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一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1. EQ是( )
+ e( g! [: X. ^; d+ J! r k- I3 sA. 情商
: Y' n+ q/ L& m: ^1 l" y- Z7 IB. 智商6 k3 O) L* A& D$ a \; q3 @
C. 情感
' j- f+ X/ \3 p0 S& @- ]5 [D. 理智
0 ?! k$ S" _( y4 W. ] 满分:4 分/ x, i4 k7 N7 i: P) y/ p( |
2. ( )是指不对下属出气本身的不满,制止泄愤连锁反映。
8 e/ u+ k. F6 ` {0 VA. 蝴蝶效应
2 o* Q+ ~6 B% o* n# TB. 晕轮效应2 Y9 v' A! R5 t) m& v. N. M
C. 踢猫效应! c4 \8 v; x7 ^( g+ N0 j
D. 木桶效应
' m' ~- S9 ~3 m+ e) H+ x* A- u 满分:4 分* P' ?* v: O7 ?' F% e
3. 作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念,表示人们认识自身情绪,妥善处理情绪,自我激励,认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平,以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力,这是( )的定义。: y( w" f: H& s/ \2 J6 w& _& S
A. 智商0 Z& F/ a o5 ^" C
B. 情商& } h7 {5 y) u* {% r5 v
C. 情绪% M% m' R. V1 }8 t6 o6 W
D. 智慧
" N1 K) G% x# x. ]- s6 A. x: D: X 满分:4 分; N' ?# ]- a/ ?( Z
4. ( )是职业素质的载体。- h" s& x/ |/ ~/ ?( Q; u
A. 思想道德素质2 w3 Y( l" F/ d+ f6 j( p
B. 科学文化素质
- v1 ?. W, G6 J7 o; z q7 yC. 身体心理素质
8 K+ C1 ~& H* \) D5 e0 n6 f' S4 |D. 人格素质# m* ?) L) O4 q1 a. d
满分:4 分* [& g4 _5 X" J$ u" B( m
5. ( )是指当一个人做出职业选择时,最难以舍弃的选择因素,也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。
1 f* ]0 s E8 k2 I# e/ g4 U, bA. 人职匹配8 u C- P2 [) j5 B
B. 职位分析0 C7 a# ~. v; @% v R- P: D% g7 ]0 F
C. 职业生涯3 N7 G, R' x" }- F
D. 职业锚; i6 ^# i7 ]& Q$ ^ O* v
满分:4 分' J3 n& u9 y6 H9 p. \% o2 ]7 ?, u
6. 指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发,从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指( )" k2 G, ?+ U; v
A. 人职匹配
4 `: M& D! W1 XB. 职位分析' z' t! l" ^2 h' i7 C' Y
C. 职业选择
: z, U, [( g2 Y$ m) KD. 人力资源规划
% P3 m& t ~4 q% d$ n8 r 满分:4 分9 C$ i+ k/ c( |# m5 F: D2 C
7. 这类人需要成立完全属于本身的东西,她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干,这是职业类型中的( )& y, \1 |' D+ F$ ~7 ~& ]' M5 J6 e. S: z" ?
