一、判断题(共 10 道试题,共 50 分。)V 1. 目标是人们希望通过某种努力能够达到得目的和结果。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
2. 领导效能是推动领导活动不断发展的动力。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
3. 领导者成长没有规律可言。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
4. 领导不是强迫命令,而是引导、影响、说服。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
5. 领导体制是一个社会历史范畴。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
6. 领导体制是一个社会历史范畴。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
7. 荣誉激励是一种低层次的激励方式。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
8. 领导素质是获得领导活动成功的重要因素。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
9. 领导者政治素质,指的是领导者在领导活动中应当遵循的一些基本行为规范。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
10. 领导角色是随着时间和环境的变化而变化的。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
二、单选题(共 5 道试题,共 25 分。)V 1. ()是领导体制改革的核心和关键。
A. 转变职能
B. 政企分开
C. 精简机构
D. 提高效率
满分:5 分
2. 领导体制的核心问题是()。
A. 领导人员的配置
B. 领导机构的建立
C. 领导权限的划分
D. 领导责任的明确
满分:5 分
3. 作为“终身制”的对称人才使用制度是()。
A. 交流制度
B. 任期制度
C. 回避制度
D. 退休制度
满分:5 分
4. 领导体制的核心问题是()。
A. 领导人员的配置
B. 领导机构的建立
C. 领导权限的划分
D. 领导责任的明确
满分:5 分
5. ()是指领导班子内部专业人员的组成情况及其相互关系。
A. 知识结构
B. 智能结构
C. 专业结构
D. 年龄结构
满分:5 分
三、多选题(共 5 道试题,共 25 分。)V 1. 领导艺术的灵活性表现在()。
A. 审时度势
B. 能言善辩
C. 随即应变
D. 善择时机
满分:5 分
2. 人们对考评产生反感的原因主要有()。
A. 考评指标不合实际
B. 考评方法不妥
C. 当考评结果不全面
D. 未坚持公正、客观的原则
满分:5 分
3. 下列属于领导者的道德素质的是()。
A. 大公无私的高尚情操
B. 实事求是的优秀品质
C. 高度的政治觉悟
D. 鲜明的政治观点
满分:5 分
4. 突发事件的特点包括()。
A. 突然性
B. 破坏性
C. 目的性
D. 聚众性
满分:5 分
5. 下列属于领导者的政治素质的是()。
A. 大公无私的高尚情操
B. 实事求是的优秀品质
C. 高度的政治觉悟
D. 鲜明的政治观点
满分:5 分