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吉大《人事行政学》在线作业资料二6 W8 a1 x* Q' v( H/ i: G+ p
试卷总分：100 测试时间：--
# ?" S' _1 z& e/ F- C3 M) L单选题 多选题 判断题
; [( u# J f$ m% k& N
- Z1 q! i0 u" @6 d& C0 f9 ?一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1. 人事系统的根本原则是( )
2 c% K( v. j& n' AA. 民主原则
2 A4 W; \: t/ N4 AB. 效率原则3 E$ D M) `+ f+ N- s3 I
C. 公开原则2 F6 l( ^5 x% C/ i q
D. 平等原则
) I& B; b8 u2 y0 S" | 满分：4 分" c# E7 Q! D; a* t3 F2 b. l; D
2. 统一实行职务等级工资制后，为协调全国各地区职工的工资关系，把全国分为几个工资区( )6 |9 l# z) U& V3 }9 q5 _: p* h. ^/ c
A. 10个
?1 O" P* P+ V+ i, v4 xB. 9个/ V4 g' t% n% ^% {, V {& K
C. 12个
: ]: J Y1 P8 }9 A0 _9 O& \D. 11个% Z3 Q7 H+ M& D
满分：4 分
, D( J) E- h7 h2 Q3. 为保持系统的活力和发展，人事系统必须引进( ) F8 U& Q2 o% d* m4 p; O! x
A. 竞争机制
7 w d( ^ y3 @% {+ D; t- U; WB. 更新机制
J* H5 l* E: }, j( zC. 激励机制
/ _: y+ f9 q4 S$ k o8 s; |% E; XD. 监控机制
0 j$ L9 F5 F* m, x 满分：4 分1 l: R) K' J! _. \
4. 没有以下哪个环节，人事行政管理过程就不可能成为一个连续封闭的回路( )
) R5 e' ?4 |: u/ h* ]7 hA. 人事辞退
: U) H( y+ P/ s ~3 KB. 人事激励, U6 p3 H" ?9 p5 x9 P6 Q
C. 人才流动
; C& t1 C/ y3 e. u$ oD. 人事监督
r: K6 Z! U" P) l% l 满分：4 分
`6 _# i) v3 E* S) G5. 科举制废除是在( )
4 z3 ^- Q& {0 U5 pA. 1905年
5 W+ D$ a+ i0 X- {, A7 [B. 1906年
# C% V6 y' }* e9 p+ p9 YC. 1907年1 E/ Y W! B6 a' T9 ?# E6 w
D. 1912年
" x5 P9 @ ^5 |: Z 满分：4 分
8 \8 e7 `% e9 }+ |* z$ a6 y: q6. 人事行政的首要功能是( )" R3 y9 v, Q! \3 c
A. 计划功能2 @6 t. I2 p" e2 o
B. 决策功能0 a2 Y J/ p# R) r6 i
C. 组织功能
5 X: g! o% ^5 Y$ z) q) RD. 指挥功能
$ ?6 w; \( |4 B) ^' e3 y6 y" Y 满分：4 分, x% z8 i- | F
7. 对于各方面素质较差的工作人员，激励频率应该( ): X- I9 w, ^# p) p5 _
A. 低
3 O6 g# I8 o$ [# g5 T) YB. 大
9 [4 p4 H {" v: {C. 高
/ l) i, |7 J) ?8 P9 aD. 小: o% x M( [( G4 @7 s
满分：4 分
- G, {3 q1 I# M: D8. 让人去适应事，这表现为人事行政管理功能中的( )功能$ M# H. g4 ^5 ~9 Z' Q4 v! N# s
A. 组织: x6 U6 g4 S. W0 {+ F' J# u- D
B. 协调' I! c4 W( n* {1 w, r
C. 计划
4 G; k; {1 P. YD. 开发1 @- Y% K2 K: x- R1 S: n
满分：4 分
8 |4 s1 C+ k# p, ~# A! Z1 h9. 实行民主制人事行政体制的国家有( )
& M% u9 r0 Q3 G# lA. 德国5 N$ G/ T+ ?4 e c7 M6 b
B. 日本
5 c: c, F- v9 BC. 英国
