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奥鹏南开11秋学期《国际服务贸易》在线作业

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发表于 2011-11-24 13:07:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
久爱奥鹏www.92open.com 主要提供奥鹏作业资料,奥鹏在线作业资料,奥鹏离线作业资料以及奥鹏毕业论文,致力打造中国最专业远程教育辅导社区。3 j  M3 C! Z) A/ P9 [

! j: F8 L! C1 _3 P' C6 e% i! w# r% _$ T7 O2 g# |! d
8 t4 j* v' p9 h! Z
一、单选(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  按照WTO<服务贸易总协定>的解释,服务贸易的方式不包括()
# ], @$ n& V; M+ l& j8 E$ A1 CA. 过境交付
( F& T* J: R' |& S5 kB. 境外消费
5 ?: F0 ^2 G8 e9 a1 Q+ JC. 法人流动
5 _3 x8 Z1 Y2 w) s- z# m& ^" ID. 自然人流动
# A5 P! k! a. l      满分:2  分; [8 W+ x' S  Z, p- b  w( Y* e1 p
2.  按照WTO<服务贸易总协定>的解释,由一个成员方的自然人给任何其他成员方的自然人提供的服务为()
: [( P  _! L/ L, K6 A: [) XA. 过境交付  l0 F5 R/ q. d  `
B. 境外消费/ n- h; y9 ~6 D' a
C. 商业存在模式4 l& @( x* f! E
D. 自然人流动模式
& P, {$ l( J; i7 h8 ^      满分:2  分
! y7 `$ [8 u' q' _3 u3.  按照WTO<服务贸易总协定>的定义,跨国远程教育属于()' A  y" X' I9 n8 l
A. 跨境交付$ U( L1 A6 F" ?+ P
B. 境外消费, w* g7 S8 W5 o+ Z$ I
C. 商业存在模式
' X' \+ X  K/ r0 ^! iD. 自然人流动模式' |8 s- L4 a2 |! g1 u4 Z2 h' x
      满分:2  分
) ^8 U# W3 T8 S+ ]( A4.  按照WTO<服务贸易总协定>的解释,国际电话通讯服务属于()
" _- W# A$ z- c; z  z2 tA. 过境交付4 a. ^: d9 \4 \$ n2 K9 o7 l
B. 境外消费! L3 g  N/ r$ t3 M* \
C. 商业存在模式
9 O8 K/ `7 T+ v. J. t7 dD. 自然人流动模式/ Y1 j5 l+ {- A; c
      满分:2  分% _( D! H  W+ C( ^" d2 }- M. F
5.  服务贸易的交易对象是()9 f, o( R+ j  i3 t& F% J% t, R" O8 z
A. 服务商品* o3 o* Q) b2 w. g) g8 m+ b
B. 机器设备% l4 y% R+ {- X
C. 货币资本. C3 k0 ]8 S$ g# T" E- W  L! b
D. 货物商品/ J4 ?7 {  |  }1 @2 @- o- T  ~
      满分:2  分0 t( u& }6 m( E1 r
6.  服务贸易总协定的英文简称是()
- O7 s8 W+ s7 }8 lA. GATT
' }) `1 R$ a: }7 Q( X% O/ x  oB. GATS$ |( Y+ Y: _# f! A& W) S: q+ T
C. TRIPS+ A1 N$ L1 j" q9 ^$ r+ j
D. MAI2 o0 q2 w$ i( u" V" u
      满分:2  分
" u' E- C; A0 N2 Y' C, w' E0 c& m7.  通信产业存在的基础是()
6 N. a, X& z3 r( E2 R7 ?5 aA. 通信的外部性
* K5 ^0 W: z. g8 k5 sB. 通信产品的服务性
2 H8 I3 }8 q6 w: {  l3 aC. 通信网络2 U, M" t( }8 M5 @6 i8 ~
