ Y$ f q, t" w
满分：2 分
" f- q d/ \! @7 w9 r% w0 {" ?
" \6 }3 q* s3 w0 t' k9 O) c$ K: e二、多选题（共 25 道试题，共 50 分。）V 1. 培训的激励政策包括（ ）。9 V) o" L6 c% s J
A. 培训与使用相结合& w5 X% s/ F9 O: k) I$ J; p- [) E
B. 培训与规章制度相结合
+ {2 d W; Y1 O J) W: AC. 培训与未来的收入相结合
+ b @& _5 j' z' r1 H! qD. 培训与奖励相结合
4 V2 f: T/ T5 {5 T# Z' D( c- ~ 满分：2 分6 N% T8 X2 ^) ~
2. 下列因素中，属于影响组织设计的主要因素的是( )。
$ m* V" {, F" H/ p: G3 `9 hA. 企业环境: b0 Z$ z* t7 O$ J- a7 {3 O% C
B. 企业战略( h, Q% t/ O+ I1 J0 j$ G* ]; q
C. 企业规模- Z5 k, x6 z7 R6 b' Z! f* |
D. 人员素质2 ?$ u8 f: e# p9 R9 q/ F
E. 科技条件, o5 q! ^8 u9 z: m7 G. f
满分：2 分+ B- V) t: z; C) }% m, m
3. 绩效考评的主要功能包括( )。0 n# A2 _+ u' b6 h: G' E
A. 控制功能
2 Q- }$ I. D# m5 }B. 激励功能
8 t* W V" ] ZC. 开发功能 r7 o) N& o! D( D% ^
D. 沟通功能
2 H C8 ?% M% A* _8 a3 O0 Z 满分：2 分
( L& t2 T6 x- Z# y- h3 ~4. 绩效考评的主要功能有( )。$ k( L) n! S I3 v
A. 控制功能/ y; e" G d4 e% A
B. 激励功能
, \6 w3 G. m u' IC. 开发功能1 a& h) K/ L+ L% x, U8 J
D. 沟通功能
3 e* L/ K6 \0 h( L7 y, b: P* Q! S 满分：2 分
5 h, Z& ~4 Q2 u6 [8 A# E( \0 H5. 岗位设计及再设计的内容有（ ）# [$ r6 R* @9 C8 w3 Y6 u* |
A. 扩大工作范围，丰富工作内容，合理安排任务
% f% \) B& f, V5 WB. 企业文化的培养与创新
: S$ y! Y8 P7 u. Z$ lC. 工作满负荷9 P5 h; o% ?- `% L, D t1 s
D. 工作环境的优化& g# b6 n0 a) {; k6 C
E. 建立“人—机—资金”的最优化政策- |( ?! e, Q# o( g* P6 ~
满分：2 分
1 }) a% U6 [( A8 F9 f L2 q6. 绩效具有以下 ( )特点。/ R5 n/ \: Z- G& A, _$ i
A. 多因性
% t" V2 I; ^( c5 h( {B. 多果性9 @2 q+ E# w, Q! l8 K0 j3 B, b6 f
C. 多维性
8 u8 r7 e0 r6 \D. 动态性2 i8 T9 \# \! _; l0 I
满分：2 分
3 P# f, c0 |# c# [# `7. 回归分析法是（ ）
+ Q; n8 A: u: p, F- t/ V- D6 NA. 人力资源需求预测方法
" u" a# C9 Q3 e2 zB. 人力资源供给预测方法8 A1 b J) M0 L7 O9 d
C. 属于数学或数理统计方法可算出简单的方法式
7 M( Z+ o3 q: X6 ]5 q6 i0 {D. 对历史数据的要求比较高0 ]9 ~' ?% @2 Z+ o# l1 }
E. 属于专家预测法
- j* M7 p7 a* ^: t 满分：2 分 n( ~. A8 k) H5 c" D% \9 D6 d x
8. 培训需求分析可以在以下层次进行（ ）。6 [( K, l8 a! @* ^+ Z w# N8 Q
A. 个人层面' O% [* b; T; s8 |
B. 社会层面8 }3 W, ?: P+ t* ^1 O
C. 作业层面- P/ M" b( W! O
D. 组织层面0 C7 m* A1 w8 d, K; `4 \# L5 D, o. |9 b
满分：2 分; ]0 X `) y3 X; R3 h
9. 面试的主考官一般要满足以下条件（ ）。
1 D8 b6 t1 n6 o0 H% L: c; EA. 必须是人力资源管理专家
