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! ~$ l( }$ R; G
一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。）V 1. 实施有效领导的基础是领导者既有权力又有威信。不过，要使领导的效果更好、影响力更大，应该做到（）: z O/ o7 S; W. q
A. 多有权力影响力，少用威信影响力$ R2 H5 u1 p% s$ c7 l# [
B. 少用权力影响力，多用威信影响力
' x g4 H/ G' q8 B2 S: R/ U$ nC. 多用说服影响力，少用压服影响力
" P/ ^* `6 t( {) UD. 以上都不是
' K# x% x* j; t2 j8 i0 T% l5 t9 h 满分：2 分
- O2 v/ J% I) N. l4 q5 V2 Q, v2. “物以类聚，人以群分”，这是人际吸引中的（）原则。
: h% o' ~4 u `! s* ?A. 邻近
- N% k. a3 S IB. 相似
: h! b2 h# o: A5 c$ E$ B8 K4 c% wC. 一致
3 V' F$ l' |1 G. rD. 互惠
4 ?% O8 _3 p r6 @5 z- p 满分：2 分
% W* A% p0 c6 b. o3. 下列关于领导权力类型中，属于人格权力的是（）
4 x; O) H& D2 l2 c2 TA. 专家权力
& {1 n# G; J: u j2 cB. 法定权力
7 e: K; m; F4 OC. 强制权力% F3 s: ]+ e5 F5 i1 ^
D. 奖赏权力
" C, Z2 q, C: Y. F3 { 满分：2 分
$ N# w" o$ i$ m C; U4. 密歇根大学对领导行为的研究，认为最佳的领导方式是（）
4 c! j. S5 K) U# x6 k7 XA. 高工作，高关心6 L2 X, @/ u/ i* b; ?& |2 k
B. 高工作，低关心2 S; |6 X+ X7 b% V& U
C. 以员工为中心9 y( n5 k5 {. u" ?; O5 g1 c, w
D. 以生产为中心
$ y# |$ w9 K0 u9 T | 满分：2 分' N* V! o( n! ` n9 w
5. 美国心理学家吉色列关于领导者基本素质的分类中,不包括下列哪一类?（）
& s. m6 ^ F* A# K+ yA. 能力" u0 q3 z3 x3 e/ w9 ?" H% x
B. 个性品质$ {+ ]" @! d, O
C. 激励' r; g' v1 h1 u
D. 知识技能的多面性; ]( S! v b0 F( D
满分：2 分) X" p) @, ~. q3 g
6. “近水楼台先得月”，这是人际吸引中的（）原则。
. o3 }, a6 x i; c2 c' L0 m$ UA. 邻近
) B/ L. N! h7 T* e9 x9 D! oB. 相似$ [( \& A/ |+ O* c
C. 一致
# Q* |; a% _* R" o6 pD. 互惠
$ F7 C! v1 i k) C8 Q 满分：2 分; R2 J, c) Z* w# b) s
7. 在影响知觉选择性的因素中，下列不属于个体主观因素的是（）' {' Y7 k3 k9 H2 @9 p
A. 兴趣5 C: L* \8 A e: g4 n# f3 u$ s
B. 知觉对象本身的特征! s% i* B" o$ V& ]" k
C. 知识经验% D) J# }1 S, Q5 P% T3 J6 R% a
D. 性格与气质2 j* ?, r K+ E1 C& J+ {; @
满分：2 分
H9 s3 Z2 o. M8 s" o. N+ D5 L8. 赫茨伯格双因素理论中的双因素是指（）
) D) l1 K/ H) v% z6 ^5 bA. 物理因素、社会因素- G- w: g* ~% j9 O' r
B. 环境因素、主体因素激励+ T. |! y+ ~3 I3 C0 `: d
C. 保健因素、激励因素激励1 `7 Q4 G" m, @2 u/ E4 V
D. 内在因素、外在因素保健) A" n- m7 M5 S$ T
满分：2 分' b0 L' y. u5 w
9. 管理方格理论中，下列哪种选项属于俱乐部型领导（）/ r& _2 f) u" |
