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9 P5 I7 V9 i: M( X1 w# B: y9 J. b. \* Y2 D+ X
. J( u R$ Z+ n* b1 H l5 J
一、单选题(共 20 道试题,共 20 分。)V 1. '下列有关选题注意事项的描述不正确的是A. 选题范围要宽广
3 g/ Q' D5 G U8 ^- p. m9 XB. 选择熟悉的领域进行研究- v( f5 ^3 z J0 S
C. 避免完全重复他人工作7 a n! \" y: o1 B
D. 注意研究问题的可行性" U {7 w" Q( Z0 G! g
满分:1 分" T4 E4 _9 }. H% _7 a& P4 Y9 N- R4 B4 g6 J
2. '有关信度与效度关系的正确描述的选项是A. 信度高的研究工具其效度必然高
1 r+ O3 X+ o- X4 k) ZB. 信度低的研究工具其效度也必然低
# Y/ O+ D$ A( s6 O6 n8 xC. 效度低的研究工具其信度可能较高
' V7 r$ G7 l1 f- n; y' v, O+ p1 p5 [D. 研究工具的信度与效度间是截然孤立的8 ~( M- \9 K) W
满分:1 分0 q3 y; r3 c9 P+ c
3. '下列有关国外护理研究发展历程的描述正确的是A. 澳大利亚是目前国际上护理研究发展水平最高的国家+ Z8 g+ s5 I5 Z& l2 H2 S+ p
B. 护理教育方面的研究活动在美国最早得到开展7 i/ F1 s, ?4 M8 d4 W7 @3 e: z8 Z$ U: s
C. 只有博士学位的护理人员才能从事护理研究工作
+ R; }0 `9 Y" g8 E) _+ W7 FD. 最早从事护理研究工作的学者是E,L.Brown( o/ W6 H1 j6 @$ D2 y4 q
满分:1 分+ ?. k' G& F3 u i2 O
4. '下列哪种方法是调查研究中最多选用的方法A. 问卷法
( I3 N- Y; _3 e* uB. 访谈法
) Z$ c6 ?2 e( ]) {5 q9 S8 Q1 Y$ uC. 观察法. L1 Q$ j. b: K/ W3 |
D. 测量法* {: N b6 ]2 A2 u. T4 Z
满分:1 分" I( s9 |! h/ y+ I8 _7 ?7 f8 `
5. '对于呈正态分布的计量资料来说,用于描述其集中趋势的统计学指标是A. 均数
: M: @2 I3 c5 U; k+ Q8 ]B. 中位数+ F! [5 a/ B/ j# K; _
C. 构成比2 W( G( l2 B0 W
D. 标准差
. E5 s4 m- N \/ h" _ n* v' x 满分:1 分/ w. y# b8 q2 ~4 U: V: d* l
6. '下列有关文献概念的描述正确的是A. 信息是文献的外部形态
* A; P& |: I2 C6 K8 rB. 载体是文献的实质内容3 } k- M$ a5 ~
C. 文献是记录知识和信息的一切载体! v& R/ g/ {+ x- F
D. 文献只具备内容特征
% c7 S7 J2 i6 [ 满分:1 分1 v& y/ d8 e% s3 g( b8 X
7. '下列哪种现象会影响资料的有效性,尤其是评价项目实施后效果的评价性研究A. 蝴蝶效应, i) d' n$ t) E# x
B. 霍桑效应, n7 i/ V% l! D; P
C. 共轭效应
; x# w u6 a1 R* TD. 免疫效应& H& E9 f" C7 A4 X& ]. D2 y; O
满分:1 分
4 j' E: K2 g+ J; i8. '运用现存问卷时,应首先对问卷进行评估,若有较大的修改或问卷为翻译版时,应在正式使用之前对该问卷的修改版或翻译版作预试验,适宜的样本量为A. 5名以下$ I/ d! K) e. J9 Z9 o
B. 5~10名, }0 {2 `" t: G8 Z
C. 10~20名
; r |3 Y5 }( a, f0 gD. 20~30名. w8 n9 n s3 i; o6 @" b
满分:1 分3 p' u) N: u7 A1 _/ |4 h' c
9. '使用著者途径进行外文文献检索时,其正确的规则是A. 名用全称,姓用缩写
; w& X) J% }# hB. 姓、名均用全称
8 `# S2 {9 X6 m' d* w {( |" R, XC. 姓用全称,名用缩写,名在前* @% P+ g) O* l I2 S
