华师15春《学校管理学》在线作业

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一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）V 1.  人们在从事管理工作时，运用系统的观点、理论和方法对管理活动进行充分的系统分析，以达到管理的优化目标即
A. 人本原理
B. 系统原理
C. 动态原理
D. 效益原理
      满分：2  分
2.  学校为了提供足够的信任表明自己的教育、服务和毕业生能够满足质量要求，而在质量体系中实施，并根据需要进行证实的全部有计划、有系统的活动，即（ ）
A. 质量控制
B. 质量保证
C. 质量改进
D. 质量目标策划
      满分：2  分
3.  人本管理是在管理活动中把（ ）作为管理的核心。
A. 人
B. 事
C. 人与事
D. 工作成效
      满分：2  分
4.  工具属性告诉我们，决定管理方法价值大小的最重要标志是
A. 技术含量
B. 科学水平
C. 艺术表现
D. 激励价值
      满分：2  分
5.  系统内的各要素按照一定的层次和顺序，在空间和时间位置上形成有序结构，这是系统原理的
A. 要素相关性
B. 结构有序性
C. 系统整体性
D. 系统反馈性
      满分：2  分
6.  根据组织确立的发展目标，筹划实现目标的步骤，并把学校各种资源系统地结合起来，使之与组织任务组成协调一致的有机整体，达到学校资源的最佳配置和有效利用的目的。这是学校管理的（ ）
A. 计划职能
B. 组织职能
C. 协调职能
D. 控制职能
      满分：2  分
7.  西方管理学诞生的标志是
A. 威廉．佩恩的《论学校管理》
B. 罗伯的《学校管理》
C. 达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》
D. 卡巴利的《公立学校的行政》
      满分：2  分
8.  管理者根据自己的责任和权限，借助指示、命令等权力手段和权威，有效地指导下属机构和人员履行其职责，实现管理目标的领导活动。这是学校管理的（ ）
A. 指挥职能
B. 组织职能
C. 协调职能
D. 控制职能
      满分：2  分
9.  按照一定的标准，向社会公开选聘校长，并以签订合同的形式确认的制度即
A. 委任制
B. 考任制
C. 选举制
D. 聘任制
      满分：2  分
10.  人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是
A. 人的潜能
B. 人的权利
C. 人的需要
D. 人的个性
      满分：2  分
11.  学校确定质量方针和规划质量体系要素的目标与要求的活动，即
A. 质量方针
B. 质量保证
C. 质量改进
D. 质量目标策划
      满分：2  分
12.  由校长正式发布的学校总的质量宗旨和质量方向，即（ ）
A. 质量控制
B. 质量方针
C. 质量改进
D. 质量目标策划
      满分：2  分
13.  要形成正确的管理指导思想，首先要有正确的
A. 管理方法
B. 管理观念
C. 管理原则
D. 管理目标
      满分：2  分
14.  现阶段我国大力推行的教师任用制度是
A. 代用制
B. 任命制
C. 聘任制
D. 考评制
      满分：2  分
15.  按照规定的条件和考试成绩，择优任用校长的制度即
A. 委任制
B. 考任制
C. 选举制
D. 聘任制
      满分：2  分
二、多选题（共 20 道试题，共 60 分。）V 1.  教职工绩效评价要遵循
A. 公正性原则
B. 感情性原则
C. 客观性原则
D. 规范性原则
      满分：3  分
2.  学校领导者的职责是（ ）
A. 确定目标规划
B. 组织建设
C. 制订规章制度
D. 基础设施建设
      满分：3  分
3.  学校领导班子结构主要包括
A. 政治结构
B. 专业结构
C. 身体结构
D. 年龄结构
      满分：3  分
4.  学校人力资源管理的目标主要包括
A. 为学校的发展提供人力支持
B. 建立新型的人事运作机制
C. 实现人力资本的增值
D. 提高教职工的工作生活质量
      满分：3  分
5.  教师职业生涯管理注重教师资源的
A. 利用
B. 开发
C. 储备
D. 榨取
      满分：3  分
6.  良好的职业生涯规划应具备（ ）的特点
A. 可行性
B. 适时性
C. 反应性
D. 持续性
      满分：3  分
7.  一个充满活力、具有最佳应变能力和适应能力的学校组织机构应该有
A. 决策中心
B. 执行系统
C. 监督系统
D. 反馈系统
      满分：3  分
8.  学校领导者的职责是
A. 确定目标规划
B. 组织建设
C. 制订规章制度
D. 基础设施建设
      满分：3  分
9.  校长问责制的特征是（ ）
A. 以威慑为手段
B. 注重全程提醒与全面监督
C. 注重动态反馈与发展改进
D. 以责任追究为目的
      满分：3  分
10.  用权要遵循的原则有（ ）
A. 权力层次性原则
B. 权力绝对性原则
C. 责权对应原则
D. 责任绝对性原则
      满分：3  分
11.  职业生涯常规管理包括
A. 职业生涯规划
B. 职业生涯发展
C. 职业生涯调整
D. 职业生涯退出
      满分：3  分
12.  校长的权力包括
A. 机构设置权
B. 人事管理权
C. 收费自主权
D. 教育教学管理权
E. 校产管理权
      满分：3  分
13.  教师职业倦怠的危害表现为
A. 对教师自身的伤害
B. 对学生的身心摧残
C. 对教育工作的消极影响
D. 对学校组织结构的破坏
      满分：3  分
14.  学校的目标规划应包括（ ）
A. 主管部门赋予的使命和任务
B. 学校自身的长期目标
C. 学校已取得的成就
D. 教师的个人需要
      满分：3  分
15.  校长问责制的特征是
A. 以威慑为手段
B. 注重全程提醒与全面监督
C. 注重动态反馈与发展改进
D. 以责任追究为目的
      满分：3  分
16.  校长问责制的理论依据有
A. 委托—代理理论
B. 人力资源理论
C. 权力制约理论
D. 领导生命周期理论
      满分：3  分
17.  用权要遵循的原则有
A. 权力层次性原则
B. 权力绝对性原则
C. 责权对应原则
D. 责任绝对性原则
      满分：3  分
18.  学校领导班子结构主要包括（ ）
A. 政治结构
B. 专业结构
C. 身体结构
D. 年龄结构
      满分：3  分
19.  校长的权力包括（ ）
A. 机构设置权
B. 人事管理权
C. 收费自主权
D. 教育教学管理权
E. 校产管理权
      满分：3  分
20.  一个充满活力、具有最佳应变能力和适应能力的学校组织机构应该有（ ）
A. 决策中心
B. 执行系统
C. 监督系统
D. 反馈系统
      满分：3  分

三、判断题（共 5 道试题，共 10 分。）V 1.  西方管理学诞生的标志是达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
2.  职能要素说认为管理要素包括计划、组织、指挥、协调和控制（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
3.  管理实践始于工业社会（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
4.  世界最早的教育理论专著是中国的《学记》（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
5.  要形成正确的管理指导思想，首先要有正确的管理观念（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分