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南开15春学期《管理心理学 (本)》在线作业资料辅导资料

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发表于 2015-7-27 21:57:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网

# A7 B! T$ V: D  W& r15春学期《管理心理学 (本)》在线作业 % S% y  K8 M$ Y* v* D: z2 t
3 C' B2 _1 O, w  o2 p
5 m. {$ @  P( p% `* l2 k4 j* F
3 z+ Z9 P0 n$ N' p
/ v. w: d% _! Q# b! A
一、单选(共 50 道试题,共 100 分。)$ V3 U$ l" |' o# L6 ~1 N' c, t

  A) t, S) _8 [/ u4 I: |1.  依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究,最佳领导方式是()3 v! H6 j3 c" ?0 V* _7 Z! T) T! z
A. 低工作,高关心7 R" y2 U2 @- X5 q
B. 高工作,高关心4 u) b$ d0 J) p- d- I
C. 以员工为中心
, d! l( K# i6 ?6 U4 ?) t( fD. 以生产为中心
+ R) K4 e& ~( D, W: G& q正确资料:B
+ K# T# W% V2 a; ?4 Z/ r' R1 `, S2.  在以下诸因素中,能增强群体凝聚力的因素是()
& J: F) Q9 m, E& t  {* _+ m$ oA. 群体与外界比较隔离) j( p* s/ T9 ^; E/ Y2 y+ X
B. 群体成员沟通较少& V( ?0 u; \  C
C. 群体的规模较大
  L  i4 s+ w! N+ R' xD. 群体规范是消极的' a  x8 z6 D, G( K3 R& X
正确资料:A
2 C' h+ ]9 C/ t3.  管理方格理论中,下列哪种选项属于俱乐部型领导()
+ I' I3 z% D7 D+ C  B3 F$ `A. 1.1型7 c0 }. s  U2 ^( f5 o
B. 9.1型
5 I$ T/ K- x3 R$ Q& GC. 1.9型# \) B- o' t! }9 S
D. 9.9型' |  P) ?5 J: g5 ^& V' Z  i. s8 J
正确资料:C
5 ?1 ?8 ~% H% c' X4.  俗话说“以小人之心度君子之腹”,这是()的表现。
8 j0 K1 f' |' I. ]A. 合理化作用
* R; E* ~8 C% q& m( AB. 投射作用
& n' m9 O/ o5 K5 VC. 压抑作用
) Q, S$ C5 B8 S# A. ~. ^% nD. 逃避作用2 S4 B0 e. t" f
正确资料:B
( {" v+ r4 S. I3 v% C5.  按照格雷夫斯对价值观的分类,下列哪种类型的人注重工作群体的和谐()8 }7 g& v3 Y7 K
A. 宗族型; @( o! K; g! g* ?$ Z; c8 s
B. 顺从型
7 }$ g- o6 r! u0 A3 a+ YC. 社交型
3 ^- g# [; K& {1 kD. 存在主义型+ ]. [7 U% q; ~, K
正确资料:C
6 g' D7 u- [5 Q" t4 z6.  挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手…属于下列哪反应?(): I9 C" g" u5 ^8 ~: H/ Y3 x
A. 退化" N- D% D7 C: p- \) I
B. 攻击
! q! r5 ?4 z  w7 H# `' T3 J4 TC. 冷漠
  q1 R  c0 J4 r5 a7 ~D. 幻想/ U, a7 X" b" p4 R0 P
正确资料:A
