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一、单选题（共 17 道试题，共 51 分。）V 1. 在美国，发展适宜课程促进儿童所有方面发展的方法是（）。( L& V0 q; O/ x$ j' N, Y
A. 分科课程
& L; z7 {8 i% I4 kB. 隐形+ S# @# i3 p- @0 z2 z% R+ C
C. 显性
) l8 h; D W- j. G, u+ ZD. 综合( r5 }: s% ~# g+ G# K
满分：3 分7 D6 S5 d. |9 U9 ]# W: ~) Q! [& s1 c
2. 在美国，几岁的儿童能够把强烈的好奇心转向他们感兴趣的社会方面（）。% S7 N5 k& R2 I8 i
A. 2岁
# y5 ^8 j; i/ E* VB. 4岁' c5 }, e$ r, w1 { J) W* Q
C. 6岁5 S/ ^0 ^1 Y! R0 M+ d6 M
D. 8岁
- L/ _: A% ?" U. k Z# P) A% p 满分：3 分) p0 u9 a8 @9 T+ C$ H
3. 1979年美国州政府中投资支持公立学前教育机构的数量是（）。7 R$ M0 V- D& L7 j' x& [ ~
A. 5& o/ I" j# X, }4 P
B. 7# U9 U3 u2 O9 W9 X& x; b) n/ ^
C. 9
& p0 `$ [' }8 MD. 11
+ q8 j) g" M* a5 f+ O2 XE. ; C: Z3 Q5 Q- t3 `
满分：3 分& H. P" D( s- U+ y' V
4. 1961年美国要求幼儿园教师须有任教证书的州政府数量是（）。1 b0 j1 i8 i1 M- K/ c" E) m
A. 10
% q" m2 Z+ |+ j3 C3 UB. 20& }9 A @' y K) E4 a6 [7 [' H
C. 30! n: m0 q H1 Z# D4 m$ w0 w/ q
D. 40' w& d/ j3 Z4 h
满分：3 分
% C! O- e6 B& ?. J" R: @" s5. 在美国，发展成熟论课程模式的主要观点有（）。
`7 T6 |4 v* kA. 儿童的发展不是按预定的模式逐渐展开的过程/ @4 ?5 P& N& b$ e/ s$ y- Q
B. 来自儿童外部的成熟支配着个体发展的每一个方面+ J, l; J$ Y! c, ?& D2 d: B4 O
C. 教师帮助儿童通过自身的力量去发展
, k* k; B8 T" w& s7 HD. 教育者的任务是教授儿童知识: q2 b" S" Y" W( s
满分：3 分
. |; Y7 f$ b) ]/ m# a5 V6. 美国日托逐渐重视儿童发展和教育问题，不属于加入的课程的是（）。! K, g# {6 W% a6 U! o w9 ^, w% ]
A. 儿童认知$ S* }! w2 M1 O. x
B. 儿童情感
! A5 t/ @" h" x6 q. O! o9 t! gC. 社会性发展 i( d; k. d/ G, q) n+ V, t
D. 儿童健康+ ?* }# Q# I: Q( e' E
满分：3 分6 Z' L$ _7 e e% v5 q- |" @
7. 认为“人的早期对其未来的发展具有重大的影响”，把早期教育作为先行资助的项目之一的美国著名私人基金会是（）。9 c/ x& A3 ?* @3 e {" c
A. 沃克菲勒基金会
5 H# n6 n% J5 `) QB. 盖茨基金会
- ~. \$ h: ]4 U3 W# U3 e5 uC. 卡内齐基金会
( {6 `5 _5 d8 JD. 福特基金会: Q7 j- X( w7 ?) Q2 s; T8 W
满分：3 分
4 G2 p% ?' X1 z! `* ^7 S3 X8. 在生物科学方面，不是美国学前科学教育目的的是（）。! H! t, d1 E# i0 S* t4 C. B
A. 植物的适应
- `# n; `4 g7 n) w# @* WB. 数学概念的发展% F( b1 ]' O* g, O* `# h' P
C. 人类利用生物的方式+ V1 v e w3 _5 H; p( w5 J
D. 儿童生物学概念的发展$ l' U( U/ t+ _" `
满分：3 分* g5 W, k' _( @* K, [4 _
9. 在美国，教给儿童社会科学知识，不能通过哪门学科中的关键概念来进行（）。% ^$ \- B; O1 ~ J
A. 经济4 y% L9 q; u2 s
B. 地理
" s: j( G6 X6 x3 w1 `C. 历史. |% N+ V! m, a6 w
D. 生物
* U2 } \9 ?; g, |% q+ e- s6 } 满分：3 分
( D% z" y8 @8 Y& M$ n10. 美国不同年龄阶段的儿童有不同的名称，其中学前儿童的名称是（）。
2 E; O4 t8 l4 S: KA. Infant
# H' ^8 V' t; y$ OB. Toddler# j- D) N! H K3 \: y# u0 N
C. Kindergartener4 \! W: |. a$ C0 a2 a+ T5 p8 F5 A+ _
D. Preschooler& i0 q8 ]" N' s' i2 H
满分：3 分- q0 Z) n: g* V4 [* L, ^) S6 o
11. 1980年美国要求公立保育学校教师须有任教证书的州政府数量是（）。
E# e: T. V; x" E( FA. 3