D. 姓用全称,名用缩写,姓在前5 [" M8 L: B; \0 @. V- s* x
满分:1 分
. O* T: E" _9 X+ K# O10. '在“同伴教育对糖尿病患者足部护理相关知识的影响”这一研究课题中,依变量是A. 同伴教育的方式
# d% z7 p, x% ]5 ^ c' YB. 同伴教育已开展的时间& E* m W7 g: a+ I0 z
C. 患者有关足部护理的相关知识水平
" Y& t) U& K6 \7 T- S# h: T5 CD. 患者的足部状况评定
b9 ~9 Y9 D; @. U9 Y0 b 满分:1 分
* D0 M# x) H: y& D# }2 {( z1 Q11. '下列属于等级资料的是A. 菌落计数' @9 G( A3 f4 N. C4 J1 y/ ~* ]
B. 婚姻状况
; p: @1 H9 F% X7 Q" o8 cC. 洗手合格率
0 o& R6 q* @6 W3 CD. 护理质量分级(好、中、差)
|7 w% z* o6 C) S$ w 满分:1 分3 [) D' }) r9 |, Z
12. '四种抽样方法按抽样误差由小至大排列的正确顺序是A. 整群抽样<分层抽样<系统抽样<单纯随机抽样
0 K8 e: G9 p0 Z! T: w7 e8 \+ UB. 分层抽样<整群抽样<单纯随机抽样<系统抽样
/ r: L- n! Z) S+ M! m3 ~' nC. 分层抽样<系统抽样<单纯随机抽样<整群抽样: r2 P* O5 \( }
D. 单纯随机抽样<系统抽样<分层抽样<整群抽样
z6 [0 Q: y- Y) h0 G3 g# h3 G: \ 满分:1 分
% Y6 W2 ?2 E9 {13. '在MEDLINE数据库检索系统中,英文字段AB所代表的含义为A. 文献的作者
; z! w! K2 g3 @B. 文章题目3 n% ?! k3 P+ B" b; E7 v6 Y' g
C. 文摘
4 ~6 P. F3 q1 L3 D2 o4 x6 |9 aD. 文献出处
' a8 K0 e0 m' y# @1 S 满分:1 分
4 \# F* g2 I' a14. '在纵向研究中,由于研究对象的死亡而致其不能完成整个研究过程,导致研究数据部分缺失。此种情况所造成的偏倚称为A. 选择性偏倚; }) Q9 ], G% M
B. 信息性偏倚
% w, B7 O. |, u& g+ hC. 混杂性偏倚
$ Z& T8 P5 `9 V. j3 `D. 报告偏倚
$ [4 C; H4 a5 s2 u 满分:1 分
9 x. ~9 I& M, O/ s) H15. '下列属于非实验性研究的特点是A. 设对照组
+ F+ S3 |: F% T% @B. 随机分组
8 s. N' s8 p n2 p0 Z' ~. Y4 xC. 随机抽样
$ c g# ^% \- m. WD. 没有人为施加因素
, i# l' Y5 } M$ Z 满分:1 分# A L; `; A. G! D ~- {9 E
16. '在研究吸烟与肺癌发生的关系中,是自变量的因素是A. 肺癌发生
3 y1 }, h; B, IB. 性别* }+ r% f D6 R& Y4 u4 T
C. 生活习惯2 R) T2 W8 K4 p5 ^# F
D. 吸烟
% ]0 Q6 v7 m7 Y" |$ k 满分:1 分7 @% U4 G$ m7 H* C+ y
17. '某研究者分别测量在同一人的左上肢和右上肢测量血压,共测量100人,获得两组数据,欲比较左上肢和有上肢测得的血压值有无差异,应选择的统计分析方法是A. χ2检验
; p+ y5 M4 v4 n, JB. 方差分析: b7 f- E. l4 [: O* e' _
C. 配对t检验
7 C# h# x" j- z M6 VD. 两独立样本t检验
8 E: J0 w+ |+ j; u4 d. n" e. c 满分:1 分4 O; p' I- b" ~, G) ^$ r
18. '问卷应从一般性的问题开始,例如性别、年龄、学历、入院时间、医疗保险性质等,该问题比较具体,属于下列哪种问题的类型A. 表浅层次问题
1 k6 M0 ]( w# g1 ^B. 实质性问题
: X$ b- t5 @+ D& b! U: BC. 敏感的问题3 S$ i7 D( b: v" p
D. 开放式问题! l9 r+ I/ [# U/ l
满分:1 分! C) U6 e- c; X+ _. g2 E( L
19. '在图书分类系统中,护理学的分类号为A. R27 v/ m3 f7 i$ Y6 x) K3 |" {
