|
|
谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。
4 g2 d0 I$ z, z: c
# v: \4 j. q. E3 a0 l一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。）V 1. 社区护理的特点不包括以下那项内容()
+ K/ h; U5 A" X! ~0 nA. 潜在性. W* b1 _' z% y# h$ X6 h. {) K
B. 综合性: M1 g8 ?. U7 ?2 o2 x6 R) [
C. 连续性' ]! f. F8 ^. G+ j6 }1 X4 u
D. 群体性
" @8 F7 [1 \6 F* I, [ 满分：1 分
5 u1 l8 k' q( O1 _2. 整体护理所需要的人文精神的核心是()
3 }* O* J% B! n# D# jA. 尊重/ ~. x; G e" D" ]2 ~
B. 公平9 u. Y$ `4 C8 X, K
C. 无伤4 n, i. g) X3 t
D. 有利$ f+ V# X# O1 g
满分：1 分7 P4 X6 G) p( o
3. 不利于形成稳定长期护患关系的诊疗方式是()4 K L* l7 }! c! f: l# l# ~5 [
A. 门诊( A; c" `6 Z/ N9 l t
B. 急诊
J4 e5 l5 X ]' g: GC. 手术室
6 M" U/ f' ^/ F7 @4 @8 PD. 病房* g& [6 M5 a q5 N3 C6 l
满分：1 分
% ^9 Z8 b" ]* K+ n1 N7 t4. 护理道德修养的最高境界是()7 P. \. Z0 v1 g$ J7 x. ^
A. 利他
3 W3 a( |1 O! H2 n6 K! PB. 勤奋
: ~! F1 M8 Z. \C. 慎独
5 |; ?/ t9 J+ \2 q) f0 XD. 诚信/ G- J$ ^- c* F- O
满分：1 分
8 y( H" b( ` N& S0 \5. 护理伦理教育除了具有一般职业伦理教育的共性外，还有其自身的特点是()
4 {& T' q/ i1 ]1 M! e7 I* T* K6 F- qA. 专业性) a5 h! a0 E0 s9 l, M" p5 _
B. 客观性9 `7 Y: e/ u( [1 e" P
C. 主观性. ~' |: p- a3 v |+ T' E
D. 普遍性) k1 E8 k4 C/ |8 G% _
满分：1 分
}& R6 g2 P N6. 关于护理伦理原则主要内容，以下哪项是不正确的()
4 h4 \& D& X U) ~1 nA. 尊重患者，以人为本/ [- l* \0 R: d4 v' z+ W
B. 精研技术，保障利益
: A* Q8 x% r! v- hC. 真诚守信、保守秘密
1 z% k( A# W6 b M5 }D. 平等公正，公平正直3 A0 t8 }+ T) l& Y' f6 n# |# Y- Z
满分：1 分: }5 V, a5 w+ l1 f5 ?2 \' [5 U
7. 传统义务论强调() B: d3 R* d) H" p3 T3 t9 p
A. 人的行为对社会的普遍功利效用 M4 K0 Z! v; \: O7 M6 x/ g# @
B. 人们优良的道德行为和道德品质0 P ?; A6 d8 u. p) n; o7 r$ M4 j6 ]* A
C. 人行为的动机和道德责任 T0 D) p: c1 c
D. 人的行为的功利后果
. ?% M& e6 E9 q3 k 满分：1 分
8 s4 a' F$ d4 y4 P6 y- s1 c, j8. 在特定情况下应该收治无法确认身份的患者、低收入患者的伦理依据是(), B. @; y# x' R! o$ r
A. 有利原则5 @& n8 v7 _0 b) J4 d. O
B. 保护性原则- Q _/ J2 g' K: ^' j% }
C. 市场化原则
: p" c% F* \4 P. F! w+ P [' LD. 人道主义原则 a9 V2 e3 K% r) Y& L
满分：1 分; e5 s9 D8 l1 D4 V; ] q6 o0 ^
