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$ q* g$ B% U0 m" P6 E2 F$ |( }$ h8 _, x
& f+ r) c, R% _4 V6 z
& ?% h) W5 f1 ?4 ]+ q; ^2 \, j
1 \; h& X: _9 Z/ R# e& U' d" ]中国医科大学2014年1月考试《社会心理学》考查课试题
- L3 i- X* z2 t5 j
6 d9 h+ m* w7 R, G Q单选题 论述题 判断题 主观填空题 简答题
# G8 M) ~) V! T# D9 J% `4 \ C
3 J9 u) ~8 }0 x; D
- N4 n# ~7 t6 u6 Z2 J& C- M一、单选题(共 10 道试题,共 10 分。)
/ h& c9 [+ F* ~& \; @" m1. 美国学者凯尔曼提出态度形成和改变的三阶段是()3 c J8 \: s! F, A4 [) f3 V/ j
A. 服从、认同、内化! f7 T! n# K4 h0 X+ d
B. 服从、认同、外化" V& I! d/ M+ s8 B8 ?/ D5 \
C. 服从、内化、外化/ A. s9 u: b; ^. i: w% y
D. 认同、内化、外化' ~! K! B$ ~- a8 \7 z
-----------------选择:A 3 I# k. }! }4 a* y& @# t
2. 社会心理学是从()的观点出发,研究特定社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化的规律的一门学科" U! I6 y( \9 O/ h+ U( c' n: E
A. 社会角度
- O! f9 A; y( _2 K) y9 LB. 个体与群体相互作用: Y6 ?8 t8 {1 r0 k
C. 群体与社会相互作用
8 L( E v2 H0 A5 WD. 社会与个体相互作用
( ?( H" ]3 t% F" ~/ j4 k2 `4 D-----------------选择:D
# b' u' g: ]3 q2 w3. 需要层次理论是由()提出的
; P u( T# R( m/ iA. 班杜拉8 r$ A) T! G; O/ S0 n0 e
B. 华生
5 F+ t; X4 R, u* pC. 马斯诺8 z) y9 S3 G0 H3 _8 Q7 U. I, k1 f1 T
D. 麦独孤
, i" N! G# ?. B3 J-----------------选择:C
6 j/ R p& h+ H4. 下列不属于社会心理学发展经历的阶段的是()" b* E( T% `+ k! \: e
A. 哲学思辨阶段0 ^7 {+ V8 L S9 h' \9 l
B. 社会经验阶段6 W9 f/ Q2 B$ z) y
C. 实验分析阶段
, W+ `! a& ]/ I7 U: E# t' sD. 实际运用阶段
$ r" D6 X* o! R-----------------选择:D # M( g9 {8 V9 l! @1 p: ?) ~5 ~
5. 态度的三成分说又称态度的()
4 X: R; x, _7 AA. P-O-X模式
1 U d+ z6 w' u& s2 oB. A-B-C模式 ?, O; J$ F2 i0 }6 ~. e
C. P=f(P,C)模式
, }- P0 g" E$ f/ \) dD. TIRO模式
0 f1 O6 b3 k; f& s: R) Z& d-----------------选择:B
6 U [, r5 a9 j6. 下列不属于心理学的社会心理学的主要理论的是()' X6 B0 U* ^( X, y# N, N) v+ P
A. 社会学习理论
1 E! m' `8 v' a+ f7 ` M* tB. 社会认知论
^. L0 n2 j2 lC. 场地论
: M, n* M# O' YD. 社会交换理论
; M* h8 n/ G, _-----------------选择: ' `7 L7 Y2 Y8 c) v0 [: v
7. 影响从众行为的因素是()0 |$ j& W. [: W( h$ _6 x
A. 群体因素: \8 \" u( n) _ L% I# A) n4 ]
B. 情境因素
1 _/ Z3 Z$ r: d+ f4 ~C. 个人因素
0 b% e2 I2 G8 ~) {D. 以上都是
7 ]/ o a5 t6 v- [-----------------选择: . X. H r8 K% N. d. y( S& h
