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吉大15春学期《护理管理学》在线作业一资料辅导资料

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发表于 2015-6-16 18:23:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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3 [% a7 _  N: |' O  v
$ c7 U$ Z- W1 g6 n0 E
- F2 V# I/ {9 K1 ^: c' n( f- ^
$ N) M. ^6 I9 }+ T8 q" r* R" Z/ T& V: ^8 ?
吉大15春学期《护理管理学》在线作业一9 N/ _: G  f  j& t
       2 }2 ^2 K' ~. C: H4 g
单选 多选题 判断题 , G: W- J3 t6 ]" s6 t
: }* q8 x$ M9 ], t
# X. f; H% S* n! j4 W. {4 `
一、单选题(共 15 道试题,共 60 分。)& }: v$ b, T1 C% Z4 n
1.  下列关于委员会的阐述哪项不正确
& O" a5 [; h; A" v! y' k% }A. 委员会是永久的- m5 u# s, m) C) t$ Q
B. 委员会形式各样
+ M5 S8 E% C4 o6 iC. 委员会的时效性差4 t% h1 r8 j! {( x( b3 b
D. 委员会可以集思广益
4 e  ?) k% `4 X/ Q-----------------选择:A      
) o9 d; }6 A* f, x6 ^4 r/ z2.  建设性冲突的特点包括
0 @" f+ n+ p( b1 D( ~0 ]. ^1 ^A. 双方极为关注自己的观点是否取胜
/ N' k* |! i# E9 d( x% gB. 双方都关心实现共同目标和解决现有问题
. W( t4 {" f" J+ ]" OC. 双方不原意听取对方意见
( X; e4 F6 m3 @( mD. 互相交换意见的情况不断减少) S3 S2 h7 K' b3 L( v
-----------------选择:B      # U  P2 u' V# U' O3 T5 K3 I
3.  下列哪些不是外在薪酬: M* M5 Q3 y" W6 T/ D
A. 基本工资6 K& Y6 k: R/ a  A* h
B. 成就感
/ O& Z1 R! D+ y! C: G4 R" CC. 股权收益2 ~( _' H! W) o, U; `
D. 福利4 Q; y% x/ L+ R
-----------------选择:B      ' v+ s/ I, p) w* f# A3 y" X
4.  护理信息最常用的传递方式是3 [, e& C& c0 _- ?
A. 人工处理
3 f/ ^1 j/ Q6 w4 o& x. J$ K) NB. 口头方式
+ S6 e2 s4 k9 l* b/ u8 T5 GC. 文书方式
# B' t! S- a3 }4 Q- G/ l1 mD. 计算机处理+ K3 ^, Y7 Q/ S
-----------------选择:C      
) N2 y) z9 d/ v7 w; G5.  关于公平理论,以下描述哪项是错误的# a0 G1 W% q8 j( j  q% P- p- x
A. 公平即经济报酬均等
4 B: C/ B  I: K. C4 s2 m3 {B. 报酬的公平与否会影响职工的积极性
$ q0 k% t( i" Y% ]C. 公平不是平均主义
8 L/ M$ n, A- C! g- h& ~/ Z2 v& ED. 客观评价工作业绩是公平分配的前提
+ V# }4 W% @8 `) `. S. ~-----------------选择:A      4 n5 ?! O. N  M9 E
6.  持"管理的主要任务就是决策,决策贯穿于管理的全过程"这种观点的学派是
, ?8 {- C2 t, K& PA. 决策管理学派
& v6 C7 v0 f8 g4 Y4 g8 DB. 系统管理学派$ ^! p3 J0 c0 Z% E. V' Q$ [) F5 A
C. 权变管理学派
& {# D7 Q# r/ r$ f( B5 @D. 管理过程学派, b- ?/ u% D5 c7 ~6 f- w3 e. R2 T
-----------------选择:      3 e' X  @* o, m2 x
7.  下列哪项不是组织的基本要素___。
9 P) |4 |8 y) rA. 组织目标
" U2 z$ o2 e2 Z; y9 s6 H0 jB. 任务* Z. f& f3 D& u8 |, k
C. 职权与责任
, n' D1 p7 y( f7 k( K) P- U: ?D. 人际关系0 c: P, J  V; D+ e- u5 s
-----------------选择:      