9. 护理伦理修养的特点,下列正确的是()
9 F3 K. f7 t; \( AA. 普遍性
# b) i* I! b' S) WB. 艰巨性. h5 \# S [6 U7 {2 M! f
C. 特殊性4 r* C4 o% H# H5 \0 A
D. 全面性
* Z3 x# ^/ V" h: s* C, H4 E+ H 满分：1 分
# J# }/ B7 _0 q& I' |6 x10. 护患关系的实质是()
0 z8 P$ {( g% X- bA. 服务与被服务的关系
j. V" b' e/ I. ]+ y; u- HB. 要求与服从的关系9 {. v" t5 p# \: u& `
C. 指导与听从的关系
1 v: _+ B4 u# Y: I9 ID. 互相帮助的关系1 M, }% B. f! p
满分：1 分
/ J' @9 O/ H# C3 k- Z4 M11. 护士与医生的关系是()
3 W' U. U( o5 _! f# q4 {5 _A. 从属关系" p/ [' M9 @. K
B. 支配关系
% I) w- Y) K w* {$ A7 ?: gC. 合作关系# E: u. f8 X2 @
D. 领导关系
5 |) `# ^* v3 s8 h 满分：1 分
- e# {+ D$ ]( C/ a& D4 Y# k9 J" D( l12. 在一般情况下，儿童患者的知情同意权由谁来行使()
1 W. V9 k! ^6 N* mA. 患儿8 o# W9 j- a" n& E) y
B. 监护人
" Z3 j/ a/ @2 y$ u* o) b* BC. 医护人员7 z& l2 r$ w/ N6 x
D. 社区代表% H- {7 b, R( b, n) I4 |
满分：1 分+ i" o+ P3 Y; M) g, T: W
13. 以下关于伦理的理解，哪项是正确的()& h+ S" J3 [5 b! @# K3 @2 S9 ]
A. 伦理与道德不可以通用
( _$ O5 c* N9 x3 m! I& K: i9 qB. 伦理学的基本问题是道德与人性的关系问题
- P: x' O& ]+ A0 ]3 dC. 伦理学是以道德现象作为研究对象的一门学科; S& V& q4 V3 h+ E
D. 伦理是道德的精神基础
h, ~- I, f# _" D 满分：1 分
8 L0 ~0 ~* s; T O5 F$ W" h+ `14. 护理人员在选择护理手段时应坚持的伦理原则是()
$ J5 `4 T7 q+ Z; T6 f' BA. 一致性原则
2 |9 k+ E! R# H3 z, ^& V% yB. 不伤害原则
' E* k6 A, p8 t. O9 Q% tC. 有效性原则
7 L) f' k$ M8 c0 y! b6 X, M* P; hD. 顺序原则2 u G4 o$ ~' `3 C/ q: Q
满分：1 分) h9 r E8 a0 k# n4 N: ?( j' F8 W) t$ @
15. 不属于护理伦理修养方法的是()4 v) o" D2 h, D" `
A. 掌握理论
+ `$ h% ~4 y. Z; j: L& c3 ^- RB. 重在自觉
5 x3 M, p/ b# b1 W0 a. MC. 贵有恒心, v* o8 N( A& Z9 O" o, ~) c/ y
D. 大公无私6 Q0 _2 B# L7 a, Z" X @4 w
满分：1 分6 U, f8 M9 D7 S# Q' u2 b
16. 不属于护理伦理评价方式的是()
0 J$ D8 Z( m# w$ k8 P+ c w8 tA. 内心信念9 e% T% V5 O8 i& `! ]* U q2 G
B. 社会舆论
/ Y: f9 p3 Z* ^% nC. 传统习俗
' g: t* e9 I! n1 @- {D. 道德培养1 W2 _& {* |; e/ c$ ^
满分：1 分
O( D2 q' }* |8 p# r. x17. 护理道德最高层次的境界是()
2 Q. E% M6 G0 t& i% A T. oA. 极端自私
: G+ m. I5 t( B6 H3 V% j! w) HB. 先私后公
