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南开13秋学期《公共部门绩效评估》在线作业辅导资料

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发表于 2013-11-20 18:28:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
谋学网: www.mouxue.com 主要提供奥鹏辅导资料,奥鹏在线作业辅导资料,奥鹏离线作业辅导资料和奥鹏毕业论文以及其他各远程教育作业代写服务,致力打造中国最专业远程教育辅导社区。% I& Q0 ^2 w" Z0 l. O

  u$ o: F2 H; i- j9 I# C. u0 p一、单选(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  以己之心,度人之腹指的是
( B8 Q5 M2 v' N3 K3 {A. 极化效应9 x5 v# k: z0 i" N3 H
B. 投射效应) G* i1 X: x+ Y
C. 求全效应1 u- o3 X9 [: t0 X" g& r: U" i  B" J
D. 先后效应
5 A2 V# G. [9 R/ I, f2 s1 R* w! j" l  {      满分:2  分  Q8 P# c, i+ D
2.  好人主义,搞平均主义指的是
0 b% j) f' l. R  E5 V+ c  E! @A. 极化效应5 C4 ~" t/ `; A# A  M
B. 趋中趋势
) o$ O3 y4 J6 T. |C. 求全效应* X5 T5 `- o+ K( ^
D. 先后效应
9 r8 ~; B/ P' ^' x6 ^0 D      满分:2  分) n+ A' s; y6 i! H+ ?" }) u4 i% `6 C
3.  下列哪些不属于文献调查法的优点5 W6 I: d9 L- c6 P# W
A. 历史性
- r4 S: @2 i, {& L5 D7 ~B. 间接性
) j1 U3 R6 a; a5 A! lC. 无反映性
: I" T* I, e; m  b. b: T1 p8 H% sD. 简便易行4 p/ l& q2 q3 M9 _! r6 p6 I
      满分:2  分2 H2 y4 X. }2 N; z1 ~
4.  下列哪些不属于依法行政的指标要素
/ ~! `& W) P" o; o5 tA. 公正合理# S/ j9 L- K4 S3 C5 j( u2 n
B. 仪表端庄. R4 d: T! m' r$ J
C. 公平无私
! ~+ F5 t' _: v4 s7 kD. 公开透明
* F% C) ^& E+ A; @, V* r- ~( c. v      满分:2  分
6 O6 X! e$ D3 \/ ~5.  ()要回答的首要问题:“在既定的时间内,预算投入究竟产生了什么样的结果?
. V- x' f% n( ^* BA. 效能
9 r  m( `& r6 c' X8 z) GB. 经济
( D  w% F/ O; v' {/ m/ WC. 公平
+ @6 Q1 h! X1 p/ M$ sD. 效率: V+ B: E9 M- |8 m' e7 M
      满分:2  分
, j2 f: \- R, N* H0 p9 \2 L6.  求全效应又称作
7 Q+ u1 p  D& y3 c# k* w; BA. 理想效应1 O5 P  o3 M: `' N1 P" S6 e9 G
B. 参照效应
' E7 b, `( z+ |- T1 L: a7 UC. 首因效应
# {9 z; N: U& ~! m% s+ oD. 先后效应
! P% s. c. D3 D) x* w/ d0 _      满分:2  分
1 {2 i+ }) Y3 _9 h" C- g( G7.  下列哪一种不属于访谈法的方法和技巧+ R; G/ }3 D- T% h1 k8 G" p
A. 明确提出的问题
5 o; @8 L1 M6 _' zB. 注意提问的方法. L0 I6 n0 V6 R( U' L  Y
C. 注意观察访谈者
# x: \& C( B" \/ d. b/ L- YD. 掌握倾听的技巧" v5 W0 g8 p3 {
      满分:2  分, E/ c) P: T4 W, `
8.  公民或公共相对人作为评估主体的数量至少应该在