; T; ^0 V: \( ^5 P# ^' N2 e3 i8.  控制论的创始人是
8 @' O" E# T8 _% Q# J  I9 {A. 维纳
* f- s7 F$ C2 fB. 马斯诺+ R1 u% V; D3 x# F
C. 梅奥5 y: F" j: N  S. w, D2 C0 x6 ~
D. 泰勒
( k+ R  w! q4 E2 w-----------------选择:      
! y7 M  Q  i2 K* k9 ?9.  关于激励,以下描述错误的是
$ g. V5 y" B. @# eA. 激励是目标导向性的2 B* Q) a; j2 r& N
B. 激励是调动人的积极性
$ q* e* M7 J6 M6 G0 s9 yC. 激励仅是管理者的是6 |8 z' F0 V! @
D. 激励可引导人出现有利于团队的行为3 i$ u% L( B! J1 l/ L
-----------------选择:      
# E0 n* o+ C8 Y6 ~6 b2 c10.  下列哪项不是护理信息的特点
" {- A4 S! k! g0 q7 [2 L, TA. 相关性9 D5 K7 }; q6 P* n
B. 生物医学属性5 m/ F5 ?7 @0 `; N- J  i
C. 准确性
6 I, r6 Z; x/ K+ a0 E& ND. 非连续性
# b7 v* \5 f# R  c+ Z: ?  x! V-----------------选择:      
% f6 h" W6 }% @, d: d11.  目标管理的第一步是:___。
! i* o% M  w( A/ v& x! rA. 制定高阶层领导总目标
8 i+ S0 T9 F1 ?7 o! I; LB. 制定目标体系, C1 S- R) I1 y* ^# c3 Y  l
C. 组织实施
9 h) i) Y- J3 p  r5 UD. 检查评价; e3 H# e. q: m' q1 ]; Q3 R4 O. x
-----------------选择:      2 s$ w, Y$ R) g0 g, t7 B
12.  组织结构中,职能型结构又称
0 Y8 G  O9 h% {; J  T1 JA. 直线性结构4 I3 b( v) Z9 C* j/ ~# H6 l
B. 矩阵型结构: s8 ^8 ^& @) ^/ d: p6 H  c7 e3 d. ~
C. 多线型结构" j6 w- o( D9 I2 A- E
D. 委员会
) a, G$ X5 d2 R: l- c- C3 b-----------------选择:      ! `8 Q$ J6 c$ x, B4 @* |' O
13.  马斯洛的人类需要层次理论着重研究
$ K0 Z4 T' k6 S2 u( CA. 生产过程中工人的劳动效率4 g* u( A: ~; v. m6 @. E$ B
B. 一般管理原理和高层管理效率  S6 `1 J8 A: b2 y
C. 人的需要、动机和行为. N; K  r. [% F3 S3 a
D. 人际关系
/ O6 z) I; S2 `" d! H-----------------选择:      0 O$ W9 E. Z4 e7 C$ z7 K/ I' r
14.  当维持稳定和谐关系十分重要时,可以采用
/ R+ ~. R8 l2 B# m8 R. N1 XA. 回避4 J6 |" c4 l% z' z1 m9 v. n. }' E
B. 迁就
8 w5 M# A/ T& F) O8 ^C. 强制/ ~# F! e9 I6 ]* a% M
D. 妥协! g: ^' W! T5 E8 U
-----------------选择:      
8 _! V9 G0 k% Q* M4 `15.  下列哪项是来自于个体原因引起的组织变革的阻力
, M9 H' J' [0 |( ]& U6 fA. 结构惯性5 d! S9 G3 P, E- Z# P
B. 经济原因, [2 ~8 B, q$ P( [2 ~
C. 权力威胁
6 [9 v8 N  h1 _  O9 ]5 UD. 群体惯性
' a% P1 E! f2 t0 l& \1 H-----------------选择:      * F+ c6 T% N6 j5 _& D; f. E2 E
吉大15春学期《护理管理学》在线作业一
/ _5 y4 Z8 M& Z( m; X       / P% ?+ d) c- [( I" z* }: b3 w
单选题 多选题 判断题
* p  s$ z3 p, J6 Y7 Q
  k4 ?* i& D! a; Q" ]
( i/ K* |! W( t5 H0 ]9 ~二、多选题(共 5 道试题,共 20 分。)
& t) r6 {' N7 E) X: ?! V1.  组织文化的性质包括
- M& ^0 \  y  O( q, k% [A. 广泛性" ]! J) \& h3 @9 i1 ~
B. 微妙性
% p& L; I/ i9 PC. 内在强制性
" [+ L& W+ W! B4 }7 ?9 ]D. 独特性% C. `$ D9 r3 B+ h9 ?