8. 下列不属于社会化的类型的是()
$ v; z' T5 R) z; a9 i* RA. 政治社会化
% [1 h# j. A" D" H' iB. 民族社会化
9 l2 d$ }9 }% u+ C# ^7 d- {C. 反向社会化- K" a7 \7 l9 {: l( B& O( Y
D. 道德社会化
; ~' c% |; H) m% d7 W/ I; z-----------------选择:
; {6 d# m9 w& k9 k9. 社会学习理论的代表是()
$ y$ h3 ^& }3 N$ Y6 z% x K6 ~9 KA. 班杜拉; x9 C4 x/ P5 B
B. 弗洛伊德2 I( N+ h, t) c0 j' a
C. 皮亚杰6 U( Y# x5 s& ]0 J
D. 柯尔伯格: q `* b$ ?+ U! g
-----------------选择:
6 b6 x5 P6 J1 P3 { O c10. 弗洛伊德的人格结构不包括()4 |2 m! A% w w6 n4 ^
A. 本我
% [: w/ G# R, Y! I% D! a3 Q* SB. 潜意识
# _9 C+ S) u& i) L# PC. 自我
8 b* D: h) l4 o' J; xD. 超我
3 i7 ]0 y8 D3 Y8 ]; N$ A-----------------选择:
- H( j! X' E. x$ K6 k3 P: ?& C9 x& U7 B( e
5 Q& I2 W# I' F6 D- f9 X
! D1 p C/ i/ Y K中国医科大学2014年1月考试《社会心理学》考查课试题
8 e+ w/ c: J5 i 4 w/ _; \$ B* s8 p' l
单选题 论述题 判断题 主观填空题 简答题
) ]2 O* l: g9 A [: J$ v; C& |9 q6 @8 l
: n" U( P2 i+ k% H% O' t二、论述题(共 5 道试题,共 25 分。)& X# h% e8 g) l# Q3 i
1. 晕轮效应
, U1 U) i @( B: x9 B0 s. y- X% S. {9 \5 |8 x% G" o2 }
9 y, U; ~4 Z$ P8 o
4 m I/ t0 t/ k/ s* C2. 社会助长作用
$ Q- o$ U5 E, R3 I1 R$ X
) S5 ^/ a1 P+ A1 t3 o* |6 I) Q; {0 A8 T; _( [
2 e. @/ G+ x& v+ S
3. 服从0 @# ^7 n; K5 ]9 A+ Q( d7 y
5 T2 D$ u8 s5 F7 K3 v6 k3 l5 ~
: P) C; Z7 y! D, S7 h& w 9 g+ f `* n: g O+ A5 o; `
4. 性别角色社会化
+ k7 C3 G& W. g' w7 I
2 V0 a4 c2 b: t% L; e2 ?$ y
$ j, H. t! J) B0 X ' }6 Q6 F" S2 t
5. 归因! N- D$ g2 \8 c/ {; V6 ^& I& m
( {' |# X5 f& b; z
) z' Z3 c3 l1 }5 x% y! E
% w1 q1 V5 I9 U
2 b' u% I( \/ v, Z5 Y
; e! D8 N# H5 q
* b- [% g/ `9 Z
* i5 R; w6 Y, v( S0 [中国医科大学2014年1月考试《社会心理学》考查课试题! x, a1 I& Q* b8 p* N& i! ]
1 _4 W6 N X% G' s
单选题 论述题 判断题 主观填空题 简答题
) V+ _4 W# R5 A( a0 R: }- m) l% @. c7 i+ d3 q( }
8 w, G# T8 n3 Z1 f三、判断题(共 10 道试题,共 10 分。)
7 W$ l$ h1 |2 m$ Z1. 暗示是一种双向性的社会影响, ^, ?4 G0 D$ G0 H3 R0 G
A. 错误
# }8 j7 J, x4 Z2 IB. 正确
8 Y3 f& Q/ a8 @! |, V ?-----------------选择:
- c$ W5 o% K% b9 i2. 去个性化现象首先是由金巴尔多于1952年的实验研究阐释的$ U! X) J4 P9 _4 k
A. 错误
% {8 b+ ?$ {, S u: m6 r9 o; ]1 CB. 正确
4 A8 f; h7 |. L8 M& C; W-----------------选择: # h$ Q- c' N! l% u& i5 t