0 [, z! d  }# J+ U1 D3 SA. 10以上
4 Q$ E& J6 y6 E# v; L5 jB. 20人以上
  ?! j# i$ Q2 zC. 40人以上+ F$ k; a4 T; C+ e1 |6 E
D. 50人以上
4 W; `% W: x: g: c9 n; a      满分:2  分  a" I+ }  U& Z- g
9.  对新颖、时髦事物的向往和崇拜的一种心理现象指
) q& k7 Y4 w+ k1 H$ `, SA. 角色心理
  V% F( \/ I' {) o* _$ vB. 时尚效应
, D1 j8 G& X8 x$ H0 v+ r/ vC. 心理定势
1 P6 N: r, ?( U5 bD. 自我保护心理7 i' F; E1 D* t" F
      满分:2  分
+ A$ |4 F5 C$ ~1 P. s6 C10.  下列哪种属于公共人力资源绩效的功能# S  y$ o+ O- V0 K. F! s
A. 行为训练
9 ]' \, E' z: {7 P5 Q$ HB. 提升改善
& ^4 M) n) m4 o; I. N. f4 SC. 职业发展
( R- q# f! @2 e! |D. 报酬1 M) |4 a/ E( @4 d
      满分:2  分! r. i$ Y  z0 `  m& b/ X
11.  过去考评周期一般为$ s+ t7 h! m% M- f0 w
A. 一年
2 X: g% @' ?+ g/ J- C4 ]9 I/ FB. 二年- d7 G0 K( D5 ?; B) C, n
C. 6个月
( x, A- C7 I1 O0 WD. 1-2个月
* |9 k* p, F, B; S      满分:2  分
; \; o1 Q4 i9 y* g2 Z, M, r/ _6 I7 g8 D12.  制度建设、思想建设、组织建设和作风建设主要由哪一个评估主体来完成
" B4 h! y! o7 i/ V6 qA. 综合评估组织
% u' F$ K8 f: Y! W7 x: sB. 直管领导" r  |  W' R# `7 i# x  m- ^
C. 行政相对人
# K, W8 u5 S- v; ~- ZD. 评估对象自身
% \% n$ ]: E1 t0 r; a9 Q  i2 }      满分:2  分
/ l; Q- B) w% ^; K( V13.  评估组织的实施环境中,相关制度建设是
' H$ h6 @+ `  }* \A. 评估基础
8 I4 Z  o  Z0 O' e: @, m' O4 YB. 评估动力4 S6 H3 t/ i* \- @
C. 评估氛围" o4 ^( [9 [6 {
D. 评估保障
" H$ N! U$ y, g. f" m, O# v      满分:2  分
8 T* K5 b8 L7 `0 I6 i- e14.  下列哪一种不属于4E: t, x. y% H2 C
A. 效能
. \* [% R( z) |3 b' I$ L4 Q6 x- b% EB. 经济
$ Q6 o  n+ n: j0 ~' E: ~C. 公平- Z+ M+ w! i8 L9 ^/ y4 {- s
D. 效率: Z7 e  n2 `( R& m- p
      满分:2  分
+ w2 Y9 w+ `6 U5 }15.  中介机构的选聘方式方面,下面哪种是错误的
+ G/ N0 }# Y1 C; R$ P( ~A. 题名选聘% P, M7 O$ Z- J4 S" V# o
B. 民主投票
5 a9 n( b9 p4 n9 x4 YC. 招标. Q% d( W8 t% |$ ]+ E
D. 管理机构选择
8 }+ d( ?4 I& l+ J  u8 b      满分:2  分
8 b4 o1 P1 T1 I+ E( }6 {& A16.  下列哪些不属于公共人力资源设计评估时所考虑的指标
; V5 [8 Z# q# M! QA. 个人的工作能力
* f' q- t( o- r% tB. 个人的工作表现
! N7 ], ^3 \$ C. ?- y2 Z. Y. mC. 个人的工作状态, m* a# x- Z( t" L  [! w
D. 个人的工作实绩
- n; }. C9 V0 ?& Q      满分:2  分
9 U2 m: B" f+ l  i9 }( P, h17.  下列哪种不属于抽样的方法4 R# K* S8 |- c. Y
