14春浙大《管理统计学》在线作业二辅导资料

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一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。）V 1.  对于经常性的人口总量及构成情况进行的调查，适宜采用（ ）。
A. 典型调查
B. 重点调查
C. 抽样调查
D. 普查
      满分：2  分
2.  综合指数的特点是（ ）。
A. 先对比后综合
B. 先综合后对比
C. 先综合后分解
D. 先综合后平均
      满分：2  分
3.  抽样调查按组织形式分，属于（ ）。
A. 全面调查
B. 非全面调查
C. 专门调查
D. 一次性调查
      满分：2  分
4.  某企业2006年1～4月初的商品库存额如下，月份 1 2 3 4 月初库存额 20 24 18 22 （单位：万元）。则第一季度的平均库存额为（ ）。
A. （20+24+18+22）/4
B. （20+24+18）/3
C. （10+24+18+11）/3
D. （10+24+9）/3
      满分：2  分
5.  用简单随机重复抽样方法选取样本的时候，如果要使抽样平均误差降低50%，则样本容量需要扩大到原来的（）。
A. 2倍
B. 3倍
C. 4倍
D. 5倍
      满分：2  分
6.  某一连续变量数列，其末组为500以上。又知其邻近组的组中值为480，则末组的组中值为（）。
A. 520
B. 510
C. 530
D. 540
      满分：2  分
7.  在统计调查中，调查单位的确定能够完全排除主观意识作用影响的是（ ）。
A. 重点调查
B. 统计报表制度
C. 专门调查
D. 抽样调查
      满分：2  分
8.  编制统计指数的主要目的是（ ）。
A. 分析社会经济现象变动的长期趋势
B. 进行因素分析
C. 反映有关指数之间的经济联系
D. 综合反映多种不同事物在数量上的总变动
      满分：2  分
9.  如果变量x和变量y之间的相关系数为-1，说明两变量之间是（ ）。
A. 高度相关关系
B. 完全相关关系
C. 低度相关关系
D. 完全不相关
      满分：2  分
10.  定基发展速度与与环比发展速度之间的关系表现为（ ）。
A. 定基发展速度等于其相应的各个环比发展速度的连乘积
B. 定基发展速度等于其相应的各个环比发展速度之和
C. 环比发展速度等于定基发展速度-1
D. 定基发展速度等于环比发展速度-1
      满分：2  分
11.  抽样调查的主要目的是（ ）。
A. 广泛运用数学的方法
B. 计算和控制抽样误差
C. 修正普查的资料
D. 用样本指标来推算总体指标
      满分：2  分
12.  统计调查可以收集的资料是（ ）。
A. 全体资料
B. 原始资料和次级资料
C. 原始资料
D. 不可能是次级资料
      满分：2  分
13.  编制质量指标综合指数的一般原则是采用（ ）作为同度量因素。
A. 报告期的质量指标
B. 报告期的数量指标
C. 基期的质量指标
D. 基期的数量指标
      满分：2  分
14.  下列关于方差分析的表述中，错误的是（ ）。
A. 检验若干总体的均值是否相等的一种统计方法
B. 检验若干总体的方差是否相等的一种统计方法。
C. 只要有两个总体的均值不相等，就拒绝原假设。
D. F检验值等于平均组间方差除以平均组内方差。
      满分：2  分
15.  如果变量x和变量y之间的相关系数为1，说明两个变量之间是（ ）。
A. 完全不相关
B. 高度相关
C. 完全相关
D. 低度相关
      满分：2  分
16.  要了解某企业职工的文化水平情况，则总体单位是（ ）。
A. 该企业的全部职工
B. 该企业每一个职工的文化程度
C. 该企业的每一个职工
D. 该企业全部职工的平均文化程度
      满分：2  分
17.  根据同一资料计算的数值平均数通常是各不相同的，他们之间的关系是（ ）。
A. 算术平均数≥几何平均数≥调和平均数
B. 几何平均数≥调和平均数≥算术平均数
C. 调和平均数≥算术平均数≥几何平均数
D. 没有关系
      满分：2  分
18.  要对50名职工的工资收入情况进行调查，则总体单位是（）
A. 50名职工
B. 50名职工的工资总额
C. 每一名职工
D. 每一名职工的工资
      满分：2  分
19.  总体中出现次数的最多的标志值称为（ ）。
A. 组中值
B. 众数
C. 中位数
D. 平均数
      满分：2  分
20.  下列总体中，属于无限总体的是（ ）。
A. 全国的人口数
B. 水塘养的鱼
C. 城市中的流动人口数
D. 工业中连续大量生产的产品产量
      满分：2  分
21.  把反映社会经济现象发展水平的统计指标数值，按照时间先后顺序排列起来所形成的统计数列，这是（ ）。
A. 统计数列
B. 时间数列
C. 时点数列
D. 时期数列
      满分：2  分
22.  实际工作中，不重复抽样的抽样平均误差的计算，采用重复抽样公式的场合是（ ）。
A. 抽样单位数占总体单位数的比重很小时
B. 抽样单位数占总体单位数的比重很大时
C. 抽样单位数目很小时
D. 抽样单位数目很大时
      满分：2  分
23.  相关分析中，对两个变量的要求是（）。
A. 都是随机变量
B. 都不是随机变量
C. 其中一个是随机变量，一个是常数。
D. 都是常数。
      满分：2  分
24.  总体与总体单位不是固定不变的，是指（ ）。
A. 随着客观情况的发展,各个总体所包含的总体单位数也在变动
B. 随着人们对客观认识的不同,对总体与总体单位的认识也是有差异的
C. 随着统计研究目的与任务的不同,总体和总体单位可以变换位置
D. 客观上存在的不同总体和总体单位之间总是存在着差异
      满分：2  分
25.  总体各单位中标志值的最大值和最小值的差为（ ）。
A. 组距
B. 组中值
C. 全距
D. 平均值
      满分：2  分