  y, e7 @$ t8 v+ J+ q' \# O% e7.  在影响知觉选择性的因素中,下列不属于个体主观因素的是()
" B0 J, O3 u, u- f* }  A3 U  tA. 兴趣% Y9 r4 B; r, N+ x) \8 i
B. 知觉对象本身的特征
7 U+ ]/ e2 N2 s' z( VC. 知识经验% K" X% c! E6 M( r& }
D. 性格与气质; V3 L0 _# N, F  S6 x
正确资料:B
+ l1 G' |7 `# q& F6 p  C8.  某厂发放的一笔奖金没有提高劳动生产率,但一经取消,职工便怨声载道,生产效率大幅度下降,这说明这笔奖金是()。
( b& J: f" q& g7 }( ]A. 强化因素
: @7 T& ~8 |: ^/ g9 t# s- NB. 激励因素
: j+ f  ~4 N' PC. 保健因素
0 \9 k& K. j! W5 s5 B8 OD. 精神因素
1 \# a) D0 C+ H. ^2 k/ f9 G) A正确资料:C
1 M' r+ g: F7 L0 y" k' T$ m' U. e9.  权力存在必须以一定的对象作为基础,如果失去了施加影响的对象,也就失去了权力。权力的这一特性称为()8 ^2 ?6 |0 \9 O
A. 后果性
: w/ ?& s: t( c1 _* Q- G# J6 E' PB. 单向性
! }7 [1 G. R% AC. 对象性
0 [- ]2 \" m. k& L! x% GD. 相对性1 F7 y) Y$ H; _& e2 T( s' N
正确资料:D
) ~  E3 A8 D/ B5 L; h' ?# B- [10.  最早提出公平理论的是()
- K# Z0 Z+ S. ~* M: LA. 麦克利兰
, U* o) N% O  o# ?% b: BB. 亚当斯2 ^0 {* w# [4 |& T. X
C. 勒温+ U/ u/ `! F+ O" v' a4 r7 k) N' B
D. 弗勒姆
  v) C! P3 j: s2 J3 D正确资料:B5 d" T1 v7 F0 @4 F# i
11.  根据塔克曼的群体发展四阶段理论,群体发展了凝聚感,成员们互相产生好感,并与群体取得认同时,这时群体所处的阶段是()
" d0 o9 c# z' Y( GA. 形成阶段
* Y. X+ u% L! x9 C& D: }B. 震荡阶段
8 N0 Z# F$ \3 G) Q1 M' |( F$ lC. 规范化阶段
( E( u& V. Y. H0 T3 qD. 有所作为阶段5 @, H4 F- j( f3 }& Z
正确资料:
( C( q* S4 s6 K! s/ a12.  菲德勒模型中,影响领导效果的情境因素不包括下列哪一项?()
0 W; P" Q6 Z: Q" cA. 员工参与决策程度0 z7 Z' o* K  z/ B5 G
B. 群体气氛7 B* x) m$ e# _' k$ `
C. 任务结构: }- z& f/ d' b
D. 领导者的职位权力& h1 X; W* v, t7 q4 |: Y) ^
正确资料:
; s. y& i' x9 T  U13.  观察者以感官为工具,直接观察他人的行为,并通过对外在行为的分析去推测人们内在的心理状态,称为()。
- ^, B$ e1 N# `* T0 Y  UA. 测验法; i( i$ ]' I: Y2 l
B. 调查法  B0 o% h( H) o) T. V
C. 实验法
+ _; ?# ?$ d1 N* f1 |/ cD. 观察法- O2 Y& x1 q" k7 D) m6 b$ s  m
正确资料:
. O% Y* D" R+ e9 y5 q( B8 \; t2 I' t  r14.  银行开展有奖储蓄,事先公布奖励的物质和奖金数额,主要是为了()5 A4 }8 J% O+ D
A. 提高人们对获奖的效价
- k: c1 V2 @$ W% [! E" tB. 提高人们对获奖的公平感! G2 T8 H  }+ A
C. 提高人们对获奖的期望值
! ^6 z3 B2 P8 L/ P: YD. 提高人们对获奖的信任度