A. 简单随机抽样
4 R7 z1 w/ B, O: gB. 等距抽样
! N% U" u9 s# A+ v- |9 E- x# tC. 成对抽样' K% l$ F# Q0 ]6 C# b( Y5 l7 ~  b
D. 分层抽样
$ v8 f# `& A6 s& Z. J9 @- x" F# f      满分:2  分
7 i6 W9 s, g8 |% C18.  下列哪些不属于评估管理机构的主要职责& ^8 w3 g/ I$ Q. S3 u8 O
A. 拟订评估方案
6 t9 B; q# H+ Y: Y3 \B. 制定评估计划
* k& L1 Z! |+ b4 J5 MC. 分析定量评价结果提出咨询意见
2 C7 r1 F+ V' T& e7 X- Y. v4 V8 nD. 给予技术指导
. C# P2 l7 x2 F  m      满分:2  分( U& I' S3 d" y6 i$ N5 r, t2 C* l
19.  下列属于他人心理调控的方法有; z& h6 I$ Z+ U+ J9 k
A. 心理共振法4 U/ |5 l! M5 I8 \3 w6 {6 j+ B
B. 群体信息沟通
8 L+ g9 U2 u4 F5 g+ T% _( _, FC. 自我意识6 k1 `+ u, E9 g0 a" b
D. 群体规范控制3 b" g& z6 S4 b+ z9 T% H7 I
E. 自我教育# w- Z/ l. J2 ?) v* j
      满分:2  分
8 b0 I6 }. ~& H1 `0 y0 p20.  一般而言,一个绩效指标附设的指标数量为
; o* M9 w1 T5 ?1 F! ?+ b! WA. 3-5个: B" W- Y3 G3 g" h0 m3 u
B. 4-6个1 ~) `9 M0 j. C0 l5 y
C. 3-7个  S& l: V8 \1 @/ S7 e. o
D. 10-12个9 _3 [5 i( S% ^9 O/ E
      满分:2  分
) c* O; j2 Q! x4 W# ~
0 ^0 L7 m( w; f5 ?! J5 _; w4 t; Q  e二、多选题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  下列哪些属于评估工作质量的指标要素
4 _! J- x& z1 x! S+ x3 OA. 化解难题
2 P" ^2 p& R+ u! a% C% |B. 团结协作
" v& S, \/ b( D' s7 tC. 廉洁自律# c; P% M" Z6 g5 ]! ~
D. 应付变化, \* W. T3 j% Q% h
E. 上级表彰8 w5 V9 y9 K( E$ u( \4 {, j
      满分:2  分7 I0 v( ]7 O. O
2.  中介机构的选聘方式方面,下面哪种是正确的
- k1 V  z8 u2 N! |A. 题名选聘
" l$ v; w" t3 d; Z+ W  x8 PB. 民主投票& b/ }) s' M: x' v1 C" ]) g6 x  |
C. 招标6 q  Q. r. ~/ a; C! P, O0 ]
D. 管理机构选择5 L, `& }1 G9 D0 C
      满分:2  分
3 ~# h, ]$ C0 d% V! u+ g% X3.  下列哪些评估奖惩制度的重要作用
7 f; A* D( A. H  h! y9 XA. 激励与约束
* ]' @* |% t8 t. YB. 竞争与合作. g- M  v4 _4 u/ @( {) d
C. 引导和示范$ r$ ]8 V) [! L: L7 N; H
D. 妥协和商谈
- l9 w& ?( y/ C9 Y5 A3 E% |$ [E. 竞争与发展
$ G* B9 T8 q) w      满分:2  分
3 w! U+ t) f" M6 \. u6 V7 |4.  下列哪些属于评估管理机构的主要职责: T3 X# ^2 x5 S# @
A. 拟订评估方案" ?: G( s3 p( a
B. 制定评估计划
# Z, o, a4 u3 }: k) E0 Q% ?: WC. 指导评估工作6 X4 y  B1 w) V9 Q' ~, d6 d. J0 V1 m
D. 给予技术指导/ z; O. P6 `9 v4 c
E. 参与争议事项的审议
" u/ h% O' z8 ~) s      满分:2  分
