奥鹏南开11秋学期《社会调查研究方法》在线作业

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一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  调查者按照事先确立的类别标准方便地寻找调查对象的是（）
. w& y  T- L& O& l9 Q7 gA. 偶遇抽样
! w4 R: e0 V! ~% y% ^" n% P- CB. 立意抽样
, ?. Z: U. k) eC. 配额抽样
# F  g1 s' o7 o9 x1 L9 d( aD. 滚雪球抽样
      满分：2  分
, |$ q0 s" e) w2.  “您毕业以后希望的工作地点为大城市还是回家乡？”这个题干的错误是（）
5 Y2 A2 v3 N) a5 nA. 一句两问
8 Z4 c# g  T! \1 I! z& pB. 分类包含
C. 存在暗示
D. 含义模糊
7 C+ u# }0 Z2 Q$ a  l: S7 W      满分：2  分
5 S' |( e5 e4 M% [3.  用观察课本磨损度去测量“学习状况”是（）
A. 直接测量
B. 间接测量
5 m& E) W! V& A% sC. 递进测量
D. 顺序测量
      满分：2  分
4.  列出被选资料的题目称之为（）问题
* t, C8 H' A8 E: E5 N8 v9 ]A. 开放式
B. 封闭式
C. 自由式
D. 滚动式
      满分：2  分
5.  多维度多指标但进行双方向测量的是（）量表
6 T% b. S7 u" @A. 总和
2 V- p  C3 ?- w# jB. 累计
C. 定距
/ @. @( E7 h8 L8 Y3 V" s: FD. 语义差异
      满分：2  分
6.  通过查验各变量的数值范围进行问卷信息录入检验称为（）
A. 双录检验
B. 频数检验
C. 相关检验
' R+ G! O0 [2 j( c; s" \% r( x1 \D. 非逻辑检验
5 }0 j( ~2 q$ c6 [4 g" }" p      满分：2  分
7.  “多数认为你们企业领导廉洁，您的看法如何？”这个题干的错误是（）
A. 一句两问
B. 含义模糊
; j0 S" I* |3 y% W2 @* {+ }  O) HC. 存在暗示
D. 偏袒倾向
      满分：2  分
8.  “尺的粗糙与精密“是指测量工具的（）方面
A. 效度
# K7 c/ {: A6 |: K. k: TB. 信度
C. 稳定性
2 N7 V9 @: g6 W. AD. 连续性
. o) Y, ?) x8 j3 b* E      满分：2  分
9.  只要接受调查就可成为调查样本的抽样方法称为（）
A. 偶遇抽样
. }+ L& ?0 K7 V4 [* ?4 J( X: H" tB. 立意抽样
C. 配额抽样
5 Z- Y2 i& y) U5 i9 ED. 滚雪球抽样
      满分：2  分
& ~% S8 n/ ]* M& E10.  随机抽样方法是指（）出的被调查对象
A. 任意选取
B. 随意选择
6 G5 z6 |+ s: g8 U+ d" mC. 相等机会选取
D. 维度判断选择
' y6 F  O. s" O+ G* j: O      满分：2  分
11.  将调查总体划分出类别之间具有完全不同性质分总体称之为（）
* Z" |$ D) y$ Z0 ?/ j) {% ^A. 个
B. 段
C. 层
- T: ~9 z( S. n  m' A4 ~/ x. S8 |D. 群
      满分：2  分
  |$ w- ^& J* C/ M7 [6 v12.  “您赞成取消黄金周吗？”这个题干的错误是（）
- `# q6 t7 P8 U. g7 ~  iA. 分类互斥
& e7 D# u* p$ z2 \$ FB. 含义模糊
C. 存在暗示
, O& o: G) P) c2 r+ \8 |D. 偏袒倾向
: h4 O' X& B+ U      满分：2  分
13.  对问卷资料编码的原则是（）
A. 录入方便性
9 j4 f9 q: d$ ], ~" a0 ^4 F: BB. 统计分析性
