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- J7 a8 U- [' y1 E& b6 ?' G" c3 f& {. e( t) g
一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1. 没有以下哪个环节,人事行政管理过程就不可能成为一个连续封闭的回路( )# H0 A$ C: L9 Z3 g/ ?+ G
A. 人事辞退
9 b7 X9 }% l; \* N9 j2 jB. 人事激励
2 J! Z5 Q0 E* M0 K& z% E. OC. 人才流动# x7 B3 Q( E/ W3 r* U# [2 y7 T, v
D. 人事监督
/ Q' N) n# W/ E 满分:4 分
& H9 ?8 h# {8 L, c$ i/ j% l2. 规定了国家行政机关人事管理工作中的组织设置、职责范围、运行机制等内容的是( )" M; u/ {- h* p+ _
A. 行政体制
' _+ m) T! G, s+ D% ]+ dB. 人事行政体制7 \( ] [. |. m. I
C. 经济体制
: G: x3 _' b& jD. 司法体制! j$ u6 Z! |/ S/ M" ]/ M b7 n
满分:4 分: k3 `: W% U' T- a
3. 实行人员编制单列的是( )+ Q+ p; u' m6 X
A. 党派机构
+ ]. j3 k) C2 T$ K8 T- a. MB. 群众团体
5 ^ ^3 ]+ B" g' V1 Y6 t7 lC. 政协
2 h5 i0 ]# P |5 ^( s9 B. S/ @D. 政法系统8 S) h: ?5 s6 q5 s& E; u
满分:4 分
3 H3 v8 Q: q0 k4 }4. 当一个人发出信息或有行为表现后,便从别人那儿得到恰如其分的、预期的反响,这是( )& i7 D+ N1 C$ r$ V
A. 交叉式交流
m" t/ F4 ?) Q# b1 tB. 互补式交流
8 x% j: S9 O6 I. Y3 O8 ]C. 隐蔽式交流
+ F! I4 B. z- z& x% }2 U* sD. 语言交流
" ^1 u& A4 P* h" A' r- n7 O 满分:4 分8 H$ |4 p: n& `
5. 下面不属于人事统计对象的是( )5 E& G+ j2 \* m" p( E% G
A. 医师
& h: `& q2 v8 R" h+ M* P5 \' gB. 助教
* W" S8 S* C, y8 F: wC. 大学生6 x, P% A9 N( D o* x! b
D. 中学职员7 V' ^, b% ^4 o+ @
满分:4 分
4 t3 G+ h T0 g" E' T* e6. 人事系统的根本原则是( )9 L6 O9 b# t7 G/ B1 h1 ^* g
A. 民主原则
/ J8 |" s; b' a! @9 _B. 效率原则 ]5 d' w$ q) q7 ]3 \) k
C. 公开原则 ~ l/ w ]! N4 i7 L- R4 q
D. 平等原则
7 t; b, [: F5 o, u) i( F& @ 满分:4 分
2 o' T9 _( J& `& ]6 l9 Q3 [: A9 |1 h7. 对于各方面素质较差的工作人员,激励频率应该( )' Z8 S' N ~; f0 ~: @
A. 低
9 U6 G+ J5 P! |+ \0 C6 y0 O; @B. 大
& N" Y+ Z' N, VC. 高
7 A1 b3 L! t1 O7 z6 X0 E4 Y/ uD. 小
4 u9 z9 `) `. \ 满分:4 分
* `$ P" O* R- A( h; S8. 为保持系统的活力和发展,人事系统必须引进( )
) S/ ^, Q) a5 N$ x: [3 GA. 竞争机制, I- r5 k4 A: W4 I+ E5 M
B. 更新机制' G, d6 ^2 C# v: T
C. 激励机制" h8 r: b$ h: o
D. 监控机制
* w6 T7 i7 Q; b1 ] ?+ p 满分:4 分$ o8 F, r, V) I- u