# H6 N* V. r* o% p# w5.  下列哪些属于绩效评估的特征/ r; {* C& E% D3 c- u
A. 内容的综合性# A# [- L" F! j' l
B. 项目的挑战性( i+ p$ }( |$ e' b
C. 要素的完整性
" u$ S  w# h7 F0 k5 G8 `D. 管理的有序性
/ `7 d1 j+ c  k: WE. 程序的动态性
8 _! a$ y2 J# ^6 \8 g1 h: H      满分:2  分
1 p; [8 W/ r, a! `1 x# V& l6.  下列哪些属于公共部门绩效评估的价值取向
: p- n+ z  x6 F0 s9 j/ B* b( TA. 市场取向6 }& v, R' V# }5 a% o' F2 l
B. 社会取向
  p5 p1 Y3 H; fC. 自利取向
5 R) q5 `- s) A/ `" W. ?7 ?0 {D. 分权取向" U/ e  M$ }( b- k4 T7 C! O
E. 服务取向- ^) [! m% ^1 V
      满分:2  分
, ~! v" W, l; F. v% h* `+ u8 J$ H7.  指标确立过程中,评估者的心理调控方法有
# A% J7 p: Q2 [0 }0 zA. 选拔考核把关; f4 |: R1 G% d4 J, C& R5 ?
B. 评估技能培训  D$ W$ t3 z% X3 u
C. 法律约束
! z1 {: P1 Q  S8 sD. 双方沟通0 [6 k' ]9 Q* i+ Y
E. 思想品德教育
6 U" m4 |9 k' g: K1 j) D      满分:2  分
* ^( x, t* g9 d- O6 N" b+ p: e( U/ L8.  下列哪些属于调查问卷法的缺点
  y, g: I. ~% A2 r( B8 uA. 不够灵活
; S* s+ X9 q2 W0 C! ~  G! iB. 容易流于形式
6 \' |5 e1 H: |% g/ a' O3 NC. 回收率低3 M* m/ h' G- P# D2 j. d
D. 无反映性
7 _" r% e4 }4 ?+ }6 AE. 被调查者需要一定文化$ H9 i# q# a: G. L1 o0 [
      满分:2  分
, K+ X. d* F6 K6 Q' f% J5 e9.  为保证评估的客观性,评估人员应该包括()% S# d9 F1 a! h8 I7 ?+ m
A. 监察部门的领导# x% I- J/ A1 P* ]
B. 上级主管部门/ h  w" {  V3 J, U2 g9 |
C. 中介结构
% n  V  ~$ ~6 dD. 高校、研究机构的专家
' h: T- }% U# s, Y      满分:2  分* a3 S* K) k- g; E" U/ j1 L
10.  下列哪些属于调查问卷法的优点5 T% U# S4 `5 Q* i' E$ ]
A. 获得第一手资料
' N1 B' v6 n3 j/ \, Q. i) P; j6 @, gB. 减少调查者压力,获得真实情况* @2 D. s2 z& A+ V
C. 回收率低: [0 X% v. G( T& b- M; r. c: @
D. 无反映性
' O' g( S  f6 E, n6 Y$ TE. 被调查者需要一定文化8 x" {( ~1 Q8 H, t, e' v" N2 s
      满分:2  分; A( \) a- s8 k" ^3 q' S1 y
11.  下列哪些属于建立评估指标的基本原则# d; l! t) p) [7 y4 }
A. 公平公正+ e0 o2 l% Z& o0 R) L+ A
B. 连续稳定
( _4 h" U8 i) gC. 适用宽广8 s" e. L6 x" X5 h" G. x$ ]: |
D. 可靠客观0 s) N, @$ n. f* @0 I; R4 M; a5 w
E. 操作简便- o, a. e" o( z0 w7 e: i% A
      满分:2  分% I7 C$ e5 g6 }4 t( S: m
12.  以下哪些属于公共部门( V/ c* a# u& p$ X& h& o
A. 政府组织* a0 X4 b) s+ Q. T; m) j; y
B. 市场经济部门
! x1 ~5 B( S( ]7 x8 m! m& oC. 第三部门
, N2 j# W% U# O0 _, V+ X, [D. 第四部门& K7 W# l; G) g( j0 X# N2 ?