A. 1.1型
* \% y& X' ^$ B" c$ k+ I/ iB. 9.1型
* G2 T0 K8 _" x% V! RC. 1.9型1 v7 X+ k( ]5 {; a9 w
D. 9.9型- `8 B! R" @' R
满分：2 分' x3 L4 H0 n9 a& k
10. 最早提出“社会人”和“经济人”学说的是（）
: c, Y2 E4 w$ l) U8 ]; ?6 J; pA. 梅奥
8 }2 n6 G4 U0 K- i, `% XB. 雪恩5 R& h& ^4 K0 _% R
C. 麦格雷戈) o# J% G, n) o- W" e
D. 勒温
: a- V3 y: N; b4 K 满分：2 分
- }$ [0 g5 @0 H8 m11. 人们行为产生的原因是（）, @, a" B- u$ D: |. A4 d
A. 性格8 o5 J0 y1 L J( T* G7 U
B. 价值观% X& Y6 t" e+ B
C. 客观目标! C+ e7 s) C3 l& c
D. 需要与动机
# z7 L. u2 o1 w! l4 n4 I8 E 满分：2 分
5 Q. r1 N7 z- y$ L$ z12. 能最大程度提高群体生产率的是（）
9 z- K1 L! V, |: d( mA. 强凝聚力,群体目标与组织目标高一致性
$ ?) U/ R! E, m3 d: H3 A4 qB. 弱凝聚力积极,群体目标与组织目标高一致性- a2 f# |. E/ F& }) n
C. 弱凝聚力,群体目标与组织目标低一致性' f* s( ?7 f7 a
D. 强凝聚力,群体目标与组织目标低一致性
0 f) l2 e- G, a% R) a" ~ 满分：2 分
4 D( d f- `$ D% O6 i13. 依据心理学家对性格特征的划分，目标的明确性、主动性属于性格的（）
) Y2 e% U, z' TA. 理智特征
) }0 t# d _% n% a# I9 J! K% cB. 对现实态度特征
* k- R- w1 f1 UC. 情绪特征- z0 l/ X; t1 J6 _; R
D. 意志特征
3 X" w: G& U0 W/ ~ ^ 满分：2 分0 Z0 o. \. V1 z: X4 u7 g" K& [
14. 观察者以感官为工具，直接观察他人的行为，并通过对外在行为的分析去推测人们内在的心理状态，称为（）。
( j7 n. A* R# e" r4 _5 c8 J; bA. 测验法
) p6 d- Z. v9 `. gB. 调查法% W# w1 ?' D9 H3 }$ q
C. 实验法
& x0 `* ?! H. M4 tD. 观察法0 B7 V& D; p+ ^8 q6 d
满分：2 分8 m; B" |# K% C% N' H" |! }8 L
15. 关于领导的说法，正确的是（）" ~2 c; K9 v$ U5 p
A. 领导就是发号施令
! r/ O, _* \7 jB. 领导是一种影响力
8 q$ S( Y& f3 t* x- F6 TC. 领导就是决策
2 ?; X" h/ w! `D. 领导就是指挥4 O, [; C3 z2 B
满分：2 分/ K, n/ r/ Q5 ]; n9 T m
16. 某人与多年相识的女友分手后从此一蹶不振，这是一种什么心理表现？（）
: u- r& Z9 ^7 b4 S% n b/ R1 kA. 攻击
5 T5 [% [* ]8 AB. 升华
) H, ]9 r; J" d6 d% dC. 冷漠
5 t# v; `8 x2 G q9 a d. \) YD. 退化) y7 d% W' \/ S) l- o8 s
满分：2 分
1 |! [/ b1 y) L' @2 C: C9 p& M5 k17. 一位主管与其他许多人之间的沟通是（）3 P8 q5 U$ o7 k3 Y
A. 链状沟通9 y, D/ Q" @* S5 P# n3 o' |: X% a
B. Y型沟通
; u' L- S# M2 \! y! h6 v! O& ?C. 轮状沟通4 \ z ?3 g. V
D. 环状沟通& L& N& u3 T% M- D! B
满分：2 分