E. 保密性
, ]& s1 x' C/ p( j-----------------选择:      
, `  z6 v: r3 \/ E& |0 r2.  领导者非权力性影响力的构成因素有' L- @' k4 y5 _" W
A. 品格因素
! A* Z7 H1 m; I/ n2 PB. 职位因素: a! a4 g% M/ e2 ]9 s0 Z
C. 能力因素
" E1 t& _( L* I! P& _& ~8 D/ B6 tD. 知识因素
4 ^# B& z  m4 _( [9 t4 p/ t2 v$ CE. 感情因素7 ~$ [1 P0 Z7 Z* O# ?2 c
-----------------选择:      + W! R- c6 L7 r. X9 O
3.  PDCA循环的特性包括
* b. E# X) c# L9 z/ ]0 `4 }A. 完整性0 e; t/ m& n, q) S: }, ^! p3 n" j
B. 主观性; Z6 Q% E6 {- J+ {2 y
C. 统一性! @. I0 ?9 U/ c0 m! R: z
D. 直接性5 z* o! W. ^5 E8 ^
E. 连续性
( J3 i) {8 s- L- k-----------------选择:      : w8 O) z3 J2 i8 j0 p" C; v2 M
4.  领导效能的特性
  ~9 ]3 E  j$ N+ v. ~, j5 {A. 综合性
! t0 d- T  l# L1 B; B# i9 ^% UB. 社会性
% Y8 v  F3 I  U3 S4 A, N+ ?C. 历史继承性
. ?& n, B: ?% D7 q3 v: H' x6 JD. 动态变化性7 b' N" z, N2 ]
E. 形式多样性8 l7 \  I( d, }) _0 Q) u2 Z2 B
-----------------选择:      , A6 A) z/ I' k1 |0 Q3 [
5.  管理具有二重性指. U4 ?2 H. y4 [' V5 j
A. 自然属性  g) b7 g6 Q6 s5 P& P
B. 科学性
$ b+ i8 }' Z% p' ?C. 艺术性: z/ a1 A) U1 p+ y. C/ S
D. 社会属性0 y5 g3 v. O, d) Y/ m
E. 客观性4 T- m+ Q( m1 W4 y7 \
-----------------选择:      + ]4 n, a9 `$ r0 v# P# P
吉大15春学期《护理管理学》在线作业一
, o- I8 G% \1 y7 [& D       . F& U( s+ N8 j6 h# H' I
单选题 多选题 判断题
# P0 D6 l: h1 U2 K# o6 E" y! N- _! \7 Q2 z, ]
. K+ S1 q( U. C5 G- G) S
三、判断题(共 5 道试题,共 20 分。)
7 z8 b7 p! U& g/ o1.  麦克利兰的成就需要理论中阐明,每个人拥有三种需要:权力的需要、情谊的需要和自我实现的需要
, F) m( ]2 T9 PA. 错误3 K( C/ s; Y* {! K9 ~/ @1 y
B. 正确
3 t9 n1 z# Z6 D8 M$ S-----------------选择:      6 l* D  w5 W% O" l0 M# {
2.  质量管理的核心是制定、实施和实现质量方针与目标
( G7 T: d' V0 Y, t8 xA. 错误
: X0 W& J7 A; A" C0 r! _, DB. 正确
6 ^! @" c* T& G" r. V-----------------选择:      * @+ p4 t. ^# Q" p- U7 V6 y
3.  质量一般包含两层意思:即规定质量、要求质量8 D& {. N# k  ]  u5 R
A. 错误
* V& M% n" Q6 D6 r* iB. 正确) Y4 ?* U5 @$ f- W+ S* L" ^
-----------------选择:      $ O3 z3 S; l8 k) j6 U/ j" P6 a9 H
4.  激励的起点是人的动机
. \& |' w, \) g" q6 x0 iA. 错误
  n* r5 Z8 E1 V+ B  Q  A# o8 nB. 正确+ v- {) q1 \# t# P, K# L
-----------------选择:      
* B3 n: u: f) ?0 W8 H' j! Y8 ]5.  激励的合理性原则包括了适度和公平两个要求; [5 z( l* r& L0 d- v
A. 错误
4 T0 D9 y6 ^) ZB. 正确7 A/ a# `! W/ M) c% J
-----------------选择:      / g8 P' q6 s8 i
7 `: B8 k: L. G/ e% f
3 h9 P0 e. i3 j
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