|
|
南开10秋学期《公共部门绩效评估》在线作业资料
; k, W9 d$ B7 E( ^* h& z7 R0 D秋学期, 绩效, 南开, 作业, 评估
7 V# |. ~8 i8 o7 E) k. w7 t10秋学期《公共部门绩效评估》在线作业
9 X; V3 q- Q3 D# P4 v+ `试卷总分：100 测试时间：--' _/ T. B( X! l- w! x
单选题 多选题 判断题 1 ~7 c4 d- Y) B+ h: w( k
9 _; r2 J: l: k9 Y! R& O一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 评估组织的实施环境中，主要领导重视和政策支持是
; i+ h: r' ~7 VA. 评估基础. t J$ K. h/ M
B. 评估动力- B! T4 V( v$ h4 O# M% H0 M
C. 评估氛围1 g& |+ H6 o) ]6 S
D. 评估保障
: S! o6 ^, k# ] V 满分：2 分9 w1 P& O9 \) l- x$ I+ {
2. 评估组织的实施环境中，相关制度建设是1 C/ V) _# w; ~8 p( k( g1 _; T4 q) D
A. 评估基础
: Q0 Q4 c! `" ]B. 评估动力: p( b% K) | C: K; t+ Y
C. 评估氛围5 X- @7 O( b- V; ]3 ~ p9 c0 a" Q
D. 评估保障
- f" d1 C% r8 p( Z6 T 满分：2 分
) ~- G/ p2 j$ W i1 _" A9 q3. 求全效应又称作6 V" t+ M* n/ G* B( n+ F0 P+ E' N
A. 理想效应
# C5 E& Q+ s, C% }% m+ kB. 参照效应
. e3 t: b6 y0 N! a/ i2 FC. 首因效应
: n" |1 P- t- a4 x' a6 n: n" L1 ]D. 先后效应) C/ }) m7 T& p. h0 w$ k
满分：2 分1 l( ?( i# Z9 _0 w4 e) N/ D* Z$ s5 }
4. 一定的心理活动所形成的准备状态，会影响同类后继心理活动的现象指
0 V: p- J$ M( b. d. lA. 角色心理6 y! M- A* B4 z" p# y0 D' e4 g( y+ c5 h5 k
B. 时尚效应4 |* _, Y( {3 T1 |
C. 心理定势
, \; t. w& i7 DD. 自我保护心理3 ?- r' t( C' _+ O; H+ o1 ]( H
满分：2 分
) ^# F3 _0 Z6 n# V" M5. 好人主义，搞平均主义指的是
/ j; @- f/ x+ q! ^A. 极化效应
; U+ B$ ~1 S8 b; i( }B. 趋中趋势! X' {- ^0 m, [! \* [# p
C. 求全效应
- F" q, ?# N: h( Q* ^1 KD. 先后效应
- B" ~7 U) w* f) x I 满分：2 分
$ R9 V6 s8 i0 ^6. 单位测验一般认为信度系数不能低于（）1 A! T& Y4 ?# Z1 J+ O
A. 0.6+ H0 x: T$ b' L( U5 x/ q
B. 0.7
1 k, a H$ I. e8 G- }5 A! }. c1 wC. 0.8
: {" r+ F0 c( e: ^' a% ?D. 0.9
' P) O; }1 i% P. o0 M' D& P4 v 满分：2 分
% a9 ]8 Z* d4 {6 x k7. （）要回答的首要问题：“在既定的时间内，预算投入究竟产生了什么样的结果？, }# {* F# P" ]
A. 效能
' Z6 w, ^$ O4 ?+ _+ D1 I: X% X4 }B. 经济& h5 G8 x' Q& t% t( x' X
C. 公平
% G3 F$ s6 C9 Y. M6 I; U* u5 c) KD. 效率6 S3 f+ u& i @5 x. J+ z$ z
满分：2 分
" l; W- F9 u9 D1 Q8. 根据被评估部门的特点，可邀请以下几方面专家9 S* u x% z W, K& C* j' K' P5 L