- }0 r' v. X. X# n$ b9 t18. 根据生命周期理论，对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授，有效的领导方式一般是（）
1 o, r# ^1 o. g3 }A. 高指挥与低支持
$ J5 E3 |: W* a) wB. 高指挥与高支持
! M- ^; K/ v; g9 bC. 低指挥与高支持9 Y% g$ K% m0 b9 q0 B6 N
D. 低指挥与低支持
" p' v( {% C! O; L 满分：2 分
1 g4 m. R5 T6 x19. 下列哪一因素是构成领导权力性影响力的主要因素（）# Z6 [' ^1 O2 `$ S: B4 u
A. 品格
0 \( t& ?+ U1 z oB. 能力& s$ ?! W) G0 q a) b
C. 经验* x5 Y1 G9 ?# H
D. 感情 O6 ^4 R- N) u/ b X$ u, F
满分：2 分
- Q8 ^, X e8 k" p; b2 j' [% G4 B20. 俗话说“以小人之心度君子之腹”，这是（）的表现。) R9 l% n+ H. i1 o# G# C; L$ j8 d8 Z) y
A. 合理化作用( p" L- i+ ^# G3 F$ N
B. 投射作用0 Y" q' d1 W+ L5 X
C. 压抑作用
! W' o: p. i/ u2 S0 x6 `% ]D. 逃避作用
1 ^ A* ~- O ` 满分：2 分% ?9 \5 |& e7 x8 ~& R
21. 依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究，最佳领导方式是（）
4 A/ ?, J! X+ N2 eA. 低工作，高关心& j! `2 ~1 n5 |5 _* C- D3 `
B. 高工作，高关心
2 u3 N& R3 J# D4 j, `C. 以员工为中心
& A' E! T+ A7 I( G1 OD. 以生产为中心' b- O# D# s4 u. X \
满分：2 分( g, O% x4 w8 r1 n& H2 U5 I! ^
22. 以下权力类型中属于领导的人格权力的是（）/ y) X5 p( n4 h, a9 @3 I* l; W( u
A. 法定权力
6 ]% k9 c6 [. T. j! ?& E2 DB. 强制权力
! d' y* D* n9 F: c& i RC. 专家权力! }( l% Q- L4 U* i7 k; ?. j
D. 奖赏权力
5 E) I' }! h7 d% i; q/ A 满分：2 分' |( q# u8 e" i
23. 冲突的双方为了维持相互之间的关系，双方都放弃某些东西，而共同分享既得利益的做法称为（）
) M' {: h \# |# u" iA. 协作
( G. h _8 ^ m' O% X; h# `B. 回避
5 i$ R' E. t) G0 K5 AC. 迁就 a; @/ g( E4 u. `, G& C \
D. 折衷% U- ?) c( R, x2 c& R E% D- w+ O
满分：2 分( W9 G4 _+ n+ R! Q
24. 最早将群体分为正式群体和非正式群体的人是（）
5 A, i6 S8 {" f3 mA. 海曼) w! p( Q( W) v0 i4 P+ U, B' Y
B. 勒温" l1 e9 T% f1 f5 c4 h! G; M. d' L
C. 梅奥
9 \3 A9 a0 i7 |# L2 e' A' b" I' pD. 莱维特
4 y3 y! U! L. [. I/ b 满分：2 分 x. w `6 `! C1 r/ X
25. 根据领导方格理论，管理绩效最好的领导风格是（）。
0 J' o+ Z# U2 R1 g! C, G2 ZA. 9.1型
5 _* G1 q% T8 \- cB. 1.9型7 V6 h0 w8 z5 U
C. 9.9型
8 c' ?1 e. _! u# X9 y K3 k z; \D. 1.1型
& D4 ?. |3 q. X/ p' G 满分：2 分
. `! P# T! U$ N26. 某厂长由于上级领导和本厂职工对他的工作缺点提出了批评，从此他在工作中表现得缩手缩脚，不敢坚持原则，不敢拍板决策。这种行为属于（） r, w" B. |3 J0 o8 N' A
A. 攻击
' R) {! q- r. j! I# a2 q" fB. 逃避现实% A/ }! A1 w8 d: u