9. ( )是人事行政管理的总原则。
- j- o! W( k' kA. 任人唯贤
4 F8 B; m2 X D$ SB. 党管干部, w& K7 t4 H$ e* V7 E1 x% X3 u0 k/ M
C. 德才兼备- P5 @( o: ~. y+ t
D. 两官分途; E+ r5 g4 \% K: u) V+ ~
满分:4 分2 Z1 W. x# `3 F8 q
10. 仍保留公职人员身份的是( )
( a$ N; }& v% O* aA. 辞退
2 z t/ n* L3 i v* G( PB. 免职
; m4 P( T* e) V. U9 e; D5 ?C. 辞职
: }2 V6 R6 j+ u/ T. `, W" X3 YD. 开除
$ y+ w! B2 K, C) ^4 f9 V) {) X 满分:4 分 3 v# l& x& ]+ C; X/ w S
: z( k" Y t' }4 D$ J
二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1. 人事考核的原则有( )3 p% t4 ^* S' L' O' v
A. 理论联系实际的原则
& [9 ~2 J! X3 z$ `1 HB. 实事求是的原则& U, v% t d. _! s, ~4 K! m, Q% d
C. 考用一致的原则
) U3 [) h, G, |+ pD. 立体的原则1 O0 f3 x9 j: B
E. 严格的原则9 u! j9 l6 D5 F6 G0 V, }& N8 }
满分:4 分
6 y4 F4 W- \3 l; t+ I! e+ Y" e2. 我国目前政府公职人员录用考试主要采取( )。
2 J2 ]8 t* O0 O& E" sA. 笔试
! v' s p ] u8 B/ a, GB. 口试
3 ]- N j0 B( m- ~/ LC. 心理测试1 M* V- p, W; Z( C' V) E- e
D. 情景模拟- l, r5 E1 I( G9 ], k7 z: E
满分:4 分! ]/ g7 K! h& Z( ~- q
3. 升职的主要依据是( )- @& t+ j8 \! U- D: Z7 R
A. 工作需要5 f! }7 a" \' |! ~8 O! e9 Q2 F0 }
B. 工作能力1 p2 l1 |% d3 G9 z2 D: h8 q
C. 突出贡献
8 Y8 P' ?8 u) i, A3 RD. 学历
/ w4 E. @3 [* V. L# a 满分:4 分' ?# G1 S& q: G( D4 K; M3 z! X
4. 人事激励的特点是( )
5 G+ b6 t& ?; B2 uA. 从自动力到推动力7 s+ S9 z& ]4 |, d; ?
B. 个体自身因素的影响
8 r0 y& x9 [4 T" f, V( q- eC. 从推动力到自动力: t' U I' [) @# ^
D. 他人的影响
8 @9 b9 g- `: ]9 @E. 自动力是一个内在的变量
N B3 v, r# c7 T/ X) \& q) f( O 满分:4 分! S% i3 D# Y2 U; N
5. 测评者的构成包括( )/ m V! H. ~: |: L; m
A. 自我测评
* ?8 Q* L& B0 k9 T+ g, V3 V, eB. 同级测评
+ o' E2 u" M4 q5 P: b+ LC. 下级测评+ F( Q0 M2 |/ g$ x
D. 上级测评$ Q0 j, R1 H/ }7 s5 S
E. 组织测评
1 Z% O* \& j) k; ?' s4 I0 a 满分:4 分
x: s1 N) {% Q( Y7 k( l |% @6. 按人与人之间关系的性质来分,共事人之间关系可划分为( )
( p. u. S, n! p7 d) v% D( Q5 N9 E$ IA. 相互排斥对抗型* t6 o; L$ |/ T$ d2 c" L2 l
B. 合作型! V% U0 m1 X" o/ X9 e2 J6 {
C. 团结协作奋斗型
% t0 c0 {- F3 I6 n1 Y. C$ Q% y aD. 主从型4 X* Z }0 p+ R2 V5 Z
