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吉大15春学期《护理心理学》在线作业二资料辅导资料

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发表于 2015-4-14 12:07:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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( `# E5 i* F2 C. L* C) e; Q# _+ `7 P7 u, w$ O! J
一、单选(共 10 道试题,共 40 分。)V 1.  下列选项属于高级性感的是
" n$ ?3 W! ?. f% JA. 理智感( ^) ~* J5 k1 v2 F/ Y4 u' ^' ]
B. 心境
) K' o# ~  S$ I9 CC. 激情
1 }2 L! `6 v; Y+ O+ }D. 应激
* Q0 }3 w# S6 x- \      满分:4  分4 V5 H) g* Z; {* d$ p' J: w
2.  下面那个选项是常见意志行为问题
0 G4 S# Z, B: k' e' u8 b" ^6 WA. 过分依赖7 H2 S& q( F, r) w9 e4 N- D& I7 D; e
B. 意志增强
& o2 L1 @/ n2 CC. 意志减退  ~+ s' d: ?4 }
D. 意志缺乏
: ^' n) o, M5 U      满分:4  分4 V" J, k% W1 o; `0 r3 |! N4 ~
3.  环境应激源不包括
; D; ]4 X7 |+ ^4 d3 X% P( DA. 职业性劳动% `% X) @2 J- b& F  f. a$ A
B. 地震2 Q7 @( F1 ~5 R7 {1 o( C6 b* X. E
C. 洪水3 A$ a& j+ z. B2 C: ~+ I+ F
D. 风暴5 L& I( X  D7 u" d1 i
      满分:4  分8 w9 T; c& w; j, w/ q
4.  知觉的特性不包括) x" p/ p& R) m* Q: a9 o# F
A. 选择性
7 f! k" h# [1 y4 l. E7 v. _B. 整体性4 n( P5 s8 W% Z. Q& F% V$ }0 u
C. 稳定性
! y$ l' K  E& j7 QD. 理解性9 h7 c: u3 W7 N
      满分:4  分# f( X0 @3 B% h: O
5.  不属于动作发展规律的是
# F/ H, Q+ ^8 ^) x3 ~, ]/ {) xA. 由头到脚  I; ~' W; _2 ~! T- y
B. 由近及远1 R- p3 q/ W8 T, _+ a
C. 从整体动作到分化动作
& a% G) x. q5 ^4 ND. 由远及近4 I! K$ F' o; C* [! y+ T. R% Q
      满分:4  分) Y. ?. U" B& X" G' {) |' x- j
6.  不是情感过程减弱的为( f! x% F9 K: v) Y% a
A. 低落
" J5 E3 Q; g( W- g3 HB. 迟钝6 j7 ?0 ]  Y/ Z# c, @9 z
C. 淡漠& A, U" X! ?! b6 M2 J! E
D. 抑郁/ L# m/ C5 [4 v  t
      满分:4  分
9 u5 ]3 [' o$ t1 o, c7.  不属于应激生理反应的选项为
" t1 q9 d) N8 D6 x8 `# F1 X$ hA. 交感-肾上腺髓质系统
  Z, D" F# ?. Q3 S5 l) a- K" L1 j# ZB. 下丘脑-腺垂体-靶腺轴1 F3 _$ p0 G( E, {8 L! x; A( Q
C. 免疫系统9 {9 x7 y' q( y; d' I6 j
D. 应对反应
3 \: D$ t( o# A, P$ {      满分:4  分9 [3 ^; s- o6 Z" p9 B% I  G9 F" i3 T
8.  应激反应对个体健康的积极影响有
: \1 Q5 D  s/ LA. 疲乏
  @$ _, i4 X2 D& |' f1 [B. 头痛
8 X3 P+ t& u( Q3 X* n+ FC. 失眠
3 b$ p- Z, B8 j* ]3 h& F5 k$ sD. 激发兴趣
5 Q2 _' e6 Y. I! E      满分:4  分
4 O5 c7 F+ T1 J  M$ L" a7 C' z9.  下面那个选项不属于心理过程
5 z* c& \- n( ^3 K' o# a/ k. g/ kA. 认知过程! E  q$ v; ?4 z0 ~' [- w
B. 情感过程
+ b1 {1 C- m  F' a& L3 LC. 意志过程7 k3 i& Z; ~4 y" h
D. 思维过程
) k5 d2 H' t! l8 d. }4 d, ~      满分:4  分
$ R+ e- E$ n* e10.  不属于记忆量障碍的选项是: n& D( H  U) ^$ t8 X& X% ^
A. 记忆增加$ \3 q" Z+ O- @/ W& `; R( B/ {
B. 潜隐记忆, {7 b" {# D1 W8 R
C. 记忆减退
% R5 w! G! F- wD. 遗忘
+ T( {2 C% O2 B' N( w5 P      满分:4  分 5 O/ s7 j1 |6 p, X