C. 忧虑
u5 R+ D- a2 h4 b( ZD. 退化
1 ]- |% s# c! }% c1 Q5 ^ K1 P 满分：2 分
: D( \. m9 C( m8 t" e/ Z27. 根据弗鲁姆的期望理论，下列哪种选项是错误的？（）9 s4 m8 I' Q5 u5 J3 U
A. E高×V高=M高6 \2 r. d2 E7 I3 V6 a& e# {7 q, [: V
B. E中×V中=M中/ w; R, V; V& [4 ~' D+ ]
C. E低×V低=M低$ P, t' G2 C5 @, M* o* z, C
D. E零×V零=M零
9 U5 P* K) e" p 满分：2 分* X* R; O9 |3 T9 a
28. 由来自同一等级,不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成一项任务,这种类型的团队称为（）# s P2 L. @' A5 _
A. 问题解决型团队4 j. R: K3 \+ P% K, r! y$ ~. ?8 r5 ]4 e
B. 任务型团队
; _- b5 p3 c9 B' a- rC. 多功能型团队4 B$ P) s. P" W( c- ]: B
D. 自我管理型团队1 N" c" c$ t) U* q
满分：2 分$ o0 F7 b/ |2 E6 L$ L3 Z# r9 c' @
29. 激励的模式表明人们产生行为的基础和动力是（）, i& X0 w& j- d. X, @
A. 理想、目标和信念
! i) |2 a9 \+ M6 WB. 需要和动机
7 C) U' O) E& y# M$ Z7 s8 p* dC. 价值观与态度
- P" |: o$ E0 ~- `- o) e# n( J, lD. 及时的反馈
% q( v9 P5 |- T7 _' Y 满分：2 分
- e) a+ \# U" Q& w3 L. i: P2 }30. 个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应，称为态度的（）
% {4 C! J' m; N, \A. 认知成分0 T* K/ @; Z+ n k/ {4 t1 W7 `
B. 情感成分1 U. L `# N, ~: \; n
C. 行为意向+ O* i9 x) U5 h, D4 q! C
D. 以上都不是9 w- D+ Y. r! D5 ^1 w8 s$ M
满分：2 分* F7 o- E# Z0 V; y( _4 F
31. 被人们称为“动作专家”的是（）
0 d% _1 c% w7 O! t/ W9 XA. 莫雷诺
" ? g% t7 Z" p: F% K- hB. 勒温
2 @2 L" L0 n4 }; _8 `( ?2 LC. 吉尔布雷斯* ?- d5 p/ w( X2 B4 c6 W- b% J
D. 泰勒5 ]* A* x- F4 \- _4 Z9 h
满分：2 分- {/ _7 l8 @: o- C& W" z1 z5 U- Y
32. 主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为（）6 s& @/ j( t- G( q9 q
A. 性格
& `0 S2 P* E0 q/ r: _, x/ [' W5 @B. 气质
j& R) z/ h' dC. 态度9 D3 V" m# z- J" X/ X: B8 [
D. 动机
- b) ~" f! B0 _7 {0 A; `% x 满分：2 分8 I( t4 U( w$ M' O
33. 下列各项中不属于管理心理学研究内容的是（）
: h7 H& [8 v: G; h/ c; T! R$ nA. 个体心理0 y3 l& l% D- ~/ k2 r& i7 ?
B. 领导心理
+ U, Y7 y4 Y/ c% ^3 ^+ g7 E; c& QC. 组织心理* i1 [: e/ H$ ^! X, S+ d' t
D. 病理心理- e% z0 \( L9 B/ }& I8 f* C
满分：2 分7 N* D2 S* g K8 E6 D/ h
34. 霍桑实验的主持者是（）
G5 p" g; w" I1 z$ oA. 梅奥5 F/ {7 R5 u6 W$ S! ?