: E& @" ]( Q/ s+ B& Z0 bC. 先公后私/ Z5 y! I* A5 M7 _
D. 大公无私/ h- u, H* P2 U' P
满分：1 分
- ^0 ^- b, Q! g. B18. 关于护理道德的特点，以下哪项是错误的()
' d4 p& C2 R4 O, K% ]% C. _A. 全人类性% t! q. y7 [$ o8 p' p% M
B. 深刻性- F: q5 L9 m' p( v1 F- F" W
C. 个体性
1 k9 g3 c4 v) W3 R" M6 b8 q! ID. 科学性
& v9 X$ A* b* p& _/ Q 满分：1 分
3 x+ W# m) M* h19. 我国于哪年颁布实施了《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》()+ q9 N" C( Z* n
A. 2003年
1 i% V0 J" r, S% n- r/ C' `, {8 tB. 2006年
3 e$ T0 D3 w3 |7 d# m" j) R, EC. 2008年
: N; u6 J9 V: i) g, R# WD. 2007年
, o* T9 t# R" `6 ^0 B/ h 满分：1 分
/ x1 ^! ]8 J# M. Q7 p* P$ V20. 预防医学的本质是(); o& _7 j. q$ w' q' a+ r
A. 防止疾病的发生* G# @" B1 l, c6 t' Z! m4 p o; B, ~8 L( r
B. 二级预防
$ {9 y8 i( q5 w P, pC. 一级预防! E' t7 \( v: n7 A/ ]8 p
D. 社会预防2 I* j+ w ~ Q5 ^9 }
满分：1 分 , p0 d' ]3 {, A0 m g
X0 F% Z! p, z- M二、简答题（共 5 道试题，共 20 分。）V 1. 护际关系
* l6 a3 X8 b+ g& I
2 [' S! o! m' b
2 M" A1 V# N% m$ D9 t2 ~ P9 n5 ] 满分：4 分- t# D9 @' m6 j9 v
2. 道德品质
$ i5 R) K0 Y1 ?- m! I; C5 X
5 {2 N: }$ o' S" r0 D' R% P6 u! f: I# j( d# T/ A" v N
满分：4 分
0 U* Y" |. _4 E' |4 O9 Z6 s& @3 O3. 健康
* F6 V2 s' {& \. n R0 f1 a' s; q- Z
. U5 v) W( q* v0 d! p
满分：4 分) V( y" \5 ^. U8 t# m8 t
4. 护理道德义务
$ G6 T: |! T5 {' r: `3 `3 M
v- d; n0 o- `" k$ y' d7 Q% F. T( L7 u6 A
满分：4 分
( C, x. q( L+ i5. 病人的权利8 \ Z. `4 g+ R6 u. J
' A. i6 e v, Y# N6 X8 \- Y
( }7 D- |, p' X# l4 t" V 满分：4 分 ; ]. F+ @# r' V! p3 p) T) N# ? ]9 T
4 L* n0 F# @0 H1 Y* R! ]* i三、判断题（共 10 道试题，共 10 分。）V 1. 道德是人们社会生活实践及社会人际关系发展变化的产物7 I5 `0 W2 Q9 N0 }8 f/ P9 z1 G
A. 错误
( k$ y; E K$ v/ b2 i& z9 q1 sB. 正确
! \+ | p# R, B" i! [2 c. N 满分：1 分* l3 T7 c1 z4 Z8 V
2. 护理中医护配合中医生的主要任务是准备和组织。$ b5 d4 c( x# C! f w. O# I
A. 错误
2 W* \. p/ ]: D. c9 {B. 正确
" { h% A" `5 W' q5 I0 }7 d 满分：1 分
~% \* S: T% y3. 护理伦理决策的立场与护理伦理决策的实施方法没有必然联系。# }) x+ A! [+ c: K+ Q
A. 错误