+ }3 J& X8 r. xC. 保持原始性
D. 总结精练性
      满分：2  分
* S3 h) l2 |* J3 T3 x! P! y14.  需要计算项目分辨力系数进行筛选题目的是（）量表
A. 总和
4 w# `! ?, h/ p7 T. E$ l3 S' aB. 累计
, ^  H+ A4 i) T, }& f9 gC. 定距
! B: C. [1 ?4 N! l4 i: Y, [8 sD. 定比
; q$ p8 B5 n8 Z+ H      满分：2  分
15.  调查者通过被调查者的介绍逐步建立调查样本的方法是（）
A. 偶遇抽样
4 E* G# v+ Q3 Q  Y5 O% |7 A2 U' ZB. 立意抽样
  s( \- U8 {0 }; BC. 配额抽样
4 r3 `- @  m! U* p$ Q5 Y& x& I4 }' sD. 滚雪球抽样
3 I8 d& g* y! ~5 j& M! J      满分：2  分
16.  多维度多指标但单一方向的是（）量表
  u+ ]9 ]8 U4 v% L9 T! P! ?. n$ B7 }A. 语义差异
B. 总和
6 X) h# \# Z6 |/ L5 X# }: oC. 累计
D. 定距
      满分：2  分
3 s7 ~7 t1 h; W/ }! g0 A17.  进行“单一时点”的社会调查研究是属于（）
A. 横剖调查
B. 同期群调查
5 e& D9 P% V9 Q2 u% [3 c" e3 CC. 追踪调查
0 E* O2 d' w  l$ a* v$ ^: q8 [D. 趋势调查
      满分：2  分
18.  计算可重复系数进行整个量表质量考核的是（）量表
A. 总和
B. 累计
C. 定距
/ A' G3 r* b& g. ]; iD. 定比
      满分：2  分
  C8 G9 p4 W# S  l/ v% }6 [0 K19.  保证问卷资料原始性的编码方法是（）
' p0 u) @0 u4 b; ^4 T% b6 oA. 不对问卷编号编码
B. 不对数值型进行转换编码
C. 不对特殊回答编码
9 K; s/ }& N6 m6 R; a! E& rD. 不设置无效类编码
9 x1 F% ]4 i  i/ d% b$ Z# W: H+ R      满分：2  分
20.  “请选3项或排序”这个指导语的错误是（）
, C" q  x/ H" ]3 s0 {+ GA. 一句两问
B. 标准不一
0 m" ]7 [9 o" g' w+ X! ?7 o- \3 fC. 存在暗示
D. 同一标准
      满分：2  分
+ l( V4 `. o. y
6 \6 g1 ]5 z! [5 B二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  标准化访问的特点是（）
A. 有详尽的提纲或问卷
( w( ]; _+ v* |! T! U) jB. 按照统一的固定程序
C. 依靠专业水平高的访员
D. 采用座谈会的方式
4 T5 r6 [6 q* L! F# J6 k      满分：2  分
2.  访谈中必须注意克服的毛病包括（）
7 c; E. v  P+ m8 j5 N& W! d9 qA. 插话多
* r# c/ I8 n- t. JB. 提问多
/ T% c- M3 v0 C' X0 b$ CC. 总结多
D. 沉默
      满分：2  分
3.  测量信度的含义是（）
A. 工具适宜性
B. 结果精确度
C. 工具稳定性
3 f- g% k& j5 @1 z, `3 ^2 eD. 结果连续性
3 H7 L# U- y- a! F& |. W  K      满分：2  分
4 m8 b( w# `1 Z, h% Q. |- h4.  草拟题目之前应该进行的工作包括（）
* P  ~5 f  U+ l" B) _1 l8 IA. 对调查目标进行文字说明
7 n! y4 m( k9 T( t3 ~2 d# PB. 建立分析框架
6 o  E  o4 K" g% Q& n' B. `; h7 gC. 列出变量清单
" c" T4 z/ @, u( FD. 选择访员
