福师11秋学期《管理心理学》在线作业一

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一、单选题（共 12 道试题，共 24 分。）V 1.  心理学的研究发现，人在知觉过程中会把若干事物作为一个整体来反映，他们在对知觉对象的组合中，服从于( )、相似原则、闭锁原则和连续原则
& g8 ~) {! _  j3 ]$ SA. 接近原则
$ w7 a0 v4 o4 rB. 情境原则
2 D; k, I5 i5 Q7 m5 {C. 交替原则
D. 对比原则
# m' P# j7 B# x/ c% [      满分：2  分
2.  性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( )
0 H" {; q+ N+ F( S7 {  gA. 行为方式
B. 生活方式
& x% d4 r0 e; O2 iC. 学习方式
D. 交往方式
4 q  z% d9 k) O0 L% v; G/ L& }      满分：2  分
3.  态度的认知失调理论是由（ ）提出的。
1 h/ m; D/ b2 eA. 费斯定克
B. 海德
# @* J1 o4 c1 E; D5 f' L! l7 v. aC. 勒温
D. 凯尔曼
. L. S7 c6 U5 ], r: v8 D/ a' t      满分：2  分
# C4 ?' I# C6 H( e( N7 I' l1 o; l% O4.  根据佛鲁姆的期望理论，指出下列激励形式中哪一种是错误的（ ）
4 k& E( `: L4 C4 I- k# xA. E高×V高=M高
B. E中×V中=M中
3 V1 f" S' P" O- [9 h" Y# @. nC. E高×V低=M低
D. E低×V高=M高
! Y7 R; K6 ^( J; p      满分：2  分
5.  认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生( )情绪体验的现象
$ U2 c: c/ @( o7 FA. 激动
B. 不愉快
C. 高兴
$ x& W! X" |0 Z$ y" G+ kD. 愉快
8 t2 J5 C& `0 z, c' o4 u      满分：2  分
6.  社会知觉中，对他人认知会有以偏概全或以点概面的倾向，这是属于（ ）。
A. 首因效应
. l  [0 \* u8 p1 q4 q, bB. 定势现象
C. 晕轮效应
D. 投射作用
      满分：2  分
7.  （ ）是反映个体对客观事物的内心态度体验。
+ T& J$ R; A5 W; z& K& Y/ ZA. 情绪
4 ^) W% A- m2 _B. 能力
C. 性格#人格
: R/ z+ m! r; c- G, V      满分：2  分
8.  心理学中把组织中实际存在的群体称为( )
A. 结构群体
B. 假设群体
. }, A% e6 `# M9 T( V9 K# }% {+ U- r8 fC. 实际群体
D. 活动群体
      满分：2  分
/ a# F3 z' {5 ?( X" o9.  斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的调节与控制只能依靠( )强化作用
A. 外部的
4 ~7 X9 S( A$ oB. 内部的
1 s( |! \: Q( }4 r9 ^( F6 R+ @  @C. 潜在的
D. 需要的
+ o4 f% i  T  r7 O8 `! m* e" p      满分：2  分
10.  霍桑实验主要是采用（ ）方法而进行的研究。
3 ]) f! l- ?# ^$ h; lA. 实验室实验法
B. 现场实验法
0 _/ T/ g9 `0 I. v: KC. 测验法
D. 控制观察法
      满分：2  分
11.  人与人之间的能力差异具有二个方面，一是质的差别，即能力的类型差别；二是( )的差别，即能力发展水平与发展早晚的差别
5 L( Q0 j" N, N* g$ }0 _A. 数
B. 性
C. 量
D. 形
6 \- G! q9 e8 ?/ L* O7 ~( T5 I+ x      满分：2  分
2 d  B  m+ ~0 [- E+ s5 g* z7 `6 j6 G12.  美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为( )
A. 情境因素
B. 保健因素
C. 激励因素
4 b' Q: d( s+ Y, g  P; ED. 工作因素
      满分：2  分
" v- w; l, M8 G9 q1 e3 P6 [4 J
3 J8 S7 R! l& D3 J三、判断题（共 26 道试题，共 52 分。）V 1.  根据赫茨伯格双因素理论，在保证保健因素的前提下，多采用工作丰富化的激励因素。
5 x/ P2 {3 U7 X/ CA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
2.  社会人假设把人看成是非理性的、天生懒惰而不喜欢工作的“自然人”。
: g! E9 s  W6 R3 P5 y! z! aA. 错误
B. 正确
- W$ z, W  @, ^1 \" N  S0 ^      满分：2  分
3.  “内容型激励理论”着重研究激发动机的因素。
* C+ {) M& x' J9 G3 X* t1 r. HA. 错误
B. 正确
" r  h7 P5 o: U% d+ G      满分：2  分
6 k8 B$ V+ a: ?" G4.  人类意见沟通网络中，链式沟通网络适合解决简单问题。
A. 错误
) ~1 A% J/ o5 [9 w8 h0 VB. 正确
9 N: ~% D- g8 \/ V      满分：2  分
6 D# \6 E" ^* v5 ?% y1 T5.  赫茨伯格认为不满意的对立面是没有满意，满意的对立面是没有满意。
A. 错误
% n, H' A# F5 x* O: C! ^B. 正确