A. 技术型
' h. H/ Z y, cB. 管理型: F( ^3 O9 p; O
C. 创造型6 u6 y. ?5 X. N2 W u3 K3 N* m
D. 安全型
' v) e) V, d: E 满分:4 分
" g @ ]% O; c4 i% w$ h8. ( )80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。
4 E) i! w7 P2 q7 |2 ^6 f7 [A. 木桶原则
3 u! @: b# I; t5 k+ |9 R8 X$ ZB. 二八原则
. G; X! l" Y- uC. 矩阵原则* g8 a: n4 k9 t2 U* f
D. 短板原理
! X0 w6 f1 s' X0 |3 V) X$ K7 p6 X 满分:4 分8 J- n( i' Y4 ~
9. ( )是职业素质的灵魂。) V; L6 f% r' f2 u- o/ W) [ ]5 \
A. 思想道德素质
! F; x3 I; p2 bB. 科学文化素质
, }5 ~ o; F$ {2 {+ L% m" tC. 身体心理素质' T2 E7 T0 w: r5 r3 V
D. 人格素质
# C7 B* P1 ~: w h 满分:4 分3 K8 N$ d4 y8 M0 o9 |) k
10. ( )是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。6 l( f4 X3 [# E9 d1 q
A. 人格魅力
# x$ s# k7 n5 @B. 性格魅力
8 T% {% G8 r% v& V# d- A. p8 kC. 素质魅力: `3 f; n1 d6 v2 n
D. 技术魅力
: k5 G$ s# t2 e- G$ y/ m* | 满分:4 分 8 W1 z3 j: [1 Q% V1 I: b
1 C% X! B4 V- j0 y+ C6 E二、多选题(共 15 道试题,共 60 分。)V 1. 职业理想的特点( )
! L3 V* T& q4 O, k& Q* t& \# e4 S. g, zA. 社会性, ^: j( |+ p0 B0 c% q1 p S
B. 时代性) u' D# m9 @! t
C. 发展性
W" m7 w% O9 b/ k/ Z- [D. 个性差异性# S. `9 R: M4 n9 ?6 c
满分:4 分
0 H* Q+ D* b& j H, _6 J+ O2. 影响职业发展的变量中微观变量包括( )- s2 W& Y( o7 T5 a5 X& a6 c% J
A. 人际关系资源% L! z8 z" r' i* t/ Z( b
B. 个人的家庭经济背景
- G$ `8 p- G# F1 a7 qC. 受教育情况5 l& a- e' f+ d5 `; L8 y; I
D. 父母的期望水平) e& v' Z# j: J) P% G5 e0 U
满分:4 分
( w% }; b0 L+ J3. 职业生涯的特点包括( )6 T: s+ Q% t3 J; \/ c! E9 ~% N7 T
A. 自觉性、积极性
; p+ F& M6 e0 n8 m1 J5 {2 u7 y* ?B. 发展性、阶段性1 l# d/ C1 _% B6 W) _
C. 整合性、终生性/ P$ t1 N/ X" i
D. 独特性、互动性* T! C9 b0 {, G5 p( e; t5 F5 P0 j
满分:4 分' H5 z. l( ^% P9 `4 a
4. 影响职业发展的变量中个体变量包括( )
6 w1 J* S$ Q6 iA. 液体变量' `% g- e' x) H$ f5 r) U
B. 晶体变量6 M) a+ R+ x3 m; \5 S
C. 环境变量包括0 w e0 G1 m: ?+ s# |) I0 Z( F0 P6 z' H
D. 宏观变量3 g, M1 l/ e9 ? f" }$ R
满分:4 分. |; w. B4 m) N- K x o3 S& R- F% V
5. 职业目标按时间分解可分为( )
: H# f' A; Z, i2 \ w# AA. 最终目标
" c$ \# T* N4 ZB. 长期目标
, F2 W! g% D: k9 ?* vC. 中期目标
- o; H$ _) n# D, l5 xD. 短期目标
5 e# r! `: }' C t* g4 e% G 满分:4 分
" g- c/ \- x6 U" S6. 中职生职业生涯规划的特点( )
7 s& Q% d N1 k3 h5 NA. 是专业定向后初次就业的职业生涯规划# C8 M$ c3 q. m7 U1 |
B. 是具有专业特色的职业生涯规划
" s, Y' M! A+ M2 R8 ?9 ^C. 是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划
2 e; H$ T3 ~4 eD. 是发展目标明确就可实现的职业生涯规划
4 H- P9 |' N3 C+ u: C) \8 N- p 满分:4 分
' Y, U# D* U% U) M0 V$ {! E7. 美国的职业分类方法之一是把工作人员分为( )
