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一、单选题（共 17 道试题，共 51 分。）V 1. 日本第一所幼儿园是以哪国幼儿园为榜样的（）。
) p7 w$ \3 |5 P. A0 DA. 法国
" R1 f$ H( O3 y: z% xB. 德国
M4 @. f [( WC. 英国
$ W" i+ D- s& b. i% `. j0 y4 U! t& zD. 美国
x' V& A3 ?! R% I7 l% G2 @9 A 满分：3 分* }) G' V N3 J# f, u- X8 k# w5 [3 u
2. 苏联学前教育制度基本确立的时期是（）。( @( b7 V0 U1 q1 i
A. 十月革命前
6 ?/ e7 ^, x& u" h' gB. 十月革命以后至第二次世界大战以前
4 R; G- [6 Z" s8 U3 p$ T! ] ^9 ^C. 20世纪30年代初期至40年代中期; y* A, a' h/ h6 g' r. \
D. 战后苏联
; E6 ~ C6 O c! S& }9 \ @$ k: t+ i, b 满分：3 分
@+ G8 Y0 k+ A3. 日本第一所幼儿园创办的时间是（）。! P7 z9 a% L3 N0 I$ q
A. 1826年- H1 q& Y8 ~# L) p/ y, v
B. 1886年
2 c) ^7 U8 M: j9 z+ u7 U2 U8 w* bC. 1856年
* H+ u+ @4 r- N1 } H% ^2 d YD. 1906年
' c& |6 O0 O6 _& F 满分：3 分
2 r0 s y/ M# t3 v. R* E1 U0 }4. 发生认识论指出知识来源于主客体的相互作用，该理论的提出者是（）。! t, X, a# v, _$ R; b0 ^+ r) O
A. 皮亚杰
- J+ z/ B) g+ vB. 维果斯基
- E. f; p9 {/ m$ g+ X: b& `C. 杜威
. J9 D, D, e) x( |' E) s, E8 W- BD. 艾沙克斯& ?1 J( e2 m8 v
满分：3 分
2 T5 c3 ] U0 H% N* A8 C5 H5. 一直到1956年文部省颁布了哪部法案后，保育一词逐渐为教育一词所取代。（）。
2 p9 {3 g. ~" L tA. 《幼儿园令》& a- M" ^' b' b) B( A% k- N# l. k
B. 《学校教育法》
; s* g# N7 ?0 q0 n# YC. 《幼儿园教育大纲》
" ]3 ?/ M& W9 X# Z2 h( nD. 《儿童福利法》) f) O+ K/ ^- q+ I. U( t
满分：3 分0 K y9 h' v# Q1 S
6. 七八十年代以来，前苏联强调综合技术教育是学校和生活联系的纽带，与教学结合起来的是（）。/ q( I# {: g, G8 \% F8 |6 @% B
A. 体育
. C2 E; U" e" f5 \, Z( IB. 劳动教育( v* M1 J- G, h! g4 v) b
C. 游戏 e+ w% ^# Q5 b, h% g/ Z
D. 健康教育
4 ?8 I" O u0 r9 | Z6 v R 满分：3 分/ ^' f9 S; k5 C) A( Q
7. 1965年8月日本颁布的《保育所保育指针》规定的幼儿保育领域中没有（）。
/ K V4 b; `( {' iA. 健康
4 ] q2 W) h. i) L7 i- g' [B. 生活( o, \" P( ]+ [1 ^( G
C. 言语4 a. S/ w" f* l7 S& I9 B6 x5 e
D. 游戏
/ ^! y# V; j! d9 R* I9 ` 满分：3 分
6 u5 \, g4 j, {' f! }8. 苏联颁布了最初的幼儿园教学大纲草案，第一次明文规定了幼儿园的工作任务与内容的时间是（）。7 B" M9 \' B6 t/ Q! }- `8 j# T" n5 S