0 l3 X. r h# \+ `( _# [9 U1 CB. 23
0 V* d$ {4 m$ fC. 33
0 k- i0 L8 S* R, X- U* C2 o+ `D. 43
2 G3 b' l3 a. \& W) ]1 v5 v1 r" ] 满分：3 分
3 z4 ]$ h3 A+ ]5 Z. I12. 在美国，认知发展论课程模式认为教育内容应主要依据（）。! n+ C/ K2 S& G5 ?8 d
A. 儿童生活3 Y. |4 T: j; Z7 y1 \9 k
B. 教师指导% n u! }" p: ], g8 U0 j/ Q7 B; f; w" Z
C. 幼儿智力发展
, y& ~: s1 o3 G' P$ z! T) YD. 社会7 J( R& D7 j/ {. s' D
满分：3 分' I: d" `# H, V5 c
13. 1941年，美国联邦政府通过一项法案，要求地方政府也必须拨出经费为受战争影响的家庭提供新的集体福利，这项法案是（）。1 e* ]' n2 x5 P* \( w! z3 Q; ]6 y
A. 朗哈姆法案2 x3 n0 w" b$ |7 G
B. 社会安全法案修正案6 G, `( o( [0 f1 X6 p7 R4 z
C. “提前开始”计划
. i9 Z; C0 [/ |$ _% mD. 日托法案; [ W0 [- V5 o3 H" N
满分：3 分" ]$ [4 ?% O' W; l# P
14. 皮博迪在波士顿创办了美国历史上第一所幼儿教师培训机构的时间是（）。8 u- \) _4 r: y# S& c
A. 1856) p! ^ }0 Y' V" B' ]) H! m( x6 x+ \
B. 1868
) Z# q. P3 k4 K# L! R9 YC. 1900/ p( x; P2 x5 r2 S& U6 j. B
D. 1920
' Q; c2 S; ]$ F: y6 t 满分：3 分0 U% i. a# A; {/ u6 m/ a8 E
15. 1910年，哪位教育家的教育法连同所设计的教具传入美国（）。
9 b0 R2 P8 x/ c- u Q& cA. 蒙台梭利" V; w4 {2 m5 l( z7 T* w' ^' I
B. 福禄贝尔, }/ C* s) x( G- G. ~7 a
C. 赫尔巴特. i# X$ ^9 s4 S |& y
D. 皮亚杰
5 `9 s# p: O# Y, a 满分：3 分
# m2 T0 H i' e5 A) |16. 美国幼儿教育协会极力提倡的适合儿童发展的早期方案的时间是（）。9 z* S5 ?9 I2 `+ s+ N
A. 1905% I, I- _* p+ }) o2 S/ s9 j: F8 q5 n
B. 1866) T$ i6 W$ k' P) B" b5 N. d& t* U
C. 1986
4 @8 V5 D" H% s7 ED. 2005
7 A0 G+ q& k! G, E/ R% Q3 Y: n6 E, y 满分：3 分
$ q6 { [) F2 n M; Z17. 美国学前教育的主要功能没有（）。
1 y3 |1 F3 p5 w$ X- U( YA. 教育功能' D2 d- i# v" W( S
B. 补偿功能
( `! Z8 ?- G2 |$ \ SC. 诊断、治疗功能
" ^1 A+ G7 t$ r$ Q9 N& \( m/ }D. 保育功能
+ U. x3 l; F8 J( L7 z2 F 满分：3 分
" Y. p% Z! K) ?* c2 _. e5 ]' ~% |0 K5 p4 s% I* ]: Q* M& D
二、多选题（共 3 道试题，共 9 分。）V 1. “提前开始”计划具体做法包括111（）。$ f; L7 K) |6 t @! T( H
A. 由联邦政府拨款% ~: G* f. e. c
B. 联邦政府负担这种工厂地区托儿所经费的一半
/ h* f# ~+ H+ L) k, g3 eC. 将贫困而缺乏文化条件家庭的4-5岁的幼儿免费收容到公立小学校特设的学前班 C& ^5 l& }% M& D$ u
D. 进行为期数月至1年的保育$ ?9 ~( ]$ v' C9 {0 g& P0 F$ m( ]
满分：3 分
5 [; ~9 V( \- z4 {6 }2. 皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素包括111（）。5 a( o5 L- q9 R/ M* w7 n _! V3 a
A. 成熟5 H9 A( m9 T- e7 ~
B. 物理经验, T4 q- Q+ s9 \; K1 Z" s: y6 h9 p# A
C. 社会环境
3 n# V/ T+ q- a7 I# tD. 平衡化$ i. S3 ^, c8 P
满分：3 分7 d7 F2 e$ y1 A4 o4 ^- N
3. 男性学前教育工者所占的比例较大的国家是111（）。% i' H1 S8 U' }3 }% Z6 X
A. 日本
$ e, I/ K5 s( U) ?B. 中国/ S' r* h, z8 i
C. 美国: r, N& m1 ~$ A! Z8 D
D. 澳大利亚2 i' ~. k0 X/ C2 P# g
满分：3 分
% f6 D% @& R, D) o- c* ?0 ^+ c9 U) e5 ?- \6 T8 S
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 美国行为主义课程模式认为通过控制环境中的刺激就可以改进和塑造儿童的行为。' Q0 Z. f% _$ {