二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）V 1.  下面关于假设检验的陈述正确的是（ ）。
A. 假设检验实质上是对原假设进行检验
B. 当拒绝原假设时，只能认为肯定它的根据尚不充分，而不能认为它绝对错误
C. 当接受原假设时，只能认为否定它的根据尚不充分，而不是认为它绝对正确
D. 假设检验并不是根据样本结果简单地或直接地判断原假设和备择假设哪一个更有可能正确
      满分：2  分
2.  根据变量之间的相互关系的表现形式，将相关关系分为（ ）。
A. 同向相关
B. 线性相关
C. 异向相关
D. 非线性相关
      满分：2  分
3.  经济管理统计的职能是( )。
A. 信息职能
B. 咨询职能
C. 决策职能
D. 监督职能
      满分：2  分
4.  统计表应包括以下（ ）等部分。
A. 总标题
B. 分标题
C. 纵、横栏目
D. 表中的数字
      满分：2  分
5.  关于众数说法正确的是（ ）。
A. 众数是一种位置平均数
B. 不受数列中的各单位标志值的影响
C. 但数列中存在异常标志值,能够较准确的代表总体中各单位的一般水平
D. 如果总体中没有明显的集中趋势,则众数不存在
      满分：2  分
6.  下列说法正确的是（ ）。
A. 在假设检验中，当接受了未知的不真实状态，把假的当作真的接受，称为纳伪错误。
B. 样本量的大小与样本统计量服从的分布无关
C. 原假设为真却被我们拒绝了，就称为弃真错误
D. 左单侧检验的我们所考察的数值越大越好
      满分：2  分
7.  位置平均数是根据某些单位标志值在分布数列中的位置来确定的平均数，下列属于位置平均数得有（ ）。
A. 众数
B. 中位数
C. 算术平均数
D. 调和平均数
      满分：2  分
8.  平均指标的主要作用有（ ）。
A. 把数量差异抽象化，从而说明了总体的一般水平
B. 可以用于同一总体不同时间的总体指标或不同总体的同一总体指标间的比较
C. 分析现象之间的依存关系和进行数量上的推算
D. 反映社会经济现象的数量特征和数量关系
      满分：2  分
9.  抽样调查和重点调查的主要区别包括（）。
A. 抽选调查单位的多少不同
B. 抽选调查单位的方式方法的不同
C. 取得资料的方法不同
D. 原始资料的来源不同
E. 在对调查资料使用时，所发挥的作用不同
      满分：2  分
10.  简单线性回归分析的特点是：（ ）。
A. 两个变量之间不是对等关系
B. 回归系数有正负号
C. 两个变量都是随机的
D. 利用一个方程两个变量可以互相推算
      满分：2  分
11.  统计分组的作用在于（ ）。
A. 反映总体的基本情况
B. 区别现象的类型
C. 反映总体内部的结构
D. 研究现象之间的依存关系
      满分：2  分
12.  国民经济统计的要求
A. “整体性”要求
B. “层次性”要求
C. “关联性”要求
D. “经济性”要求
      满分：2  分
13.  统计总体同时具备三个性质（ ）。
A. 同质性
B. 有效性
C. 变异性
D. 大量性
      满分：2  分
14.  确定直线回归方程必须满足的条件是（ ）。
A. 现象之间确实存在数量上的相互依存关系
B. 现象之间存在较密切的直接相关关系
C. 相关数列的项数必须足够多
D. 相关现象必须均属于随机现象
      满分：2  分
15.  方差分析的基本假定有（ ）
A. 每个总体均应服从正态分布
B. 每个总体的方差相同
C. 观测值彼此独立
D. 观测值彼此关联
      满分：2  分

三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.  发展水平是动态数列中的每一项具体指标数值，它只能表现为绝对数。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
2.  全面调查与非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
3.  总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，因此不能互相变换。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
4.  标准差指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度越大，则平均指标的代表性就越小。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
5.  零相关就是不相关
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
6.  抽样估计置信度是指表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
7.  对于抽样调查来说，样本的代表性如何，抽样调查最终推算的估计值真实性如何，首先取决于抽样框的质量。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
8.  比较相对指标的分子和分母可以互换。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
9.  算术平均数是总体标志总量除以总体单位总量。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
10.  施肥量与收获率是正相关关系。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分

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