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福建师范大学15春学期课程考试《农村人力资源管理》作业考核试题

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发表于 2015-8-12 14:44:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
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一、不定项选择:2×10=201 d/ `( `4 `  H4 A1 J4 M1 H1 U0 I9 p
1.品位分类是以公共部门工作人员的(  )为中心的进行分类的。
) P6 q; c+ \* u: @A.职位   B..岗位  C.官阶   D. 职责# f3 [- O4 h* v
2.笔试最显著的优点是(    )9 F$ q! `) _# V+ X+ v
A.经济性     B.客观性    C.保密性      D.公平性    E.时效性
1 U% Z: |: V: N- G3.在职位分类制度中,人员升迁和薪酬增加的唯一标准是(    )。
0 a9 S; C, Q; S8 e5 C$ s9 [7 r1 fA.职位     B.官阶      C.功绩      D.资历                                                               
0 G& ?- J1 H8 K0 E/ C0 z5 [$ ?4.在公共部门日常管理活动中,起决定作用的资源是(     )。
2 w" P; v! S& [* U" }8 J1 rA.资本资源    B.信息资源    C.物质资源      D.人力资源
/ B5 U/ m) Q' ~. U- Z/ E5.招募甄选是人力资源管理的(      )。
% p3 d& L/ ~1 e4 t7 o9 eA.入口管理    B.出口管理     C.激励管理     D.保障管理                                                                     
  g* X; ?" }; u8 G8 @1 E6.公共部门人员分类管理是建立在(    )基础之上的。
$ ^" G* m& u1 M& v& Y2 i0 p( p A. 工作分析   B.绩效评估  C.薪酬设计   D.职位评价    E.需求分析# Y: G" W3 y+ P5 T8 _: Y
7.公共部门对新录用的员工进行集中的培训,这种方式叫做(     ); }# _9 I% I' q1 V
A.初任培训     B.在岗培训       C.离岗培训    D.业余培训" a& b) R3 {% ^
8.从内容上看,公共部门人力资源培训需求分析要在以下层面上进行:(       )。
8 L4 A& `; p/ n8 y& d  b: ]) |A.个人层面      B.工作状况层面      C.组织层面     D.战略层面
* `; z( U/ ^+ B( I, ^ E.民众层面
" r6 ]0 u. _$ l! ]- n- a9.下列属于公共部门内部人员流动类型的是(   )。
$ c2 b$ J" F& o4 ?! ^8 VA.岗位轮换   B.辞职   C.辞退      D.升迁    E.降职
4 J% f; @" Y! W3 Z9 \- E+ t10.根据辞职原因的不同,可以将辞职分为(   ) . _1 x+ S8 a. c) o0 n9 V6 X
   A.因公辞职     B.自愿辞职    C.被迫辞职    D.引咎辞职     E.责令辞职
0 R) t- l5 t) J' }5 F5 p4 {二、简答题:10×3=30
: J9 L; ]- I: l6 h1、什么是人力资源管理?它有哪些功能?
# f! R( D4 m" ?/ Z" _* s5 i# O/ e2、简述招聘的原则。
/ F3 S& E% W5 O% b. Y; u3、什么是薪酬管理?薪酬管理应遵循什么原则? & z% _2 ?  X7 W0 C1 _" n
三、论述题:1×22=22- p1 W3 N; i- k8 y3 O3 d% L2 y+ O
     你认为影响个人职业生涯的因素有哪些?试举一例加以说明。
1 R, X4 E4 ?2 ]3 a% [7 @4 N1 X四、案例分析:1×28=28
6 @' n- s; _( W+ `( c【案例】9 s3 u* k2 K1 P8 K% ~
张某的职业生涯发展
4 e; N7 C3 H+ R: t' {% }6 x) P % u- a3 W9 q3 H& x( V: ~; X; G
张某现在对自己的职业生涯发展感到十分困惑。2011年,张某从国内某著名大学的行政管理专业毕业,考取了某市的劳动和社会保障系统的公务员,并获得了一个不错的职位,进入人事部门工作。
. F% z% l# v8 J4 _; _张某开始了第一个他自以为十分喜欢,能够很快乐的工作。该市的行政管理系统一向以尊重人才、有凝聚力、政务廉明等而著称。然而经过一段时间的工作后,张某渐渐发现,它并不像自己毕业前所想象的“大家庭”应有的那种环境。系统内的平均主义严重,干什么都要论资排辈。而且系统的各层领导对员工并不在意,人事部门主任更是反映得淋漓尽致,经常向员工传达着这样一种信息:“如果你不愿意呆在这儿,那就走吧。有的是人在外面排队等着呢!”
. K& R  B% e5 B, x8 u2 c# f张某在人事部门工作了两年多的时间,做的都是一些繁杂、琐碎的日常事务性工作,如整理档案、接听电话等,既没有得到任何有意义的科研任务,也没有接到任何有关下一步安排的通知,更谈不上什么有针对性的培训。他现在开始考虑的是跳槽到工商领域中为大公司工作,或者回到高等院校去攻读博士学位。然而,面对严峻的就业形势,以及竞争激烈高等学校博士生招生考试,他又犹豫了。更何况,张某目前几乎是没有什么积蓄,对自己到企业工作的各项技能又持怀疑态度。他现在真的是感到自己的境遇很悲惨。
$ {# G1 D) ~8 g$ W" ]2 B6 o3 c* S4 c【讨论题】
( \& G  K3 T, ^" _1.如果你是张某,你会怎么做?
5 }% v8 e8 k! w# Z! g, }2.该组织人事部门的职业生涯管理工作存在哪些方面的缺陷?应当如何改进?% x' }; [. V: k. }) f7 n: \

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