北语15春《心理学》作业3资料辅导资料

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一、单选题（共 13 道试题，共 52 分。）V 1.  态度学习不同于认知学习，因为从学习结果来看，它是（ ）。
A. 非认知学习
B. 品德学习
C. 情感领域的学习
D. 行为习惯的学习
      满分：4  分
2.  为了打击社会不良现象，政府常用“杀一儆百”的做法，其理论依据可能是（ ）。
A. 经典条件反射
B. 操作条件反应
C. 人的悟性
D. 替代惩罚
      满分：4  分
3.  现代认知心理学家认为，动作技能的早期（即认知阶段）的主要任务是（ ）。
A. 能陈述动作技能的规则
B. 体验动作技能学习的有效感
C. 对要完成的动作任务形成目标意象(goal image)
D. 既要形成目标意象，又要形成目标期望
      满分：4  分
4.  根据皮亚杰的观点，儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，说明儿童的认知发展水平已处在（ ）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
      满分：4  分
5.  桑代克曾做过一个实验：被试蒙上眼睛后练习画4寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。其最适当的解释是（ ）。
A. 被试缺乏学习动机
B. 练习过多导致疲劳
C. 被试不知练习的结果
D. 缺乏适当的指导
      满分：4  分
6.  某3岁儿童事事要如他的意，稍不如意就大哭大闹，父母、爷爷、奶奶没有办法，只好依着他。导致该儿童的耍赖行为的最可能原因是 （ ）。
A. 经典条件反射
B. 耍赖行为受到强化
C. 该儿童天生脾气坏
D. 该儿童有多动症
      满分：4  分
7.  儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）。
A. 避免学生观看这类影视片
B. 对有模仿行为的儿童进行说理教育
C. 影片中尽量少描写反面人物
D. 影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
      满分：4  分
8.  练习扔铅球的动作时，宜采用的练习形式是（ ）。
A. 心理练习
B. 整体练习
C. 区组练习
D. 分配练习
      满分：4  分
9.  幼儿园小朋友不爱吃肥肉，把偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友桌下，以防老师发现。根据态度和品德的定义这种行为反映的是儿童的（ ）。
A. 品德
B. 不良品德
C. 不能确定
D. 嫁祸于人
      满分：4  分
10.  动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行，而不宜采用发现教学法，较恰当的理由是（ ）。
A. 学生一般不能发现新的动作技能
B. 学生自己尝试的动作方法往往不够准确
C. 通过发现而出现的错误动作难以纠正
D. 以上三者都是可能的解释
      满分：4  分
11.  贾德所做的著名的水下击靶实验证明的是（ ）。
A. 智力技能中规则的迁移
B. 陈述性知识的迁移
C. 动作技能的迁移
D. 认知策略的迁移
      满分：4  分
12.  “举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。
A. 纵向迁移
B. 侧向迁移
C. 特殊迁移
D. 学会学习
      满分：4  分
13.  场依存性者喜欢的学习方式是（ ）。
A. 自主学习
B. 合作学习
C. 探究学习
D. 有意义学习
      满分：4  分

二、判断题（共 12 道试题，共 48 分。）V 1.  学习的好坏取决于一个人智力测验得分的高低。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
2.  人们通过一段时期的努力工作以后，自己安排一段假期，外出旅游，这种情况属于直接强化。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
3.  根据形式训练说，电话接线员经过长期训练，记忆数字的能力会大大提高，但不能保证他们记忆外语词汇的能力也会相应提高。( )
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
4.  从测量的观点看，必须测得学习者的作业变化，才能推测有学习或迁移产生。不过学习是由直接练习产生的变化，而迁移则是未经直接练习由别种学习间接引起的变化。（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
5.  心理学新近的研究表明，影响策略迁移的最重要因素是学生对策略应用效果的反省认知。（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
6.  情趣迁移的要点就是善于发现学生原有的某一方面的强烈动机，把它与当前的学习活动联系起来，使学生认识到通过当前的学习活动能够达到自己的目标。（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
7.  一般来说，有明确目标期望的学习，较之于目标期望模糊的学习，没有明显区别。 （ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
8.  根据迁移理论，从教材的选编来看，必须考虑循序渐进的原则。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
9.  场依存性者在学习成绩上一般自然科学成绩差，但是社会科学成绩好。（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
10.  一切有意义学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
11.  迁移的产生式理论的基本思想是，先后两项技能学习产生迁移的原因是这两项技能之间产生式的重叠，重叠越多，迁移量越大。（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
12.  贾德的水下击靶实验中的智力技能表现在学生有很高的目测能力（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分

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