东师11秋《当代教育改革》第一次在线作业（随机）

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一、单选题（共 5 道试题，共 15 分。）V 1.  对教育券首次做出明确倡议和说明的著作是 ：
A. 《学会生存》
B. 《教育——财富蕴藏其中》
( M) X9 n! z' `C. 《被压迫者教育学》
; o% r5 f& O* B; JD. 《政府在教育中的作用》
      满分：3  分
7 g5 z# H' v0 c' F9 e2.  在我国，“基础教育”指的是：
A. 义务教育
B. 高中阶段教育
C. 义务教育+高中阶段教育
3 y3 i5 K$ l2 M' y9 V4 {  wD. 职业教育
/ p. H3 v7 o# ~$ [      满分：3  分
3.  在《今日美国中学》中系统论述过综合中学的教育工作者是 ：
A. 斯金纳
) X, x( {: m9 m3 y0 L6 ^8 }B. 赫尔巴特
C. 科南特
D. 杜威
      满分：3  分
4.  应试教育与素质教育的最根本差别在于：
A. 有无升学
B. 有无竞争
C. 有无考试
D. 是否以人为本
      满分：3  分
5.  特色学校是针对哪类学校而言的 ：
% x+ c0 P( ^2 xA. 传统学校
3 Z' o# k& D/ w7 U" l0 XB. 升学率低的学校
C. 农村学校
* y/ ^+ m  W: m: G  ^" E) Y5 x; `% ED. 城市薄弱校
      满分：3  分

  Z* z5 l/ U3 `& J$ G$ T8 n二、多选题（共 15 道试题，共 45 分。）V 1.  之所以会实行教育改革是因为：
A. 教育中存在着一些重大矛盾
B. 部分领导者的一时冲动
C. 教育中存在一些重大问题
D. 无缘无故的改革也大量存在
      满分：3  分
# x4 {! Q/ v# h. k  A! i2.  特色学校是：
A. 个性化的学校
& k! V2 q4 s2 k  v( I  w2 L: IB. 面向全体学生
* `8 p. M  e- j: oC. 注重校长、老师的自主性、独特性
D. 有自己的管理战略与运作形式
      满分：3  分
3.  教师聘任制应在哪些方面加以进一步完善 ：
. E# E( T8 b2 v0 r: N6 p; WA. 建立健全与教师聘任制相适应的社会保障制度
B. 制定一套科学、公正的选聘程序，营造良好的聘任氛围
C. 增强教职工的改革意识，提高其思想和心理承受能力
# [, X1 {9 J' L# p6 ]* TD. 完善教师的评价体系
! _8 }1 x5 c6 w+ @. x3 j6 Q; y      满分：3  分
4.  应试教育在实践中造成了那些影响：
A. 剥夺了人的权利和自由
B. 师生创造力之匮乏
C. 学生受到压制与管束，而教师则自由自在
D. 心理健康问题日益突出
0 l1 d& O+ ?2 ]2 U1 M9 w      满分：3  分
; H! {" x3 e' I- q- J, ]5.  教师聘任制是：
# D' a( Z2 p. |A. 建立在学校意愿的基础上
B. 是用人单位和具有教师资格且担任相应教师职务的公民之间签订的聘任合同形式
C. 具有明确任职期限
# Q8 ^' P5 A# zD. 一种契约制度
9 O9 E5 E1 E5 V      满分：3  分
2 N. O/ I* A2 q( ~. J6.  农科教统筹是 :
. K: ]9 n; ]2 K& NA. 以经济为中心
B. 以科技为动力
1 \/ G/ _9 n, E7 B! L$ S- T& EC. 以教育为依托
% I, o2 D* N6 U. zD. 以升学率为目的
      满分：3  分
7.  当前我国校长的产生主要有四种 形式：
3 t% c! M* t# EA. 任命制
% E/ E/ [* }* P) lB. 选举制
C. 招聘制
! X8 l5 @0 n# ]+ Y1 g& c$ \( N" pD. 考任制
      满分：3  分
1 G/ {1 r0 O1 Q, c- N6 r8.  特色学校有哪些基本特征：
A. 封闭式管理
B. 稳定性
C. 独特性
3 m  @( k  E' S. ED. 教学管理的严厉性
