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8 I0 Z. X6 \8 A/ p8 E1 u+ ^$ K( o- M" B
! x& j& p1 L: {, ?6 e一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1. （）因素对于领导职能影响最大
% N8 X& o6 d; c* d& OA. 行业4 q3 m% {' g% G4 m
B. 态度( t9 P$ ]0 W! w( |5 |3 Z0 e
C. 控制; l4 N) Y7 g3 ^2 E
D. 目标8 i5 q; m& r6 C) V
满分：4 分
+ ~1 x# ?: t1 H; S" ?% i* E8 e2. （）是指纵向组织结构的等级层次。$ i, D: Y9 E' z& D; q
A. 领导体制
! E* p. v6 `$ B' J4 qB. 领导层次) c/ z, x8 ]' h5 K9 O
C. 领导跨度: x" I( x& K9 F0 [& O$ ?* h
D. 领导组织结构
, ]* O; d; i! S ^2 J 满分：4 分
; p, ^3 S2 y$ k V. T3. （ ）俗称领导班子，是由在同一群体组织内完备的一组领导岗位上任职的领导者组成的领导团队。* g* D9 n2 d2 V/ L/ K
A. 领导主体
* i# a" Q- Q/ u% G) X" wB. 领导群体: y7 v6 g' y" w- a
C. 领导集体# m0 R5 C" ~& K) w9 m" }" }
D. 领导个人) P- J4 t: [9 k
满分：4 分+ n9 o' r4 a/ Y8 R( G# M
4. （）既是一种现象也是一种过程，更是一种事物是一个至少有领导主体 、环境、领导客体、过程、结果五个基本要素组织而成的复合概念
! P+ g7 H) o i% ?) WA. 领导2 N) R% T! M- j* r0 [ ^$ b# t5 m
B. 群众% S( h. d* w( s; L2 o' `
C. 个人; {4 O9 P2 t( m. J, l, Y
满分：4 分# S# x3 S$ n( ?3 k( A
5. （）是对一个社会系统进行主导组织指挥协调约束监控的最高组织行为: Q$ E: D8 x0 e+ ~1 [# j
A. 领导( J" Y, g! K8 Z4 P1 \. @( n
B. 领导效能
4 \. U/ t# J9 f% xC. 领导环境
! s4 j4 c: w1 b; S l/ Y4 g2 G/ K1 ]! AD. 领导绩效' }# y6 E4 V- F" C: N
满分：4 分) T1 R7 }9 l! T) \# A
6. （）为科学决策的首要原则。
9 g4 x" H. G7 e1 cA. 可行决策2 w7 S3 A+ I+ H) K- t, B3 ~
B. 预测原则7 j% A2 E& K' i( d& n/ G7 ]1 M4 R
C. 信息决策
$ B+ I' F) x- D: H# ID. 客观原则% {: q! X. P C6 ^
满分：4 分' ^2 p" \2 [8 j% G4 }: X. ^7 b
7. （ ）是事关领导的性质和命运的根本因素
* I/ Q$ t: _2 l% FA. 注重事情$ J8 @* D1 R" S7 d* x$ Q* i
B. 注重环境
N/ h2 W2 {: ^/ V3 T. t# fC. 坚持原则
# k! j% z8 ?/ J8 W( S. ?* CD. 领导之本! ?" _" M! V/ P! E9 |8 c
满分：4 分" x( B0 G- D: E& d9 M8 E9 W
8. （ ）是领导科学和领导艺术的重要组成部分
' W* s* Y! t& PA. 方法& @9 i% ~, N) {+ x+ k1 X7 j
B. 领导方法: S! }: W" x6 a9 `" ~9 o/ L
C. 道德9 T9 a3 U m9 _+ D+ g9 A
D. 制度
# f0 Y) ?0 P/ _ Z2 g8 ]3 \ 满分：4 分
j0 z0 X( J3 Y. z5 b$ q* v% w: B1 @9. （ )是领导体制的基本特性。