4 M+ D3 Q2 F% v! N& c: ?( AB. 良好的个人品格和修养' O+ j9 { i$ k
C. 相关的专业知识: v% k, Y+ t# v& j! r9 S$ s! Z
D. 掌握面试技巧
4 f% R% R# `6 f$ w' ^ 满分：2 分
: Y, {9 l- h, d. K10. 职务分析的方法包括（ ）。
' x8 a9 N0 K4 SA. 工作实践法5 l, a0 U6 ] T# F
B. 比率分析法
9 W9 u6 ]7 H- CC. 访谈法
3 X8 G8 D% O; f, T* A& P/ A2 uD. 观察法
! {7 g3 m) }/ g9 ^E. 德尔菲法
; x* d9 V( }# p6 W5 a; { 满分：2 分* w$ H( d* x4 Z- Q4 F7 d
11. 根据职业领域的不同划分，可以将职业分为（ ）。# {, L0 p) g5 V& z
A. 纵向型发展道路
. g) D' ^+ _2 Q, a2 V9 V7 YB. 横向型发展道路
' i! ~% R% H% U, p3 ~1 V# Y+ E( eC. 核心型发展道路
. B' Z, Y, e. QD. 行政管理型发展道路
: k6 Q+ p! @& J0 v, S8 P& x. dE. 专业技术型发展道路
+ q( W4 |# @) O! X( K 满分：2 分. X. ~: {# W) G1 `: n- R3 \6 @/ s
12. 绩效考核是对员工的（ ）等情况进行综合考评。
1 u, X: u5 Q) d3 Y9 K! QA. 目标完成情况
% D3 J* F9 w* Y$ QB. 工作业绩% q# C4 B/ d" N( [
C. 业务能力
, t' C. Z; T& @4 TD. 个人成长情况# l6 S, W0 s/ L8 w& h- p/ ^
E. 工作态度 L; a- W9 {' M! O) b
满分：2 分
8 A, U0 W4 j1 C13. 职务分析中信息分析主要包括（ ）。( C" w& ^; ~* S: Z. _
A. 职务名称分析
, F |% g4 O, L$ R7 x) C: dB. 职务规范分析$ d3 N# r- g, s Z6 {
C. 工作环境分析; D) u4 d+ ^) R" A, w/ d
D. 任职资格分析
4 Q' S8 T, p3 Y1 G' w$ ^9 u7 qE. 工作薪酬分析 G( U) a: {3 G
满分：2 分
! N0 y* t; R0 {) ?9 z) `14. 激励的主要功能有（ ）。
. N- ?) T9 f2 o3 q" RA. 发掘人的潜能/ [' ^% N; I: V4 Q' c$ |9 S
B. 提高工作效率 E c. N6 S9 z6 T+ ]2 W$ P+ C
C. 提高人力资源质量 b F5 M2 W: V i, ?
D. 弥补物质资源不足6 @/ q# ?: D$ G6 \& E% P' ~. q6 _3 ]
满分：2 分' T6 S( u5 [0 y4 u+ w( L
15. 人员激励机制包括以下内容( )7 e* ?+ k0 D3 O
A. 激励时机/ V- w! O: W4 N" n/ m" T( b3 l
B. 激励频率; q9 B4 H! a% y$ M2 o. a$ m! ?0 h
C. 激励程度& A7 y7 o0 C4 I6 [2 |
D. 激励深度. T& M" j+ \( W# M0 K9 G6 L! }, a6 D
E. 激励广度! E% F6 N$ m4 I. b/ [6 _
满分：2 分
5 s: O; o2 @% ]+ G16. 下列选项中，属于薪酬管理的基本原则是（ ）。! N1 a1 N: C! Z- `
A. 公平性! A5 S, v+ b6 g9 k
B. 激励性; A+ ^1 M' a4 L% V" i
C. 经济性
* b# u& ^; |1 J0 WD. 领先性
, K2 _7 E+ J* m" S0 }; B 满分：2 分
' P- ~8 W3 p: k17. 空缺职位产生的原因主要有 ( )。7 v, |) V9 D, X
A. 企业的扩张& F. s3 m' G$ J
B. 原任职者辞职或被解雇7 z' z# N) J# }5 ~2 t8 |6 K
C. 原任职者退休或死亡( }- ^& q; z7 p0 F
D. 国际市场形势的变化
?# ^- v+ {6 g& r7 u1 P5 G: I9 L6 F, RE. 企业内部人员调整