B. 霍桑
1 j5 A% G I ]C. 泰勒
7 S4 j! E; \0 L1 {& xD. 法约尔& b0 x) }9 q" Q, j4 s5 u- W1 b
满分：2 分
; [/ z. L7 M5 q35. 某厂一计时工人因不能在规定的一小时内吃完午饭，而被扣发工资，请问这是一种什么性质的强化？（）
* E. e$ }# d' a* N/ FA. 积极强化( ?: _# t: b! _1 S t" T( B3 J
B. 消极强化
: K$ N/ H C: @# c" E( EC. 惩罚
, N9 n5 s* g* wD. 衰减
: G8 x$ J6 S6 Z6 o7 F: U& h 满分：2 分
. a0 u0 I5 Z; A: i; d* ?; q5 Z2 v) {36. 关于“小道消息”，下列说法不正确的是（）
; C7 ?5 ^% @5 |A. 新闻越新鲜，人们议论愈多
5 c, ?% s( |. v/ ^8 S3 XB. 小道消息都是一些不确切的信息# A4 J& z. Q: P
C. 小道消息极可能是下属的想象和忧虑心理的产物
/ r5 n, Q. f M9 ]7 P, ~: N/ a0 zD. 在工作中有关系者最有可能被牵涉到同一谣传中
: G- D! H5 X/ C7 b: k; l 满分：2 分/ \/ W% E8 [. |- m. m
37. 管理心理学的研究对象是（）。7 L$ E) b! X' M
A. 所有人的心理活动及其规律4 }% U) k( B7 y+ d
B. 管理活动中人与人之间心理上的相互关系及其规律
# y; }# k5 o- M4 }C. 管理活动中各种心理现象. }) k! `+ n8 o5 y
D. 管理活动中的心理过程# F8 m E$ u9 {' O) ~
满分：2 分) q8 K9 x. u) `3 a' w# u% s; U
38. 某领导为树立威信，决定狠狠打击本厂一些不良现象，来个“杀一儆百”。这对职工来说直到了什么强化作用？（）8 W- A+ U5 E; I/ Z
A. 积极强化' ]' z, j! o8 s* b% Z7 ~1 N( l
B. 消极强化( n( T1 n U: v- t8 ~+ h5 R9 o
C. 惩罚% I8 R& M1 O4 b7 h2 {+ n& n
D. 衰减& v" P6 X; `) O( V0 D: U g, v. q
满分：2 分
% w* t& v; B( S$ \39. 高级神经活动类型中“强、均衡、不灵活”与下列哪种气质类型相对应？（） d+ Z+ l% G6 @2 C: c1 ~4 V; j
