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中国医大2011年10月毕业清考《护理中的人际沟通学》考查课试题
& r0 Z/ v4 @1 z2 p0 T2 b6 M# r! ]- d# P3 X" G, e# ^
一、单选题（共 25 道试题，共 25 分。）V
+ V0 R+ ]& s+ j+ A$ d6 ]5 v ]
8 G9 W- N3 F3 D) M- v9 O( z1. 下列哪一项不是人际关系的外部结构要素：
! P9 ~) s3 R6 T) s4 i% G FA. 方对关系
9 I% p' u& i% d1 S( DB. 实物媒介) Z. z* l! b" y. {8 o0 T" X
C. 信息媒介, _3 a+ m! X) A
D. 行为部分, M/ d$ S* l) g, Z
E. 交流活动5 n3 Q( u0 Y" V& Y7 I
/ C# @ _% l1 y* yD
: W, l* c9 x8 Y4 l6 ~8 g: G
9 `. \2 z6 _" Z1 e( y满分：1 分
1 v( B, t$ E; |* r* f5 W' Y! [2. 在核实过程中，将患者一些模糊的、不完整或不明确的叙述弄清楚属于以下哪项核实的方法：, J; Z! Y7 L G
A. 复述2 x, I: W: r M& G4 ]1 V. u( @, Q1 }: l
B. 改述& O2 q6 ?% v: U6 }4 @$ Y; W
C. 澄清
* L# O1 m' `$ a' |, |8 PD. 总结
7 z S2 D/ h% T% S8 hE. 叙述$ r1 T3 Y x0 i
" Y# c8 U# A& K
C
. \ `0 g- |; r2 h) w0 B/ |5 N, B0 `& m1 p2 a$ N1 @
满分：1 分) y; q. |& N: x& P ?7 w! U
3. 下列说法中，哪一项是错误的：0 P5 u8 C+ H- ]: {4 j0 H* b
A. 人际关系的发展过程是一个渐进的情感发展过程
, Q! j" E% Q; j. w# CB. 任何阶段都可能会出现停滞+ m8 U3 o# ?* j/ k* c
C. 在现实生活中，大部分人能达到稳定的交往阶段' ^7 m$ o; p+ `) m) S
D. 许多人际关系一般都停滞在第三阶段上往复循环
4 j" h* _/ R- |7 t# H- q, LE. 在定向选择阶段，时间跨度不一
% ^6 C' u1 K z3 f" z
/ g$ c: ?3 A V8 x/ GC
5 y( J& r# n9 B# g( J9 v' k8 ^! U$ q3 I( ^' a; H m
满分：1 分
2 I7 R6 P4 Q( f( Q' ~4. 下列有关患者角色的心理反应的叙述，错误的是哪一项？, n7 G; V9 N7 W
A. 疾病是一种不良刺激，可能使患者感到挫折，严重的可能导致心理应激反应
+ L% E& A% Q- d, {- F, O, |B. 病人感知活动的变化以主观感觉异常为特点; d& I9 F' k8 s: y
C. 患者对周围环境出现一定的感知异常，只表现为感知性提高3 [' e; W h1 G
D. 患病后患者的思维能力有一定的改变, y6 s9 M3 ~/ g6 v2 N( p
E. 治疗疾病的过程对患者是一个以恢复健康为目的的意志活动，此过程中患者可能有意志行为的变化或异常。, ?$ i9 `5 L; o
% m. Z$ C( g6 W/ X
C2 @+ t: \! Z( W% f- Z1 U
# q7 [( q, q, ]# g' E满分：1 分
1 u8 x0 _0 K6 G) `5. 在沟通过程中，发送信息者与接收信息者之间的角色不断变换，信息沟通与信息反馈多次往复，以上沟通方式属于哪种类型的沟通：
, T) ~) {$ P$ y+ I! a8 t' j" O% qA. 直接沟通4 k6 E+ p: \' ^ ^
B. 间接沟通
) e& B$ _+ ?6 y6 i; O7 B3 fC. 语言沟通! M( Z) K6 _. ]5 t2 d
D. 单向沟通) K! \& R% ~5 y4 p+ S; E9 W v
E. 双向沟通) Y. p, E |- }% _7 O0 Y