6 U$ P! F- g9 a/ c. PD. 美国7 i/ a! \2 R, P: z8 X: k5 N6 G
满分：4 分
, [, F4 w+ a+ O! o% `7 ^10. 要实现人事行政管理法律化，首先必须从哪里入手( )3 {. V$ [3 Z# U" _
A. 人事立法! v' e4 l* |, z2 L/ _ A
B. 人事执法
6 d2 u1 w1 z% A5 HC. 人事监督
) [2 }! r' G- A) Y8 X! T; gD. 人事研究
8 a, ^9 f- G7 v) ], J7 {5 e) z 满分：4 分 & A4 R. \; j) z/ D; I! C' Y8 P( w
吉大《人事行政学》在线作业二
, g0 R% K: U* R) [7 t0 E4 q试卷总分：100 测试时间：--" e$ @4 c1 r% }! N( O
单选题 多选题 判断题 & ?" {( b& z" O6 V4 k# C( O% e
; I/ o; _! R, v6 G
二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1. 在工业革命前夕，当时西方国家实行的人事管理制度主要有( )两种类型
0 Z s* ?1 v- A9 Q% {5 v7 ]; eA. 恩赐官职制
/ l/ U- U9 l' C% n( n1 R/ sB. 公务员制度
2 v) O% |0 A$ gC. 政党分肥制
6 L% B% O8 A0 f8 j/ F& VD. 世袭制
( @# P9 `; T1 s1 z 满分：4 分
! y% v3 a& W1 |* F0 ^2. 人事考核的原则有( )
5 d( C2 Z+ b; E# GA. 理论联系实际的原则) P( {: S! u/ B% P& ?# p J
B. 实事求是的原则
- Q$ N, ^+ x/ h/ FC. 考用一致的原则
9 U5 U: Y9 u; T! G# H* ~& sD. 立体的原则+ G3 r5 b- f4 z& b" N% I: ?
E. 严格的原则' L# S2 a% {" ^- _3 f
满分：4 分
6 z) F1 @8 r" T7 l9 s' B. h3. 按人与人之间关系的性质来分，共事人之间关系可划分为( )
% |+ k% z: Z, \+ R" D- X. K/ B) YA. 相互排斥对抗型
( M, P9 U/ E# ^8 @ Q% \3 H8 F9 bB. 合作型1 H4 b2 P1 z% m8 h
C. 团结协作奋斗型' h2 f! g4 h- r3 s( Z
D. 主从型9 s2 N/ m3 K" i1 O! H" q; c
E. 竞争型
7 j! S. X8 ]$ ^( p4 _3 \" f4 L- x 满分：4 分% L, X; I* l4 d; \* T
4. 根据晋升幅度，可把晋升分为( ), u+ S3 z: \2 z, y3 Q& n) w
A. 外部任用' `: O0 B4 M; o
B. 内部晋升1 V: z7 q/ q/ S4 o7 V, B+ [
C. 常规晋升1 c6 l- c' D* Q2 {
D. 破格晋升" `$ H& L1 j' ~0 g; N3 {
E. 功绩晋升9 c2 r$ ~! R* a" Y6 @5 E Q4 |
满分：4 分
, y( \+ a: E+ C5. 坚持理论联系实际的原则，在人员培训中应做到( ): W6 e3 S' H9 \( `
A. “干什么、学什么” K: ?: H# W) Q2 z/ |1 }
B. “学什么、考什么”
& i% x ]0 w; ?9 KC. “缺什么、补什么”0 L5 t% w7 L L6 F3 F; v; `
D. “全面规划”$ ?7 Q! ?1 S2 O# l, U+ h
E. “严格考核、择优录用”
, V3 \: b: J1 w# V 满分：4 分
% Z. H$ Q4 q" D z6. 国家工作人员工资的特点是( )
7 m: k% t. B1 F8 G9 o1 g2 ZA. 来自国民收入的初次分配
- G8 ], ]7 s* [ RB. 来自国民收入的再分配0 F* N0 S( I/ K! ?& v2 D- ^
C. 实行职位工资制
& X6 D5 F; ?; ^+ r" ID. 实行岗位工资
, Q8 C- X! F1 }) sE. 实行职务工资制
6 Z( U! \* z" M* u 满分：4 分
1 Q$ j, }' i+ E! y( c7. 测评者的构成包括( )
