13秋华师《现代教育技术A》在线作业辅导资料

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一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  ()是信息化社会文明的标志。
A. 信息技术
B. 知识技能
C. 道德修养
D. 信息素养
      满分：2  分
2.  勒温认为，“计划”是行动研究的第一个环节。计划应以()为前提。
A. 所发现的大量事实和调查研究
B. 前期思考与设想
C. 行动背景
D. 可操作方案
      满分：2  分
3.  ()分析的结果为我们确立了总的教学目标。
A. 学习需要
B. 学习者
C. 学习目标
D. 学习内容
      满分：2  分
4.  以下不是基于问题的学习的特点的是()
A. 以“问题”为核心
B. 以学习者为中心
C. 自主学习与协作学习相结合
D. 教师为主体
      满分：2  分
5.  通过()的分析，可以进一步规定达到教学目标的学习内容的广度、深度，并揭示组成学习内容的各项先决知识技能之间的联系。
A. 学习需要
B. 学习者
C. 学习目标
D. 学习内容
      满分：2  分
6.  第二阶段的校园网的概念是以()为主。
A. 硬件集成
B. 学习资源
C. 教学应用软件集成
D. 学习工具
      满分：2  分
7.  我国的现代教育技术萌芽于()。
A. 19世纪20年代
B. 20世纪20年代
C. 20世纪30年代
D. 20世纪50年代
      满分：2  分
8.  “教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”描述的是()。
A. 中国教育技术定义
B. 教学设计定义
C. AECT 94定义
D. AECT 05定义
      满分：2  分
9.  针对目前教育网用户难以布线区域网络建设的需要，可通过()解决。
A. CSC校园网信息平台
B. 无线校园网
C. 多媒体教室
D. 微格教室
      满分：2  分
10.  以美国为代表的发达国家的教育技术，大致经历了()个发展阶段。
A. 二
B. 三
C. 四
D. 五
      满分：2  分
11.  辅助前端播出平台覆盖试点地区()学校。
A. 村级
B. 乡镇级
C. 县级以上
D. 所有级别
      满分：2  分
12.  ()是指经过数字化处理，可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的、可被学习者利用的一切多媒体材料。
A. 信息化学习平台
B. 信息化学习环境
C. 信息化学习资源
D. 信息化学习工具
      满分：2  分
13.  教育信息资源从狭义上讲主要指()
A. 教育教学资源
B. 国土资源
C. 人力资源
D. 物力资源
      满分：2  分
14.  建设校园网的真正目的在于()。
A. 提高学校硬件配置
B. 促进校园现代化
C. 展示学校综合实力
D. 为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的高速多媒体网络
      满分：2  分
15.  主前端播出平台使用()播出节目。
A. 远程教育网
B. 卫星数字专用频道
C. 计算机网络
D. 无线信号
      满分：2  分
16.  辅助前端播出平台使用()播出节目。
A. 远程教育网
B. 卫星数字专用频道
C. 计算机网络
D. 无线信号
      满分：2  分
17.  学生在课程中自己探索问题的学习方式是()。
A. 基于问题的学习
B. 协作式学习
C. 探究性学习
D. 发现式学习
      满分：2  分
18.  网络教学的特点决定各教学科目基本都要通过()来传授教学内容
A. 书本
B. 课件
C. 媒体
D. 电视
      满分：2  分
19.  下列哪项不是获取网络教育信息资源的搜索工具()
A. 主题目录
B. 搜索引擎
C. 元搜索引擎
D. 语音协助
      满分：2  分
20.  当今大多数校园网所采用的模式是()。
A. 单一硬件平台模式
B. 软件建网模式
C. “硬件+软件+现代教育”模式
D. “硬件+现代教育”模式
      满分：2  分