' f' i8 _4 k3 c( NE+ G! w+ q. ?8 F1 N
0 h: S+ l c* o" r9 q满分：1 分
% a# h4 t9 r- \" j. y7 C6. 下列哪一阶段的任务是双方在进一步的接触中寻找共同的心理领域，形成初步情感联系的过程：
8 d8 i* R2 A3 QA. 定向选择阶段2 b8 I" x) U- `( }! i A8 h
B. 感情交流阶段
; u2 v2 v1 J6 OC. 情感探索阶段
4 ~ z% g+ a, b' r# n0 f0 X8 QD. 稳定交往阶段
* S9 B9 Y% i2 w1 U3 \E. 表面接触阶段
5 C; |7 c W/ j4 \( r- ?
% G- I2 ^- _# `9 R- B4 `: qC$ V( J7 ~0 D1 t' y, w9 k/ Z }2 G
( J6 A% B# V9 g3 X
满分：1 分# B) }' |" N, R
7. 周哈里窗不包括下列“我”中的哪一个：; i- z# t; s& B) j5 o! m3 w
A. 开放我
s M4 C) J3 p1 |3 G# ?% WB. 盲目我8 i( \2 E) R: b: ^/ T
C. 真实我( z4 u+ K" g g8 ^0 j9 c
D. 隐藏我
* Z! R5 }+ B+ ~, |E. 未知我9 C# j5 q# B: | ~
2 z c' q f) K8 m# p, XC
' t6 ^8 x4 r/ D- z9 A1 g' n8 U+ E- d# q& y$ {8 }
满分：1 分7 m0 m% D9 r* |& w* ]
8. 在我们要讲话时，往往先“清清喉咙”以表示我们有话要说。这说明，非语言行为对语言行为具有：
/ g7 K; {. G" ^/ ~+ D6 T5 NA. 补强作用
+ N6 P+ l4 c( l4 U9 GB. 重复作用$ _' l" t, {8 u3 l& x
C. 替代作用
, X8 b; A9 i5 G9 n+ ] pD. 驳斥作用" K; n" o/ C/ Z6 K
E. 调整作用4 j7 j$ ?/ e6 Z. e. l
0 |6 G$ n5 W A$ b4 O
E% N" P( j z( s/ B3 J' Q8 {; h
/ n- X4 f- W1 c4 _满分：1 分/ J8 T; I, C9 h# o' u: m' |, h
9. 参与沟通的双方达到了一种短暂的、高度一致的感觉。请问：这属于下列哪一种沟通层次：# l: K* p; \" C! w
A. 一般性沟通8 y+ { h6 Q+ l1 R, P J
B. 事务性沟通
" r0 k/ l3 @( q" Y, hC. 分享性沟通
' ~5 U" M9 B; _1 bD. 情感性沟通
& ?, z8 [6 T, @+ Z3 ^E. 共鸣性沟通+ C! B# x0 o# [: Z
. _! A: \6 f: }* ^E
" u, @9 H( q9 @
2 y. m+ R: X( ^满分：1 分. s ]7 J' c& i# o Y6 m
10. 最丰富的非语言信息来源是：9 Q q7 r4 [% t o' B; w
A. 触摸# I' j/ a* s5 o; \
B. 面部表情* I2 W4 x @. f' O) p, W5 R/ w
C. 手势
6 h" [) w9 i' M( d' v+ t. mD. 身体的姿势9 [' M6 L! T/ w5 X) B' T2 G" }3 T
E. 目光的接触4 j/ J% t, a" q; N
( O- H) n3 v; B; S2 S* K
B9 q) G5 G5 y0 ~4 E" C4 ]) K$ I
7 e8 a8 P, j/ A7 ` l2 [5 ^
满分：1 分
% F3 o, U' b/ k" \/ h9 a! i( Z
/ R; q& S* \0 b1 P" n; p9 L$ |) b
$ P7 X p2 Y( r- `( s
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发表于 2011-10-4 21:53:58
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