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第1题 领导效能的评估方法有群众评议法、自我述职法、目标测评法、--测评法、模拟测评法。
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第2题 领导作为一门学科进行系统的研究,是从--才开始的。
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第3题 输入-转换-输出是领导环境与领导活动相互作用的---形式。
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第4题 领导环境并不是包含领导系统之外的全部外界--情况。
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第5题 领导科学是一门--与人文科学相互交叉的综合性学科。
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第6题 _____是在“人性本恶”的基础上提出的。
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第7题 _____提出的“z理论”。
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第8题 领导者掌握的权力和履行的职责--。
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第9题 领导体制的--关键是机构设置的合理化。
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第10题 没有追随者--领导。
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第11题 领导--是现代决策体制的核心。
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第12题 领导工作是一个从不断--到实现预定目标的活动过程。
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第13题 _____的差异体现在实现领导活动的目标和现实绩效之间的接近程度。
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第14题 封建制领导效能理论认为有效的领导在很大程度上与领导者的--能力有关。
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第15题 领导效能评估之目标测试法的测评目标--下属和群众参与其中。
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第16题 领导艺术是领导者在其知识、--、才能和气质等因素的基础上形成的,巧妙地运用各种领导条件、领导原则和领导方法的基本技能。
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第17题 _____在授权过程中应注意不可把授权当作推卸责任的“挡箭牌”、防止反向授权、不可越级授权、不可责任不一致。
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第18题 一个完善的领导--机制应包括洞察、需要、明确动机、满足需要、激励机制与反馈机制、约束机制相互补充。
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第19题 领导效能的内容包括决策效能、--效能、人事效能、执行效能。
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第20题 影响领导效能提升的因素包括目标的恰当与否、领导者的素质能力是否与任务相称、相应的资料和条件是否具备、下属的潜力和能力是否被充分调动、环境的--。
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第21题 领导创新的作用包括使领导活动能更好地适应--的环境、提高领导活动的绩效、在领导者与组织成员间建立起更加融洽和谐的关系。
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第22题 _____领导应具备的心理素质包括果断的胆识能力、坚强的意志、宽容博大的胸怀、乐观的性格、自信、自知。
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第23题 领导创新包括领导观念创新、领导--创新、领导方式创新。
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第24题 创新型领导应具备的--特征包括远见卓识的大局观、心理素质、优秀品质、创新能力。
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第25题 创新型领导应具备的创新能力包括--能力、应用能力、应变能力或环境适应能力、学习能力。
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第26题 领导艺术与领导权术的根本区别在于:依据的理论有天壤之别、--、--、--、--。
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第27题 _____的特征表现在权威性和服务性、--、--、--。
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第28题 中国领导科学的发展趋势是--、--、--、--。
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第29题 _____、_____、_____、和--是领导环境的特点。
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第30题 外部因素包括政治权利要素、--、--、--。
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第31题 _____认为一个优秀的管理者必须具备的主要习惯有善于利用有效的时间、--、--、--和有效的决策。
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第32题 _____理论的内容包括五个方面:领导过程、--、--、领导方式和--。
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第33题 _____的基本模式包括一体制与分离制、--、--、--。
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第34题 领导体制的主要内容包括:
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第35题 领导者与管理者的区别主要体现在--、权威基础不同、--、关注对象和思维方式不同、--、自我意识不同、--。
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第36题 领导集体结构优化的内容包括:--、--、--、--。
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第37题 西蒙提出的两种决策--是:--和--。
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第38题 决策评估的内容分为预评估、--、--,核心内容是--。
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第39题 西方领导科学的发展大致经历了三个阶段--、--、--。
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第40题 领导科学的研究方法有--、--、--。
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第41题 内部因素包括:--、组织文化、工作规范化程度、--、--、--。
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第42题 领导环境的构成变量有自然因素、--、--、教育因素、--、--。
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第43题 _____认为管理活动包含五种要素计划、--、--、--和控制。
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第44题 领导体制是指--中的上下左右之间权力划分和--设置及--。
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第45题 我国当前领导体制中存在的弊端表现为:党政不分的情况依然存在、--、--、--、--、和领导程序的缺漏。
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第46题 将领导者分为 --、--、--和诗人的是--。
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第47题 领导者素质有以下特点--、--、--、--和变异性。
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第48题 领导者对被领导者的影响主要表现在:--、--、--。
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第49题 领导决策的程序分为五个阶段,分别是:确立决策目标、--、--、--、--。
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第50题 充分发挥群体决策优势的途径有:创造良好的群体决策气氛、--、--、--、和--。
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