      满分：2  分
5.  焦点小组座谈的提纲应该包括（）
; G6 s. o! H7 PA. 有具体题目
B. 确定记录方式
C. 专业水平高的主持人
D. 有明确的核心概念
2 V- F9 `& m% K      满分：2  分
& i: K" {# e7 z$ k- n& P6.  测量效度的含义是（）
A. 工具适宜性
B. 工具精确度
, T) `4 A: t: Y5 ]' l$ JC. 工具方便度
D. 工具复杂度
      满分：2  分
) B, R/ ?* A. A) ~7.  当测量代码中的小数点具有意义时的测量尺度包括（）
A. 定类尺度
B. 定序尺度
C. 定距尺度
" N( I/ o' O5 X2 V0 j  VD. 定比尺度
      满分：2  分
8.  问卷中的问题设计的努力方向或原则包括（）
8 V+ y5 R5 \  _7 K( q4 LA. 尽量采用定类尺度
4 g0 h3 E" `% ?& f( Z3 SB. 尽量采用直接测量方法
/ O& K. q8 a. t0 u) _& g' }0 m- ?C. 尽量选择具体的指标
% {$ E8 Q' ~+ z3 l& QD. 做到掌握分类标准
: b0 l$ @. @2 f# g1 X      满分：2  分
0 b. v5 E: P' b9.  分层抽样中的“层”包括的是（）
( L) w/ d1 h6 z# L$ mA. 行政区
) W( ]0 Y4 a1 k" a( H) E- `# [B. 社区居委会
C. 工人居住区
; I  q0 E" Y# [! WD. 教师居住区
      满分：2  分
10.  进行“多个时点”的社会调查研究是（）之一
A. 横剖调查
B. 同期群调查
+ ]8 e! ?9 A, [3 eC. 追踪调查
+ S! b# C5 m9 VD. 趋势调查
      满分：2  分
- b, ?: z/ L2 f/ I11.  封闭式问题可以采用（）等形式
( ?9 b8 V# |9 X# t1 R: vA. 单项选择
B. 多项选择
C. 排出次序
+ h0 Z! C0 \0 O% e" X1 z9 D3 iD. 评定尺度
      满分：2  分
12.  对原始问卷的（）审核称为资料审校
% V2 h  I. E( |* i& c- V- S( Z) aA. 补充漏记
B. 辨认字迹
C. 处置多余选项
D. 电话回访
. s6 a  J0 q4 a4 E6 X" D      满分：2  分
9 x1 h  m9 k6 h5 z' w13.  访谈中“倾听”的要点包括（）
, |/ D1 W! u5 p# aA. 求教的态度
B. 概述对方的要点
, E4 p* U9 X/ y) C6 C  XC. 注意细节
% {, U0 V& c* R' v; P9 x4 ^0 ID. 尽量提问
8 p( L9 S2 _. E# ]  O) Z9 m      满分：2  分
. ?  j2 \( o5 s2 h7 p14.  调查实施中的（）都可能造成样本不具有代表性
0 V$ n8 K' z. B, r; Y5 t; oA. 被访拒答
B. 任意换人
C. 任意放弃
D. 多次回访
      满分：2  分
3 p' j4 Q9 R( T2 n( a$ B15.  指出测量对象之间的相互关系的语句称为（）
A. 概念
B. 命题
C. 变量
+ ~* ^2 ]- z: k* @. D% |/ CD. 假设
- A; G- r; g, D; j3 H$ |5 v      满分：2  分
% e8 \& `" Q5 M% l  q4 N; W8 j16.  随机数表法抽样时错误的操作方法是（）
  L) j8 G8 q) @2 q7 f1 JA. 随机决定开始点
/ v; M7 l% c: Y8 y6 X3 eB. 可以任意选择开始点
C. 可以任何方式换行
7 R* S" I8 \3 r, q3 [% AD. 跳过重复出现的数值
+ j: h% \: ^* {7 u5 A$ g: F/ o      满分：2  分
  _% r/ ?2 R' S8 r: @( e17.  当测量代码中的小数点没有数值意义时（如3.21与3-21可以互换）的测量尺度包括（）