3. 面部表情具有超文化性
' v& M' k, R( O1 O6 w0 KA. 错误3 }7 p: e% K9 y9 [2 y1 u/ z' }
B. 正确* p8 M' C! D* H) [2 Q
-----------------选择:
: B+ k+ V6 S, `+ W5 s* Y' u Q4. 态度转变时,高可信性的宣传说服者的说服效果随时间的推移而上升
2 Y+ h0 ]& M! Y1 UA. 错误: n, S2 D6 {* k! E" ^0 n
B. 正确6 `, _( b {& ~2 K
-----------------选择:
3 j! Z V3 m" U/ D% f; d, u5. 当群体中出现一个反从众者时,则其他人的从众行为会增加
; e; I: s2 E) i% ^0 Q- AA. 错误, Z- k V7 ^2 z, E/ U+ E: p8 {$ ^
B. 正确7 L5 F5 b/ s! ?. q
-----------------选择:
+ a3 l1 K7 c! t) ]9 G- P6. “仁者见仁,智者见智”,这说明对于同样的信息在不同的人眼中有着不同的含义
- r! R: Q+ f- i& X; ]0 }) [9 |A. 错误7 z5 {& P* p; T, S0 `$ K3 `
B. 正确' R0 V( G; K7 n; ~: }/ x- [% S2 N
-----------------选择: 5 Y4 d4 K% C. V) g- D/ B7 Y( k2 }
7. 社会交换论认为,趋利避害是人的本质5 T1 t4 q* j: N% S
A. 错误5 |% _* i% V/ m6 p* J
B. 正确# P/ Z* V, c( X0 t7 f- R7 i
-----------------选择:
5 f6 c+ ^1 \0 M, Y' a6 z f8. 人际沟通是人与人之间信息传递、思想沟通、情感交流的过程0 x; p- o$ S8 j! v
A. 错误
! @% S- b: o; GB. 正确
3 ^ E3 |9 X% [. J3 s$ Y-----------------选择:
% L: |6 H$ \! z: u" q% D" ]9. 印象形成对认知者来说是信息输出,印象整饰则是信息输入1 x- X0 o7 m& o$ j" Y4 G: n
A. 错误
0 L+ j/ x) u; R5 d5 IB. 正确; j$ M( A% @! K; l: U" U
-----------------选择: . P1 u3 K$ F9 f& p: j
10. 汽车司机由于失职发生交通事故,造成人员伤亡,属于侵犯行为& p- G# w5 i7 T6 g* y ~- U- j" T
A. 错误( q& r0 @! {1 P6 b/ C% {
B. 正确
+ p) B+ T. m; |( l5 E-----------------选择: Q3 E1 G% p8 E
, i7 E. h( p2 o& n8 B* y. e1 C Q. J6 L5 d
0 m! n& g/ s8 G% U* E4 N
中国医科大学2014年1月考试《社会心理学》考查课试题; i: `. ~1 _3 g8 j ~
. M+ @0 N, v( j- j$ r8 h
单选题 论述题 判断题 主观填空题 简答题
1 e: H* ~! }; q# Y- I( E) @/ O; W: K( i
6 r% l* F: O0 |' D4 b四、主观填空题(共 7 道试题,共 28 分。)
! N$ ]! L5 W0 ]3 y$ E2 } d1 x1. 又称初始效应,指第一印象对社会认知的作用9 C* G9 C; h2 N4 W, Q2 W, A
试题7 r4 @0 |: l3 ~6 O& S
第 1 空、 -----------------选择:( n! m5 z4 Z' c3 {
& G4 t+ a. K" g8 b; V
2. 动机论认为引起侵犯! Y' u4 @% S' R
试题# t/ w9 L/ w, ~1 a t( _ ], V
第 1 空、 -----------------选择:
% h5 e6 e: F4 @$ O6 S3 Q6 j' z" w+ E% `6 ]
3. 按照动机与活动本身的关系,可把动机分为与动机8 E& E& y( e5 c) J) |5 H: {: M
试题6 V U: Z. J1 o* m; l# x2 N# H
第 1 空、 -----------------选择:
( S2 G$ h \; ^4 a- R! G) L& s5 ^, s第 2 空、 -----------------选择:3 d" l5 c! F& ]* C
3 y9 K+ \7 n) o5 }
4. 人际沟通的工具有和
5 n `: l0 I ` 试题3 Z% k' X C: ]: w5 F
第 1 空、 -----------------选择:
* G/ _7 m& Z* A5 @& U/ u第 2 空、 -----------------选择:' `+ C" o$ ^1 h6 y6 g. c& _! m
* ]0 S$ g" h" C1 L. A5. 态度的内在特征,包括和
1 A. Y9 s) V4 ?7 J4 s/ t4 u 试题+ k/ J! L7 E4 Z" x( R
第 1 空、 -----------------选择: y1 F' C0 n) F( D7 j* @. `
第 2 空、 -----------------选择:, `! ^: }: G% z* M0 Z, Z4 [
4 n" G6 A; F, [6. 态度是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的、由和三个成分组成的心理倾向
5 b+ m7 A! a, n 试题
* _- I) _# ~3 g% B) h/ V第 1 空、 -----------------选择:
, M: r$ p4 }% ~; h第 2 空、 -----------------选择:
( ~# K, H5 l7 }第 3 空、 -----------------选择:
( ^8 G6 M2 C9 o y5 j
4 E% x7 d$ i2 l: h, I3 w7. 领导方式可以分为和
+ }$ X4 a- ~1 H% x+ E3 u: Q' G 试题
- G$ f' B7 G9 S! M) B3 }第 1 空、 -----------------选择:5 {$ Y- k9 \# K3 J# S0 v
第 2 空、 -----------------选择:8 k* `" p% ?: [9 P
第 3 空、 -----------------选择:- [4 c) Z+ t" O- D, Q
* w" ?+ H, S" Z
6 X: s/ t" l9 ]0 G5 P; ?, P8 T8 b" |, d+ P5 \
* V1 `+ s+ d; S9 D$ b% N' Q中国医科大学2014年1月考试《社会心理学》考查课试题
% t& e0 w. T& V0 W$ U 2 I7 n4 ? y* t+ I3 _" E
单选题 论述题 判断题 主观填空题 简答题
6 u% A! @( W0 C; j" b5 U& m3 [9 r
' Z2 T* Z: W4 L. k1 [
, b: d& s& U3 `+ }9 E) p5 _五、简答题(共 3 道试题,共 27 分。)
7 @: C- m, x* L1. 团体对个体行为的社会影响包括几个方面) b4 j4 t4 j ]1 b8 l }
/ G3 Y0 }6 ~) `, }7 P' X1 ~4 \; c5 j
5 H( J7 t& @2 J" V: q: ?2. 埃里克森的自我发展理论的内容; w3 P1 ?1 w, {! o) { {: `8 W
" i1 W" }: w4 }8 K5 ? s8 [
: n2 Y9 W, x( n0 L
& Z9 J4 U% C" K+ N, H2 }2 u( y
# A% K" [1 f; D" C3 N8 X$ L
3. 根据影响群体凝聚力的因素,如何才能提高群体的内聚力
% ~) M( ^& ^9 ]* v: ~( t. W9 c4 p3 _. Y- _) y% X) ^, ]
% i0 B u/ ^4 m$ J. g( B
+ l' ^# _ v/ d" Y/ F. W, w ! C+ Y7 s( T3 q+ x! b5 {
# W8 R6 n- I9 N3 J
( w! H6 ]1 ?3 c r, w( [ 谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏在线作业资料,奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站,主要提供中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导,致力打造中国最专业远程教育辅导社区。 |
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