D. 传递信息的需要9 a& X/ a- g. r- T5 n7 j
      满分:2  分; s  d# m' I/ a% m
8.  按照三大产业的分类,服务业属于(). E0 n# z- w# G$ S) t1 R" |
A. 第一产业
" `2 L8 }+ v5 O; Y# PB. 第二产业7 |# V" g+ _$ L" O- Y; l
C. 第三产业4 N* H/ R- _+ [* C# k5 {0 H! C2 o
D. 不确定- M5 z& a+ N7 l" \& j% D
      满分:2  分+ I! I. j6 i7 v+ q, P9 p, \4 a, m
9.  按照WTO<服务贸易总协定>的定义,聘用外籍教师属于()
+ j+ t8 _3 }" c' kA. 跨境交付8 s# j5 ^! ^# i. Q
B. 境外消费
! y$ z) {1 I& DC. 商业存在模式  }; E& D7 p' c) F( D) Y8 h1 e; z
D. 自然人流动模式( |" ~+ B) g% y+ x" Z( |6 ]- S
      满分:2  分
& y/ ^" f- X& T- T* @* I; X: E3 a10.  按照WTO<服务贸易总协定>的解释,由一成员方的服务提供者,通过在任何其他成员方境内的商业实体提供的服务为(). I: t: s5 Z# u! G
A. 过境交付
/ Y2 N4 ]" d/ o1 F! MB. 境外消费) `( Q/ A! u1 X9 J9 T
C. 商业存在模式5 f# B4 ~/ B$ J  }% V- Q
D. 自然人流动模式
1 x& Q; P& V  z      满分:2  分
8 r  g) a  \+ ]& P11.  按照WTO<服务贸易总协定>的解释,国际服务贸易的领域不包括()- q; K- _+ G+ M2 K, M- }
A. 国际旅游
, p; \! t. \8 nB. 国际经济援助4 {% k5 A/ l1 @4 a9 }
C. 国际租赁
# T  @4 z4 J) J) t! tD. 国际咨询$ V2 E; q+ Y/ ~6 F: U' u- |# i
      满分:2  分
7 K/ b9 l% h% ^7 G4 w! g12.  按照WTO<服务贸易总协定>的解释,聘请外国专家来中国做咨询服务属于()
; O+ D# U0 R6 ~7 X7 [A. 过境交付
% ^/ _+ h9 E: f: m1 F6 lB. 境外消费
9 r7 u& W+ ^% C% gC. 商业存在模式6 _4 h5 z: ~; c8 o6 @, H! d9 S
D. 自然人流动模式
1 q7 ?& A2 [8 e' B8 U  l7 v0 T! M      满分:2  分9 N. N+ S+ D# O: O
13.  按照WTO<服务贸易总协定>的定义,教育消费者到他国的学校或科研机构求学\进修属于()' J9 A" ?  W4 K; ^8 d! z7 d1 w1 h
A. 跨境交付
, {  r, P, k( M& \B. 境外消费
. y5 q( s/ n! c  kC. 商业存在模式2 G: t, F; r& A
D. 自然人流动模式
5 K$ {$ z7 q5 @      满分:2  分' t- z- e" k; r9 U( r$ K
14.  1987年12月10日,国际清算银行在瑞士巴塞尔召集一些西方工业化国家中央银行行长会议,会议通过了(),引起了国际金融界和各国金融监管机构的普遍关注,并对以后国际银行业务及其国际监管和国际金融服务贸易的开展,产生了深远的影响.7 Q/ g! V# R7 O9 q8 y1 b
A. 基础电信协议
. B" ], S6 @( Q  u. _" UB. 巴塞尔协议
0 `! w/ K3 ]; g$ PC. 全球金融服务贸易协定
9 `" w1 P% X% R6 X  y- t% f% VD. GATS" o  l" c/ h' V, T* q8 M
      满分:2  分9 b, u0 _: S8 v- X
15.  按照WTO<服务贸易总协定>的解释,在一个成员方境内向任何其他成员方的服务消费者提供的服务为()' h+ O# o# B- e# q1 _: u
A. 过境交付
2 n# k/ v2 ]5 q& s6 l6 IB. 境外消费) v2 \3 y7 x# u' {4 K0 l4 {+ g. S
