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m" C" k" F& Z. c8 \
R$ Y) S0 j' q1 c; c% R一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）V 1. 性格的态度特征主要是指()7 N1 W0 U9 L- \1 u" j
A. 在处理各种社会关系方面的性格特征
1 b4 I( R4 c0 @$ G! V% ^9 X3 Z* nB. 人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征
2 m! {% u7 [" xC. 人在情绪活动时在强度、稳定性、持续性和主导心境等方面表现出来的性格特征
1 f0 Y9 z' m8 C6 g, X& g4 rD. 人在认知过程中的性格特征
# m! ^0 _" z5 ^7 e% | 满分：2 分, g2 l( T' A2 I) N+ Q/ J
2. 一个职业产生和消亡的原因是()
. a( j, L+ t) z% j- ]5 v5 I) }% i mA. 对社会的贡献价值降低
3 K! Z9 X6 s+ k2 _8 I2 K" \B. 社会发展和需求的原因
$ N1 C7 g: M7 {9 {C. 从业者的主观意愿/ Q! d& E4 N& ~2 l$ t; y
D. 科学技术的进步3 x; }" s7 V0 F1 V& W
满分：2 分* R5 O" y" q9 @8 {# P
3. 根据自己设定的长远的职业生涯目标，将大目标分解成一些子目标，按子目标的落实思想和策略制定具体的日程表，再分析实现的步骤、程序、检查办法等，通过实现小目标，最后实现长远目标的。上面这段话是对（）的解释; Y2 z# A* i5 E0 u) k
A. 职业生涯管理( H5 q+ ^7 h% ~; L8 S; ^4 X( w) s
B. 职业生涯规划/ r7 {- O; ]4 C3 y! M. K! k
C. 职业设计
* a3 H# k, E4 X' l" AD. 职业发展目标
& ]- N' C$ N7 K% D% | 满分：2 分
5 ^6 w6 {# n. W4 Z" o/ E& |6 ^4. 马斯洛人生需要理论中最高层次的需要是()4 C) C+ Q0 |$ o$ A/ F% T
A. 安全需要
8 P! `" s' A. f# E- QB. 社会需要
7 h } S: K, e0 f* L5 n5 e7 |( gC. 尊重需要
0 e& P1 @9 r# l$ N9 YD. 自我实现需要4 e& E( @. H8 ^! ^" Q
满分：2 分
% d9 K) B" n) o9 u5 A$ P% e5 C5. 下面陈述不是组织接纳新雇员的标志性事件的是()
+ j9 P! g- |8 k, \A. 正面的实绩评定
3 m5 l1 {3 u; i) X* f O' J2 t. iB. 分配新工作
0 Z; ]: a D# ?8 A/ S w8 w- d2 {C. 例行的大范围的员工加薪
" C0 U3 l! V) F/ z3 }; P: [D. 举行仪式活动
+ m* j# [# U; q" v) e. N. j 满分：2 分7 K* J* @2 Q9 {* e w/ V
6. 职业经理人职业生涯管理的第一步是（）8 v6 F- @- L5 Z F
A. 确立目标
M% Y# }! P- K- ]* fB. 可行性分析
6 }6 g: |' t2 u6 i$ QC. 设计方案
6 ^! X+ e- R- f# a1 ?D. 实施方案
4 D9 A0 N$ ~) `& K 满分：2 分. P4 ], v9 `' a# k
7. 美国心理学家卡特尔将个性因素分为()种
! ^8 s' u) W9 a. O4 e: l2 FA. 13
% a. r0 G6 }7 Z; }B. 141 Z2 o/ N/ u% b+ g2 T# c- L
C. 154 E; D! Y# F$ [) N& G
D. 16
( j4 U; M, W% {, T+ u5 U" p 满分：2 分- t( ]$ Q0 \* P% r
8. 下列表述中不属于实施职业生涯方案步骤的是（）
7 u; }1 v9 W% q* @' AA. 寻找差距2 K% z A1 \) [: x
B. 弥补差距
. {* m. B, z! @C. 具体施工图) K, c7 y- e2 V3 @9 @+ d
D. 深入分析