A. 监察部门的领导
7 \$ E; O* H5 g' T* [; S. cB. 上级主管部门+ Y# C h/ d& j7 G9 J0 ~
C. 中介结构
/ P9 Q$ h( G5 i/ V* T% ~D. 高校、研究机构的专家/ ]8 R! I" g2 z5 L
满分：2 分
' p3 I9 f$ x N9. 制度建设、思想建设、组织建设和作风建设主要由哪一个评估主体来完成 @6 {9 f$ G* D% ^
A. 综合评估组织
7 A2 F1 J8 ~2 a& E: N+ ^B. 直管领导5 X0 ]- L% Z: h
C. 行政相对人
0 P; p2 ~) c* G6 u M4 R) ED. 评估对象自身; ?, `' D/ ]3 C1 J
满分：2 分
7 {9 d; H' b) T* N: ~& s10. 下列哪种不属于抽样的方法4 Z# y4 u i* p" [
A. 简单随机抽样; b4 N( P0 f) \# e
B. 等距抽样1 G' K. g0 R* L. _
C. 成对抽样
- t: d! A8 n" j% {5 y! MD. 分层抽样2 z2 j. }0 z1 ?; A _! v
满分：2 分
& ]% m5 g" `( G; A4 i$ K, ?$ M1 h8 `11. 根据部门领导与部门预先确定的目标，根据实现程度进行评估的方法是
2 E) v; v2 y5 }& p/ B6 X0 n+ ^A. 行为锚定法
6 M! L& F) f6 p3 YB. 目标管理法
. s m+ Z9 ? ]& {C. 关键事件法
/ z+ Q9 R0 _3 z2 u$ nD. 强制分布法
; M8 D% V' S: |5 f5 \1 V }, T 满分：2 分: |- u" A9 I6 A; X
12. 下列哪种不属于绩效评估信息化实现的要求+ N/ ^' s+ R d& a
A. 评估主体的多元化
) y+ g: V, z0 ~! h( p HB. 信息结构的无缝隙化
6 _" k' S& A, ^$ u) k1 A& ^C. 信息结构的网络化
$ `9 \* W# g" r' v/ ND. 信息传递的完整性) @8 U/ |+ H, N3 A# H3 v2 p# V
满分：2 分
c* A8 ~! t: E! V2 g- W. P13. 下列哪一种不属于访谈法的方法和技巧0 c7 w4 W! w0 `9 K: x" e7 @, m& V
A. 明确提出的问题
/ _6 B+ l' X: @1 UB. 注意提问的方法
$ \2 V4 t+ \* z( }2 t" |1 o- [C. 注意观察访谈者' I% B# F" y3 |6 j1 n
D. 掌握倾听的技巧
0 e) ^: c$ r1 M( _& i 满分：2 分/ ~& h& y2 Q: K* r- i+ `
14. 下列哪些不属于举止文明的指标要素% J) h4 d; F6 f# i
A. 态度和蔼
4 Y( m; P8 Q5 y q$ _! D/ HB. 仪表端庄
& O# n% x, o6 B( T+ M1 d4 s: iC. 公平无私
: m4 ^( W; R& r, `* m; U- h; uD. 语言规范. p/ \" ]! J: c& ~% V1 x
满分：2 分: l0 Q9 ^. D% w
15. 下列哪些不属于文献调查法的实施
2 T' j$ _% ]8 o# ~A. 编写文献大纲
# X" C1 I! x+ e9 Q4 ?9 D; i" E* a. {* kB. 筛选和分类' Z0 M0 z- M# }; d, C5 i
C. 复印和摘录
, ?& A+ c3 t5 M% {D. 整理访谈记录4 E) K1 B* `1 P5 ^
满分：2 分
! O2 |; V. n" b0 B' K16. 中介机构的选聘方式方面，下面哪种是错误的
& h8 j, z9 o8 V! e4 QA. 题名选聘. o. }- @; r1 O! X8 q* t; h
B. 民主投票 {; ~4 m1 G. g
C. 招标
" M; e& o1 B1 C6 ^0 r5 }D. 管理机构选择
