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一、单选题(共 10 道试题,共 50 分。)V 1. 文化组成要素可分为具体知识要素和领域性知识要素,其中以下不属于具体知识要素的是()
A. 物质文化
B. 宗教信仰
C. 审美观
D. 对工作和成绩的态度
满分:5 分
2. 下列各要素中,不属于文化组成要素的是()
A. 语言与沟通
B. 行为能力
C. 对未来的态度
D. 宗教信仰
满分:5 分
3. 不属于外派人员派遣类型的是()
A. 任期合同型
B. 长期驻地型
C. 终身职业型
D. 文化移植型
满分:5 分
4. 国际管理者的特质不包括()
A. 直觉预测
B. 坚持己见
C. 团队精神
D. 适应混沌多元
满分:5 分
5. 以下属于道林观点的是()
A. 更多的事物
B. 更复杂的管理
C. 考虑更多的人力资源因素
D. 存在高瞻远瞩的考虑、较大的范围与活动等差异
满分:5 分
6. 国内开发的组织结构特征是()
A. 强调程序规划
B. 不强调规划
C. 强调产品规划
D. 强调产品和程序的规划
满分:5 分
7. 管理人员母国化策略属于()
A. 本国中心模式
B. 多中心模式
C. 全能模式
D. 混合模式
满分:5 分
8. 跨文化管理是20世纪70年代后期在()逐步形成和发展起来的一门新兴的边缘科学
A. 美国
B. 中国
C. 日本
D. 德国
满分:5 分
9. 个人主义在管理上的选择基于()
A. 个人偏好
B. 集群
C. 性别独立
D. 区分工作
满分:5 分
10. 将制度化的系统与过程作为控制选择时的原则属于下列哪种()
A. 正式化
B. 集权化
C. 社会化
D. 本地化
满分:5 分
二、判断题(共 10 道试题,共 50 分。)V 1. 马斯洛把个人的需求分为生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
2. 赫兹伯格提出了“双因素激励理论”
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
3. 实施关键业绩指标法的主要目的有两个:一是绩效改进,二是价值评价
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
4. 德国的“双元制”职业培训,是世界公认的企业在职培训的成功模式
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
5. 减少因人员和部门重复造成的资源浪费情况属于全球地区结构的优点之一
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
6. 国际人力资源管理的内涵包括国际人力资源政策、外派人员管理、跨文化人力资源管理和当地人力资源管理
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
7. 赫兹伯格把组织激励的因素分为保健因素和激励因素,企业的规章制度、人际关系属于激励因素
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
8. 拓展训练属于沉浸式训练模式
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
9. 跨国公司必须是在一国以上拥有或控制资产,并从事价值增值活动的企业
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
10. 美国企业员工职业生涯管理的一个重要特征,是专业化和制度化加上注重市场调节的管理制度
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
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