A. 多血质2 d1 D3 N6 T4 a3 w" v
B. 胆汁质
1 T2 ^2 B& c, ?C. 粘液质4 C& Y: g3 a9 C* C
D. 抑郁质0 U) I% x" p. A" L
满分：2 分3 V. ]: k+ b$ F( W
40. 菲德勒模型中，影响领导效果的情境因素不包括下列哪一项？（）* Z* @# N" v1 o0 r5 u- l
A. 员工参与决策程度2 O. x/ D' d7 {7 T M) c2 x3 U3 t7 w
B. 群体气氛
$ ?$ q) g5 v0 pC. 任务结构
$ N! ^/ x1 p8 \: fD. 领导者的职位权力
* L# v8 W9 G- p0 b. X$ C0 P 满分：2 分; g+ V' e$ {( V5 u% F/ s# j: L( Q# m
41. 管理方格理论中，被称为战斗集体型的是（）; V# r# l0 J" b h5 X( s2 R) @
A. 1.1型
l! T1 k* h: N8 d6 C5 EB. 9.1型9 f! X* J/ A3 T! L( p
C. 1.9型
) x* g5 ?3 T( c Q' TD. 9.9型
/ T* z. t- q# [, Y, q0 M' o 满分：2 分& b8 B1 C4 ?- H% r. h+ Y" u- b
42. 气质和性格在心理学研究中都属于（）2 k3 @. r! | y, R( P+ U2 d
A. 个性倾向性1 N" A6 k: k, c7 N( l
B. 心理过程. Q3 R- G' ]4 R3 P* Q5 ^) @9 n
C. 心理状态$ Y9 d1 w2 H9 K( g& D+ B
D. 个性心理特征% ]) Z. Y: ~: g
满分：2 分
" ? C2 i0 Q" W; w* V" O43. 最早将人类性格分为内倾性和外倾性两种类型的是（）
' g9 ~+ m" A% s8 A! t. T7 K UA. 克雷奇默尔 |/ P1 Q4 R; j. Z
B. 卡特尔; w+ _0 H) M; w
C. 荣格
. B; u7 g: K2 MD. 霍兰德
( S8 f+ R" c& T. o+ _2 U 满分：2 分' z9 u4 T; j& W& Q0 O$ ?; U
44. 根据PM领导行为类型理论，能够经常关心体贴下属的领导是（）: Q2 P6 w4 Q! j% R
A. Ｐ型) M- D- ^" F( e3 @! L5 W9 r: Z
B. Ｍ型, v/ K2 L4 y4 J5 A
C. ＰＭ型$ P+ B1 V8 u! {9 k$ ?7 _2 x7 e: d6 `2 ?
D. pm型4 ~* L/ E+ g! l" A9 j I
满分：2 分
& o; L/ f$ m8 W+ u' B45. 按照领导方格理论,“只讲团结，不关心生产”是（）- L- I4 i u* X: l- M, F
A. 1.1型
9 C0 E4 T7 ?; F% \, T# }2 O4 \B. 9.1型: o1 s/ A6 J7 A# G7 k. @9 X8 j' z
C. 1.9型
4 p0 m- k. r7 f) J% ?* }3 o7 ~D. 9.9型, i: w0 `/ l, P( j# I5 j
满分：2 分. b& n1 a% |& c7 \# s) O
46. 对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的（）
0 ]: J9 C9 e: c; F& FA. 观察法 b/ n: F6 w8 g" L9 H
B. 个案法/ q$ P0 E' i% [& n* Y t4 v
C. 调查法& z; ^6 X0 W( m/ T- R% S
D. 实验法
X6 L A* }) t, }$ q. p. c 满分：2 分
5 }1 r% Q* f% M& Q( X$ C, c$ M47. 有的人在工作单位受到领导批评或谴责之后，回到家里便向老婆、孩子发泄一通，试问这是一种什么行为表现？（）
. j( n9 `# E, B' M) FA. 冷漠3 _3 w( y/ T' l- ~
B. 退化
% T5 I T( f1 S, _0 Z% a6 vC. 反向# y0 T, z- g' _0 [% ?6 o; E
D. 攻击, M5 t/ r( C9 O9 z/ B2 d$ x0 K, E
满分：2 分0 U: f3 t8 \! P" V0 J" |2 K
48. 某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对于那项任务的积极性会（）1 B" x b5 {2 d
A. 很高
: C. ]# h4 N; w* uB. 很低1 d V: \ ^8 ~: S7 M
C. 可能高也可能低
0 V: m+ _9 v: b* FD. 以上说法都不对( N$ L# L. ^2 |* Z \, t1 }9 I
满分：2 分
4 \- d# T6 A' V ~5 p49. 根据麦克利兰的成就需要理论，高成就需要型人的特点是（）; A' \4 a L: @$ p2 D; M
A. 具有一定的冒险精神
: v: |7 B$ K; _$ t7 n% i0 u' g7 bB. 踏实谨慎不冒风险
s g, J! \2 N' {' S0 g! t2 ^8 UC. 成就需要越强烈，其冒险性就越大, L1 |; ^& D2 j: Y0 w" U
D. 不达目的势不罢休+ [( l* k. l: y( Q
满分：2 分
/ ~% }: g- V" I) @8 y0 D2 b5 p% _50. 挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手…属于下列哪反应？（）: H M- Z3 e4 x; |- W3 ~
A. 退化6 s! }) {' b y, \
B. 攻击
8 A1 L, I, W8 X# v- Y: `( ?: HC. 冷漠
4 n! A1 p8 _8 J1 ~' }" ~D. 幻想% A3 v6 g$ t4 X
满分：2 分
/ e- R8 G( A6 d, M9 K" [* k# k+ w# }6 z/ {
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狗仔卡
发表于 2013-6-1 10:56:43
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