14春吉大《医学统计学》在线作业一二辅导资料

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1 j3 V. ^5 D4 J$ Y( d
一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  与实验相比，_______________
A. 调查中对非研究因素控制更为严格
B. 调查不对研究对象作人为干预
' b4 O1 ], m. I9 ^: _" i) xC. 调查结果更为可靠
D. 调查设计要遵循随机和均衡的原则
3 R) z& Z- ?; g/ a8 B: i* H: }E. 调查研究的样本可以更小
      满分：4  分
1 x$ X) h  g9 R2.  为调查我国城市女婴出生体重：北方n1=5385，均数为3.08kg，标准差为0.53kg；南方n2=4896，均数为3.10kg，标准差为0.34kg，经统计学检验，p=0.0034<0.01，这意味着
A. 南方和北方女婴出生体重的差别无统计学意义
' `- Q( Q$ G4 j, Y2 dB. 南方和北方女婴出生体重差别很大
& e$ A. t  |' t# C9 @C. 由于P值太小，南方和北方女婴出生体重差别无意义
* z: ~: U. ]# KD. 南方和北方女婴出生体重差别有统计学意义但无实际意义
      满分：4  分
/ f' N# f7 ^- Y. j8 ?3.  以下不是χ2 检验的用途
A. 推断两个或两个以上总体率之间有无差别
B. 交叉分类资料两属性间有无相关关系
C. 检验频数分布与理论分布的拟合优度
7 Y, s9 N& c: E( r8 `D. 推断两个或两个以上总体构成比之间有无差别
E. 推断两个或两个以上总体均数之间有无差别
      满分：4  分
5 ]$ x, X6 I! e4.  经调查甲乙两地的冠心病粗死亡率均为 4/105，经统一年龄构成后，甲地标化率为 4.5/105，乙地为 3.8/105。因此可认为 _()____
A. 甲地人群平均年龄较乙地大
$ {1 M. f! x: x# n, D, c/ _$ Q2 _6 UB. 甲地人群实际冠心病死亡率较乙地高
8 @/ Z1 x$ j, [+ j4 \. vC. 甲地老年人构成较乙地大
D. 甲地各年龄别冠心病死亡率都较乙地高
+ a2 V7 W. S) V- r! y9 e) QE. 甲地人群冠心病平均死亡风险较乙地高
/ `6 U' }" R7 r: n      满分：4  分
5.  调查某地居民 1600 人，得蛔虫感染率为 50％，则其总体率的 95％可信区间为 _____。
% l) u" ^6 ~& p" [A. 47.55～52.45％
/ X  _8 X# }1 c! e2 g7 c, t# j* uB. 48.75～51.25％
/ m" N/ q0 r% ?C. 45～55％
0 B8 |# B! x8 D% pD. 49.68～50.32％
4 j4 q- w9 ?4 l6 \E. 据此资料不可推知
      满分：4  分
6.  关于假设检验的以下论述中，错误的是_()___
A. 在已知 A药降血压疗效只会比 B 药好或相等时, 可选单侧检验
8 D% o4 k$ o7 o( T/ I  [B. 检验水准&#61537;定得越小, 犯 I型错误的概率越小
6 g; C1 p/ ~# xC. 检验效能 1-&#61538;定得越小, 犯 II型错误的概率越小
6 g6 {% F- R: H* @3 Y: VD. P 值越小, 越有理由拒绝 H0
4 `/ M. I& p( b9 W; r( DE. 在其它条件相同时, 双侧检验的检验效能比单侧检验低
      满分：4  分
7.  将 90 名高血压病人随机等分成三组后分别用 A、B 和 C 方法治疗，以服药前后血压的差值为疗效，欲比较三种方法的效果是否相同，正确的是____
# ^; T3 m2 Q) U- K. yA. 作三个样本两两间差值比较的 t 检验
B. 作三个样本差值比较的方差分析
$ I# h& W- k: c9 @/ A, y3 U1 TC. 作服药前后配对设计资料的 t 检验方差分析
1 d1 p, a9 b; [D. 作配伍组设计资料的方差分析
E. 以上都不对
* x" J: `5 y9 j4 I, G      满分：4  分
# \6 l, h' v4 B9 V: R8.  两组数据中的每个变量值减同一常数后，做两个样本均数( )差别的 t 检验，()___
+ [0 D1 b2 c6 ~0 dA. t 值不变
  n+ m1 S+ _1 ?+ F/ l+ }B. t 值变小
0 }! j0 U" }! F0 KC. t 值变大
D. t 值变小或变大
E. 不能判断
      满分：4  分
