13春北航《管理心理学》在线作业一

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一、单选题（共 15 道试题，共 45 分。）V 1.  （）就是从一群人中，选出若干人，这些人能期望胜任特定的工作或承担特定的职责。
A. 职业考核
B. 选拔
C. 评价
D. 考评
      满分：3  分
2.  当对一个人某特性形成的好或坏的印象之后，人们还倾向于据此推论其它方面的特性，这是用来描述社会知觉效应中的（）。
A.
第一印象

B. 刻板印象
C.
晕轮效应

D. 知觉防御
      满分：3  分
3.  下列哪项不是领导的群体结构？（ ）
A. 年龄结构
B. 知识结构
C. 人格结构
D. 专业结构
      满分：3  分
4.  （）是指领导者在领导活动的过程中，实现领导目标所获得的领导效率、效果、效益的系统综合
A. 领导有效性
B. 领导绩效
C. 领导艺术
D. 领导心理
      满分：3  分
5.  下列哪项不是干部测评法的内容？（ ）
A. 考核内容标准化
B. 考核方法民主
C. 案例分析培训法
D. 考核材料处理与储存电脑化
      满分：3  分
6.  认知失调理论是由（）提出。
A. 海德
B. 费斯廷格
C. 弗洛伊德
D. 荣格
      满分：3  分
7.  下列哪项不是群体决策常见的心理问题？（ ）
A. 决策的创造性
B. 走极端
C. 将错就错
D. 从众思维
      满分：3  分
8.  下列哪项不是信息沟通的障碍？（ ）
A. 通俗易懂的语言
B. 错觉
C. 错猜
D. 组织气氛不和谐
      满分：3  分
9.  下列哪项不是双向沟通的优点？（ ）
A. 信息接收者得到的信息更为精确
B. 有助于消除由于对行动缺乏信心而产生的潜在的士气问题
C. 信息接受者对自己接受到的信息的正确性更加自信，更愿意根据接受到的信息作出决定，并付诸行动
D. 简化管理工作
      满分：3  分
10.  （）提出了“自我实现人”的概念。
A. 马斯洛
B. 泰勒
C. 法约尔
D. 斯密
      满分：3  分
11.  （ ）是一个群体或一个单位的核心。
A. 职工
B. 工会
C. 人事部
D. 领导班子
      满分：3  分
12.  亚当斯提出了（）。
A. 期望理论
B. 目标设置理论
C. 强化理论
D. 公平理论
      满分：3  分
13.  企业组织的（）是指企业组织一旦形成后所蕴藏的作用。
A. 效能
B. 目标
C. 计划
D. 控制
      满分：3  分
14.  （）是指个体遇到挫折时免于行为失常的能力，也就是个人能承受环境的压力或经得起挫折的能力，即“自我张力”。
A. 挫折
B. 挫折能力
C. 挫折容忍力
D. 障碍
      满分：3  分
15.  领导权变理论也叫（ ）。
A. 情境理论
B. 领导艺术理论
C. 领导心理
D. 领导绩效
      满分：3  分

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  强化理论具体应用的原则有（）。
A. 经过强化的行为趋向于重复发生
B. 要依照强化对象的不同采用不同的强化措施
C. 小步子前进，分阶段设立目标，并对目标予以明确规定和表述
D. 及时反馈
      满分：4  分
2.  信息沟通的改善的途径有：（ ）
A. 认清自己和他人“需要了解什么”
B. 运用通俗易懂的语言
C. 提高信任度
D. 克服不良习惯
      满分：4  分
3.  改变态度的主要方法有（）。
A. 参与改变
B. 说服改变
C. 规范改变
D. 宣传改变
      满分：4  分
4.  信息沟通的功能主要有：（ ）
A. 收集资料的功能
B. 组织制定目标的工具
C. 满足个体心理需要，改善人际关系的功能
D. 调动职工积极参与管理，改变职工行为的功能
      满分：4  分
5.  吉色利有关领导者品质研究的成果表现为：（ ）
A. 领导者品质的维度构成经历了由繁化简的过程，从几十项简化为六项
B. 对领导者品质的概念不再是静态的描述，而是动态的说明，在一定情境下领导者将要行动的行为方式
C. 不信纸在何种组织中，领导者都具有一种共同的、普遍的品质。用上述品质来预言领导者的成功与失败还是有一定成功率的
D. 解决了领导者存在的一切问题
      满分：4  分
6.  职业的选拔特征有（ ）
A. 目的性
B. 固定的方法与程序
C. 选拔过程的重复性
D. 选拔的预测性
      满分：4  分
7.  激励的作用主要体现为（）。
A. 提高人们工作的自觉性、主动性和创造性
B. 激发人们工作的热情和兴趣
C. 解决群体的管理问题
D. 激励可以使人有持久的干劲，提高工作绩效
      满分：4  分
8.  “复杂人”假设内含的管理策略有哪些？（）
A. 采用不同的组织形式提高管理效率
B. 根据企业情况不同，争取弹性、权变的领导方式，以提高管理的效率
C. 关于观察和发现职工在需要、动机、能力、个性之间的个别差异，根据具体情况，采取灵活多变的管理方法与奖酬方式
D. 管理人员不应只注意完成生产任务，而应把注意的重点放在关心人和满足人的需要上
      满分：4  分
9.  归因的标准主要有（）。
A. 客观性
B. 普遍性
C. 连续性
D. 特别性
      满分：4  分
10.  改进中的常用领导考核法有（ ）。
A. 个别谈话法
B. 直观鉴别法
C. 民意测验法
D. 禅让制
      满分：4  分

三、判断题（共 10 道试题，共 15 分。）V 1.  个体心理是个体在生产中反映出来的各种心理活动。
A. 错误
B. 正确
      满分：1.5  分
2.  正式渠道包括自上而下的沟通和自上而下的沟通以及平时沟通与斜向沟通。
A. 错误
B. 正确
      满分：1.5  分
3.  领导者的影响力是由权力性影响力决定的。
A. 错误
B. 正确
      满分：1.5  分
4.  领导就是指引和影响个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动过程。
A. 错误
B. 正确
      满分：1.5  分
5.  充分授权是指动态的授权，在完成一件任务的不同阶段采取不同的授权方式。
A. 错误
B. 正确
      满分：1.5  分
6.  由两个或两个以上沟通通道组成的结构形式称为沟通网络。
A. 错误
B. 正确
      满分：1.5  分
7.  人际知觉的过程是知觉者和被知觉者之间相互交流的过程。
A. 错误
B. 正确
      满分：1.5  分
8.  人际关系是一个群体或一个单位的核心。
A. 错误
B. 正确
      满分：1.5  分
9.  平行沟通只能在同级领导者之间进行。
A. 错误
B. 正确
      满分：1.5  分
10.  态度转变的过程是指从没有某种态度到具有某种态度，从简单的态度到复杂的态度，从不稳定的态度到稳定的态度的过程。
A. 错误
B. 正确
      满分：1.5  分