A. 错误
! C+ }! ]/ M' g) J5 M$ r) f. R% |B. 正确
9 k. D# I/ u' h$ H- H$ L% @' Q 满分：2 分7 r8 j' _0 q2 g3 |! y. U( ?7 g
2. 美国的幼儿园招收5岁儿童，以半日制为主。
+ m& E: I, ~8 w5 Z9 l# uA. 错误
5 w, Q) V# p6 v5 fB. 正确3 }1 C1 x" t3 q7 O
满分：2 分* M/ c+ V9 Q0 Z: z) b* U
3. 1965年，美国国会通过“经济机会法”，其中的一项重要内容是提出“提前开始”计划，为贫困线以下的儿童实施补偿教育。
/ V; |, p5 s: p' f! tA. 错误
% G# D( a3 f. W8 z- `' |3 q8 eB. 正确# }; w; @" q; L k* O( t
满分：2 分
8 ~9 w; K( d2 Q$ f/ `4. 皮亚杰认为幼儿的学习就是作为一个主体而与外界环境（客体）进行相互作用的过程。
) R( ]) t# b8 _7 A1 k1 UA. 错误+ Q; i- d% }7 }1 v- _
B. 正确
! J- ^+ M3 q/ t F8 e 满分：2 分8 W3 V5 p7 m' V0 W; {/ }6 S8 V
5. 文献法是通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的一种方法。
1 X) R3 a6 i& x. }A. 错误: o Y% t0 {/ R7 j+ P2 ?
B. 正确. A. s" f, S5 \3 c( ?
满分：2 分
7 W- f; |' O" m7 |3 p9 T6. 同化是把外界现实纳入已有认知结构中去的过程，是主体对环境能动适应的一种形式。' L. S: w/ _) Z9 c2 ?
A. 错误7 r6 g8 Y( e5 s- \ M
B. 正确- y L! \. O$ |' @0 v" O
满分：2 分2 |0 f, Q& u( E# n# @+ g5 O: y
7. 在美国，发展成熟课程模式强调通过儿童的生活使其内心世界充分发展。
S" `# g# m) S ?9 NA. 错误
$ u: _& N( \2 R5 V) YB. 正确
# Q1 t' F$ a3 V: ` 满分：2 分
! f; e& ~+ f7 q: z2 [6 c8. 蒙台梭利学说在美复兴的主要原因之一是由于受苏联人造卫星的冲击，促使美国进行教育改革。
3 I& o" j/ j K8 Q; r; RA. 错误0 [- V$ I- E& z' f
B. 正确
|2 l5 m, ?" v. \' r$ k" \ 满分：2 分
1 d. r) |3 V: f* ^9. 传统的美国幼儿园课程内容不具有灵活性。9 Y, D' M! M, r9 K( \6 a7 Y% C) l
A. 错误" F" I( n1 f' c1 n4 l- A8 _ h6 i7 G
B. 正确+ }2 Y! k# ^4 t
满分：2 分: r. X, \% \6 U- I$ C# U/ C
10. 前美国全国儿童早期教育实验室主任亨特认为到了6岁再给儿童以教育，已为时过迟。: N3 H! I7 W' w& Y. q% o
A. 错误
$ e* I: [( ]2 f9 XB. 正确
! [" V4 b- S+ @/ Z! }5 [) N 满分：2 分) t8 z: q! ]+ B$ b* ^" j
11. 美国日托的历史可追溯到1838年。' Q* n# \/ ]6 v. g
A. 错误
2 s: P' ^7 w4 \9 j* ]0 t, {5 UB. 正确- ]# M8 W, h7 E7 O* O* ]; r& ~! l