      满分：3  分
9.  下面的教育著作中对终身教育作出明确论述的是：
A. 《学会生存》
B. 《民主主义与教育》
C. 《教育——财富蕴藏其中》
D. 《大教学论》
      满分：3  分
" O3 U( Y+ W9 M: w6 d$ R/ }) T10.  发展综合高中的必要性在于：
, d9 P, P; [, o5 m" c/ r7 O2 _6 iA. 综合高中符合国际教育发展趋势
B. 社会发展需要综合高中这样的办学模式
# [3 {' a5 Q* I0 k7 r7 \# wC. 综合高中具有灵活性、多样性的特点，具有很大的办学优势
D. 克服了传统高中教育的弊端
      满分：3  分
- a9 v! C4 A1 t1 O11.  “末位淘汰制”是：
A. 最初是某些企业管理员工的一种内部机制
B. 最初是少数学校的内部管理机制
C. 是与教师聘任制挂钩的
D. 一定有利于学校的发展
0 w/ N$ i, S) W      满分：3  分
12.  末位淘汰制的优点有：
A. 增强了教师的危机意识、竞争意识
4 [& ]* O9 v. Y- e# Q' dB. 充分体现了能者上、平者让、庸者下的优化组合原则
3 H% E( R" Q# k8 ]7 e: KC. 营造积极向上的学校氛围
D. 为学校的内部管理注入了新的生机与活力
1 [7 r+ t8 x" n% N      满分：3  分
( j% g, P, i; \) _' c13.  下面各项内容，哪个不是当代教育改革的主题？
A. 快乐教育
7 e* w6 ^# ?+ t1 e- C  V% ~  [B. 挫折教育
C. 终身教育
; _  e" d! B% e2 D5 u% jD. 全民教育
5 g# v2 ?4 i2 I8 I- Q# N      满分：3  分
- n  A, l1 h7 L6 F  ]- b( d14.  当代世界教育改革的主题是什么？
# Q2 Z% n6 m* {" x6 c6 H5 v% N: zA. 终身教育
B. 全民教育
C. 全面发展教育
5 q; n; @* F) ^D. 快乐教育
      满分：3  分
' B" n- ]6 |. c' N  m15.  校长的职业角色包括 ：
, f% `, r8 g3 _. S5 s7 GA. 变革代理者
. M1 I. O% Y& ^5 e( M2 OB. 教学领导者
C. 冲突调节者
3 b% X$ i+ Z5 Z- L% U& ~D. 组织经营者
7 v: O' W5 k4 A& o      满分：3  分

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  教育要以对学生的基本发展要求作为教育底线，同时为每个人的个性发展提供制度空间。
' _5 f2 j" x% t0 ^" d( q7 m1 vA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
2.  美国的校本管理与我国的校长负责制改革，都注意到了教职工民主管理的重要性，并力图建立起让教职工参与管理的有效机制。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
3.  赏识教育是对学生的错误视而不见，在发现学生的失误后 ，通过一种温和的、激励的方式帮助学生改正错误。
$ W6 c# r+ g/ LA. 错误
8 d6 J1 P, R9 d4 JB. 正确
      满分：2  分
; I( G) u; m- m( Z! [4.  充分尊重人是实施创新教育的基本要求。
; u! h8 V, K# B2 E+ L$ NA. 错误
% M3 h0 Z1 N, v- |, [% A3 _B. 正确
9 {# u- @7 ]% f      满分：2  分
5.  赏识教育是在实践中发现每个儿童的优点，为儿童树立自信的教育。
A. 错误
: W4 B! c6 B5 w8 ?/ i; X* G1 H2 HB. 正确
      满分：2  分
6 a# Y# z$ u1 H4 C5 k6.  混合股份制是企业管理中的概念，而教育要么是公立，由政府所有；要么是私立，由企业或个人投资者所有，不存在混合股份制的现象。
A. 错误
B. 正确