# O5 Y: Y P1 ^; ?B. 正确
8 F' A* |% {3 D/ `) r 满分：1 分4 Z8 G2 _) H9 a4 _
4. 护理道德修养是护理人员把道德理论、原则和规范内化为个人道德品质的过程。$ n7 K) D; x( ]- m; L" u
A. 错误
" a) n8 ]1 {" O0 tB. 正确
/ X% [9 n5 K$ `( V A 满分：1 分
: g7 c; \4 e! K" [6 K- D1 b0 w9 f5. 护士只是接受护理管理的主体。% n+ N# @9 Z: A4 s
A. 错误
& S; ?& d- [$ e1 }B. 正确4 z/ F& M f$ N4 \7 f6 m7 u
满分：1 分$ Q' r2 f% g1 j) O: m& i% x, I* x/ C
6. 人体实验的内在矛盾主要表现为经济价值与科研价值的矛盾。2 R2 U# x* {/ z
A. 错误
( H F! t7 w7 l/ d& Z Q& U) mB. 正确0 q: B+ r0 m/ ~0 @" O2 d, X/ y8 a
满分：1 分
9 F6 Z* I& l# v" y; F7. 先公后私是最高的护理道德境界。! H, E q6 V5 z% g* A/ B( Q" B. B
A. 错误9 ?2 R n; @) o9 ^2 X
B. 正确; U3 v/ [2 o2 m6 L6 Z9 h: y, [# D
满分：1 分
, k+ q4 b7 J' k u$ ^& r# _8. 伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题/ z B2 }6 r2 q; f
A. 错误3 ~: x+ F$ }. s
B. 正确; {) t" G! F/ S! l: p
满分：1 分
w5 H/ @9 `/ q: Q! v9. 健康教育的对象是全民，即生活中的每一个体都是健康教育的对象
5 `8 n. k. h4 d; h. x+ i' \5 xA. 错误
' S( N) o/ Z& F5 n- mB. 正确
$ I1 W9 X- l3 L- A2 { 满分：1 分! R8 j2 z+ u1 n1 V( C8 a
10. 疏导法不适合进行伦理教育。
2 q2 b) B% T# G3 ]$ _A. 错误
+ r4 B1 X5 D% ?( g1 g7 o" QB. 正确7 f7 Y: B. V& R4 b8 d0 H
满分：1 分
: o3 n8 i# B# ^( N8 W; C" I
2 M0 R5 y1 o% J3 h& P四、主观填空题（共 8 道试题，共 25 分。）V 1. 护理伦理学的理论基础主要包括四论，即、义务论、和。
9 ~; b. Y f: Q 试题满分：3 分
w' m) ~9 k& y5 `, N; f: \( l第 1 空、 满分：1 分 . O8 O$ G+ }5 h0 r% y9 W, M
第 2 空、 满分：1 分 - q( F# o: O; T. F5 q F# t: }( x
第 3 空、 满分：1 分
) e" m" y4 P; F. Z2 S' d x$ I& I0 Y! u- H) a
2. 人类关于生命观的认识，经历了生命观、生命观和生命观的发展过程。$ Y( l* l1 r6 ~* i; [
试题满分：3 分
3 V1 q3 a: {7 D, ]) B第 1 空、 满分：1 分
: @5 Y) J0 o: [+ Y1 C第 2 空、 满分：1 分
7 _- a) b" o8 `第 3 空、 满分：1 分
2 r: m0 u4 B- L7 ^ z1 R# H$ ]- V5 \. l8 C
3. 根据萨斯(T.Szasz)和荷伦德(M.Hollender)的观点，我们将护患关系的模式分为、和三种。6 C3 [ L5 `8 ]8 J
试题满分：3 分
5 }9 B" @( b- Z* j1 l第 1 空、 满分：1 分
8 ~7 {% K3 Y" q% @7 C w第 2 空、 满分：1 分
9 r- Z2 E: V4 ~0 a2 a8 k& s第 3 空、 满分：1 分 , }6 J d) J( F" N. V/ h( P0 ?