二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）V 1.  农村中小学现代远程教育系统包括前端播出平台、()等部分。
A. 终端接收站点
B. 辅助教学网络
C. 中心教学资源库
D. 信息管理系统
      满分：2  分
2.  美国全国图书馆协会和教育传播与技术协会在1998年制定的学生学习的九大信息素养标准分()三个方面表述。
A. 信息素养
B. 独立学习
C. 社区责任
D. 信息技能
      满分：2  分
3.  辅助教学网络主要依托()，通过中心网站、辅助教学电视栏目等方式，实现辅助教学功能。
A. 有线电话网
B. 互联网
C. 有线电视网
D. 卫星通信网
      满分：2  分
4.  我国教育信息资源建设中存在的不足有()
A. 教学设计不够完善
B. 硬件条件和技术水平的限制
C. 教师信息技术知识和水平的制约
D. 缺乏师生之间和学生之间的情感交流
      满分：2  分
5.  中心教学资源库主要发布各种符合教学大纲要求的()。
A. IP数据节目
B. 视频节目
C. 语音广播节目
D. 数字电视节目
      满分：2  分
6.  以下哪些描述是现代教育技术的发展趋势()。
A. 现代教育技术作为交叉学科的特点将日益突出
B. 教育技术将日益重视实践性和支持性研究
C. 教育技术将日益关注技术环境下的学习心理研究
D. 教育技术的手段将日益网络化、智能化、虚拟化
      满分：2  分
7.  协作式学习应该具备的基本特征有()
A. 学习的过程是一种交往的过程
B. 学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的证据
C. 师生的地位是平等的
D. 注重学生的个性
      满分：2  分
8.  教育信息资源的特点有()
A. 多样性
B. 便捷性
C. 共享性
D. 时效性
      满分：2  分
9.  信息化学习的特点有()。
A. 使学习内容和资源的获取具有随意性
B. 使学习内容更具实效性
C. 使学习内容探究具有多层次性
D. 使学习内容简单化
      满分：2  分
10.  现代教育技术的研究范围主要包括()。
A. 教学过程系统化设计和组织实施
B. 教育信息技术资源的开发与使用
C. 信息技术环境下学习资源与学习过程的管理与评价
D. 追求教育的最优化
      满分：2  分
11.  通过无线校园网的建设，可以解决教育网用户的哪些需求()。
A. 迅速提高学生学习成绩
B. 利用网络提高教学效率
C. 信息化建设中降低成本和保护投资
D. 网络信息点流动
      满分：2  分
12.  以下是信息化学习平台与工具的有()。
A. 认知工具
B. 交流工具
C. 效能工具
D. 支持评测工具
      满分：2  分
13.  探究式教学的基本特征有()
A. 学习者围绕科学性问题展开探究活动
B. 学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的证据
C. 学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答
D. 学习者要交流和论证他们所提出的解释
      满分：2  分
14.  教育信息资源从广义上讲应包括适合教育的所有()
A. 教育教学资源
B. 国土资源
C. 人力资源
D. 物力资源
      满分：2  分
15.  校园网络系统主要包括网络布线、()等。
A. 交换设备
B. 服务器
C. 工作站
D. 管理服务软件系统
      满分：2  分

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）V 1.  无线局域网带宽有限，不适合进行大量双向和多向的多媒体信息传输。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
2.  目前多媒体教室的构成一般以多媒体计算机系统为核心，由投影仪、电视机、视频展示台、银幕、影碟机（VCD或DVD）、录像机、音响设备等多种教学设备共同组成
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
3.  勒温认为，行动研究是一个螺旋式上升的发展过程，每一个螺旋发展圈包括计划——行动——观察——反思四个循环阶段。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
4.  专题学习网站不同于网络课程，课程在内容上有系统性、完整性、教学性，而专题内容相对具体，更加针对一项具体的知识内容。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
5.  在教育中应用卫星IP信息接收系统，可以为学校或其他部门提供丰富的教育信息资源，供教师或学生使用。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
6.  课件导入部分主要包括标题页、说明和用户确认三个部分
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
7.  教育技术是涉及教育、物理、信息技术等学科的一个交叉学科。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
8.  在美国，几乎所有的学校均有无线网络。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
9.  所谓校园网就是把分布在不同校园的多台计算机连接，按照网络协议相互通信，以共享软件、硬件和数据资源为目标的网络系统。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
10.  无线网络技术是本世纪中期出现的最新的网络技术。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
11.  学校中各学科的教师则是教育技术实践领域的主力军。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
12.  教育信息资源除了具备一般意义上的信息资源的共享性外，还能以网页的形式发布，供所有的网络用户随时访问，不存在传统媒体信息由于复本数量限制所产生的不能获取到信息的现象。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
13.  行动研究法既是一种方法技术，也是一种新的科研理念、研究类型。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
14.  在研究目的上，中小学教师的教育技术研究是一种实践性的研究活动，其主要目的是为了防止教学过程遇到各种各样的问题。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
15.  信息时代是由数字化技术带来的一种全新的社会形式。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分

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