C. 商业存在模式
4 s; J7 ]* S1 H! q0 M4 ID. 自然人流动模式
4 y' @8 ~+ N) t) H! A      满分:2  分
# t% `; s( L  x16.  按照WTO<服务贸易总协定>的解释,从一缔约方境内向另一个成员方境内提供的服务为()
- D0 h& v2 o) t8 rA. 过境交付& i% z, p7 @4 ?* Q
B. 境外消费
/ P' |& J+ r+ UC. 商业存在模式7 Q- Z* r' c' b/ {. ?9 R1 b
D. 自然人流动模式
" k$ N5 S' l& V) @5 r: m      满分:2  分2 }/ {  V5 M+ q" n" a# O
17.  北京奥运会期间外国公民到我国旅游\观看比赛属于体育服务贸易中的(). g4 J% i- c. Z7 Q
A. 跨境交付* V+ K2 k- r0 r7 y. p
B. 境外消费4 T2 K) x; C9 K) R; e
C. 商业存在模式
3 G, |) h! I; C( ND. 自然人流动模式3 m+ n3 \) G' g' z9 K% T
      满分:2  分4 r5 _; ]! K7 t. Z4 Z& ]! ~. h
18.  就世界范围而言,国际货物贸易额()! ~7 H7 r: k3 O1 l. d* X
A. 大于  B3 h. j$ O: |8 ~7 h
B. 小于' M  j3 _' g$ {" I0 D2 |9 t" N
C. 等于  Y7 L; T, }2 F) O
D. 可能大于\小于或等于
5 i% b0 P! U6 W6 s6 X0 g      满分:2  分
6 A/ \; y8 ]( X% H% i' }: i$ X19.  按照WTO<服务贸易总协定>的解释,我国在国外工程承包所带动的人员流出可以归为()
) x4 @2 P3 X" L1 `' p5 M$ L% @A. 自然人流动$ ]8 u8 m4 n7 W5 }
B. 商业存在) Y8 T- u( ]6 E0 w& c
C. 境外消费
; w2 A; W2 k  |D. 过境交付, C" p+ O/ O9 P9 `4 S
      满分:2  分
2 X/ j! S5 ~1 _" G0 Z20.  当一个受到教育的人搬迁到一个社区时,这个社区的人们由于没有为该人士的教育成本做过任何贡献,因而获得了公共收益,这是指教育的()% }9 t( ~' e2 N+ y# J! u
A. 溢出效应
4 v* X7 h3 O/ U# HB. 外部效应( J* _- P7 z, ^. L3 r" P$ t
C. 非竞争性
5 d% C2 U, Y- S1 F# vD. 非排他性% }8 [- G/ |+ w  J/ d$ G0 M0 p
      满分:2  分
# F( {( H5 g) q- G( _, K) r: \  x* A0 Q
二、多选题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  教育的间接成本也称机会成本,包括()
( ]: O  D! p0 j2 k+ M8 U+ N/ W+ LA. 教职工的时间投入
7 M: a  A  e0 L" eB. 学校的设备器材投入# k& y2 Y; @. s( W
C. 学校的建筑物6 _  g8 K5 L% ]/ c5 [9 V/ ]
D. 社会资助和捐赠
2 ?6 F: @- R9 `4 F, E6 e# k      满分:2  分  h/ A; }" W) m; l
2.  医疗卫生服务贸易的特点有()
$ e6 F, r# J3 |$ D: l. ?5 h* K9 _A. 就地服务出口
- K" S" y' W0 @" f) n6 J* d) vB. 运行的综合性6 j3 H9 d% R2 E
C. 运行的整体性4 ^, E# S" J. q. q1 ]2 o
D. 通过医疗服务的就地输出商品* n5 G" K2 ]- @% _: ~
      满分:2  分0 k8 j5 E! H4 z0 ~4 \
3.  医疗服务市场上的市场失灵原因主要有()/ R7 s! q# E; A7 O. c8 P
A. 信息不对称导致的市场失灵
& d  ~4 ?) q, T/ bB. 垄断竞争导致的市场失灵
/ D. E7 |- u. h  S+ d5 {C. 政府过度干预导致的市场失灵
: _# C$ ]% H2 OD. 第三方付费带来的市场失灵