- {7 D$ ?$ O8 E- Z2 O: c9.  根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制()
- a% `$ @6 F# xA. 条图
- b3 X' K8 H- w5 ^; H1 ZB. 百分条图或圆图
C. 线图
: ^2 X6 c7 g. @% p# O4 VD. 直方图
      满分：4  分
10.  产生均数有抽样误差的根本原因是()
A. 个体差异
B. 群体差异
- s; Y/ N2 k# SC. 样本均数不同
: |0 u* r" J7 u1 j* k3 q! tD. 总体均数不同
. l: p2 `$ X, O2 m      满分：4  分
  H7 N: f+ b8 ^0 U2 l
; `* K1 D$ x9 p, f' z( E二、判断题（共 15 道试题，共 60 分。）V 1.  比较身高和体重两组资料的变异度大小宜采用变异系数()
: q9 x1 f5 d/ dA. 错误
6 R& V7 k) t6 Z8 }! S+ {: {9 `; u( k  mB. 正确
; P+ Z2 t% `% ~, r  f      满分：4  分
$ v4 n; k' b  P) ^, |2.  原始数据同乘以一个不等于0的常数后均数、标准差均变()
4 o9 I" [5 _) K. D9 v* ZA. 错误
B. 正确
      满分：4  分
3.  样本是总体中有代表性的一部分
A. 错误
# |' {+ U( I% h) iB. 正确
      满分：4  分
4.  相关分析侧重于考察变量之间相关关系密切程度，回归分析 则侧重于考察变量之间数量变化规律。()
A. 错误
5 H& _4 {/ v/ R; L4 gB. 正确
      满分：4  分
) h6 V& S0 i( u1 `) m) Q5 N7 M$ {5.  描述正态或近似正态分布资料特征的是均数、标准差
A. 错误
* L* _- {& d2 jB. 正确
% R. I  a# ?& [) C* m      满分：4  分
. [% s" }6 N3 V( I$ U5 C4 b/ ~9 G5 V6.  某医院的资料计算各种疾病所占的比例，该指标为患病率
A. 错误
  b4 M( v2 @& T5 @. W4 mB. 正确
      满分：4  分
# g& e) U5 C8 b+ F" z* h7.  说明某事物内部各组成部分所占比例应选构成比()
/ `* d4 q0 i. s4 O# tA. 错误
B. 正确
      满分：4  分
8.  均数与标准差计算的数值均数可以是负数，标准差不可以
A. 错误
- N2 e; U& ]$ Q( E4 AB. 正确
      满分：4  分
9.  等级资料的比较宜用方差分析()
A. 错误
1 B6 w" J0 |0 l, d0 B: ~& G$ GB. 正确
      满分：4  分
/ [! i9 T2 R9 A0 b4 B10.  相关分析侧重于考察变量之间相关关系密切程度，回归分析 则侧重于考察变量之间数量变化规律。
A. 错误
B. 正确
2 |( D- O" g8 D2 @/ N" f; `2 b+ X      满分：4  分
! R  X4 l8 e: J" I% W9 o' }! L7 `11.  抽样误差大小实际工作中主要反映在样本量大小上()
* V3 W: q! D$ OA. 错误
B. 正确
/ y/ M/ f1 i1 D8 ~6 M' w: w      满分：4  分
6 r1 R. K. h% N5 F' {$ O12.  已知正常人某定量指标的总体均值μ0=5，今随机测得某地一组特殊人群中的30人该指标的数值，为推断这组人群该指标的总体均值μ与μ0之间的差别是否有显著性意义，若用t检验，则自由度应该是29()
$ @& j# l8 ]  F. N* ?A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
13.  在秩和检验中，在不同组间出现相同数据要给予“平均秩次”，而在同一组的相同数据不必计算平均秩次()
5 ~9 e- Y5 K% \3 d- q6 ^A. 错误
B. 正确
6 q1 u! J" W& X      满分：4  分
% k& |! m" }5 E7 H& V& q8 R* |14.  方差分析结果有统计学意义表明各样本均数来自同一总体()
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
15.  假设检验的p值越小，比较的两个总体指标间差异越大()
4 N3 A# w7 X4 AA. 错误
, e* o% j' \6 O0 p# C* v- RB. 正确
      满分：4  分
$ G- W# {% s6 M$ h" B$ B
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