" N' A/ d* r% M% q' `. LA. 定类尺度
# F4 I$ F# Y9 ^9 _) m# f8 b) J- OB. 定序尺度
' q# V* F0 c2 C# k1 e) L1 iC. 定距尺度
D. 定比尺度
      满分：2  分
18.  标准化访问的实施要点包括（）
A. 按照题目提问
B. 很少的追问
C. 依靠专业水平高的访员
. G# W6 o/ d3 U( `3 _. e$ qD. 保持价值中立
      满分：2  分
$ G: O: f3 |4 r19.  整群抽样中的“群”包括的是（）
8 ?5 r/ p/ v& G6 K* D: W. ?$ AA. 行政区
8 L. M: K& R, m0 J4 ~: P2 \B. 社区居委会
  _$ o1 O1 _5 j- F; J1 ~C. 工人居住区
D. 教师居住区
% d" |5 T% N5 i& F# M      满分：2  分
20.  造成抽样框设计不完备的原因是（）
A. 有多余
( E" s; R7 T1 xB. 有重复
" d/ F  Y' |6 E* F# o& DC. 有遗漏
' }0 w4 R0 y2 {5 F% zD. 有拒答
3 b: A+ _6 i# X) Z5 a; {      满分：2  分
  b3 {. \2 ^% f* `
) z8 K6 Y7 Z! t( t0 s  P三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.  理论分析框架是问卷设计的基础（）
A. 错误
' ~/ g, N% {1 K/ o$ `5 ~B. 正确
. Z1 @0 }( m+ e' t9 ^2 N) Q/ E      满分：2  分
2.  操作化是将抽象概念转化为经验指标并且论证这种转化合理性的过程（）
A. 错误
B. 正确
/ H6 e: u' O$ K7 X0 v" I. M1 h8 ?8 i8 h      满分：2  分
% |& l1 M. J* ]# t8 [' {3.  操作化是将经验指标转化为抽象概念并且论证这种转化合理性的过程（）
A. 错误
" K" x8 _1 B5 ?* V- F6 kB. 正确
      满分：2  分
4.  优良中差构成的成绩测量是定距尺度（）
, j3 d1 h2 }7 j# rA. 错误
B. 正确
8 S7 j6 m5 O2 L- p      满分：2  分
5.  题干为“你们企业领导、职工情绪如何？”（）
A. 错误
$ E" b, B2 b: A# S6 G& h" u7 A  sB. 正确
- {) g, q  _* \2 Q      满分：2  分
( M& S' m) }0 s6.  同一量表在不同时间多次测量值之间的比值称为指数（）
A. 错误
, j! n9 T  d7 ?. ]4 g; XB. 正确
7 z* b. h$ O( B+ n6 N1 k      满分：2  分
7.  电话访问是进行深访的形式之一（）
/ [0 C" P7 N- eA. 错误
, ?2 f, G, k$ y1 K- B  m9 aB. 正确
      满分：2  分
8.  问卷中的问题设计是没有所谓好坏客观标准的（）
9 a7 T. M+ h+ @0 o" R% aA. 错误
+ `3 Q0 S8 A2 x# s% ]: t7 ^4 _B. 正确
      满分：2  分
/ K, h% i; x, Q+ C; y& Z% T. d9.  问卷中的问题设计是存在着好与不好的测量标准的（）
A. 错误
/ s! N3 ]- B* Q" R' vB. 正确
      满分：2  分
4 u& A$ s: D# b2 J9 E) A4 Y10.  社会调查的前期探究性研究的目标是理清思路和澄清概念（）
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
( }) ^9 Q1 t( p; M
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* V$ V* Z7 L# t5 J