E. 竞争型 ]' X; f' A3 b! S3 F
满分:4 分: `" u) f! h/ Q c9 X5 `
7. 坚持理论联系实际的原则,在人员培训中应做到( )5 J4 x* |. m! d# E0 Z/ @. \
A. “干什么、学什么”
. d' E3 `* H6 ^% ^B. “学什么、考什么”
$ l7 J: _, J- G- J: FC. “缺什么、补什么”
. |! k) w6 ^ O+ ED. “全面规划”
, v% K$ E% G" Q$ S/ L- T; `E. “严格考核、择优录用”8 `. z4 i( a/ B# ]
满分:4 分
. M% S& v( r/ N8. 人事行政体制的基本类型有( )+ H$ A+ F2 U m& t+ {% T) A" b
A. 官僚制
# E& B6 [2 y$ qB. 民主制6 {4 |. }6 L( b1 b1 @) F
C. 传统制 ^/ j( f3 k( H6 _3 Z: X. K+ B& U
D. 现代制& Y0 L! l3 x. C7 F
E. 贵族制
2 D) x& X1 u, y* m, P6 O# h: F/ X+ ] 满分:4 分
$ J& |, y& s( f8 d) d' h# Q9. 在现实的政府部门中,共事人关系大致可以分为以下几种类型( )# H, a. H9 m, y; @
A. 团结协作奋斗型
8 d% W% ^1 u6 Q% Z/ y/ ]B. 俱乐部型- I! T' C! V$ L5 X
C. 一盘散沙型
( U4 h) D; J, uD. 排斥对抗型. I7 N- b9 p/ [
满分:4 分
5 b2 ~$ n2 Q' x6 A" u1 s' |10. 在工业革命前夕,当时西方国家实行的人事管理制度主要有( )两种类型( n6 O8 w1 l( f' O) X A$ { _
A. 恩赐官职制' h' Z+ [4 Q7 n* t X$ \2 o: Q8 `
B. 公务员制度9 u! X+ I" m) G8 G
C. 政党分肥制
5 F1 }% f4 X. x9 DD. 世袭制
# O! q# s% z* z3 W3 b 满分:4 分 - s8 K) u: G4 T) j
- H/ {3 [* b* y j5 a+ E# F$ @三、判断题(共 5 道试题,共 20 分。)V 1. 越级提拔容易挫伤本单位其他工作人员的积极性。( )
' f1 {0 G. D9 k$ lA. 错误7 r$ v. V5 M) I5 z4 D# z/ i
B. 正确
6 I& V: L. c0 m' Z8 P: X 满分:4 分
, i2 k4 C! L/ E- G: l5 q2. 西方国家人事行政机构的发展趋势是部内制与部外制日渐趋同。( )
& M2 }# z$ I" nA. 错误
0 A7 Z M. a1 X jB. 正确
( a5 Z0 y2 d/ t7 w. Z: I$ W 满分:4 分, d7 o' a. D5 }, C- _
3. 张某因公致残,可以享受退休待遇。( )3 W' _/ D0 ~& G: K& f2 U- G
A. 错误
. ` v9 ^7 c# _' `* X3 RB. 正确 }' p# g- B* y
满分:4 分
Y* p4 w5 c' U4. 激励程度与激励效果成正比关系。( )
6 Q% z% s6 q. k( u0 tA. 错误
! T) |7 T, \8 F$ o& l) k5 l( l7 ^B. 正确$ y& }) n' w9 R, R' Y
满分:4 分7 o& O$ f8 _9 s# ^+ i7 w4 Z3 V3 X
5. 社会主义工资社会保障职能的前提是“不劳者不得食”。( )
- I1 L+ Q5 m; W$ e1 o3 `1 u" s. PA. 错误
8 x7 Y; K/ O( aB. 正确, N* e/ T9 \2 V/ Q5 v# n- f, e
满分:4 分
$ S6 T5 b2 ^) w0 x+ Z3 t) ^ U- B; Y. r1 i3 Q& |
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