满分：2 分- I# I3 M; r- R$ Z$ ]2 V, V
12. 从年龄上看，美国学前教育指0-6岁儿童的教育。
2 A2 L( K6 g; f8 r7 v& F% \A. 错误
! j7 }4 B' v5 U) O$ r' q# fB. 正确
+ a5 \7 x; I9 W" ~1 j, l4 F. b4 b 满分：2 分. c- ~# r1 t- t4 j( X* Z
13. 在美国，好幼儿园教室中布置有儿童原创的艺术作品、“书写”作品以及口述的故事。- p* P ~) r( g- A
A. 错误4 [: k- Y6 x+ T5 J7 }6 `7 z, i8 |- m
B. 正确* V" c/ X; X3 V% l- U1 ^2 |
满分：2 分
# y, t) a3 B9 v1 U! C14. 布鲁纳认知结构理论不强调基础学科的早期学习。; B3 @0 d% {& j w$ [/ y' X
A. 错误1 `4 k* e. H5 z" f
B. 正确. N( ?4 J$ N6 L t F4 r
满分：2 分1 j& ^9 A( V4 v I/ P
15. 美国幼儿园以私立为主。
2 b& A2 V! q6 n0 P% W8 w6 Q5 ?- hA. 错误: y! ?3 o) _" j9 L, F( S
B. 正确
7 z- \$ W3 P8 X 满分：2 分
* L# S( D/ u! K/ f* N16. 在美国，发展成熟课程模式不注重儿童的整体发展。; A+ g" I4 q7 ?4 P. x
A. 错误- |1 Z; l. |. `) Q5 u
B. 正确3 _- l2 I( ^. j+ X$ U- }& |
满分：2 分! u- u/ ?2 S& a A r7 w7 ~0 m# U2 M
17. 在美国，教师在数学教育中要为儿童选择探索的材料，评价儿童的进步。/ K) Q4 f( `' M6 ~- \
A. 错误9 x( V0 j/ X7 }! M
B. 正确
; m* B( P9 }, O! T+ w8 y 满分：2 分% i5 h! |3 X( R% W4 ]! e* i
18. 美国学者大卫•爱尔坎德认为儿童时代作为要求@@@@@@@@@保护的特殊时期正在消失。
; F. I0 H5 I/ i' H/ h$ F0 SA. 错误/ Z& F* M# I: Z9 I& v8 N
B. 正确& F0 r3 W2 b, T; v, a3 n& ]# g: E
满分：2 分
5 u6 _) p9 l) v19. 圣路易斯首先把幼儿园教育作为公立学校教育体系的一个组成部分，标志着美国公立幼儿园教育的开始。# ~1 n5 g% U7 f/ u; n" c
A. 错误. u7 ]8 M E8 N' X2 |- F4 a
B. 正确. Q. w# K, r9 f2 n1 u$ k3 _
满分：2 分
$ ?9 X8 F c5 `20. 1910年，蒙台梭利的教育法连同她所设计的教具传入美国。
7 r; @* ?4 b1 ?5 aA. 错误$ X5 p1 M1 U3 }5 }, N* u' w( ?: ]
B. 正确6 ^5 q, Y2 t0 C- H" v
满分：2 分 + s8 u, T! p" r" t
7 r9 ]7 e+ V- _, H$ ^4 h+ K8 T随机作业没有固定资料，请找客服代做QQ1306998094。谢谢 |
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发表于 2011-10-30 22:00:44
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