B. R57 x: E9 p3 ?- g* I$ L$ e$ K( a+ {( S0 H
C. R7
2 b( G9 H7 N5 C& {4 RD. R47" o9 m3 ~! _: G/ U8 s) s5 X0 a* x8 Q" d
满分:1 分
+ Q2 W# |& q: e7 n5 Y1 g, S20. '某研究者测量了对照组、护士教育组、同伴教育组三组糖尿病患者的糖化血红蛋白值得分,若用统计图来描述,应选择的统计图种类是A. 圆图
7 g6 W+ q1 N, j8 |" I7 j/ ZB. 线图
* v( D. G2 r) A1 C) nC. 单式直条图/ s" P7 q I2 V I9 B: `6 ]. t
D. 复式直条图
! g& b; S! l6 R* L6 s 满分:1 分
+ d! P+ y( l; y, ]' e7 v二、简答题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1. '量表 z8 {, m0 e2 ^! s D- M
% C" y1 q3 O: v' j$ V
; ~# ]7 h+ F" h" A2 x+ e 满分:3 分2. '文献
1 w& c. h' C. ^; N1 }' z" l( b" O- b) w0 y* W0 T4 O
4 r! D/ h6 n$ p8 n 满分:3 分3. '结构式访谈7 K0 b5 t. m$ [0 I
0 Z$ V% p9 D2 R3 G; M
! A- d: [: X" ` 满分:3 分4. '依变量5 b2 \' ~& R6 l* \
$ s2 J0 Y/ s9 ] K/ ^4 p! \3 y) C7 @+ T5 R, l6 [6 ^& ~
满分:3 分5. '追溯法
1 R- m7 w Y* R; A. X8 \; V, q0 l5 x+ C- N
3 L/ b6 A+ x" n: Y' Y 满分:3 分6. '随机误差
& q: c' a* _6 P1 a/ y. i: i6 t$ x$ a& i* X
! y; M+ O. m0 K
满分:3 分7. 'Likert量表
' U, r/ U& ^3 p o1 J# a {: Z1 J0 ~# q5 }% X( ? H
# h' k1 ?3 L. F& z; v 满分:3 分8. '偏倚) L7 E( \2 T- E, n- _
8 z8 C+ |% _$ |) _3 P" R/ n/ u* n/ q
6 M) b1 d4 ?# n1 H# E b
满分:3 分9. '效度9 P* S4 D* R/ D o0 p
& x' Q- O( V9 Z# V& h! i' e8 B" D9 u, X
满分:3 分10. '样本+ _1 k; G4 f. D9 M+ @
( j, l! P% u3 b A1 p: Q0 b4 R; w
1 l8 p: ?9 V, r/ ^
满分:3 分
7 G8 j# P7 H% N9 c! i三、论述题(共 5 道试题,共 30 分。)V 1. '护理文献综述的分类有哪几类?都有何特点?
R" O" `7 l m) ]7 N2 y4 \3 P+ z, _! h% _5 g( Y
. X7 s8 P& n: E, e" _ 满分:8 分2. '某护士为了解临床护士对科研知识的掌握情况,选取某医院临床护士198名,进行问卷调查,所得结果用表格汇报如下。该表格的绘制格式存在一些错误,请按正确格式进行修改。, q& L5 A$ ~* M( v& N d
9 M5 U7 A/ ^% M, y% q, i) w7 B8 d( G3 X6 D9 m# x1 f
满分:4 分3. '确定科研设计类型时应考虑的问题?
) M% H- M/ S W/ e- ]
3 O( U7 _; E, { d( t, v. ]/ j+ s9 f0 q, U0 p9 q' `1 a/ C; [( _& f' x
满分:5 分4. '某研究者分别评定了100名合同护士和100名正式护士的工作满意度得分,均呈正态分布。请问: (1)该研究资料属于计量资料、计数资料、等级资料中的哪种类型? (2)若比较两组护士的工作满意度得分有无差异,应选择哪种统计学分析方法? (3)若得出p>0.05,可得出什么结论?5 |; W2 \- b& Q; I* v6 ?% B
5 I- W' L$ w, b* |5 ?+ S% E$ Q( i! J" F+ s0 u& w% I
满分:6 分5. '简述质性研究的特征?
