吉大15春学期《市政管理学》在线作业二资料辅导资料

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3 n: z+ F/ x# W9 ^: D一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  没有以下哪个环节，人事行政管理过程就不可能成为一个连续封闭的回路(　　)
" l8 D7 f: d4 J& SA. 人事辞退
+ O" @/ z9 R9 [6 h, B6 C5 PB. 人事激励
C. 人才流动
) ^0 {  ]) X$ y& H: R3 SD. 人事监督
      满分：4  分
/ G. h* N9 u0 e. g5 J# V9 d1 U2.  规定了国家行政机关人事管理工作中的组织设置、职责范围、运行机制等内容的是（　　）
A. 行政体制
B. 人事行政体制
C. 经济体制
) |7 o6 y" _1 }/ e- k$ hD. 司法体制
      满分：4  分
! u. i4 r# S  V2 n; w8 V) g" |3.  实行人员编制单列的是(　　)
A. 党派机构
' V8 Q8 S# F6 A: }3 r  UB. 群众团体
C. 政协
D. 政法系统
# L, E  h1 S& V! S$ ~      满分：4  分
6 m* k& f8 |; U5 k& G% C4.  当一个人发出信息或有行为表现后，便从别人那儿得到恰如其分的、预期的反响，这是（　　）
A. 交叉式交流
B. 互补式交流
- T/ a; f3 `: eC. 隐蔽式交流
% }# d. H. g1 g" H  [D. 语言交流
7 o  Z' D9 @7 `- l      满分：4  分
5.  下面不属于人事统计对象的是(　　)
7 I: g; D' b" P1 y4 IA. 医师
B. 助教
C. 大学生
( H. \% F8 {. p6 B. f3 O- WD. 中学职员
. }1 u/ S6 z! C  t! s2 F+ O1 k      满分：4  分
( b: _9 l3 V( t4 D- z( {1 w! _. r6.  人事系统的根本原则是(　　)
( W  O2 U; n- d) T7 X6 K; {( f- aA. 民主原则
B. 效率原则
' i0 P, _1 E! i! GC. 公开原则
0 M' g1 v2 @. B. d) e0 uD. 平等原则
1 F* ^  \$ V5 I; V% k: `7 z      满分：4  分
7.  对于各方面素质较差的工作人员，激励频率应该(　　)
A. 低
B. 大
C. 高
7 G% x7 q3 n/ i; MD. 小
/ X6 ]% K0 I: o+ @7 @2 f( \7 t      满分：4  分
& O" ~) W( K9 ^2 N8.  为保持系统的活力和发展，人事系统必须引进(　　)
A. 竞争机制
B. 更新机制
C. 激励机制
D. 监控机制
      满分：4  分
* I8 K. ^3 |  l( V9.  (　　)是人事行政管理的总原则。
& b+ w; r$ H, s( u! }A. 任人唯贤
) r- y1 v' e$ v4 T/ x8 U8 _B. 党管干部
1 n5 m7 K/ @; hC. 德才兼备
D. 两官分途
. O3 q# S* |) f; g) |      满分：4  分
4 F& N, J: a5 E& w10.  仍保留公职人员身份的是（　　）
2 x  d9 w( Z2 ?- O) H% C% fA. 辞退
$ A' j$ e  p, D0 N5 B  qB. 免职
C. 辞职
D. 开除
$ S( F5 B5 _2 @  L# b8 Q( N      满分：4  分
1 G0 F; b2 D. v) u- j
- k$ g" E8 D0 R, S) [二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  人事考核的原则有(　　)
6 H2 O6 I6 ]& a2 S! O* q: ZA. 理论联系实际的原则
B. 实事求是的原则
C. 考用一致的原则
3 O2 E2 Z* `/ eD. 立体的原则
E. 严格的原则
3 N0 \0 F6 C# o) b  p      满分：4  分
/ @. \- M4 G9 l; \0 P$ a8 C' |  X2.  我国目前政府公职人员录用考试主要采取(　　)。
A. 笔试
6 \! {3 g* Y$ \6 x9 l% _$ xB. 口试
: K/ p6 M3 y' L4 x& T' l& O( |! L6 V, ?C. 心理测试
D. 情景模拟
) G) x. p3 l; A  U5 O9 a1 K. K" Y      满分：4  分