& `2 W* j- T3 I# q0 n. F) KA. 自我测评
+ G% F4 l& H# ^; ^B. 同级测评( {3 O x; o, j! r5 Y
C. 下级测评$ Y! i3 {1 a# {: K* A( D
D. 上级测评
1 v) F6 {- B! n! e8 h1 OE. 组织测评# C) g3 y' x* T$ ?8 u
满分：4 分
/ t7 [ [) D6 H9 I7 ~1 p w8. 在吸收录用工作中，任何人不得因为以下哪些方面而受到歧视( )
( k( P" r; s* ]' r* tA. 民族: b; X* v, M- L
B. 性别
4 P, i% E: ^, Z, K) D5 l' BC. 家庭出身
# n+ y0 s* U8 K, o! `& l$ FD. 婚姻状况5 ^4 p4 D1 ~" x# I
E. 犯罪8 ]7 e" P& U0 r
满分：4 分8 s4 f/ W/ V F7 X1 m4 d: d0 J' J
9. 下面属于职能性人才流动的动因有( )
, r7 i* z" f! T* _: o5 oA. 夫妻两地分居
+ ~0 H: ?2 \% Y; m) VB. 专业不对口
3 s% e5 x! s$ Z2 e' H1 vC. 与领导关系紧张+ i- U& y+ @5 O, T- _
D. 人才积压浪费
( f+ S; U b9 T. k5 Y/ Z( o9 Z pE. 照顾父母
1 h7 ]5 n f: H 满分：4 分) h) h3 ~/ j4 h) _1 M0 Q
10. 人事计划的监督形式有( )5 g% [6 n* k" y) i
A. 目标监督8 r; F1 w4 J( V1 E1 i
B. 方法监督
* n" L$ Y0 R* H9 Z7 k( x8 c! HC. 人员监督: o. |* ?; X- b1 s( b- M
D. 时间监督7 g O1 w! L, W3 X1 Z0 H
E. 政策监督
- i9 k, S* G- l J6 J$ U0 b2 {" Z 满分：4 分 8 P0 l. U' D) |8 n! u4 @
吉大《人事行政学》在线作业二
; F8 o2 a1 _2 X! c8 t( H试卷总分：100 测试时间：--
+ U8 x" c0 d6 Y D( a$ N$ C# r单选题 多选题 判断题 7 G: _: O+ H; I" ?4 p, A
( `2 N+ w' i; n' Z三、判断题（共 5 道试题，共 20 分。）V 1. 人才不被发现、利用，就不会成为现实的人才。( )4 h/ y! ?% R+ e! ?" b/ W+ k
A. 错误
/ l2 {$ _# Z1 u- l" IB. 正确# q4 a0 \# i- P
满分：4 分6 [( `1 g+ H* b) y0 q. n/ ~! H0 K
2. 凡是以@@@@@@@@@为对象的教育都是@@@@@@@@@教育。( )# w! e# `1 D- p6 t s' H" ?) g
A. 错误
% W+ h4 `1 ^' M6 KB. 正确
& w8 x9 ?2 z& p* Y, L 满分：4 分
% N+ V- F) M6 O3. 激励程度与激励效果成正比关系。( ): v9 e) P }' o& {: u2 ]
A. 错误5 M( L% N2 f: v; m
B. 正确
. n) a# t7 V- ?/ L1 m. U, d! ^ } 满分：4 分
( Q9 t4 R3 U6 p3 r9 s/ d; }4. 人事统计是认识干部队伍的重要手段。( )# ?5 \# ?* n8 ]' v: W) ]' W
A. 错误9 c" V& X! v8 T$ d# T% D
B. 正确
. K0 z- y& O/ I# c3 C 满分：4 分
# F! t7 k- l% H" l' w% o5 d5. 西方国家人事行政机构的发展趋势是部内制与部外制日渐趋同。( )
2 q7 G9 g5 X- [- g5 \/ W) vA. 错误% t0 A" E$ r9 ^3 t& r3 p; g' k
B. 正确
$ |; |9 R% a8 l- t6 r$ Z6 H 满分：4 分 M) x; c* ^# g% I; F
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狗仔卡
发表于 2011-10-22 07:47:15
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