. J+ l$ ]  c! S3 j5 j; g7 h" Z      满分:2  分
/ K: z# }! |1 w0 W+ Q4.  教育的社会机会成本包括()
' v# r# S+ S, d( m$ b1 }A. 私人机构对教育的捐赠所带来的收入的减少
* _  w. |) W. zB. 政府的教育支出而在其他方面支出的减少2 s/ ]9 t0 \: C8 ~! i9 q/ d
C. 政府为支持教育而实行的税收减免所带来的损失8 U# t1 k' h7 C% i8 F) J
D. 政府为支持教育而实行优惠利息贷款所带来的损失
- O6 I" W- i  t1 j      满分:2  分& h* p9 [- g) @$ ~" r
5.  服务的特征表现为()
7 ]7 D% y& l( fA. 无形性1 X& z, {0 y5 A# q* c+ S( h0 x8 M
B. 不可储藏性0 A  w9 o  c4 S
C. 异质性9 s6 _3 l+ [; q/ q- `
D. 不可分离性' P3 S7 w( V, d3 d+ j
      满分:2  分& @* }+ t4 y: @
6.  商业票据包括()
9 m) w- E8 g6 e* U  E  lA. 商业汇票
" S8 g9 R( j, m+ l$ H1 yB. 商业本票
* h/ b6 K+ E& C4 V, @0 DC. 证券融资
" v& w1 i, A" |/ X* s# Y; z2 F  |D. 国库券1 y5 R: R/ s! a9 ?- N) ^* o
      满分:2  分. F+ n! m; R1 ^: `1 d+ z
7.  银行服务贸易的特征体现在()
9 |0 H# `# R4 z" X% u: ]A. 银行服务贸易的高度自由化3 c6 X, z) `9 X; V& ~( l2 ^- B
B. 银行服务的多样化$ d7 F7 {' @# K$ I# h- d1 ^
C. 银行服务的国际化. @* A. X# w$ _2 }8 n5 H
D. 网上银行发展迅速
) z. q& S  s. |9 ?0 E, `      满分:2  分
' d) u0 q1 \. j3 c% V2 D5 V$ f8.  属于满足精神需要的服务消费品的是()- e3 @! c1 }1 q9 N. m
A. 教育服务消费
2 o/ q- h( C. l( [: ]B. 体育服务消费品3 ]7 W3 O6 g, C. u0 g% I2 Z" R
C. 医疗卫生服务消费品( M1 o; z- Z( W) q
D. 信息服务消费品+ d" K* q8 U0 J) s/ o, \# V. B
      满分:2  分
" X$ w9 y9 G0 g$ t5 O( ^: L9.  电视传媒具有的属性包括()5 F. |" `: p3 d9 j0 x8 @2 m
A. 非商业性
$ c: @* I- x4 Y  @& ]B. 准公共产品性
9 x" _0 M7 ]  j& Y7 PC. 自然垄断性
' X% _# s% U# J, q% }" U0 [D. 外部性
9 x; i  C# |7 x8 g* z      满分:2  分% g+ h+ R* z: s5 K2 w
10.  按照WTO<服务贸易总协定>的解释,以下属于境外消费模式的是()0 D, C! ?+ R" d/ c
A. 出国旅游! f7 l6 W  b: v* L! g
B. 国际电话通讯服务5 q* W0 l0 B$ W$ \5 C, q2 ?3 v
C. 出国留学
0 r4 B- h3 t4 c( |$ m% v. y* rD. 外商投资企业
& p4 n& e# v; l. s' O8 _6 r$ k: H      满分:2  分# T% @0 ^$ W2 x: U) S
11.  WTO协定中的保险服务贸易的范围相当广泛,其服务内容涉及()
, r6 y+ i+ x- {4 S+ |8 VA. 直接保险; ^, l+ e' b! x. p# H
B. 再保险! c6 ]: L2 z1 I, T
C. 保险中介
$ l0 X, J' U6 [4 J( ]D. 保险附属服务- o$ f4 I* C. p3 ~9 L0 \1 k
      满分:2  分
+ c7 K& Y5 }2 {& p12.  通信服务贸易的作用体现在()+ O" {( v% ~2 }4 r8 }1 ~9 ?
