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作业ID: 672
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1.
鼓励独立完成作业,严惩抄袭。
1、职权(教材第2章,视频第一讲)
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2.
2、情绪智力(教材第3章,视频第一讲)
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3.
3、人力资源管理(教材第11章,视频第四讲)
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4.4、群体和团队(教材第14章,视频第五讲)
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5.
5、激励(教材第12章,视频第二讲)
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6.
1、简述认知偏差的来源。(教材第7章,视频第三讲)
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7.
2、请谈谈领导的管理权力的来源是什么?(教材第13章,视频第五讲)
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8.
3、请谈谈决定群体凝聚力的因素。(教材第14章,视频第五讲)
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9.
4、请谈谈任务环境的构成因素。(教材第5章,视频第二讲)
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10.
5、简述管理者作为发送者所需要的几种沟通技巧。(教材第15章,视频第五讲)
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11.请对管理者的管理职能进行论述。(教材第1章,视频第一讲)
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12.简述管理者作为发送者所需要的几种沟通技巧。(教材第15章,视频第六章)
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13.请谈谈决定群体凝聚力的因素。(教材第14章,视频第六讲)
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14.工作设计(教材第9章,视频第三讲)
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15.人力资源管理(教材第11章,视频第四讲)
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16.职业道德(教材第3章,视频第二讲)
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倒计时:19分55秒
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