E. 私营企业
( k! y# q; P: c5 p; c& o      满分:2  分7 W4 w( l3 U% }8 `) [# N$ |0 O
13.  绩效评估信息化的动因体现以下哪些方面/ z( W; d% h/ @- i, ]! r: ?
A. 评估指标体系的要求; ]0 `4 M6 ]% p* Y3 @' a# k
B. 综合运用的要求' H( T6 {  I, n8 Z
C. 多元化的要求
: ~# K  c  Z$ R3 l( ~9 ND. 及时的要求
0 g8 y( q8 v% c) _2 ~E. 完整的要求) h' U! O  T( N0 B$ z6 G* I! Q
      满分:2  分2 l" [3 q9 c: u! h' U) e
14.  公共部门绩效评估中的3E指(): T7 n1 {9 b7 }0 |
A. 经济
7 d8 w. L% [. Y8 [4 S: BB. 效率
  t* h( Y% u4 t6 H( J9 X1 mC. 效益0 H' j! e# R7 ~# l: d" X
D. 功效
- N1 v( n3 q- k1 a      满分:2  分
" F3 E9 }: n* k- w15.  一个完整的评估系统应该反映哪些内容
, q- W( a- p; H! j% m# `A. 输入% Y! U7 x% n; J6 b5 g9 W0 ?+ X
B. 过程6 U& T6 ?  o1 ~
C. 程序
" E. Z/ e$ }3 ]- zD. 输出, l: n. V$ N5 J$ S, F
E. 结果/ t; V  Y9 u! o( ~. k4 g
      满分:2  分: [5 ]+ a: T) [. K+ A
16.  公共部门绩效评估与公共人力资源绩效评估有哪些共同点
9 |. U5 N5 M3 a( I" F7 n% TA. 都注重平等的原则5 h7 i/ {6 n" b' k6 u
B. 都担当控制工具的角色
0 X, R" D/ q' fC. 都遵循公正客观
- k; P0 A8 `% Y: \" Q! fD. 都遵循全面原则
2 O% d( d9 o+ _E. 都把激励与控制方式相结合
# R8 Q$ E( f6 P      满分:2  分, Z) {! g  \* \( W* [
17.  下列哪些属于评估的主体
/ f5 t/ S6 D) WA. 综合评估组织/ Q' }8 J& X! D9 P
B. 直管领导
! E6 ?+ K; `6 o) u3 ?/ f! BC. 行政相对人. j+ Z  c  }) D% ?4 r
D. 评估对象自身) b! I4 S/ o" q8 p
E. 其他评估组织# y' T  a7 F% e
      满分:2  分) E) x. W. B; t4 b
18.  下列哪些属于地方政府多元评估主体可以划分的维度+ I9 z$ E7 M" i
A. 基本建设
' n2 p/ W: U( ~1 ?4 ~B. 目标机制
% z. h2 T; D' d( S' w* _/ K& }C. 绩效机制" }! g- l# Z$ I1 C/ E
D. 运作机制$ [% D9 B  @  W" ~/ N- }
E. 工作业绩( b& |, e& N! k. S8 I/ b
      满分:2  分
& E+ X2 x) A7 X' U# ]" @  R19.  群体心理调控的方法有( I: O  E0 k6 E9 H8 K  Q5 ?