5 m+ P" g6 ]7 r' x  R% i1 [      满分：2  分
; W7 m! i) ?" ]1 q! i6.  理智表现的主要特征是攻击、退化、固执和妥协。
A. 错误
0 }& B; X" S0 R( u7 n0 aB. 正确
6 N8 A0 N" O7 d: T; C3 ]) }. j5 e      满分：2  分
: K' ^" ]/ Y5 H/ d5 D/ v* \7.  根据赫茨伯格的双因素理论，把奖惩变成“激励因素”才能调动职工的积极性。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
7 T8 r& p+ C+ A: J3 ^/ a9 X8.  影响力是一个人在与他人的交往中， 影响和改变他人心理与行为的能力。
A. 错误
B. 正确
: O  V$ u% v( G- E$ ~: q. d      满分：2  分
& K. f- |3 _; b$ |1 B8 b1 x9 @+ z9.  态度三阶段说理论认为，态度变化过程经过三个阶段：①服从阶段；②同化阶段；③内化阶段。
A. 错误
B. 正确
6 [1 H" V1 q" R1 O  [* @4 i      满分：2  分
10.  角色期望与角色行为之间的差距愈大，则角色的评价愈高；相反，角色期望与角色行为之间的差距愈小，则角色评价愈低。
A. 错误
" q' z5 M: S, Q4 ]7 nB. 正确
& x! p  _/ \0 _9 z! P+ Q      满分：2  分
11.  管理的范围大于领导，领导者范围大于管理者。
% Q% e; W( a) b' A5 \A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
. Z1 ?3 I  t% L+ Z' {2 g12.  从心理学观点看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。
A. 错误
0 a6 [* y. l+ `8 NB. 正确
# I' @# R7 S1 N3 A4 v; p      满分：2  分
; S2 L6 I8 d" o; B$ P3 ]7 _13.  “大棒加胡萝卜”管理方法是美国管理学家梅奥提出来的。
A. 错误
& t+ y0 D/ S, @* yB. 正确
8 }" Q; Q: Y$ z# C. t4 G" t3 V      满分：2  分
8 U6 C# {! Q. f+ i" J; V/ ~& w14.  管理方格图理论中“9•1”型属于任务型的领导。
0 E  D" S7 Q: @: g  tA. 错误
5 H0 o$ Q8 u0 N1 l, SB. 正确
      满分：2  分
15.  社会知觉既可能是正确的知觉，也可能会产生错觉。
* s) w1 u/ z9 }/ i; p' GA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
5 f: k6 e3 t: e8 V8 S2 F16.  首因效应是社会知觉中的一种主观倾向。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
17.  “用固定眼光看人”是社会知觉中的晕轮效应。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
; ]8 u$ v+ Y  f& d$ |& a18.  实行多数人裁定的领导方式是属于民主型领导。
A. 错误
# o# S4 \* |) JB. 正确
; v' c" A6 P6 f/ r1 Q$ z* z      满分：2  分
4 \% x& G8 R# [19.  “自动人假设”的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
20.  自动人假设认为：人并无好逸恶劳的天性，人的潜力要充分表现出来，才能充分发挥出来，人才能感受到最大的满足。
0 w' e3 c6 {) c) ]. nA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
2 t8 g, |' e/ |6 d1 Z) S21.  梅奥是工业心理学的主要创始人，被人称为“工业心理学之父”。
A. 错误
B. 正确
3 v6 k! S; x! S& ]( D      满分：2  分
22.  领导影响力是一个人在与他人的交往中， 影响和改变他人心理与行为的能力。
A. 错误
; O2 V7 M+ j  u- h7 n% kB. 正确
- U. |7 _; y7 I      满分：2  分
23.  广义而言，激励就是激发鼓励，即激发人的动机，诱导人的行为，调动人的积极性、主动性和创造性，实现目标的心理活动过程。
A. 错误
% W' i6 ]4 e& AB. 正确
# @6 Q: a# p$ |      满分：2  分
24.  “复杂人假设”的管理理论是应变理论即超Y理论。
A. 错误
, }. K! _. }1 m7 y- |: P# [B. 正确
      满分：2  分
# T9 h8 q0 T6 L/ S' A- `3 n25.  自动人假设的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。
$ a- D( i9 L) e: gA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
& O, l. |& z: \4 o26.  高凝聚力、高士气团体必然有高的生产效率。
2 a) z7 k; w; `1 t* nA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
) C& h+ x6 y  o3 ~: E, K
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