; M6 T9 L7 g! N) G7 a9 T4 gA. 系统性和根本性% R- `5 H4 W- U$ X' E& M
B. 普遍性和特殊性
' k i# x6 ]2 a$ GC. 普遍性和系统性
' K* l, I* h5 I1 A* `$ TD. 全局性和稳定性
& h7 J4 m, x6 l% {+ G, a0 x 满分：4 分9 U- Y, H5 L; H5 C
10. （）为领导活动的开展提供了前提和基础。
) ^. {( ?0 ]# K3 OA. 领导目标( U# h% K9 B7 R3 c' J! x! L
B. 领导效能 s0 z3 I: g! G- @# h+ t6 |
C. 领导绩效: y4 S" C C$ }& E* x
D. 领导环境
3 W8 F: `( r6 P; x: z 满分：4 分 * A/ M) K- j. N- R) j
1 D: U5 ^2 |9 x2 o) r
二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1. 领导效能考核的原则有（ ）
E" S+ O+ t& J! f$ BA. 综合性/ Q* F, ^ Z. e2 V
B. 社会性
& M4 K8 i/ ?( m! U \, kC. 历史继承性
/ M7 ?# O% u2 p$ @/ jD. 主观与客观统一性: \7 ?" e! l* ]
满分：4 分" J; A8 g! u/ b
2. 领导运筹的基本原理包括（ ）。
) g0 N, L/ l' e$ z0 X: m1 @A. 领导包括管理
; _+ C5 U) y& A( m. s- oB. 领导具有全局性，管理具有局部性。. d+ J" n3 S8 c+ a3 B. V- O ?
C. 领导具有超前性，管理具有当前性。
& k, v8 m p7 q* K9 x4 pD. 领导具有超脱性，管理具有操作性。
' m* p+ T8 V$ Y0 r4 ~& q 满分：4 分 L# _% E( u3 p% I5 _% X7 E% L8 p
3. 领导之本是（ ）。0 _1 s9 s. V* p. L
A. 领导的原本
* D9 E# F' _. H5 Y4 C5 aB. 领导的资本% Q/ | ~" T0 w4 E( J1 t( r$ Q
C. 领导的根本
* w, c9 k) P7 Y; d- ?0 r 满分：4 分8 r6 K( @# M: s1 ~
4. 领导体制的主要内容有（）。
" U8 S2 e* j, pA. 从家长制领导到管理阶层的兴起
/ O* W% K) f% ?6 u. v; ?B. 从单个“硬专家”领导到“软专家”集团领导
9 e- r( Y8 c$ r, z$ U$ }& IC. 从集权制到集中与分散相结合的多极领导
7 g# @ W) G; Y4 eD. 从管理阶层转变到家长制
* f5 A6 c* I# p' K* `6 [ 满分：4 分
* f+ U3 b: \( Q( i; Z5. 领导者的素质是一个动态的概念，经常处在不断变化之中。. E9 Z' p- E/ n) ]6 a
A. 调动下属的积极性# q) N: R9 P: `+ I
B. 增强下属的责任感8 e% J5 ^+ O; P
C. 减轻领导者的负担! Y* u3 X K+ V3 e2 S, j
D. 培养锻炼下属的能力
# S4 J) `8 O; F, R# I# KE. 免除领导者的责任' E! K5 C8 O9 M* j
满分：4 分
3 [3 y. `/ f, `& p2 q( E, V6. 领导活动是一个复杂的社会组织系统，这个系统由领导者和被领导者两个要素构成。4 n+ O5 J3 V* O# t ^ X3 O& r; R
A. 权威性
1 \: ^6 ]/ ^+ L8 R) }B. 综合性9 I8 Z: o) O l& A& p
C. 服务性
" k& p4 O" o' ]+ {D. 间接性" h4 v: `- F( ]2 D. G
满分：4 分8 J6 _3 `0 O8 c& H
7. 系统方法的基本原则主要有（）。
, a3 Z5 _6 K1 tA. 目的性原则/ q5 b9 |+ F% ~0 B