# ~. i$ s: M" J! k( O 满分：2 分1 Y' ^- _% ^2 V
9. 一个员工的家人计划周末全家去郊游，而单位安排他在这个时间与外商谈判。这位员工此时面临的工作和家庭冲突形式属于（）
0 S4 K' n; R" V# C' t6 n8 ~A. 时间冲突
$ O0 q6 e) E6 mB. 紧张性冲突9 y: w, O! _3 D# U/ H2 Z/ C% f
C. 体力不支
* g p: i. {% Z4 j) yD. 行为性冲突
. `" F) o4 A5 {" d 满分：2 分
2 y. g, j# @1 D. B t) y$ r10. “砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”这句话体现了一种(), Q' e" A% ]$ W) B, X
A. 理想7 @5 n: u# w3 K. _' o* X% K; e
B. 信念
- j% s J' R2 dC. 世界观# U& @# ?* }4 B) v
D. 动机
9 d' i' q2 g7 X( Q; H 满分：2 分
! \! c3 G5 U, C a# g) G11. 所谓个人组织化是指
# q% H A! U+ ^9 ?2 z3 ?7 z+ r1 kA. 个人进入组织0 u( y: X2 ~0 w1 o6 P o
B. 个人被组织完全同化
8 l3 V4 k$ C. kC. 个人接受组织文化
. Q. D& }" ^0 R' j# H: cD. 评聘着接受雇佣并进入组织后，由一个自由人向组织人转化所经历的一个不断发展的过程" `) Q% s& f( p% P& W$ h' o& l9 r5 U8 U
满分：2 分, ?: i* Z/ Y# b4 l1 N
12. 下列描述中，不属于职业生涯后期个人家庭与心理特征的是（）9 ~. u6 f! b" }8 o4 \, {4 _# Y5 ^; v
A. 家庭境况发生很大变化( S. k0 ^9 y& Q# z
B. 权力、责任和中心地位下降，角色发生明显变化- O( d; e; N8 H
C. 自我意识上升，怀旧、念友心重
9 P/ ]4 e5 A) M9 y5 a D# x2 rD. 进取心显著下降，开始安于现状，淡泊人生, V, d$ c0 S. ]2 y, o
满分：2 分
/ a( B( E4 k% Q7 O# o! J) L13. ()是个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求$ H) k! i5 w8 z. F6 e5 F8 M
A. 信念+ I2 D$ C* Y- E8 v
B. 世界观; \0 P5 d8 p/ r7 m1 T
C. 动机
+ Q; N8 G" G3 L" u8 N @/ SD. 理想
' K6 A! J# t$ P( [9 q S 满分：2 分# g. z! Z: S0 g" T. ]/ G
14. 格林豪斯的职业生涯阶段理论将职业生涯规划分为()个阶段8 m% d$ b$ g! @0 ~
A. 三
9 }, I ]+ }: e5 N1 BB. 四
# b9 v8 X2 B6 l- `8 B# ~- ` V vC. 五
7 H8 `6 M- B' w/ e& gD. 六
4 \4 D- Z& P' F; I e8 ^/ ]3 a1 \ 满分：2 分 K N2 ~* X, c e! l O
15. 下面属于性格的意志特征的是()6 i* Y& P% s) k3 n Y5 Z0 p
A. 对社会、集体和他人的态度的特征7 ?) T6 F; P8 G3 V; h; i8 R. K
B. 对工作和学习的态度的特征% a$ H& \% B: E$ g4 }4 j
C. 对自己的态度的特征
: X. f; O' n, U1 K! M) pD. 在紧急或困难情况下表现出来的特征* A, V L3 W3 f" r* z; F/ c7 j
满分：2 分 , b. M& R- R" m1 U; W8 D
, J, r1 t7 x! J4 \
二、多选题（共 35 道试题，共 70 分。）V 1. 工作和家庭冲突的原因主要包括（）
% C. U6 s' C( a+ Q8 P7 }! @( l7 VA. 工作特征原因
0 {! Y: W( N. Q8 _3 w. N: T) R7 mB. 家庭原因! `/ w% S) M# ^5 x. s
C. 员工个人原因' g& ^- C5 J$ N7 f
D. 组织原因
( u7 t3 J, F! b9 a/ n8 X% E 满分：2 分
9 I- E I t7 V: R* p8 s2. 组织实施职业生涯后期管理的原则包括（）
7 }2 [" }, l- }; SA. 理解和尊重的原则