0 R" r% N$ M& t7 ? 满分：2 分
& X0 _" I& j {7 G) P17. 一般而言，一个绩效指标附设有的指标数为: k. ~% K0 \* c, }/ K/ A. ~
A. 3-5个
. S6 b# }" _6 P/ r2 ?; I+ R7 x% pB. 4-6个
# @! I1 R/ X! ]4 C' t7 QC. 3-6个
& l" l2 f5 C: w! Q$ f# ?D. 2-7个
5 {2 g5 e6 l7 e$ N 满分：2 分* C% R, J" U9 [- {+ v. M4 ~. o1 G
18. 以己之心，度人之腹指的是
% L U* w+ Y1 k. TA. 极化效应0 _- _; D& o2 Q1 A, w
B. 投射效应
! O) Z: i k AC. 求全效应* V# c+ e2 ^& M
D. 先后效应! @; k% ?/ p+ S
满分：2 分% k) U: U+ |% n$ W
19. 光环效应又称作
# j! l, v& D* U4 `7 @3 UA. 晕轮效应: u& x/ x' `2 \: L% I% f. H0 W
B. 参照效应8 o; I" G+ T, q7 ]' ?; B
C. 首因效应
% v: W( p/ \+ h2 f- C( PD. 先后效应
$ ^0 N* Q5 \% G8 B: R4 `. f) t! @ 满分：2 分- @# ^0 X* i& ]) o# k
20. 下列哪一种不属于4E. K: l ?" h9 G' `! Y4 V
A. 效能
, n$ P- ~! _) W U8 Y' `B. 经济$ F l7 w2 @ C( D
C. 公平3 c2 h6 X3 V' l8 u2 v: n- x
D. 效率% K7 X7 F4 v8 O# r% K% A: k# z
满分：2 分
# t0 M ?+ e2 B" }# q! v2 M二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 下列哪些属于绩效评估信息化实现的作用
A6 a6 X4 c$ i) S' S' Q- aA. 利于评估的推广/ k. i8 x5 R# H, A
B. 利于目标的实现
' w# W9 M, `# V. w: dC. 利用工作的高效
. t7 _& M# Z+ QD. 成为辅助决策的依据/ O: e' ~& o, {# o* {" s' @8 u
E. 利于完善评估体系
! o1 ]$ o% ~6 H3 l: r. m; F 满分：2 分
, S) f+ ?( ]- a; [+ ^7 D2. 下列哪些属于建立评估指标的基本原则0 C# S" c. ~! u |
A. 公平公正
7 [6 ~: F5 N Q4 Z2 VB. 连续稳定
7 Y( J7 N8 R8 v2 cC. 适用宽广
8 {' k* `& u* Q7 A, Z. kD. 可靠客观
& B5 t) J8 \; }, u6 {' \& z% iE. 操作简便1 U' J! d* R. d. F
满分：2 分, g& G7 {' T! N9 F
3. 下列哪些属于评估管理机构的主要职责# z: i8 I; s3 w9 T, p5 c& C4 K
A. 拟订评估方案3 d5 K. y) q& ], ]8 q) ]
B. 制定评估计划3 g# v+ @1 @* G& h
C. 指导评估工作( l: h1 L1 M! S% n V
D. 给予技术指导0 b" f$ Q3 z1 A& F( Y8 x; W+ H
E. 参与争议事项的审议
6 b. m3 s) ~1 C8 p2 e 满分：2 分
- l# l1 g$ t1 Z& x& c- g; E7 p9 Z$ h4. 以下哪些属于公共人力资源绩效的功能
8 @) m3 ~: I* c% I- Q/ i1 _1 g# ZA. 提升改善
0 X4 n; w- X9 N" O) M* g g5 q: a7 _B. 行为训练
4 Y7 a: ~7 A1 }0 CC. 人格培养
. j( y# x0 e) ?" xD. 职业发展3 `8 m$ U# O! p: q7 e
E. 报酬