% e7 A* j: Q6 M( b: z      满分：2  分
/ d& n9 Z  q/ g2 c) g1 k8 \' O7.  我国的校长负责制是强调把权力下放到校长与教师、学生家长、社区代表所组成的学校董事会或学校理事会手里，使其共同分享这些权力。
A. 错误
6 g8 p; b9 l8 s1 B- H" `B. 正确
      满分：2  分
8.  创新能力是一个人综合素质的最好体现，或是说是一个人综合素质的核心。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
: s. x# I+ a4 U) R7 X3 W. M9.  赏识教育是对学生的错误视而不见，在发现学生的失误后，通过一种温和的、激励的方式帮助学生改正错误。
0 o' T2 |7 z1 Z& aA. 错误
- `. \7 d/ S) }! u& CB. 正确
      满分：2  分
10.  在校长职业化背景下，我们要淡化校长的职务观念，强化校长的职业观念。
' G1 x7 l: }9 h0 p& h( TA. 错误
( x- K) E6 a0 r: R9 P6 RB. 正确
& V7 x4 k7 n* N6 U9 d/ o      满分：2  分
11.  孔子的教育内容丰富，并且有严密的组织，为学生划定了严格的修业年限。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
& P2 I0 P( A) K- t7 n' Q12.  学生从双元制学校毕业后可以获得两类证书，考试证书与毕业证书（或培训证书）。
. b$ S, b+ B6 {  q2 N" YA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
13.  校长责任制和校长负责制是同一种学校管理体制。
+ @- N4 [: J$ R3 XA. 错误
) d3 x" [0 Y. j* L. m$ @B. 正确
      满分：2  分
! w+ |/ c1 I  l9 V# d14.  蔡元培五育并举的办学方针中，“五育”指军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。
1 T; X% S; Y7 dA. 错误
: F$ `- ^5 y2 [9 _7 E' B) |B. 正确
8 j; D0 d6 z. g! p) @9 f      满分：2  分
2 q/ F9 ?1 D) v* B& Y5 X15.  在校长负责制中，校长是一所学校的灵魂，是影响学校组织发展、影响学校教育教学质量的关键所在。
A. 错误
. l, S* x- }; @- B7 `B. 正确
6 ^; E8 O: {$ \6 Z0 p* b' E      满分：2  分
16.  应试教育强调教育单一的选拔功能，而素质教育则以促进人的全面发展为教育的主要功能。
A. 错误
B. 正确
; ]* k3 n& w. S9 i4 t! e  |* b" Y9 F, y      满分：2  分
17.  素质教育的一个最基本的特征就是公平性，强调为所有学生包括后进生提供合乎其发展需要的教育。
! @, L, q& v& Y9 P: aA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
: S5 t8 c$ L  \0 _2 F; n18.  由于我国生源过多，而教育资源又十分有限，所以教育分流现象只在我国存在。
+ i9 f$ e+ U- gA. 错误
2 c; Y, U- J9 f0 a/ F8 JB. 正确
% d8 l8 e  A- P4 j7 L$ A6 Y      满分：2  分
19.  二级学院的固定资产产权归一级学院所有。
- {9 T8 g6 ~7 C& t+ F; I' h& ^# C7 h& p. JA. 错误
B. 正确
* m/ G( ]5 @; o% W- g0 I! O      满分：2  分
20.  无论是有限政府理论，还是公共选择理论和新公共管理理论，它们都反对政府垄断，崇尚市场的力量与市场机制。
A. 错误
0 r& \% j( a1 M6 `B. 正确
- c. ^# ?6 T, Y( P! E! T      满分：2  分