: q  \+ b9 @( u9 z3 f  L3.  升职的主要依据是(　　)
! V2 Y, p- V; X  c  J0 n6 D/ sA. 工作需要
  I5 B+ \3 E+ S. J3 J( VB. 工作能力
C. 突出贡献
D. 学历
      满分：4  分
2 M) ~! C* _4 v+ R! w2 }3 p4.  人事激励的特点是(　　)
A. 从自动力到推动力
B. 个体自身因素的影响
C. 从推动力到自动力
- |+ i6 f4 x5 n- ^$ |, I) H5 RD. 他人的影响
) D/ C+ q4 z1 q( jE. 自动力是一个内在的变量
      满分：4  分
$ J7 `6 O6 I1 G$ G$ u7 B$ p5.  测评者的构成包括(　　)
$ Z8 N9 `( R9 t9 a, Z0 s+ @A. 自我测评
B. 同级测评
C. 下级测评
" n4 ^% d$ T8 P8 H+ I- ~D. 上级测评
. k  u2 G6 l2 \& I7 _E. 组织测评
      满分：4  分
5 d+ L- E# e4 z- }. g( y6.  按人与人之间关系的性质来分，共事人之间关系可划分为(　　)
A. 相互排斥对抗型
1 f" s" G3 u( y1 NB. 合作型
; N) g( ?2 N* j5 ^  QC. 团结协作奋斗型
+ A+ |9 f  |7 \: D3 nD. 主从型
( P$ }  p4 ^7 ~9 D; @% K! vE. 竞争型
      满分：4  分
7.  坚持理论联系实际的原则，在人员培训中应做到(　　)
0 q% N* \" {+ _4 HA. “干什么、学什么”
B. “学什么、考什么”
/ L0 B: |9 O& r2 K9 mC. “缺什么、补什么”
D. “全面规划”
; L2 U4 Q8 {. C( m" ~E. “严格考核、择优录用”
      满分：4  分
8.  人事行政体制的基本类型有(　　)
A. 官僚制
  \# X! N9 a* x! x' }+ \1 Q6 c1 QB. 民主制
- h9 _$ G5 |/ i) K4 qC. 传统制
/ P4 p4 x7 ^5 ZD. 现代制
E. 贵族制
      满分：4  分
! J4 q; e1 _0 C& U7 ?  G9.  在现实的政府部门中，共事人关系大致可以分为以下几种类型(　　)
" p% r7 ^- J9 D8 sA. 团结协作奋斗型
7 c4 `: K1 H6 L3 g- H  `B. 俱乐部型
! y" R+ h' Q4 K& \6 C& p( j* ^C. 一盘散沙型
0 {) U6 _! p  y4 ~$ b" ~; iD. 排斥对抗型
      满分：4  分
10.  在工业革命前夕，当时西方国家实行的人事管理制度主要有(　　)两种类型
- @0 O9 h% l  h6 T8 j% @A. 恩赐官职制
8 G8 z: }9 r# I8 R% `4 z5 j# V3 \B. 公务员制度
& m2 Z1 z0 L/ i5 G! UC. 政党分肥制
$ W: _; G7 K5 P9 Z. ^3 wD. 世袭制
      满分：4  分
  g- i6 z9 u, F# v
8 A; @2 }# A9 r: e1 s三、判断题（共 5 道试题，共 20 分。）V 1.  越级提拔容易挫伤本单位其他工作人员的积极性。(　　)
A. 错误
0 u) x  \+ t) m  I% V6 PB. 正确
      满分：4  分
8 B* [2 c, g, o1 n% @2.  西方国家人事行政机构的发展趋势是部内制与部外制日渐趋同。(　　)
( U: g2 ]& X- z* |9 x' b. L1 [A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
3.  张某因公致残，可以享受退休待遇。(　　)
A. 错误
# R1 a) H) W; _4 ?  w6 xB. 正确
* a1 J- q1 O' F      满分：4  分
7 z5 u% |% N' T. x5 X" D$ ?) h4.  激励程度与激励效果成正比关系。(　　)
A. 错误
) U% K5 @3 }* z' O: u$ t$ I5 nB. 正确
* H1 L5 B( s; B. f; m/ w5 y) z$ j      满分：4  分
6 {) ?, {: x/ a% R& V0 D5.  社会主义工资社会保障职能的前提是“不劳者不得食”。(　　)
A. 错误
B. 正确
) V  }9 V2 z# t$ s      满分：4  分

- Y# \$ i+ Y, k- f8 u% K" x- i) o" O谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。