" {4 h6 l- j; x正确资料:
0 b, J, ?. Y/ z; K3 u; \; [! f& T15.  根据领导生命周期理论,当职工比较成熟时应采取()
9 ^7 \  J+ I, {! p9 K! X' D1 dA. 命令式0 |2 Y" V9 R; |/ z6 }4 k
B. 参与式7 m! G! O8 \1 O" j! l! ]
C. 说服式
6 k' r4 O+ O: J3 S. k' T) H( `: C, gD. 授权式1 d: y1 L, `" J- H2 t5 \4 F  b
正确资料:1 w' q, b' \* U/ ~/ N) }
16.  根据气质的分类,一般()的人较适应做会计工作。& \; e2 n' z7 q# I0 }
A. 多血质3 r; U1 j% X- W% I- }' [
B. 胆汁质
& L# C7 r) r! j! r  `, f) P! UC. 粘液质( G. p" Z: ^0 e
D. 抑郁质
9 T! {2 D" Y5 ?, H, r0 X  ~正确资料:
$ z. A' Y5 F& @17.  在人的个性组成中,较多受生物因素的影响,较少受社会影响的是()
) v6 W* S9 K  m: ]. V1 E* UA. 性格
  i8 y, Z+ @& [) ]# _+ zB. 能力  R1 e; L) P+ H; r' _; I9 s
C. 气质
! U: |/ s* R5 q8 dD. 态度
6 C) H* d) d  o/ J: x- d正确资料:
7 X) ~; W9 z! k: e5 H) @7 r) x/ X18.  加入团体的难度越大,成员间的凝聚力()。
3 y  Q- ?1 M8 B, e7 DA. 越大
" C9 W- \. o. N5 ?B. 越小
3 v! u% B" D  ?. e. ?" W# n- pC. 适中( ^. t8 t4 N6 A) h: q2 ]+ U" w
D. 时大时小
# P. ~& U: Y8 j( q" v( r. T正确资料:- _; ^' Y2 Y. i0 I2 u
19.  首先提出"管理心理学"的心理学家是()
$ F: w4 M& f: h, k. X( @, E' ~  ]A. 马基亚维里
3 `; G. X& b1 O3 u& dB. 薛恩
6 v  z% l; r5 rC. 古利克- I7 \: P/ K& V: \! ^' t8 U8 n; Z
D. 莱维特4 c" i+ E0 w7 Z. c( Z( w
正确资料:
6 t8 U, |) S$ a3 C1 K1 s% b20.  某人与多年相识的女友分手后从此一蹶不振,这是一种什么心理表现?()
5 o: |: U4 }9 N9 iA. 攻击
; D9 E2 L7 i. B& p; j! k5 bB. 升华
1 i' V8 n$ J% o. r7 K5 sC. 冷漠
0 L' s! c# o, D1 a% n3 i8 M4 _D. 退化
8 I8 Y! S$ s/ c9 t# |# D7 ?7 |正确资料:
/ p" `$ t0 l5 j21.  根据领导方格理论,管理绩效最好的领导风格是()。
1 q, c/ K0 J) Y1 w: AA. 9.1型
- h( P) S2 s" G& E. gB. 1.9型5 O, L  \( Q* ?8 A2 ~6 F
C. 9.9型
2 `3 ?; p  @2 ]1 E; Y: TD. 1.1型3 C/ r  V7 I- J& V  f1 \$ p
正确资料:3 \6 w- l# w. I7 g$ y& w, d
22.  对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解,是管理心理学研究方法中的()# z; G' i. C9 j  A
A. 观察法
( K; r) J7 g8 x( w8 _5 S: eB. 个案法
# ~/ L( {+ M! P5 lC. 调查法
, l) |% }" h) B- ^  JD. 实验法
6 H/ H- c) [& ?+ N( E; L. t正确资料:
* s8 n4 g. z# z1 `% P4 D$ K- H23.  菲德勒设计的LPC问卷中,高LPC的领导者()' u) i$ |1 u# V
A. 用消极的术语评价他们不喜欢的同事
  B, G/ Z. b9 K( [  yB. 主要靠任务与完成任务中所获得的满意来激励自己
0 O" k4 Z- a) x2 e, k, eC. 主要靠建立并维持较近的人际关系来激励自己
6 u3 [! R8 T% o* x1 D' H" zD. 试图与圆满完成任务的下属建立并保持良好的关系
) n% q- ?5 u7 P! X( |6 M$ z& V& `$ V正确资料:
  D- g) P; _! x4 T24.  被人们称为“动作专家”的是()
$ J+ D& @8 t6 ]* e2 W+ w* ?' H6 gA. 莫雷诺* l5 I% r+ _% n% E0 U
B. 勒温
, W& t7 {# F+ ~5 m& T) AC. 吉尔布雷斯4 g4 v6 T/ u; L5 l
D. 泰勒
& j0 }5 b! ^- I8 v  z4 u& J正确资料:  w) \) d6 m6 e; `
25.  管理方格理论中,被称为战斗集体型的是()! e# O. n9 l/ m* z9 o$ O/ C# t7 I
A. 1.1型
0 F8 L2 g- M! i: }; LB. 9.1型
5 k  W! @& j- a2 J7 d7 ~C. 1.9型" P5 o& r( J& j' R
D. 9.9型; r+ Y( D! i* h" B' q
正确资料:
; ?6 K# x. Z+ q) A3 b26.  下列属于强化手段的是()
( H  \: r$ h6 l/ [$ ^A. 奖励# i* h& Q3 `5 ?$ S% I2 c
B. 倒退
2 |: J: ^+ b% t6 r. jC. 消退  t9 k1 z; W, U3 _. A1 Z2 V1 \" y8 K
D. 激励( {; n# R! x) O: V' A. i
正确资料:+ n1 ~- ~, k$ B# a: `3 j
27.  下列各项中不属于管理心理学研究内容的是()
3 L( ?* H& L6 \2 m3 S; v! f* |A. 个体心理
# F; `+ e+ q# w7 @; Q0 p- fB. 领导心理
$ X7 ~# l3 ^4 JC. 组织心理
/ N5 [) |/ E* s8 I% e4 ^" ED. 病理心理
/ {. f' i) M) y; {9 d1 p2 T正确资料:
) H+ E9 s' ~6 `% U) c/ r28.  “近水楼台先得月”,这是人际吸引中的()原则。
* l0 J" F+ C; n1 ^; LA. 邻近$ n) ]8 H% A( P3 t1 X( \7 r$ a6 _- R
B. 相似
  v( }/ p2 {! D4 Y1 k, W. @5 r6 H) zC. 一致
+ d# C1 L, F; x7 ]/ RD. 互惠! Q& d9 ^5 ^2 {7 O
正确资料:
; `- y& c) A( a1 x: {) `; U29.  以下权力类型中属于领导的人格权力的是()
9 D, C2 I6 d% e7 QA. 法定权力/ B( c2 Y/ [, E! \' z. I
B. 强制权力
* h( S; v* W! nC. 专家权力* G* L- I2 J( }5 u1 }# F% G9 j8 N
D. 奖赏权力
& Y* B) q% {  ^& j2 r% p( O正确资料:
- u7 V1 q8 t* S* `, G6 s30.  世界上第一本工业心理专著《心理学与工业生产率》的作者是()
/ f3 z6 `" h. |) ^0 p( kA. 闵斯特伯格
- b7 A- \, M1 m* Z: z: ZB. 冯特, X% _+ T% ?( z- m
C. 海德
  a  L8 C2 m5 P0 W6 M- OD. 梅奥  s9 z+ f1 Y# K" o- f
正确资料:
' h4 \7 \7 v$ A# Y4 V" \  k31.  人的动机、兴趣、信念等都是需要的()