' V9 e5 P/ {" K% H二、多选题(共 5 道试题,共 20 分。)V 1.  动机冲突主要有下列几种" v7 u  v1 y" t
A. 双趋冲突
) a) \! }, u; ]: j% j; n, `% WB. 双避冲突
' L; D1 b0 r3 {* G) t* L$ ]) _* ^; WC. 趋避冲突
/ y4 ?! |4 G! S$ I/ _D. ABC都不是
# ~8 m  Y$ _1 }4 V1 p/ H9 S      满分:4  分8 I; q8 g( P7 a# V" \6 ]
2.  意志品质有下列哪几种7 N, |$ z6 r+ w$ s" R2 W' j$ Z
A. 自觉性
$ n! d+ W& N  w# RB. 坚韧性+ X& u2 U8 f: y- c2 T+ Y2 X" q, J
C. 果断性
. G9 m* @2 m* ]4 w+ p/ @  CD. 自制性+ k& ?7 R9 Z6 n" s6 A7 f, W
      满分:4  分
# v6 h6 E- z; H8 g1 p0 A3.  情绪情感是否健康的标志有
" ]- m' o8 J  sA. 诱因明确
" o& Q! v5 c1 @' o1 X! C- |B. 反应适度# n' R1 p: p2 b: E! _9 M1 n+ }- @4 `
C. 稳定而灵活& R. y( k6 I! o% }
D. ABC全不对% c3 n4 E5 d  w0 P  Z6 h, w: l
      满分:4  分9 D  y  d# U6 g) H6 H* j
4.  注意程度障碍包括
; L! p& X, W( P- Z/ G" b0 GA. 注意增强6 l% D& \. N, F( ^9 j0 n5 g5 N; }5 |
B. 注意减弱' e2 F; i9 b! t! {) f
C. 都不正确, [* Q. ?/ j6 U5 `6 Y7 |& P( h
D. 8 M/ q/ F9 Q1 _* _& h/ i5 ~0 W
注意散乱
/ G: ^4 B3 s' z8 X/ a! h) C- C* Y' |; h0 d. B! u3 \
      满分:4  分
7 n4 g/ S- S+ t5 F9 l4 ]6 N5.  人格障碍形成原因有()2 j0 f1 T/ |; w8 f* L; H8 d
A. 遗传因素. L) v! P& c) m5 z7 I& G6 g6 D- |
B. 病理因素' z+ q* B- H) M
C. 环境因素
8 \9 [" e. U! c7 r/ E9 YD. 饮食因素
4 K8 P+ a# [; H* N      满分:4  分
4 Q) _# b- C( j  t
( Y' @  `  e& F三、判断题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1.  少年期是从儿童期向青年期的过渡期。
0 b' L  C, @) m! d1 XA. 错误
9 y* X# \6 o, A/ x6 @& tB. 正确( H9 T1 F( z3 B! N$ l- _4 T. L
      满分:4  分
. A8 Y6 R" S8 m  x' \8 V2.  人格障碍一旦形成后就相对比较稳定,不容易改变,但到四五十岁以后可渐渐缓和。* S9 C* C: Y. ?1 N6 F+ S
A. 错误
8 m2 g* c; a5 T# ]9 {+ Y9 q2 bB. 正确
' z9 [" u# E3 q7 ~      满分:4  分
  s8 n( g  _( j* {9 S& Y) Y3.  情绪、情感是对事物态度的体验,也是态度本身。
/ T5 Z8 N/ i  @A. 错误
/ {1 L% _+ e- f0 r+ _B. 正确
6 q$ \1 Y. [( ]$ I/ ]0 s. |' \, E      满分:4  分. V% T% M  K1 a0 u! @% g" v- {$ i
4.  恐惧是局限于某个对象、某种情况或观念的恐惧状态。
. M2 i, d. a, F6 j% \A. 错误2 A# `: `# c. N+ \2 f- R
B. 正确
+ `6 T- r/ z/ r0 E4 [      满分:4  分
) s/ v" C" r! k3 ~5.  动机是驱使个体进行活动,满足需要,达到目的的内部动力。
: i9 J/ T( ]+ o, f" ]6 |A. 错误2 F# w: F# M3 ]4 ]( w2 n! W6 s' N
B. 正确
* z* G$ n( |, O& H      满分:4  分
* f2 @% G( X; W& N- m3 Z6.  意志上的依赖实质上就是意志缺乏。
5 ^0 k) D( z9 U( K: j  iA. 错误& l$ J% h. E' \
B. 正确
, _' e* t6 i' C4 |* N      满分:4  分& Z% C4 p( ]% S  Z
7.  应激源是机体内环境向有机体提出的适应或应付的要求,并可能导致心理应激的紧张性刺激物。& C4 [8 V" Q9 Z% ^& G
A. 错误
$ H9 l2 O0 x+ [' l; k" ^- u5 MB. 正确5 _6 X3 o+ W# d" {) Q1 u' I
      满分:4  分4 G4 ^' h- }5 w$ C$ n6 F
8.  儿童的不合理教育不会导致人格障碍。& j, h' ~4 h/ ]! P( m+ s
A. 错误
3 g7 p1 k" k$ tB. 正确
1 ]) I) B0 L6 ]8 Q, `0 w      满分:4  分( B0 }* X% i: }1 P* K. g) n- e
9.  心理健康是个体能够以积极有效的心理活动,平稳正常的心理状态对当前和发展着的内外环境保持良好的适应。1 O& n% ~" b, u
A. 错误
9 F- r% D8 g# N6 BB. 正确2 }: t5 U( Q* [$ @
      满分:4  分
$ F# D5 m+ B) X) o2 Q& `8 Y9 y10.  注意障碍可分为注意程度方面、注意稳定性方面、注意集中方面
% x/ }& n7 X/ o: MA. 错误+ r/ L9 {: }5 A8 E! }0 v
B. 正确1 K5 J7 i1 v. q2 B" }
      满分:4  分 6 p# w, f" ~& k: D( ]

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