B. 结构性原则
4 f: I+ W( p/ |9 R, Z9 E4 V6 QC. 整体性原则! X' J4 t9 [' \
D. 联系性原则
5 \& X7 }$ Z* G. L+ `1 S 满分：4 分7 P- e# }7 h' G; _# a1 D
8. 领导放略的主要特征有（ ）
: D, \8 W" z1 F. F6 W" T- F# a4 ]A. 全局性和措施性0 J; K" r6 n; o# G3 E
B. 长期性和动态性
4 b, {% B3 j; B2 o0 }8 YC. 系统性
6 S( i1 L. I6 Q9 ^+ ZD. 阶段性
6 b- a5 w) L9 y& e% L; h5 p3 y% ^ 满分：4 分9 @' N7 G3 K8 z6 u1 }8 Y6 b! L
9. 领导环境发展的原则主要有（ ）。& }' t9 V5 d- \( V5 t% @
A. 科学性原则
3 L S" Q/ k7 KB. 超前性原则
! O: F" _: S0 W3 X- x( m8 I0 hC. 落后性原则0 X) ?1 u! S' B% U8 O7 w
D. 系统性原则1 b0 e9 N, X. t5 Y5 U% c. ?
满分：4 分
; D6 ?1 H7 O: h. E10. 人才选用的原则（ ）$ A1 Y t/ k% Q! B" P/ y
A. 因才择人( d' ^5 |6 U0 H
B. 竞争择优
6 E5 g/ _0 S4 E7 mC. 适才适用
$ |1 M3 s' C! b+ ^$ `" [; o' r; CD. 充分信任
( i6 |" u: p4 }- }5 {: [: j' C 满分：4 分
, i r* S0 X9 J! _
, R1 s. m z( x5 W4 `" O/ L: S三、判断题（共 5 道试题，共 20 分。）V 1. 政治素质是领导者的灵魂，是具体的、第一敏感和重要素质。# a0 l: k9 w( ^; u' g; S u% C
A. 错误5 x0 F/ Q8 s+ @0 J! r# T& D6 L2 G
B. 正确8 G; T1 c4 x5 m. z/ q1 j1 B
满分：4 分
7 H, J9 x) f' L! Z- s) _* @2. 按组织系统的内部各机构的职权范围和性质划分，有集权制与分权制。, G$ W4 u+ j' _+ }3 N# I! Q$ |
A. 错误- u% p9 V/ ]9 i5 M" e8 y
B. 正确" w2 _3 A" q: g2 Y0 f9 J" v* B
满分：4 分
1 ?% b) l4 H) @; {3 I8 V: m. n3. 决策是具有高度倾向性和价值色彩的领导行为。) Z% k# L! _& n" X6 L6 X$ t
A. 错误
' O, y( B0 n& a# \& oB. 正确
, H7 R" N4 H: w; |8 R 满分：4 分. X& w$ p; p( }- V1 p) c5 P
4. 群众路线方法是最科学的思想方法。
. r9 M: |7 ?2 T9 O$ S- ZA. 错误2 r- A; ?/ F$ D
B. 正确
1 d* \/ q8 W4 e- P 满分：4 分8 @+ y) I6 v- N$ k
5. 领导人才的选拔、开发与使用是连在一起的一体化的组织人事工作。
! B) G1 R: m# K- V0 J8 h. ~A. 错误
% A9 i. S" `1 @6 o- {B. 正确
1 u8 H* K1 n% C0 z; ?# t 满分：4 分
2 e. Q( e7 S7 Z0 y2 q
- Z. K' v" W* C7 A% z5 [: O0 c% A谋学网（www.mouxue.com）是国内最专业的奥鹏在线作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业远程教育辅导社区。 |
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狗仔卡
发表于 2014-3-15 10:58:54
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