北语13春《心理学》作业3辅导资料

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13春《心理学》作业3
      
单选题 判断题


一、单选题（共 13 道试题，共 52 分。）
1.  皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与（ ）接近。
A. 形式训练说
B. 关系转换说
C. 产生式理论
D. 学习定势说
-----------------选择：A      
2.  场依存性者喜欢的学习方式是（ ）。
A. 自主学习
B. 合作学习
C. 探究学习
D. 有意义学习
-----------------选择：B      
3.  场独立且沉思型的学生适合选修的学科是（ ）。
A. 数学
B. 历史学
C. 教育学
D. 心理学
-----------------选择：A      
4.  桑代克曾做过一个实验：被试蒙上眼睛后练习画4寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。其最适当的解释是（ ）。
A. 被试缺乏学习动机
B. 练习过多导致疲劳
C. 被试不知练习的结果
D. 缺乏适当的指导
-----------------选择：      
5.  根据认知失调理论，要改正一个学生作业潦草的态度，适宜的方法是（ ）。
A. 坚持严格要求
B. 批评作业潦草行为
C. 奖励作业认真行为
D. 使学生认识作业潦草的危害性
-----------------选择：      
6.  下面能反映个人品德的行为是（ ）。
A. 他每天坚持把卧室打扫得干干净净
B. 他总是烟酒不离
C. 营业员不小心找错了钱，他主动退还
D. 他有病也不去看医生
-----------------选择：      
7.  根据动作技能能力倾向测验的原理，测量手指的灵活性可以较准确地预测下述技能的学习：（ ）。
A. 编织
B. 射箭
C. 铅球
D. 画画
-----------------选择：      
8.  贾德所做的著名的水下击靶实验证明的是（ ）。
A. 智力技能中规则的迁移
B. 陈述性知识的迁移
C. 动作技能的迁移
D. 认知策略的迁移
-----------------选择：      
9.  根据皮亚杰的观点，儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，说明儿童的认知发展水平已处在（ ）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
-----------------选择：      
10.  小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是（ ）。
A. 这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段
B. 观察学习
C. 害怕老师的批评
D. 儿童有模仿的天性。
-----------------选择：      
11.  “举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。
A. 纵向迁移
B. 侧向迁移
C. 特殊迁移
D. 学会学习
-----------------选择：      
12.  动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行，而不宜采用发现教学法，较恰当的理由是（ ）。
A. 学生一般不能发现新的动作技能
B. 学生自己尝试的动作方法往往不够准确
C. 通过发现而出现的错误动作难以纠正
D. 以上三者都是可能的解释
-----------------选择：      
13.  维果茨基的最近发展区是指（ ）。
A. 最新获得的能力
B. 超出目前水平的能力
C. 正处于掌握边缘的能力
D. 需要在下一发展阶段掌握的能力
-----------------选择：      


   
13春《心理学》作业3
      
单选题 判断题


二、判断题（共 12 道试题，共 48 分。）
1.  心理学新近的研究表明，影响策略迁移的最重要因素是学生对策略应用效果的反省认知。（ ）
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
2.  原有知识越巩固，越易促进新的学习。（ ）
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
3.  场依存性者在学习成绩上一般自然科学成绩差，但是社会科学成绩好。（ ）
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
4.  记忆中的前摄抑制与倒摄抑制不是学习中的迁移现象。（ ）
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
5.  学习的好坏取决于一个人智力测验得分的高低。
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
6.  一切有意义学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。（ ）
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
7.  原有知识和技能在新情境中的应用与学习的迁移是同质的现象。（ ）
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
8.  皮亚杰认为，儿童道德判断的发展有一个有序列、合逻辑的模式。即道德的发展跟儿童的智力水平和逻辑思维能力有关。（ ）
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
9.  根据形式训练说，电话接线员经过长期训练，记忆数字的能力会大大提高，但不能保证他们记忆外语词汇的能力也会相应提高。( )
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
10.  贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。（ ）
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
11.  情趣迁移的要点就是善于发现学生原有的某一方面的强烈动机，把它与当前的学习活动联系起来，使学生认识到通过当前的学习活动能够达到自己的目标。（ ）
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
12.  贾德的水下击靶实验中的智力技能表现在学生有很高的目测能力（ ）
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：