0 H# s4 j- Q! l- fA. 白领工作人员
% o" Y# r( h; J& H' |% cB. 蓝领工作人员& [8 ~& T& i7 Z/ X2 N/ ?( f
C. 灰领工作人员
4 B8 a0 n/ e' y( BD. 金领工作人员. [: l$ v/ k3 s2 M: P3 s8 e7 p2 B- f; d
满分:4 分
/ n& l! Q9 [* h/ V: Y9 Z8. 东西国家的企业文化存在差异,西方企业( )
& |9 D' Z [+ r6 qA. 强调个性! [) o5 a! M. |# \
B. 强调人权
% }# m4 p& V0 V! eC. 比较尊重个人* S8 o7 i* S+ G1 A
D. 给人发挥空间
' C$ u# ~' ^/ \4 [3 i7 V 满分:4 分
6 n! ~, V" d5 k3 ^1 a9. 职业生涯发展阶段理论主要有( )9 }$ F* `. F9 G% K& m4 C
A. 萨柏职业生涯发展阶段理论3 H" E0 w y% w. v6 m$ z
B. 金斯伯格职业发展阶段理论
; X- ]: x% V1 y/ m' FC. 格林豪斯职业发展阶段理论$ N0 V. B5 d7 E4 l5 d; A7 Q1 A4 [/ v
D. 施恩职业发展阶段理论( n$ x' E0 h( u5 V) D
满分:4 分6 J3 ?8 v s/ i- w
10. 未来职业的特点包括( )6 m6 ?. r8 U O! }* G* l0 K
A. 职业的教育含量增大: F2 q" k7 W" j* Z: @, C
B. 职业要求不断更新
+ V" _8 z1 T5 }$ g: R4 aC. 永久性职业减少' G0 D8 `1 Q' `- p
D. 职业流动性增加
% I+ I. X( A- O" @3 U* r& N6 [) A 满分:4 分
: i% |5 J3 A' ^3 r11. 职业理想的定义以下选项错误的是( ). t. d# ~& ?" N9 Z3 q8 Z
A. 职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求* w7 Y7 y) B5 A8 d0 I0 K1 G+ e
B. 职业理想是个人对未来职业的向往和追求
# N/ u5 m8 F. A0 M! ~C. 职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求
7 k3 ^! r/ f, \. k/ P1 DD. 理想是个人对未来所从事职业的向往和追求6 ?& b' N. @ [5 P* M y
满分:4 分
9 m, e) W& E) t2 S12. 一份好的职业生涯设计,应该( )
' V1 S$ g; V: T# W; q; TA. 步骤齐全
& V( Z H5 w# ?B. 表述清楚
* h6 X) M6 l: jC. 图文并茂2 i( k7 `* \' E. n# n
D. 分析到位
7 Q+ x1 u4 I6 c2 i+ h# K P 满分:4 分% g1 h9 w; ]& k n2 a
13. 职业道德的基本要求包括( )% e% I: p1 {3 }
A. 爱岗敬业
; J( z6 ^' P; M' V; S+ gB. 诚实守信! b5 c6 }) C9 J' P, r7 F
C. 办事公道: O8 k% L) w9 Y% l/ N1 N
D. 服务群众! m, t$ H1 M. A# ~$ [8 J4 \
满分:4 分9 D4 H7 E9 m& m- V" r% p% p( K' A) e& X
14. 在我国,古时候的老中医在弟子学徒满师时,要赠送两件礼物:一把雨伞和一个灯笼。请选择正确资料( ) {: F8 X$ ]; \% `( w, L1 q" Q
A. 送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务
+ M6 ]/ n+ Y3 E) _# y7 ]B. 是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务; w9 ?2 B7 Z/ O
C. 是为了让弟子的个人生活提供方便
) y& X" s7 c5 k: hD. 是为了让弟子能够经常到师傅家看望
7 c9 @' z( {7 p6 } Z5 M 满分:4 分* }) o, c8 a& _1 i% o+ i' U
15. 霍兰德职业选择理论将职业划分为( )
. c/ M* g, i% O' j2 iA. 实际型% z0 Y% a" T& q* B- m, _
B. 研究型
/ o F- t8 T% _5 D' aC. 艺术型" c- l' M/ z& t5 {9 H# z
D. 社会型1 @. g( r+ l1 j+ a
满分:4 分
( Q4 G* Z- g$ i0 E8 @' m
A2 ^: r& }8 _5 l0 w3 h, J4 L- t |
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