: N7 o4 y& q, q( E/ K# v5 G; z 满分：2 分( J3 ^+ |5 ^" [& k! }4 H! U( N0 M
5. 下列哪些属于抽样的方法
- B5 P) g" i) g J$ V* b( V9 |3 sA. 简单随机抽样
* V3 w4 }: B9 F( I% GB. 等距抽样
! u' o2 Y- n4 o1 e9 @* u; |C. 交错抽样
" |% t0 u. M; G+ ~ y0 `* x$ YD. 成对抽样3 L0 |0 w3 j! j
E. 分层抽样
8 j# c$ g: T! T/ p% t 满分：2 分; M2 u/ K0 C" d. W4 I
6. 下列哪些属于评估的主体9 ?' } F$ J5 [) D/ U) h$ f: N
A. 综合评估组织
. I! k4 P. J/ _1 k# n4 T5 P5 `% wB. 直管领导- L! Q* a+ ]: B
C. 行政相对人0 K% H7 q/ T" `2 T; h6 {
D. 评估对象自身
/ _( v/ ^" O7 x5 ~8 QE. 其他评估组织
' ^, N: } @0 K# z) N. x- t 满分：2 分
3 _/ _' k, H5 E. a4 q9 @7. 以下哪些属于公共部门
* m' | e) r6 u" y- MA. 政府组织
7 z7 N! m7 y; S/ O% Z; m0 h% K% gB. 市场经济部门9 v% i9 }: |1 U# l1 h
C. 第三部门
' F) C$ C- D( x* \D. 第四部门
" W v$ V `% u/ iE. 私营企业
: i# A H' m. K/ @' M 满分：2 分
! V; g) p/ n' }2 ^! Y( |8. 再评估过程中，被评估者容易产生如下心理
w8 D; h6 g7 ?* n6 Y7 uA. 慈悲效应* Q* g+ @8 t" F1 W. C. g
B. 折扣心理1 P M: X% h0 M. \+ z. p
C. 极化效应; g) q1 ^6 F6 L- ]1 ^
D. 茫然心理
, g! A+ K4 B* B# C; V* c0 W" b8 ?E. 成见心理（刻板印象）5 R9 d" g0 U3 A9 l" p' a: W
满分：2 分
& j0 L% i3 H1 G; m9. 一般来说，在绩效评估模式的维度设计时，下列哪些属于包括的部分9 H- |& U: L& X8 ?, t* T
A. 重要指标3 E$ H; I5 ^- K! r) p
B. 基本指标
. q: X; [1 X: Y- l" r& z" e3 eC. 修正指标6 o0 R) e2 R8 B* y9 }( u# J
D. 主要指标- V; V _; }" v0 m8 b6 \5 h
E. 标准分值和加权计算. l/ k, V# C3 j# ?; r
满分：2 分
/ }0 z" o1 |: }* z& r$ j10. 下列哪些属于地方政府多元评估主体可以划分的维度
8 y" ]- [: [! s! e) b) Z4 ?) UA. 基本建设
$ M; J( ]& b- `3 `# _! BB. 目标机制
7 W; j3 W' z9 k/ k% Y6 U- {C. 绩效机制
* T& Z+ R% ]- L" P9 @D. 运作机制! i" ?. y. Q% K' R6 v- T4 ^
E. 工作业绩
3 P5 z' j) S; v0 o7 k; t 满分：2 分
. I! I9 ^" T3 t7 o2 [11. 评估的实施环境中，进行相关的制度建设，要做到（）
8 i! e" @9 P7 lA. 加强绩效评估的制度! |# ]* b! d4 M! S" T
B. 领导重视
. U6 j: `% G6 A1 y' OC. 建立有效评估申诉制度
. _/ D& t' m+ \) t. A+ AD. 评估文化建设
8 j% q$ J: F) K C- E/ lE. 建立合理的奖惩制度) V+ r) {* \$ C0 v* V- Z6 b
满分：2 分# I: Q1 `/ H) d/ r, }1 I
12. 下列哪些属于调查问卷法的缺点