A. 有利于节约人力和资金
3 h2 P6 j- l% s3 xB. 有利于对信息的传输和交换4 J0 [0 t9 F' U( H9 {
C. 有利于促进相关产业的发展) D( Y- o& p* b! E+ j! ^
D. 有利于促进世界经济一体化的进程* }# Y: x' ?  f/ A4 `
      满分:2  分
! P' P5 a( Z4 N/ l5 e  c13.  属于教育的资本成本的有(), U6 Q9 u5 d4 h* ]4 n% W
A. 教学办公用品& b: z- j4 T$ W, m' S# ?4 }
B. 教学办公水电支出
$ w# O! q' K2 {. @5 r) q! gC. 教学办公劳务支出% r. ]# K, }3 }6 j: C$ H
D. 学校教学设备
; n( c( C9 h! s$ N: z( y. z2 ?      满分:2  分/ r! e! b& J7 @! b
14.  教育活动的外部经济性表现为()
0 Q/ x, L- W- w9 p2 c8 v3 nA. 教育具有溢出效应7 F- s( U8 U, `3 m. [' T, N
B. 教育对于文化的传递和保存以及文化的净化和创新等都有重要的作用
" ^6 i1 p. ]$ u# A5 BC. 教育在提高受教育者个人的生产力的同时,也提高了整个社会发展生产力的潜力0 c8 _: k& x, \" u! X4 D
D. 教育对一个国家建立政治文明也有着重要意义.2 r3 U# j: g6 e  k2 u: }* H
      满分:2  分; @: H+ O" y3 @0 x" L
15.  教育的社会直接成本包括()% b. s& P" m% w+ X, g
A. 政府为支持教育而实行的税收减免政策) M* M" X% K4 Q- X2 L
B. 政府的教育支出! E: O0 @  D. J' t( \
C. 企业对教育的资助5 l8 f2 C. H! ?  X
D. 私人机构对教育的捐赠+ Y0 O0 U+ y& q7 F" x8 B$ T
      满分:2  分
0 u4 \6 `5 i+ [7 W1 ~0 {) d; ]16.  体育产业形成的标志是(): t7 ]7 M5 {; {1 Y- D) k
A. 体育部门的独立化9 `! f2 {1 X! d* L1 A
B. 育服务劳动成为一种社会职业
$ b5 Y2 w2 @  l" X  hC. 体育服务劳动的多样化6 j  X- B( @* v
D. 体育服务劳动的职业化
* t  J! D. X* [+ B/ C$ }$ }: U      满分:2  分; \' x( c! M8 c! A
17.  按照WTO<服务贸易总协定>的定义,在教育服务贸易中属于商业存在模式的有()) W' p1 e9 w' ^7 Y5 E* Y* X8 O# m
A. 一国企业到他国开办培训机构
; F/ I  k5 {) F4 ?6 oB. 一国学校到海外设立分校
1 p' e7 G4 Y5 q  w2 d6 B! [C. 一国学校与东道主国的教育机构合作办学3 t8 M; K) ^! U0 M1 S7 L
D. 聘请外籍教师来讲学/ i6 h+ }: R3 I. d
      满分:2  分7 n& ?" R3 I5 `7 i1 l. E" v7 f( A
18.  通信市场的主体主要包括()# f8 N2 p7 s6 G7 S+ ]- J( _+ m
A. 市场供给主体
# X7 q2 c* m' h; LB. 市场需求主体
7 Q7 |- j. V6 bC. 市场管理者
" e, ]7 v3 K, {3 `. G$ @D. 市场结构
* I' i+ g0 N' k7 j$ a      满分:2  分
+ E: C- W( t; L  m. J4 Q19.  自然垄断产业的特征主要体现在()* _6 ~3 _% c$ E7 ]" [8 F& t9 c5 w9 b
A. 具有明显的密度经济性
0 y& b' I4 i. i3 y( ?B. 具有很大的范围经济性9 {: V  K, p8 w5 F1 }
C. 具有显著的规模经济性8 y- z# e" R8 @" v
D. 具有很高的沉没成本# _& _3 h+ s+ t' }- J: A
      满分:2  分7 j( }& ]9 s) |" a
20.  属于教育的经常性成本的有()
2 ]6 p% I$ l+ U) tA. 如学办公用品, A, ?: V" U  F. a0 v1 s0 [8 `
B. 教学办公水电支出) F4 D0 ]1 c6 E, d7 i
C. 教学楼0 y. y" o2 @8 H2 w- i4 ?
D. 学校教学设备
6 [( F* |6 {2 f- Y      满分:2  分 8 C$ Z8 f* v2 }6 e( }- c/ a

3 l9 M; u" U! X三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)V 1.  通信企业的业务成本通常指通信企业提供的各项业务的专业成本,是通信企业完成提供某项通信产品服务所花费的代价.