A. 1882年
9 w5 a1 p, I1 I; t7 s/ r# k) LB. 1902年
3 F0 g# m. y" J- x! B5 R/ V3 b" QC. 1932年5 u7 o$ t+ M2 Z8 X0 \( y" E
D. 1952年' v1 ~' }/ P( K7 J4 T5 y
满分：3 分5 o5 l$ T$ A3 _$ V, n% U' Z D- e
9. 和田实核心思想是（）。2 g. ], _3 x, k7 O& r) }2 F
A. 自由保育论3 `! x/ v: x7 Q
B. 自由教育论
8 q" ~2 a; h I i# uC. 民主教育论
# M3 r' p3 U: Y2 dD. 民族教育论
, C* s$ v/ {" U 满分：3 分
2 ~* m$ _6 @/ k4 t6 g9 W: E10. 前苏联学者认为，学前儿童的主导活动是（）。
+ d' Z. N( u- E3 C6 nA. 游戏
$ Y: j3 e5 C4 o5 P; ~# b# HB. 教学' i2 E3 Y" \. `- h, [
C. 体育- Z1 ^' u/ Y3 Y" U0 m& v# p
D. 劳动教育; X* ]& u( V! Z
满分：3 分/ p3 v5 N6 ^* W* \- `# o
11. 日本学前教育史上的第一个托儿所于在新泻市成立的时间是（）。
; e! S3 O( O) p: R, v5 m+ e ~A. 1810年; V+ t. e0 W/ Z I4 g0 s/ t3 C
B. 1850年% N) b( H( Q2 r
C. 1890年
+ \8 U5 a9 L) K! I; H& UD. 1910年; _3 ~8 |9 P# M2 |( C- E
满分：3 分& c9 e' o, h5 z
12. 瑞吉欧教育体系的创始人是（）。
6 P3 y$ l! Y: a* @7 X) k4 IA. 杜威
' o1 ?9 T- k3 n- wB. 克伯屈
$ \/ G+ o- _; ZC. 艾沙克斯* @, p% N* m' _8 y' P4 i6 P( Q; _ D0 s
D. 马拉古奇
) C' e( Y$ O/ @! b' k# m* o 满分：3 分6 X( m' v: I3 {8 l: m; c
13. 前苏联学前教育机构的特点不包括（）。
4 r' E5 [' o- U* B. Z' ~A. 集权的教育领导体制
" g. G8 @* N! E y# R6 m1 V' yB. 幼儿园的编制与各成员的职责没有统一的规定% `2 T* F4 t4 z( i/ N
C. 各种教育机构都是公立的
6 b: [9 {' c" s1 u$ oD. ．国家统一规定教育任务、内容、方法# |) c6 [# s9 T7 A8 W/ C
满分：3 分' k) ]* B! |7 h3 Y
14. 在日本，保姆不一定具备的条件是（）。
* r1 k2 F7 E; J# s/ [1 M' D2 _A. 热爱工作
6 b9 o* }$ k6 tB. 学识广博 U% E) i0 o. [' W
C. 健康体魄
/ F$ |9 d0 M" n& `8 w# ZD. 深层次的科研能力
! ]( }, n' g( ?/ t 满分：3 分; e9 V1 z! n6 O% I$ {
15. 1918年，在彼得堡建立了世界上第一所国立学前教育专业高等学府是（）。' s6 i3 \) D% q' J
A. 福禄倍尔学院
$ J2 f3 R8 r: n' q! rB. 幼儿园培训学院
. M0 L3 D) x# Y3 z! ]! q. _0 v" j* UC. 学前教育学院- A0 U8 b! J) K, x, t1 {
D. 蒙台梭利学院0 t- Z' U4 s* l, b7 O
满分：3 分
. o% Z+ H6 Q3 B9 }) O16. 日本厚生省同时公布了《儿童福利法施行令》和《儿童福利法施行规则》两个法令的时间是（）。8 ]" D7 }1 O4 m& l