5 y' }2 G! W' @) W6 O/ I8 u* S7 H* [( S$ x! r# G3 F
8 C' O3 I/ g% J ^
满分:7 分
8 q# z. a- l! m% S5 E! r5 L$ k四、判断题(共 10 道试题,共 10 分。)V 1. '作者署名标志着文责自负和拥有著作权。A. 错误
) R( t* V1 R/ S2 \1 Z4 N/ q9 RB. 正确
9 N" o! ` A7 c$ ]& r2 N 满分:1 分
, f% D8 s8 ?% w/ ^8 P2. '课题申请书评审中,由于是专家评审,需要课题申请书有极好的逻辑性和思想深度,要尽可能使用高深的专业词汇,详尽地叙述研究的设想,才可能取得好的结果。A. 错误9 N" x+ Y5 j4 A/ n' c9 P
B. 正确4 J+ m, J" D: H% {1 s. r3 v
满分:1 分2 d* b1 d% H8 e1 S! K
3. '课题申请书的摘要是评审专家了解申请项目的首要信息来源,应充分说明本项目的研究背景、护理人员的研究基础、研究目的、研究内容、主要研究方法以及项目的创新性和科学意义。A. 错误
3 g; t( d8 [0 h' C9 r. ~" S SB. 正确% L0 Q, J& D8 Z% m* \% Q6 k
满分:1 分
) v# m7 g4 P& N3 k6 u) Y4. '论文结果应反映论文中通过调查、观察研究并经过理论分析后得到的学术见解,它是该论文的最终的、总体的结论。A. 错误
* G8 g) _ I j' z/ c# Z7 T, @B. 正确
. K( q0 L, I2 b$ b/ D' J 满分:1 分$ O* g+ ` F; }6 n: O
5. '参考文献可帮助读者了解相关领域目前的研究进展,是研究的依据与来源,可以选择代表作者观点的文献有选择地引用。A. 错误
; ?8 I. ?' Y. h% Q; QB. 正确
: }, Y$ u- a% n7 B 满分:1 分* E7 ]3 a0 z0 H3 l# \$ A- I- B
6. '统计表中可有横线和竖线,但一般不能有斜线。A. 错误
5 B2 |/ B0 u" R! [0 o' V+ C( CB. 正确5 B8 [; V; {5 u6 A4 ?9 C0 v
满分:1 分
% }+ s' r$ q) B* ]- E7 p. Z7. '率用于反映某一事物内部各构成部分所占的比重或分布,通常以“%”表示。A. 错误1 Q6 J, B& z4 X/ e
B. 正确" t8 M# h) i8 u" [
满分:1 分
& ^; i, e0 [9 z. ?4 u/ r& s* B9 l: i! L8. '当两个变量均为等级资料时,可采用Spearman相关分析。A. 错误
- N/ V/ ^3 f3 w0 J0 cB. 正确, B0 k6 X' d/ B3 D
满分:1 分
2 N* A. z% U0 f; Y7 r3 h& I9. '某研究者对医务人员手部细菌进行检测,得出阳性和阴性的例数,该资料属于计量资料。A. 错误1 B& [2 O' r3 f: H0 n/ O
B. 正确2 U; Y2 t, R/ e+ Y4 q6 E; H
满分:1 分" c- r d4 ^+ V
10. '护理论文是护理研究工作的书面总结,是学术交流、信息传播、总结推广经验、储存科技知识的基础和有效方式。A. 错误
0 O% \, C: C% \+ E5 iB. 正确9 A$ a2 C: x4 C; J& R0 K+ ~
满分:1 分
6 x0 e1 S) y9 x' b8 U6 E五、主观填空题(共 5 道试题,共 10 分。)V 1. 护理科研论文摘要的主要内容包括研究的目的、方法、结果和结论,其中,研究的和结论为摘要的核心部分。
' ^' n {) h0 U2 x 试题满分:1 分) q3 S6 Q4 ?/ C' L* C0 T
第 1 空、 满分:1 分
, e7 r' Q! F' ?0 B+ H, k. z6 ~
, R4 v& p. }( `: q: N2. 国外量表翻译结束后要检测原量表与中文版量表之间的。
, |3 J) v1 B0 I6 r 试题满分:1 分
3 i$ ^; u* i& k第 1 空、 满分:1 分 . a4 }3 z5 b- m$ K
: G3 t( P& ], d e! |
3. 文献特征主要有两种,即和。0 B$ x0 ]; n% h& ~
试题满分:2 分
1 w, z' F, K" V第 1 空、 满分:1 分
" Y' k! }3 o( D第 2 空、 满分:1 分 ) X9 _9 V5 r8 b" X$ R
; v' e. |/ I3 Q0 k4. 伦理委员会审查的内容包括和。3 R5 {" v$ _- F
试题满分:2 分
; Y3 J- @5 Y/ R/ A# s第 1 空、 满分:1 分
2 D! S. v/ V' ~4 O, k第 2 空、 满分:1 分 ) [9 \# N7 H+ [5 c: Z
) Q7 `- U& F9 h t) [) K
5. 掌握科研课题申请书的书写技巧,充分在申请书中展示学术思想的和研究思路的,拟定开展研究工作的,及其拟解决问题的,有助于获得科研基金的资助,保证了科研工作的成功,同时也为撰写优秀论文奠定了基础。5 x# t1 }7 C* @, p2 Z) X3 M- }" @4 y+ S
试题满分:4 分4 y9 A" ^- X0 ]' n/ r7 A! k* i6 Q
第 1 空、 满分:1 分 2 l+ f+ N& y0 ]7 f6 K
第 2 空、 满分:1 分 / U* k" v/ x. ~7 Q
第 3 空、 满分:1 分 # ]; t8 B8 ?, y* }- |
第 4 空、 满分:1 分
2 w5 _* m' _( O; z 8 `- {" c, t% j) c# |2 Q+ X
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