" e: Q% q/ ~/ e2 }* |B. 制度化与区别化管理相结合的原则( s; P8 M2 ]& V+ b' T3 a
C. 经济利益最大化的原则
7 ^6 T+ D* t1 O! g; Z( A, AD. 真诚关心的原则
* C. y( K9 ]6 d4 t 满分：2 分& t! k+ D5 B! _: O; b( ]
3. “停滞期”的特点是（）0 o6 w$ ^, g7 W7 i' F0 u
A. 可以避免9 J3 G* A6 V9 c& [% Y ^
B. 是人生事业历程中的正常阶段* d2 \: o5 w5 \3 Y( V0 U% l+ b1 L
C. 是一个描述自然现象的中性词，本身并没有褒贬色彩
. ^$ q" M4 d: ~" `D. 每个人都会遇到，不同的是人们对待它的态度
% @4 z) U/ l( x2 y1 h0 G$ H 满分：2 分/ a4 \ j* \* O' Z# H4 T0 o
4. 管理型职业锚的人与其他类型职业锚的人最主要的能力区别表现在(); S, h# ~: H# g- M
A. 继续学习的能力' ?) n# R0 W3 \2 P$ T/ _
B. 分析能力( w! U* O6 r2 Y0 X6 I& x- B
C. 人际协调和团队协作能力1 F: Q( L/ ]. L- b1 Q0 l$ K
D. 情感管理能力1 J0 c9 ?- V, L8 j$ ^; o, e
满分：2 分; C! X ]* p ^& C5 i
5. 大多数人在职业生涯早期都要解决好的问题有()- s$ e; \# u/ \, Q
A. 选择自己喜欢的职业
0 B# N/ r+ e+ ^! iB. 确立职业生涯目标
/ c& v* v- Z: eC. 适应组织文化6 j$ C4 M, g5 @5 {. `" u
D. 完成职位上的晋升
# h! J/ i. @) K6 [' _5 K 满分：2 分0 q- S$ \( G7 b: {6 P& {2 O
6. 职业生涯早期，员工突出的个人和心理特征有()# i+ \( l6 w5 p( N% |6 E$ q
A. 进取心强，具有积极向上的心态4 g U j3 r( Z, o4 p5 D
B. 已经确立了自己今后的职业发展方向1 A% l* a1 R, I0 E! W( N
C. 职业竞争力不断增强
0 M; I1 O3 H5 P$ a8 m# C# nD. 开始组建家庭，承担家庭责任$ i" ~. a# |9 [* b4 o! m! j
满分：2 分
4 X: {% F# X0 D* \ \8 q7. 个人在组织化阶段会碰到很多问题，以下表述正确的是()6 V# l) M$ I2 h
A. 对工作毫无热情和兴趣4 V- s n: _& |( |' A
B. 现实冲击
8 ~2 F/ p/ U! ^0 r4 XC. 难以得到第一上司的重用和认可
$ `8 k$ u1 t& J/ dD. 遭到其他成员的排挤和嫉妒% p; q+ E" z& q
满分：2 分
4 c, r% w6 w8 f7 N8. 从职业发展对象的角度来考察，职业生涯的类型可以分为()
6 g- h- i* K$ O: v0 _. vA. 内职业生涯
4 G5 D; {: l/ f9 c5 [9 p- @0 O7 [B. 传统性职业生涯9 g( g( e0 x: Z9 s) r
C. 外职业生涯
o; l N) H, Y rD. 易变性职业生涯9 Y6 x7 _$ i% s9 @+ _ u4 A
满分：2 分
s W! v; g w: q- X( L9. 影响职业生涯的环境因素可以归结为（）
+ E! W' Z, U. B* }3 C+ mA. 社会环境因素
# E Q! W! y7 r% O g7 FB. 气候因素
- t) f8 g( m/ E: ~! W% h% [C. 行业环境因素5 y! Y4 Z: |/ q5 w
D. 组织环境因素
e/ y! Z; x6 F 满分：2 分3 L) O5 @8 ^- A; j) ]4 ^# ^
10. 职业生涯早期阶段个人的主要任务包括()4 a2 W) q+ M' k1 ]% J* h- ]. K
A. 进入组织，学会工作8 j' J; Z/ I( C3 v* O
B. 学会独立，并寻找职业锚. w6 o7 z; R! i2 K) Q7 j
C. 平衡工作和家庭之间的关系
7 ?8 ~+ C4 ]* J8 OD. 完成向成年人过渡的阶段. B* C5 n$ L/ e* F0 _' z; z
满分：2 分# C- Y U! f, v; C' ~% Y) k' V