A. 1928年, J8 y3 ^2 G# }, |4 \
B. 1948年@@1988年$ |, o' O$ N* w" `
C. 1888年$ l: t3 f. u; n" E1 y5 N
满分：3 分
6 r: X' d: L/ y# }( Z- D. B' k; z17. 乌索娃提出学前教学的新方法是（）。0 {9 K- Y5 a2 g! a
A. 发现法
+ t8 Q8 A0 P' l X( ZB. 指示法9 n1 @8 E- H8 B
C. 实验法' q% k% e2 k% B( g' G8 y$ ?
D. 讲解法9 m- i9 Z3 s1 B* a4 R3 u
满分：3 分
3 E" x' Y$ i+ O1 l+ h2 J8 ]# u
# E" j* \7 @1 W; t% F* q二、多选题（共 3 道试题，共 9 分。）V 1. 和田实按冲动的类型把游戏分为111（）。" c* S5 @9 a$ _8 Y# s% H+ L
A. 经验游戏7 v V( ?/ y4 T& t) ^. D: O9 P7 \
B. 角色游戏
, [: K" ]) F# j( b% `3 A( gC. 模仿游戏& ~; V2 h9 c. ?. G3 m. D
D. 练习游戏
) K% e) N# x0 J7 ]. m5 W 满分：3 分5 Q! u0 U: n' S
2. 俄国革命前沙俄时代，作为指导的教育体系是111（）。
5 l% H9 ~8 `: x/ k$ RA. 福禄贝尔教育体系
- o* o1 `9 F' G5 `% P& Q* }+ FB. 赫尔巴特教育体系. \- ? Z Q! H( t' [5 v
C. 蒙台梭利教育体系
4 W5 }& s) k& P6 ~6 mD. 卢梭教育体系5 I- B }7 g1 b( ]" U+ n- [4 h
满分：3 分
+ @! Z B. I8 e+ W4 H3. 日本的幼儿园在制定指导计划时，依据的中心是111（）。
- Z0 M: U" G& @/ |A. 内容& l; F, f) E9 c6 F: ~- H" b
B. 要求
( `2 K; m7 i9 C6 L) e1 n5 D, Q7 ?C. 领域
& o1 {2 p& t L/ n5 q. PD. 经验
. r" K1 U% a+ P 满分：3 分 * Q0 x5 x. c5 Q: `
1 A0 @; o/ U1 v8 E, r/ ~1 g
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 和田实是日本幼儿发展的初创期的代表人物。
e, Z4 {% _: d9 }" o; h% sA. 错误
- n% R0 b! c+ N8 ]3 u$ fB. 正确
# q( Z/ _& y* c7 P( {: g* B 满分：2 分- @, D0 h2 d+ Z( _* b, g
2. 瑞吉欧教育主张儿童的学习是独立建构的。
' |* b+ z. J8 w9 a! e6 y/ HA. 错误
8 \% ^3 W4 K# e, u' y5 K* C& KB. 正确- ?! I" }3 t& s p# V1 a. X6 H' w
满分：2 分* C+ Q0 H* R+ p* }: L4 a
3. 苏联自20世纪70年年代以来，体育日益受到重视。2 X( D1 A G, h$ p" p3 a
A. 错误
; Z- D* \0 Y. X8 _% LB. 正确
; _1 ^ I1 ?3 V$ W9 I; Y 满分：2 分/ ~' ~8 w! C5 j
4. 克伯屈是进步主义的代表人物.
) F/ D, P/ _( X& ~! n KA. 错误2 M5 w. u3 }3 h: c
B. 正确2 f1 c9 R2 D$ n# {% x' n
满分：2 分
0 y2 H1 c9 X/ Y2 N$ y5 m1 ^5. 1964年，新的日本《幼儿园教育大纲》将历来“保育”改为“教育”。9 `& L9 g% b" R5 w0 l' M6 V6 _