8 Z5 X, R) b8 R- w' r2 [A. 不够灵活www.92open.com! e$ K1 n8 I, Y! H! }8 B0 [4 v2 z
B. 容易流于形式5 g: ]( f8 @. k7 ~
C. 回收率低
5 H" ]) ^7 C: R, G4 aD. 无反映性
# ]" G7 u7 w- h0 O8 EE. 被调查者需要一定文化
3 |2 O2 T2 B2 y9 Y+ j& Z+ G 满分：2 分
8 e2 I3 {; C0 p6 v/ F) @6 j1 Q, L2 _13. 指标实施过程中第三方有以下心理反应9 P- k* ]" r \, A: E7 H$ G
A. 过低评估自己
0 b6 q6 ?$ b) j1 LB. 冷漠心理
0 \, a; p% f4 dC. 异己心理
! `! G: ]7 z+ A3 G- ID. 遵从心理. c6 T+ D; S. O
E. 逆反心理
$ V M7 w4 t) D 满分：2 分- W: h# F5 ^6 f2 H
14. 指标确立过程中，评估者的心理调控方法有
4 @! ]: B, f/ C7 v+ F6 uA. 选拔考核把关
5 j4 D) x2 i* J: ]% }% QB. 评估技能培训& W* i2 ]9 q( {, S8 Q8 Z8 `' [$ f! k
C. 法律约束
. y! q) @- P1 E8 X5 y4 tD. 双方沟通& I& F. }+ }& a; c, m& p i: n
E. 思想品德教育. d: d1 s% q$ L0 t* [4 [0 L2 U
满分：2 分
' a9 c$ H2 f- Q" |( t& R. y/ z0 [15. 一个完整的评估系统应该反映哪些内容) S/ I5 o: B( y0 ]1 K
A. 输入
4 ?) q. j9 @8 G- J/ D2 x+ _6 CB. 过程! A2 J; J$ d/ k, j4 s8 r( J4 P
C. 程序3 U; t. V p- f5 h
D. 输出
! b% ~" q. P/ D$ S0 BE. 结果" W4 J Z$ G3 y2 Z
满分：2 分- v4 A7 T9 Y; I* f
16. 群体心理调控的方法有
( C$ T: d) A5 d$ M7 yA. 自我意识
( R/ q* V9 i1 w9 oB. 心理共振法8 s' Z6 r. z/ F0 _( K8 W
C. 群体信息沟通7 j# z% B$ ]) z. l7 Y
D. 群体规范控制* X) Z7 \3 a9 z" b4 p- P- T& v
E. 群体舆论压力4 ]% j5 y3 t( J$ {7 B9 M
满分：2 分- k/ j$ ?0 H2 {6 k
17. 为保证评估的客观性，评估人员应该包括（）
# E. B3 W9 a% s' T. q$ I) _A. 监察部门的领导 c+ N, Z+ }" b5 A7 A. D _( G
B. 上级主管部门; }- W, C9 S' \, z. p# w; F
C. 中介结构, s, O/ B9 c7 P; D9 y
D. 高校、研究机构的专家/ n( l3 z0 X9 ^2 @7 d( z
满分：2 分! S, }$ x. u2 D8 B
18. 公共部门绩效评估中的3E指（）
' R, ]- Y& d8 f6 m j4 d) KA. 经济
" }' s8 e( q' I# cB. 效率
) A* t2 N2 B0 N, x$ \1 Z+ n! HC. 效益
, I5 {0 F4 w- c7 C# y2 @D. 功效, B* r: j5 w! `" f& P
满分：2 分 R5 `5 F2 s' z T* E! K
19. 下列哪些属于务实高效的指标要素3 L( c1 i# `6 Z0 c' Y+ M
A. 时限6 U# w2 A+ l+ {, Q ^% p! x* W: {6 ]
B. 团结协作8 B: p1 Z) R) i8 J5 o9 @
C. 廉洁自律! ?: r) p* `) T3 W$ a
D. 应付变化7 L5 T& t8 j( d9 Y! G# ?- e
E. 结果
( L/ Z! w1 i! B0 `: N3 \2 ? 满分：2 分