11. 通常，弥补差距的策略可以分为（）5 |$ Q& K! k+ V# i8 N$ V
A. 练内功策略, T* j* L- v% B" c, ]6 Y
B. 施工图策略& j7 `$ `: S# @' Z: `' N, b
C. 练外功策略6 ~6 _0 f) ?+ v
D. 关系策略, P. \4 s: C/ X9 o, P" O
满分：2 分 P4 z |* c* a% ~6 u
12. 一份良好的职业规划表应具有的特点（）8 p3 v3 d& Z X0 I, S1 g' t
A. 可行性6 ^- z* h- ~ v; L4 {* `
B. 适时性
, D# X. F5 _, _$ n _2 \1 ~4 u, X; PC. 适应性
- c0 i! s! Q# U% mD. 持续性
" W6 [5 E! t. e 满分：2 分3 w8 V% w& u- }
13. 下面哪些内容属于职业生涯的范畴
. ^7 X' j0 x6 ]* B6 s) hA. 设定职业生涯目标
' X0 H' o8 B5 i9 ?3 PB. 及时评估绩效
6 a8 W1 _2 a2 D0 k S0 RC. 轮岗与升迁
4 ]$ _( e2 M1 UD. 员工退休管理
" h( A$ T' `) d! n$ m0 m 满分：2 分
) _' M+ B; \ ~/ n14. 按照工作经历一栏的写作方式，可以把履历表分为（）( J8 s b2 I O+ ~# y' w- n
A. 开放式履历表
2 d, Z# G' H; N7 n. ~7 wB. 功能式履历表
3 C' T$ {* P8 T: B! gC. 年表式履历表& o) t& ^; b- [' z
D. 综合式履历表. A P5 Q {/ t& @- [% s: ?3 D
满分：2 分" n' u1 |; {% l4 A* a$ T6 G
15. 下列对于“职业锚”的功能表述准确的事()
9 W4 p: |9 }) ~$ i9 kA. 识别个人职业抱负模式和职业成功标准 f+ J. t# z& Z6 E, k" w3 H2 ~
B. 促进预期心理契约得以发展
0 F' L' u% U4 [8 O" E8 XC. 早期职业锚可为雇员做好中后期的工作奠定基础& R. W5 P p5 r U$ R4 v+ r* o
D. 增长职业工作经验，提高劳动生产率和工作效率- n8 v6 u" ?9 W, e
满分：2 分6 g2 M% f) q$ U) ?9 V( z8 P6 B
16. 个人在确立职业生涯目标时，除了要考虑个人的实际能力、价值观等内部因素外，还要考虑()
$ G( \$ z3 q; p0 tA. 对社会的宏观发展趋势有基本的认识' E/ Z1 t/ N& ?: m9 G( C
B. 对自己已经选择的企业类型的外部竞争环境进行分析% F8 Q% R/ h5 ~" w# o# Z/ C) b
C. 对企业内部进行了解0 o6 I+ j9 w! Z8 \
D. 对周围的人际关系进行分析
# S" i9 t( ~4 d) U" r% x8 P 满分：2 分
/ o# g* R* p6 ]% V17. 橱窗分析法的几个象限包括()
8 J( H3 v. p8 S- Z( ~ o8 J) rA. 公开我' |. Y- I& B6 N5 n
B. 隐私我7 Q- E. b; y# I" I# E* O$ T. f! M
C. 潜在我
. Y' K" \& X4 e% V8 y/ ?+ RD. 背脊我
4 ~; H' v0 d _( d1 M6 S7 N, Y 满分：2 分
4 D* w$ u8 o8 m6 `18. 将职业生涯的目标按性质分解为（）9 f- l0 h- A& U% I$ W
A. 长期目标
3 M' k U h5 L' \! c- [B. 外职业生涯目标$ |8 r# ?8 y/ f) L2 M9 I
C. 短期目标
7 _: w$ b3 A. ~/ hD. 内职业生涯目标; o6 V' Z1 k- t$ @. z0 Y9 ^
满分：2 分
7 v9 P: q. V. D- W3 M- l& e19. 即将退休的人面临多种不安全感，下列描述中，不属于心理上的不安全感的是（）
9 ?0 x( U8 Z3 z! uA. 担心退休后的经济来源
/ U# I2 L2 K4 h' i. I4 G; ?B. 害怕被社会、家庭、子孙们冷落* B- z: I: ]$ l7 j$ B
C. 担心儿女们不愿意和他们生活在一起
/ q4 s! J( z& @& BD. 老伴、好友陆续去世，使老年人感到恐惧和孤独% u0 Q: M7 R4 d% C- u
满分：2 分: o) e! V9 e; E. W: \/ u/ s$ Q