A. 错误
6 f& ]8 a6 M! D( J. ^9 tB. 正确
- g6 S* Y. {' g; I I 满分：2 分
; t4 A2 w+ s7 _9 w, n( h6. 20世纪60年代末开始的苏联第三次学前教育改革。
4 Z6 d; {/ \! ?3 f& qA. 错误: Q" ]$ a: `# k) t2 G* D' @( c7 e' w' \2 D
B. 正确4 V& K# B9 z# z% R- ?
满分：2 分$ w4 p! k& {) b) M; J
7. 教育的民主化是俄罗斯学前教育发展的方向。% s4 d% r* o8 m" f4 c% q
A. 错误9 ^: v" v5 V" C9 p/ n9 J9 g
B. 正确
! L! A0 w0 y: D, C5 M 满分：2 分, w4 r6 {) ?! y; |2 _. `
8. 1989年6月16日苏联国家教育委员会批准和公布《学前教育构想》。
; `6 \& e3 Y8 U; KA. 错误3 }: Q; f: s# j6 R. v
B. 正确
* w0 U; o) H; O" U1 F 满分：2 分, [6 Y/ B3 w- N3 X( ?2 g' _& j' E
9. 在苏联，“合作教育学”以改变师生关系为起点，全面探索了学生与社会、与历史、与未来生活的关系。6 M' e, |9 Z' A$ T: s. B& p v
A. 错误
; z' t+ c9 M, q# T8 v0 g+ tB. 正确
* I" p# ?. G. L3 F 满分：2 分* d6 I9 C+ f) _1 i( t' t, H
10. 项目教学活动使教师去追随儿童，给了儿童和自己更多的创造机会与自由发挥的空间。* U' e+ U1 u8 [6 @
A. 错误) c+ `# _1 a( C8 c
B. 正确
* f+ P2 c3 F; ?6 T9 s! }9 }: O" } 满分：2 分1 z) b B% K* ]+ Y6 {* e
11. 和田实认为游戏是基于幼儿自然本能的自发活动。
& C: |# Y# W+ X( a# gA. 错误1 Z5 f+ _4 v/ |, J$ S7 H: F" d
B. 正确
0 I }1 U+ |, b# B) y 满分：2 分
! T, f4 ] F1 A5 D12. 1938年苏联制定的《幼儿园教养员工作指南》规定了幼儿园的教育目的、任务、组织、幼儿园的基本类型等。
7 U$ E7 Z1 B% `; l" bA. 错误$ V2 j$ i% P$ l" l2 ~; B3 `4 a
B. 正确
& L+ J: V" G, f. x8 ~0 Y 满分：2 分$ g5 ~% A7 b1 p
13. 日本在1948年3月完成《保育大纲》以和田实为核心制定的。
" A$ _- i" p* F: c) j( u0 r! _: v) }A. 错误+ v/ h6 r, k& A7 G4 `
B. 正确2 b0 z) Q' y, Q$ G% r9 [3 `* R/ i
满分：2 分" y( L% c; j# E- b
14. 《学校教育法》中日本幼儿园教育的目的中用“教育”而非“保育”。
* {$ {& z! W6 BA. 错误: o5 W: @/ Q9 s7 n) s
B. 正确: \" ?% ?6 }. V* w$ ]1 _3 c9 {# u/ U
满分：2 分
2 [8 n! G/ v3 z( A1 W5 x15. 在日本，《教育基本法》将“保姆”改为“教谕”。
y, n. I/ M& T4 A( J4 SA. 错误
+ C) h- O& n8 `* j& oB. 正确
# c1 x, |. Z5 w) D5 S 满分：2 分
. K6 q/ H A8 Z( L/ U16. 瑞吉欧多年的务实经验，证实了社会文化环境、社会认知冲突和最近发展区等理论概念的重要性。
4 g- q; G7 C0 ], z( _9 R1 hA. 错误
1 ?( B1 Z5 ] x6 {& u' u: DB. 正确: g( N, {7 m* [4 }& Y: K: x
满分：2 分 _3 s' I! C- R
17. 日本保育所在整个保育活动中，保育者只是一个配角。
* ? a& V5 S' Z6 ]) A& C2 BA. 错误: s) S) I0 Y( [. |6 |1 a4 g4 w
B. 正确: |; F6 g, l* ^* u2 H7 y
满分：2 分' g8 Y- S! ^+ o8 W* s+ P+ h
18. 《幼儿园令》的颁布使日本的学前教育逐渐趋于民主化。7 p8 |) I6 D0 M% y' |& k
A. 错误! G8 [" R9 n2 G) x
B. 正确! V* O) \/ n0 J7 c0 I4 ]) G9 K* j
满分：2 分
/ W* b/ G7 G- G( A7 E19. 在苏联，“合作教育学”强调个性的民主化，发展集体的教育。
& |- ~2 m0 H" I8 |. \3 wA. 错误
4 ^0 q4 S$ K- F) c2 dB. 正确
1 h6 e: f0 V- t+ c8 c' { 满分：2 分( F, T, i' Y9 d4 k3 e# X" g2 j
20. 克鲁普斯卡娅赞成蒙台梭利的教育。
8 v$ T, k/ g( a/ L- v! NA. 错误8 _- t2 _: [+ ]8 s# w
B. 正确1 h& }0 T3 B7 N5 U' M$ o' S
满分：2 分 ) c0 Q) O6 w" |% D* s1 U4 P) p3 l
- L, A+ l' }9 }) v h
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IP卡
狗仔卡
发表于 2011-10-30 22:03:22
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
客服一