A. 自我意识
$ R; Y' x: m4 [9 I; k5 k. O$ x& XB. 心理共振法5 l) H' r# q, a% J* H& D+ D
C. 群体信息沟通
8 u& f3 I) P. X( {. ]D. 群体规范控制
  g3 N) ]  Y! P& x6 P) |E. 群体舆论压力
' e* N3 }4 T6 c0 z, Y) S) Q; {      满分:2  分6 c/ C  ?- \7 A5 Q7 c8 l
20.  以下哪些属于公共人力资源绩效的功能' \7 u9 K7 s( a; E
A. 提升改善
. S6 V' n: j8 J8 G+ w: k' Z* hB. 行为训练
2 I9 I) c; C; @3 DC. 人格培养
. z# F4 t7 r  J2 D- D% BD. 职业发展
$ W& f& t. N9 C- W/ x5 W" I$ EE. 报酬" h5 G1 c7 U) t) n
      满分:2  分 + i/ X6 i) y: J  s: g* E6 h
$ {' {0 q# ?9 m. Z. y  {
三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)V 1.  网络化的信息结构是实现公共公共部门绩效评估信息化的要求6 `" O$ E2 L# c
A. 错误
5 ]# _9 F, @! Y% Q( Y4 XB. 正确
# Y, [% f5 y; v      满分:2  分
# c! E* w* Y8 o* @8 k2.  公共产品的技术标准不是单一的5 i! S! S8 ?. O/ l3 e" B
A. 错误
  F4 j- P9 m0 D6 I6 ]' h  o( x( wB. 正确
' V% {" P. }4 t" y" X      满分:2  分7 i: |3 Q- G6 ^* Y, A% s
3.  评估信息采集是需求分析所具有的功能- p% f) p* [% c/ T
A. 错误
( P, }! I. ]6 R  I; [5 vB. 正确. H1 a) M( c9 L. k- x3 l6 H
      满分:2  分& e( l" H( Y- @& b
4.  绩效结果分析是需求分析所具有的功能
; w8 H6 X, r+ w( p7 D/ k" UA. 错误
+ Z; O' b, ?$ [1 |+ K8 X0 w' ?. VB. 正确0 S0 L$ d! f0 H3 J
      满分:2  分. L5 O! _7 N! m; N/ R, T7 K1 o; r
5.  再评估过程中,第三方的心理调控的方法是输入新知识,克服偏见+ f- ?  u' p/ a8 T3 e0 H" N3 c
A. 错误
' Y  ]) a. {  A+ V( EB. 正确
% p6 h( I* b: K5 L/ C      满分:2  分& i* O; _+ C, Y) w4 L/ }9 A
6.  连续稳定是对指标模型在空间上完整性的要求9 H+ O' m7 U" @7 C* e
A. 错误
- L$ }2 u6 E  P+ B+ z1 l) K' pB. 正确/ m8 ]: U/ A* o% [
      满分:2  分& V6 o+ K; z8 Y" x
7.  再评估过程中,被评估者容易产生文饰心理- W, S4 s) P5 p8 L! I. _3 Q/ q
A. 错误
: _$ ?1 ]. `( X3 J+ F6 [; Y# [8 TB. 正确/ B) X: q; |9 r* N
      满分:2  分
0 [+ c  G' P; ~! D; {4 ]& V7 _8.  金字塔的信息结构是实现公共公共部门绩效评估信息化的要求
, O$ a$ b2 c2 y- P" i. _A. 错误. v" c+ o) ~+ y7 c0 t
B. 正确
. {  f9 [  E7 I! l2 t7 ~" g2 g      满分:2  分2 S0 J; w, K- ^+ Z, \/ u7 g! @
9.  系统全面是对指标模型在空间上完整性的要求$ s9 w0 u+ u* ?; m! E# G
A. 错误
/ r& H: P6 N- bB. 正确
2 v' L0 D5 H5 E& d8 |) f      满分:2  分- y( M% Y& f, L& Z% V
10.  团结协作指标是考察班子素质的重要指标  |) Q8 ~+ D$ \; c7 T6 a
A. 错误
9 ?- X( E  V" Y: nB. 正确9 W3 H* z0 o: D! t9 U
      满分:2  分
+ E% h& \5 O$ H3 B% _5 x! ~
, W* p. `# Y6 d- P谋学网: www.mouxue.com 主要提供奥鹏辅导资料,奥鹏在线作业辅导资料,奥鹏离线作业辅导资料和奥鹏毕业论文以及其他各远程教育作业代写服务,致力打造中国最专业远程教育辅导社区。

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