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一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1. 人事管理理论把组织的员工作为一个( )来看待。
A. 经济人
B. 社会人
C. 理性人
D. 复杂人
满分:4 分
2. 人与职业相匹配的职业选择理论是由( )提出的。
A. 美国波士顿大学教授帕森斯
B. 美国约翰•霍普金斯大学教授霍兰德
C. 中国人民大学萧鸣政教授
D. 中国清华大学赵平教授
满分:4 分
3. 在实行工资制度的情况下,能反映职工实际可以交换得到的商品和服务量的工资是( )
A. 货币工资
B. 名义工资
C. 实际工资
D. 实物工资
满分:4 分
4. 具有内耗性特征的资源是( )
A. 自然资源
B. 人力资源
C. 矿产资源
D. 物质资源
满分:4 分
5. “社会人”的人性理论假设基础是( )。
A. 泰勒的“科学管理原理”
B. 梅奥的人际关系理论
C. 马斯洛的需要层次理论
D. 霍桑试验
满分:4 分
6. 人际关系学说的代表人物是( )。
A. 泰罗
B. 孔茨
C. 巴纳德
D. 梅约
满分:4 分
7. “好吃懒做、惟利是图”,符合哪种思想假设( )。
A. “经济人”假设
B. “社会人”假设
C. “自我实现的人”假设
D. “复杂人”假设
满分:4 分
8. 工作分析中方法分析常用的方法是( )
A. 关键事件技术
B. 职能工作分析
C. 问题分析
D. 流程图
满分:4 分
9. 以人性为核心的人本管理主体是何种要素( )。
A. 职工
B. 环境
C. 文化
D. 价值观
满分:4 分
10. 当一个人的行为表现不符合社会需要时,通过制裁的方式来抑制这种行为,使其改变行为方向,这种激励是( )
A. 内激励
B. 外激励
C. 正激励
D. 负激励
满分:4 分
二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1. 人力投资项目分析分为( )。
A. 人口生产投资分析
B. 教育投资分析
C. 人力保健投资分析
D. 人力流动投资分析
满分:4 分
2. 问题分析常用于工作要素与流程分析,其操作步骤主要有哪些?( )
A. 目的分析
B. 地点分析
C. 顺序分析
D. 人员分析
满分:4 分
3. 人员激励机制包括( )内容。
A. 激励时机
B. 激励频率
C. 激励程度
D. 激励深度
满分:4 分
4. 背景资料可以从哪些方面获得?( )
A. 来自校方的推荐材料
B. 有关原来工作情况的分析材料
C. 关于申请人业务能力的证明
D. 关于申请人所受法律强制方面的记录
满分:4 分
5. 同一企业内部不同员工薪酬水平不同,是受( )因素的影响。
A. 员工的绩效
B. 员工的岗位
C. 员工的能力
D. 员工的工龄
满分:4 分
6. 影响人力资源供给的因素包括( )。
A. 工资水平
B. 劳动参与率
C. 劳动时间
D. 人口结构
满分:4 分
7. 薪酬是用人单位以现金或现金等值品的任何方式付出的报酬,含( )部分。
A. 奖金
B. 员工从事劳动所得到的工资
C. 提成
D. 津贴
E. 其它形式的各项利益回报的总和
满分:4 分
8. 心理契约指( )。
A. 美国管理学家薛恩提出的
B. 员工个人与用人单位双方对彼此权利与义务的主观期望和承诺
C. 一旦形成很难改变和打破
D. 心理契约是正式的、有形的,体现为文本
E. 比一般的工作合同契约更加重要的契约,对双方来说都是自觉的
满分:4 分
9. 人力资源需求预测的方法包括( )。
A. 德尔菲法
B. 回归分析法
C. 因果分析法
D. 成就需要分析法
满分:4 分
10. 人力资源管理主要特点是( )。
A. 以人为本
B. 把人当作资本,当成能带来更多价值的价值
C. 把人力资源开发放到首位
D. 人力资源管理被提高到组织战略高度来对待
E. 人力资源管理部门被视为生产和效益部门
满分:4 分
三、判断题(共 5 道试题,共 20 分。)V 1. 知识,分为“一般经验”和“理论”两种( )。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
2. 招聘策略是招聘计划的具体体现,是为实现招聘计划而采取的具体策略( )。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
3. 霍桑关于社会人的观点认为驱使人们工作的最大动力不是社会和心理需要,而是经济需要( )。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
4. 人力投资收益,是通过对人力资源的投资,使之形成或者强化劳动能力而取得的经济回报( )。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
5. 目前,我国一些企业领导人仍把企业员工视为一种附属物,这种认识是不正确的。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
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