* J& H; n8 a3 j9 Z 满分：2 分
5 d/ P/ p$ ~0 f4 W: }7 S18. 人力资源规划主要是对组织人力资源的（ ）的规划。9 r2 x7 L1 S+ S/ s, {
A. 数量2 r' e9 I- P" h2 O& D5 `4 q4 r
B. 质量$ y) T7 C1 {2 B- v
C. 结构
7 K& r! T* h* l* J# n- L( kD. 前景- J5 b) K+ K& X' H k
E. 性质
2 j' Z, i+ l3 y n2 D( o: l, R" \6 [ 满分：2 分
" V9 w* P+ B ]1 _2 [ j19. 定性的职务分析方法有 （ ）。
. d* s; T2 g1 w3 v; uA. 观察法! Y6 Y s: }" a' x9 @
B. 职位分析问卷法8 M) Z/ P7 j7 U, V/ j( \8 ^
C. 功能性工作分析法
& L8 S2 Y0 Z7 G! t* C+ D2 GD. 问卷法" b0 h+ [2 I5 D% @6 A
E. 工作日志法
6 v4 b1 U3 f4 i 满分：2 分
& G2 o; w; |! N R0 u8 o9 k20. 职务分析在人力资源管理中的作用有（ ）。. @" C2 q0 {. z" a8 @% n8 `7 x% H" p' y
A. 有利与员工培训
* ? O1 X l) @0 c2 w8 X% N9 m gB. 有利于加强企业文化
) L/ w H5 u6 e4 r" @- r* AC. 有利于制定人力资源规划
2 v; ]0 U" o0 B+ QD. 有利于绩效评估( h% W& R% X8 j4 [- s+ W
满分：2 分
! Z& w3 v/ I ]* Q; [21. 人员招聘应该符合以下要求（ ）。
! d: ?4 u5 K) G" F6 ~* S- ]. xA. 速度为第一要求
' Q {7 |8 J' V' X7 A" QB. 降低成本
0 Z9 F8 C! R R" H6 ^5 @' b' ]C. 确保质量; U# M+ u, z1 N- o' @3 t: T: t
D. 符合国家法律 H* B( }. |9 V
满分：2 分
) U: B3 S0 V) T& K' U3 A22. 工作信息分析包括了（ ）。
2 l( U5 v8 s, `1 zA. 职务名称分析
& G8 ?3 ^" X v7 Z, JB. 职务规范分析 j; P/ H3 o7 C: u
C. 工作环境分析+ l2 t8 Y( V' y0 x
D. 任职资格分析( p9 V4 A* R% N
满分：2 分
c Z% I6 o7 O6 U1 Y" o; [; E23. 组织结构的形式有( )。
T0 t; H/ y+ ~! l2 k0 WA. 直线制! U- F D3 i. J& ]3 w
B. 职能制! [+ ]$ U6 ]9 D" j& @
C. 事业部制
. U5 W( k. G, B% t4 n) DD. 矩阵制
) _/ r: J( G$ {! bE. 直线职能制
1 D, l5 N' k: H( S2 w 满分：2 分
3 v/ q- c) Y. c8 o( l% z/ h& U24. 人员招聘的要求包括（ ）。% J' {5 T8 ^; R' r
A. 符合有关法律、政策
, r. Q0 T8 ~6 V9 }3 C9 A9 ]5 N( u) YB. 确保被录用人质员量& A4 w- @4 _( {
C. 降低成本，提高效率; ^2 p. c4 s- O- Q5 q4 y9 O1 z
D. 外部优先原则
" d' l/ O5 v8 gE. 内部优先原则4 f7 \4 z. H: k" j {9 X
满分：2 分
- L* z& B; g4 j" F25. 培训需求分析的层面包括（ ）。+ d. j# r% w( q7 _ J1 b' W8 U
A. 组织层面6 i9 D) j* ?3 L
B. 技术层面8 ]2 n* m g8 g: |6 ?0 E3 {
C. 作业层面
]5 g$ b1 u4 Z5 eD. 个人层面
1 W# @9 ]2 s" m% K5 d2 {. c 满分：2 分
8 `0 S$ @( W; |" Y" y8 ^, T) `9 s1 f: `5 @
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发表于 2012-12-9 20:23:09
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