20. 在职业生涯中期，每个人的职业发展情况和能力状况千差万别、各不相同，但也存在着一些共同特征，主要表现在（）
/ k* i! L7 N. o8 Q( r7 BA. 职业能力稳步提高，并逐渐成熟 k2 d& B$ m, a3 H2 P
B. 创造力旺盛2 Y* K* H8 R7 O% D
C. 工作业绩突出
9 s; J9 h( Q) _& }) E% uD. 职业发展轨迹呈现倒“U”型0 V/ d( H- P- W! X M1 G5 ?: _, i! b
满分：2 分
% R3 ?' T! W" v8 T3 W8 ]21. 下列属于退休管理的方法和措施的有（）
# |- Y3 _$ Y$ u7 T' X! _3 x% b" wA. 帮助雇员树立正确观念，坦然面对退休7 \! R" a& a; w8 I3 ]
B. 开展退休咨询，着手退休行动
5 x, J1 V! c6 g5 P: `C. 做好退休职工的职业工作链接
0 d4 l* |/ L% i) aD. 采取多种措施，做好雇员退休后的生活安排0 y' w+ i; w( t t* C( [# ]
满分：2 分& N2 Y S5 M" t: z5 F" o7 h
22. 组织主要的职业生涯早期管理的任务包括()
( \4 w1 n) B1 R4 d# G% _7 LA. 对新雇员进行上岗引导和岗位配置 ~0 j: R1 v0 {9 V# `2 u
B. 提供一个富有挑战性的最初工作% _9 E8 ?: B+ E+ d6 `5 W# m
C. 在招募时提供较为现实的未来工作展望& c% m9 F& X# F6 C! B: M
D. 对新员工研究要求，并开展职业生涯规划活动
; L0 Y/ I7 B6 [ 满分：2 分; q8 Y( c& b5 g) \& ^3 H
23. 下列表述中，属于影响组织生涯的组织环境因素的有（）* w3 s2 N/ Z1 q) Q& p
A. 组织特征与职业发展
6 Z# X2 a, O! l4 y: X4 F$ X8 eB. 组织发展战略与职业发展3 p1 Q7 ^# |; j! e+ S; Y
C. 行业发展前景预测& Z% U" i: n1 ?$ b8 }* d
D. 组织的人力资源规划与职业发展9 t+ T! Q4 {+ ?) l! m
满分：2 分
* ^: C$ h5 ?" l' i: Z( N* ?24. 职业生涯后期，“空巢”的出现是家庭生活的一大变化，也是人生的一大转折，为了应付“空巢”问题，可以采取的措施有（）! d9 {! ]% Y+ F5 D8 u
A. 积极参加社会活动，寻找适宜的新职业& U" U0 l- f7 \4 b+ ?- V
B. 注重社会人际交往，增进亲情和友情; I, v9 ]+ U0 v' `4 C* E0 B" p
C. 发展个人业余爱好和兴趣，满足难以实现的个人需求
6 v A; C3 {( i# W# C& `2 X4 cD. 思想中心向家庭倾斜，通过多种方式密切同配偶的关系$ w; q! j1 \1 S* A
满分：2 分! ?. U2 \" J- ]/ }) W
25. 行业环境分析包括对目前所在行业和将来想从事的目标行业的环境分析。行业分析的主要内容包括（）$ L9 `* Q/ f. ?' _: N
A. 行业发展现状
) l, e' P# k0 w0 mB. 国际国内重大事件对该行业的影响2 ?# D; G# o- E3 u: I, G- [" W
C. 目前行业优势及问题所在
+ l% J; B9 M6 [+ J0 ?. l4 nD. 行业发展前景预测
$ c7 ~$ N) D. X7 d 满分：2 分6 R( ?! v$ |) U
26. “停滞期”的职业心理问题主要集中在（）些方面
7 F% ~6 I3 R+ c/ M: V+ }A. 职业方向感
9 y: t! e6 o3 B( Q( W4 F2 P8 bB. 职业倦怠感
9 S+ C( t8 H, `( P; {C. 职业压力感
) p9 m. D, y% K9 ]D. 人际关系感和组织归属感- y9 @: n) j, K
满分：2 分& i: L! A& F) t; h8 P4 R4 g
27. 组织职业生涯中期管理的原则包括（）
' f" U% G H% uA. 双赢原则
* k5 r, A) d: \: s, Y6 ZB. 与雇员个人沟通的原则3 }( i$ F/ r" h' e
C. 因人而异，对症下药的原则2 C/ b. o0 M, U( }; x2 O6 L
D. 重点管理和动态管理的原则
; e( G2 O, R. p( |" h$ G0 ` 满分：2 分