' l/ S$ E4 S6 i- i' V0 h4. 护患关系的内容可以归纳为和两个方面。
1 P& \# U3 Q* E6 x* ^' Q8 l1 v. M 试题满分：2 分; ]% o5 N- X7 K$ A; l( c
第 1 空、 满分：1 分 " w, v' T' Z4 X7 r6 ? f3 h8 u4 K4 N( L
第 2 空、 满分：1 分
# q& i. `; E" E1 X/ k1 ~1 ]+ b7 L8 I% ]* `. c- A8 F
5. 护理伦理评价包括两种类型，一种是，另一种是。( k7 D* B: R8 z3 I" u2 P
试题满分：2 分. b' m" |- M* ^4 z |9 ?* D
第 1 空、 满分：1 分 . E7 f7 }! i$ v/ J
第 2 空、 满分：1 分
; s T% Q9 o! l! J4 F" a: N
8 b& [3 v3 Z1 j0 A Q) F6. 《纽伦堡法典》的第一条是要求受试者的。
% e6 p1 x% V$ f6 P5 n 试题满分：1 分
9 H5 W. P( B* t, G第 1 空、 满分：1 分
& D8 v/ d T. l- }9 x5 u5 r! B0 A" H/ s
7. 中西医传统的医护伦理思想主要包括、、、、。
# G% D2 Q( O+ ` 试题满分：5 分
2 n. r5 M \! ?第 1 空、 满分：1 分
, W" w" w+ v$ E. h+ f. h0 ^第 2 空、 满分：1 分
5 X4 U4 ^2 m( Y9 a K: X. L' m第 3 空、 满分：1 分 , h' P# e% @6 L9 B& q# Z9 s6 T: T
第 4 空、 满分：1 分 0 q! O/ j, L9 \+ T! R, T
第 5 空、 满分：1 分
6 ^+ @( b( O- @3 X+ w6 v* Y+ E) K; E! j; P2 X/ l: H! P3 w
8. 新时期护理伦理的挑战和机遇源于：、、、、、。& |8 H( w3 _$ {( Y2 d. }* [4 @
试题满分：6 分
+ X3 U9 u4 `0 X第 1 空、 满分：1 分 # W2 c" Z4 X5 l! B
第 2 空、 满分：1 分 $ P# e n7 w& c4 T$ R( m& m
第 3 空、 满分：1 分
$ l2 f9 o- e$ h第 4 空、 满分：1 分
% h7 w# b. V- R: ?% o0 V第 5 空、 满分：1 分 - M; ^# d8 I6 T4 k+ H- R
第 6 空、 满分：1 分
" Q( J1 h' [2 j ' C5 V: O6 d/ M; R
2 B g/ _% g) a/ r* Y1 @) Z五、论述题（共 6 道试题，共 25 分。）V 1. 传染科护理的伦理要求- g" A' B+ n: F9 `
. F- c9 @. j$ f6 l3 B6 R" |
% T& O5 k4 L* R+ d1 l: _ 满分：3 分
& \% x- u( ^, Y k3 Q8 O9 @2. 简要说明医学伦理原则
# d2 @; w" y+ w, _8 Q4 ~% {, s \/ r" {( s
/ f8 u4 h9 K) v
满分：3 分
4 C0 @2 Q& Z- t) B+ a7 e3. 请简要说明伦理、道德与法律三者要求的不同。
" V0 \" g0 f- q. I3 F7 J+ R5 h% U4 `: X: l+ a* ]
, L; M( h2 p& {0 t1 \" a! U
满分：4 分
9 l* N$ U, f/ _/ A/ n8 z5 F4. 在康复工作中，护理人员应遵守哪些伦理要求。
0 X5 l3 ^ t! H. v2 r4 [: o( @! C5 c. @, f* ^
% d; p7 |! L% K
满分：4 分
' E+ c' |9 I" h5. 护理人员高尚道德品质的内容。
7 m2 p* w- t- Y3 `! T/ s
/ _& X" o, m$ h. J# r& W c- o$ [
6 L! n* U7 Y- ]7 e) F 满分：5 分
Q* Q2 G: ~; L2 q A! A6. 简述人体试验的伦理原则
2 Q9 x3 N L# a& N% a
0 J6 V3 f$ @$ ~7 n- P [5 O5 f# y
满分：6 分
; [. G* s J6 @) b. e$ b- n* c( D, X2 L H/ }3 A
谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。 |
|
IP卡
狗仔卡
发表于 2015-5-20 12:03:39
微信登陆 
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
客服一