! o2 W' F/ X" D. b& R4 C; O+ _A. 错误& B6 [( Z$ s7 g1 Q
B. 正确$ Q- e7 n5 _/ y* a9 N
      满分:2  分
% w+ u6 w9 U6 m( f2 n5 V! U; @, e& T2.  服务贸易占全球贸易总额太小,几乎可以忽略不计.  x4 t: d* n/ Z# m
A. 错误
1 e8 Y# b; I8 T8 l9 OB. 正确
# Q0 s; G# I# G; t1 A1 S  `      满分:2  分
( Q8 L1 A. T& _% H* t3.  中国承诺在不损害国内审查音像制品内容权利的情况下,加入WTO时允许设立中外合作企业,从事除电影以外的音像制品的分销和录像带的租赁.
- D, D) m$ Q; [0 BA. 错误; t( \7 z! x( G8 v/ y1 s
B. 正确
* `% f$ T' o2 `$ P, m      满分:2  分
3 |7 f2 E& `% P6 q; O7 W4.  1997年2月15日签订的<基础电信协议>是目前电信服务领域最重要的规范.6 H, ], _) z9 c  R3 x4 `
A. 错误
* v; f% r' r% DB. 正确
( h7 l, }, ]/ F; g      满分:2  分2 x; u  D8 _* R6 p! _: l7 ]9 `4 ?7 N7 S
5.  我国教育服务贸易入世时, 对境外教育消费未做任何承诺.) {" a5 p3 A5 q# h% f3 `
A. 错误
  p8 |, l1 I" e. FB. 正确% B5 ?! u% A; G0 B, r$ E( T6 M; q( N
      满分:2  分
2 g+ m; D% S# v6.  教育属于典型的公共产品.9 F7 b! h& D0 z* {) o: M; v- r6 Y
A. 错误
" ^/ l7 P" a( Y3 h5 W4 k! k5 xB. 正确% n2 ?% ?7 L. N" y7 d+ d4 k3 A2 r
      满分:2  分+ x. z7 I# K. |
7.  国际金融服务贸易一直是以发达国家为中心而发展的,因为与发展中国家比,发达国家的金融服务业占有绝对优势的地位,发达国家在技术\信息等方面具有优势,而且发达国家积极推行金融服务输出政策./ R9 G7 }5 L- T. p
A. 错误
0 y+ U' n% v" Y0 d/ R$ u( BB. 正确3 y# s5 |% C  L9 x; v9 L# D2 ^
      满分:2  分" U* t, e! J, B2 t' Z" K( g
8.  封闭型基金是基金单位的发行和变现受到时间与额度方面限制的基金,开放型基金是基金单位的发行和变现不受限制的基金.
+ M" T% Y3 `' m- \2 x- FA. 错误
0 C. _! V+ _. C% j/ F5 j% ~) NB. 正确7 Q3 S' I1 ]6 V6 i1 P: e! L
      满分:2  分
. T, D* L# A$ p) M, P% z9.  教育的个人直接成本是指达到法定劳动能力后因受教育而放弃的收入.
5 u  Y, |  D4 F0 SA. 错误5 _0 [! e9 _6 V4 {
B. 正确
! _4 y% B4 H2 l      满分:2  分0 z8 F# O8 w" T) M, O
10.  教育的直接社会收益则是指教育给社会带来的文化\政治\社会环境等方面的益处.
: d1 L" d( K- B  N4 XA. 错误( n% U# Y( w; ]. I
B. 正确
9 `2 g* Y8 v' K6 v& o3 D% v      满分:2  分 % M4 n+ l8 m1 ~( k. c

* k- E8 S, {2 D5 |5 |2 N5 \久爱奥鹏网 www.92open.com 主要提供奥鹏作业资料,奥鹏在线作业资料,奥鹏离线作业资料以及奥鹏毕业论文,致力打造中国最专业远程教育辅导社区。
( ^, b* u1 e: G
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