. v! D, K% J6 G% E28. 下列词语哪些是职业()
/ n# `* W4 {2 M. rA. 教师$ c& S7 a9 v7 w% H% L
B. 大学生2 B' P* {+ U# c( c
C. 律师9 |8 X$ p$ M; X& e2 d6 d8 r
D. 囚犯9 u% L+ Y; |. S) \2 V0 R$ j& z# t. I4 t, I
满分：2 分
4 S0 I( n. d# K, P29. 世界观对人的心理活动作用表现在()
4 x" h' N2 f* M. }4 V$ u8 MA. 决定个性发展的趋向和稳定性
. r! F- K; |: m% z: J0 [; s9 SB. 影响认识的正确性与深度; K0 } }) |3 t* h. B
C. 制约情绪的性质与变化
& F0 [& a* I8 {- P, ~3 E4 f9 K3 \D. 调解人的行为习惯+ L7 J2 n, ?, K0 f" p
满分：2 分0 Y$ j( L8 a. U/ M9 o; }
30. 中年人在遇到职业生涯危机时会做出不同的反应，根据这些不同的反应，可将人们分成（）些典型类型 ?! t. P( x w3 R
A. 悲伤者
; o/ R+ j' b4 D& X! C+ tB. 边缘者
* Q' q; m) Y/ {/ Y! }4 }& ?C. 异动者 E2 q9 r! b; l9 ?
D. 激励者
4 T9 ]6 M' I+ Q9 J6 I8 i 满分：2 分& d& F1 i) R6 I" O) K h9 e# v
31. 个人职业生涯中期管理的任务包括（）' m( r2 x. _* }; v
A. 保持积极进取的精神和乐观的心态
. S3 W6 J- f9 _: z& q: A" vB. 为面临新的职业与职业角色选择决策
) q& D6 Q& @# W; |C. 成为一名良师，担负起言传身教的责任5 g" t$ Y9 M4 r/ l% x* L" k$ @0 g
D. 维护职业工作、家庭生活和自我发展三者间的均衡% B# x& l7 o3 {% c/ s& j! K6 T% J- n! H
满分：2 分
f- M) w+ P4 Y$ w32. “停滞期”的表现形态主要有（）4 f7 T* ]" O+ y
A. 结构型
1 c7 }6 m s* N: F ?5 LB. 满足型) N( `: P: a. K( V0 M/ f0 o* |) m, x, a
C. 生活型) ~* q- j# G. [; q* K* b7 u
D. 事业型
' Q/ X9 H; y8 v( { 满分：2 分& \' J' q& L+ V5 Y: n2 {% m# f3 w
33. 下列现象中属于工作家庭冲突后果的有（）, S8 M4 d. A9 `7 P3 J
A. 身心疾病
; u# t0 k' z' y, f- jB. 缺勤
2 S2 O* A/ Z5 k: L! k/ {5 RC. 离职
7 q/ R* k( e% aD. 工作满意度降低9 ]) F2 j$ T! L+ p0 ^
满分：2 分3 J: F: u' R" @$ Z& O
34. 组织可以有意识地采取一些政策和措施以部分地减轻员工的家庭负担，帮助员工平衡工作与家庭责任。下列措施中，说明上述观点的有（）
$ u0 M! f7 Q P$ I! A4 f! l. F: ~A. 设立幼儿日托机构' h/ h) R3 o: Z% S6 p& E
B. 提供产假和家庭休假
/ a. s8 Y% c9 G( w6 b1 q5 W6 x3 oC. 设计灵活的职业发展通道
* ?' [, h% g i6 \. K+ ]' PD. 实行弹性工作制
8 p* V$ t9 P7 M' N 满分：2 分! W& j( i0 T6 }1 C2 }" M
35. 下列属于内职业生涯目标的是（）
$ S" G( a+ ^& n- i- t7 OA. 工作能力目标
; C) \8 r+ |1 d N& P) @B. 工作成果目标
8 ^% Z0 \/ m* l: S9 oC. 提高心理素质目标
) m7 H$ `8 a* `& Z6 {& q8 PD. 观念目标
4 `8 j9 O. v& ^! b) V* @5 F 满分：2 分 / t( w& r9 {5 M
) t1 L( @' A! I- `0 F2 D) Q
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发表于 2014-2-10 13:09:12
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