8 ~) k" Y) ^! N' R& n9 h20. 再评估过程中，评估者容易产生如下心理
3 q5 ?9 `. O, ]' y/ BA. 慈悲效应+ C- }" m% w: N# a8 @2 G
B. 趋中趋势
5 I4 T6 F* i1 L. _+ _; EC. 极化效应
" H$ W# F7 S2 u+ O1 O8 tD. 旁观者效应
( `4 J; }! \3 v; {E. 敏感心理5 H) s( t7 h; O. S+ N6 D
满分：2 分
2 t, i* q% V7 S三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1. 实施程序比较灵活属于测量法的优点
9 F( M+ C# k$ D0 xA. 错误, a* D+ s" D+ m' y/ W
B. 正确
0 B0 w' ]6 f/ d1 M: w/ M 满分：2 分" N! H; e9 V8 L' ]- u0 _: |
2. 学习教育指标是考察组织建设的重要指标
/ @, [1 n! d* u- g) h4 ?- b4 p! kA. 错误+ G Z# |: y5 W ?# Y h* H: G
B. 正确: x. L7 [6 O& q' p' g
满分：2 分0 k5 {8 G. Y' A8 s" B4 x+ p
3. 观察法具有效率高的特点
4 _: ]/ m) I; D9 _A. 错误, [" G1 z6 O9 E# v2 r: W; s6 p2 T
B. 正确& c3 A# N' W5 a; M+ V5 J
满分：2 分# x8 {; L- m; n L
4. 公共部门的产品具有可见性和终端性两大特征, c/ X" {) k& J9 @6 D' w3 z- c+ v; q
A. 错误) a$ w u; e* r
B. 正确
; y8 f8 W5 |, q1 s5 ?5 [ 满分：2 分 X5 V x0 O4 f
5. 金字塔的信息结构是实现公共公共部门绩效评估信息化的要求& u: b( {3 r' l- b" E
A. 错误
2 A( @: Q) j& g& M" Z2 k' ]; i2 J \B. 正确: J x3 T# C; }7 V2 h
满分：2 分
- }: m, l. D! ~& |9 P& H% p6. 网络化的信息结构是实现公共公共部门绩效评估信息化的要求
5 ^6 M- u% O: j! }- Q# fA. 错误7 V- x: x% S$ L
B. 正确
5 O, ~8 O9 z, v2 |$ M. O( D. W 满分：2 分+ M' `9 v2 Q7 r8 g9 \; B7 M
7. 需求分析是公共部门绩效评估信息化实现的步骤
6 ~+ P. u/ B4 H/ u) BA. 错误 L; }8 P) N0 }) s. U% E w* Y
B. 正确
; J r( [ ?, D( d$ m2 i 满分：2 分* l+ ^, s. J& e% A% b* `* c3 m
8. 绩效评估是非连续的行为，而公共项目绩效评估则是长期的、连续的行为4 Z* f/ r1 _4 h4 v, O* v
A. 错误& j; h6 j+ m" l% ] a0 a& L
B. 正确
. `" h4 a6 d, v+ ?' D 满分：2 分
& Q" P/ t/ h! P# g. O6 L! a& @9. 评估他人时过低地估计情境的作用对行为的影响被称作旁观者效应
S% \1 b$ J/ i+ PA. 错误% L9 p3 i5 G1 D
B. 正确
$ ]& Z/ G' I9 s+ _ 满分：2 分
: J0 T% y, X3 @- L10. 系统全面是对指标模型在空间上完整性的要求
/ l4 M$ W8 E" A, ^( S5 D) M, {A. 错误
$ K$ ~0 W# @7 m3 J1 O5 V; C' VB. 正确& ?, H9 y" l& m
满分：2 分 |
|
IP卡
狗仔卡
发表于 2010-11-26 02:07:35
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
客服一