& R0 I- s7 @8 Y# q# qA. 表现
5 \( Z1 j1 X2 Z2 kB. 内容; y$ M! q( w' y3 j$ ^# Y* n
C. 来源9 _9 j, u" b8 N. i5 Q; ?
D. 诱因
) l6 B: ]8 S. Q( ?0 x3 y- g正确资料:5 c% I* j( P5 A; n
32.  某领导为树立威信,决定狠狠打击本厂一些不良现象,来个“杀一儆百”。这对职工来说直到了什么强化作用?()
: s6 x- X  P" x( h; bA. 积极强化& F7 R# n6 c7 b
B. 消极强化1 v7 Z# G) I2 D  ^' o# }
C. 惩罚
3 f% @, W9 z7 GD. 衰减  ^9 Q) p/ h* K4 {+ c
正确资料:6 V7 H- y6 y4 \! T6 u% w
33.  以热情但急躁易冲动,刚强但较粗暴为特征的人其气质属于()
: E! U" c, g$ i- fA. 多血质
" @3 m% O" B. X) F$ NB. 胆汁质
% ^1 Z2 n+ G% P- z+ rC. 粘液质6 g( C# R/ ~1 |" A- b. ~( N
D. 抑郁质
0 e6 f6 y: Z( [0 A2 m) U正确资料:6 ~7 N6 j8 \2 w
34.  最早将群体分为正式群体和非正式群体的人是()
& s1 p4 ]  T# t  p$ {% {) \  pA. 海曼! G5 O2 T% O: Q8 x" q! @6 M! Y
B. 勒温4 H* B, r9 T* ^3 {
C. 梅奥
/ B/ U+ \. P1 N5 ^* RD. 莱维特& e/ V3 p- P# ~
正确资料:3 {1 ~9 ]7 n: O  O( _6 L# A' S0 M
35.  赫茨伯格双因素理论中的双因素是指()
) [& v- U& k+ f( `$ k: t, j& _- q5 HA. 物理因素、社会因素
+ v% [1 w; z; o0 N; a8 d( UB. 环境因素、主体因素激励8 g: h2 R# [" ^/ F# ~0 U' y
C. 保健因素、激励因素激励
9 T4 v8 X5 z/ ?4 W( lD. 内在因素、外在因素保健
3 [. q; R* @1 z; u, Y! Q# C2 J正确资料:4 a$ g) R- R# |  c+ `. t; a( x
36.  霍桑实验的主持者是()
3 T) r+ ~; ?$ x0 x5 x! B! {A. 梅奥
4 `; U: m' ^0 n9 r4 S4 vB. 霍桑
4 h; J3 w7 B# d6 x) j/ y1 V2 nC. 泰勒+ |9 s, t4 T' x4 ?, a
D. 法约尔
: ?" p0 k4 B$ l, M7 x5 p; W正确资料:
! }; t1 D' A/ l9 c& C37.  主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为()  r8 t: s# k% {( T
A. 性格1 a' x8 ?* p3 r9 D
B. 气质
  f/ S9 `6 p$ D! M+ @( G3 K" F% R2 QC. 态度
& p) S$ R! F; Q; s% y! Q6 H9 ]; nD. 动机; U8 E. ^% _* M# H9 o. t' f1 ?
正确资料:
; o8 ^& Z# B7 @" A- w" L; m5 N' }38.  内聚力高的工作群体,工作效率()
& ]9 i) x( l: Y1 r; V+ OA. 必然高! D1 w" U0 l: A4 R
B. 必然低" k2 `" U5 x' [! {; E4 s; F- C* j
C. 可能高也可能低8 E! n- O9 y( ^) i8 x% @$ l& L. v
D. 以上都不是7 {8 F/ X8 j2 W! y' S
正确资料:
! s7 X" L  a/ q6 w39.  “吃不到葡萄说葡萄是酸的”,这是一种心理防卫机制,称为()
9 `( w; _$ ~/ _+ S3 [- B* y' RA. 合理化作用& v2 t) d( g5 s6 l) a; t
B. 压抑作用
8 p) H! F, w/ F8 BC. 投射作用8 P( A" T5 Y- o& U$ a9 \
D. 逃避作用& u' c# d' D9 K: Y6 x& o; C
正确资料:6 q$ g: E5 a6 G+ M. p  ]  Z
40.  个人之间能面对面地接触和联系的群体是()。
4 ^* q$ ^% D9 L- J, hA. 小型群体
& D$ K- M1 k- V* m: T* ~$ hB. 大型群体
  z7 T" A: x! cC. 实属群体/ T2 C3 \) l  E
D. 参照群体
1 \% }! d, b* r6 x  U0 f  E正确资料:
: j* H$ y- N' _0 u# _' \8 u41.  人们行为产生的原因是()
+ c- M* O( b3 `( Q' wA. 性格2 {5 R  ]: i0 ], K" G
B. 价值观. z; M6 z) n' c
C. 客观目标+ c  e) L/ q- E6 n4 u/ x
D. 需要与动机" I! L+ B8 O. B. w6 @' h: _: [/ E  D
正确资料:) O: b& h  x4 i5 M
42.  最早的气质学说是由希腊的哪一位学者提出来的(): L+ R5 ~3 ?) R" n" p8 ?
A. 亚里士多德6 _% g  J& U" |: d8 N& t8 x9 A
B. 柏拉图3 y3 Q* i  p9 C* _* O
C. 苏格拉底
' q4 w. u9 P8 i8 AD. 希波克拉特+ p: V. P/ F, M
正确资料:
; W  l. P) S+ ]* x43.  阿Q在被别人打了以后说是儿子打了老子,其行为属于下列哪种类型?()& v# K' ^8 W( ?7 }  V
A. 反向行为
$ u# r6 `: C( n& Y. @% t7 `B. 压抑
$ ^3 U& g/ \; d. b0 {C. 合理化: R7 z1 Y4 y; M& v
D. 升华: H3 ~! h8 U  E7 F
正确资料:* q8 b8 T/ p- Z7 C+ C4 j- d' r+ A( r
44.  按照通路—目标理论,邀请员工提供有关决策的输入,并且在最终决策中努力使用他们的建议,属于()领导。
0 E! [9 P6 H$ O8 k' c- b5 ^) }A. 指挥型
) Q9 R$ s) x4 n4 S# W- F4 a0 K! eB. 支持型9 J" H  f3 t+ q/ J. p5 |
C. 成就导向型
7 x, i1 o1 W3 z0 h; ]; c+ o! PD. 参与型
1 q% ?; y2 Q% h6 q正确资料:! X  F& T& ]/ n# j# ]
45.  根据领导生命周期理论,如果员工的发展程度是能力高、意愿低,建立的领导风格是()
9 |7 f; ^- R/ y* s$ f$ oA. 指示
: a3 A; X% E- S; k  fB. 推销/教练
; M) f% k- |( Y2 [) K! a% {C. 参与/支持. f0 R1 `# D0 U
D. 授权( E* S; p& P0 Y+ M. o2 g8 y
正确资料:. D9 ^$ `" P( A- Q0 G+ m5 ^
46.  高级神经活动类型中“强、均衡、不灵活”与下列哪种气质类型相对应?()  G7 w# _' O8 \
A. 多血质
& R. O6 `  D/ V9 F, n, F# mB. 胆汁质
4 U+ `3 s2 @" L/ B8 R" lC. 粘液质  V0 [. o1 `1 F# A' b
D. 抑郁质
4 g/ u+ }7 Z8 D3 P  R5 [& C正确资料:& z5 h5 v' E; f8 Y0 g1 l7 L2 A
47.  根据麦克利兰的成就需要理论,高成就需要型人的特点是()6 e9 d, e. I9 w" `4 ]
A. 具有一定的冒险精神7 a) E: E' I& N7 v
B. 踏实谨慎不冒风险
2 y# l( a* A; C: cC. 成就需要越强烈,其冒险性就越大
; \( `  h1 T: D- v1 |D. 不达目的势不罢休
# h, x- Q) K/ E! j* g: A正确资料:
+ r& {' R: ^% R( k( s48.  实际上并不存在,只是为了研究或统计的需要,划分出来的群体称为()
/ d8 \- F: c) R5 x( ~# @3 uA. 假设群体+ j8 d, s7 b4 H9 H% H% R
B. 实际群体
: r* L1 h5 }" o: o: t9 [. `C. 实属群体6 }( V" O; R( p5 Y% w2 q- n* ^
D. 参照群体
7 ?. W  y& |) n/ Q正确资料:
$ Z$ u; K! K+ A, W1 `' b49.  有明确的组织结构和工作任务的团体叫()。
/ s7 C! c4 ]; f! Q; DA. 任务团体
" {. q4 C& P# y- Q7 NB. 正式团体  ^0 L8 b) z$ u+ M. u
C. 指挥团体
8 h7 B+ V, E. f5 k0 _8 tD. 利益团体1 r9 G* Z! i/ Y7 w
正确资料:
+ ?. |$ l0 j& p( {. V3 ?50.  管理心理学认为一个人的工作绩效主要取决于他的()
! `: w$ r0 i% BA. 能力和工作难度
1 ?' X. M9 J1 ?( XB. 能力和激励水平
! j( @" v! m1 I; Z+ o/ l: xC. 性格和机遇0 d9 P; e, m2 t+ O: [
D. 价值观与态度
  V7 B! l+ R+ L. ~& r( G正确资料:0 \% p+ K* U" a0 G

" L4 o! b/ K7 j
/ {+ }  g5 {9 f1 c! j

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