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& D+ c F1 }& J4 t% ~2 L
# {( b$ B+ l- H! V1 S
《管理心理学(1)1150》15春在线作业2, G) N/ ?) i0 @ D h
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100. y: s' p# M6 ~; f) f* L
?单选题 " N! Y" }" ]) f" {! a$ ~
?多选题
6 N& R; A: U I) S) `?判断题
5 o2 n" q+ H% {) l/ G7 u y
+ S5 m$ S4 F. O; }, Y% e4 |
% t+ V0 [0 J9 \
" D: D' L6 Z- A R、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） 得分：40
' [ n: v+ p, D* B5 S8 Q1. 自发组成的革新小组属于（ ）。A. 临时工作组4 x1 v$ k6 E' d
B. 非正式群体; m. S$ ]* }# _3 w1 @
C. 正式群体
$ a1 e: t$ O& {D. 统计群体9 }' V/ {/ r2 h U; T# Y* R2 p6 \0 H
正确资料：B 满分：2 分 得分：2
" V8 j g% a/ j: u3 I% p, W2. 提出“激发力量=效价?期望值”这一理论模式的心理学家是（ ）。A. 马斯洛
A4 K, B: A- G; ^8 A9 a; [B. 弗鲁姆# q: \: F& Y4 y/ x: N# Q. f
C. 亚当斯- {5 R# d, a8 C, I1 E4 W5 ]
D. 赫茨伯格! {; X3 f, S5 k7 C2 J* S: H
正确资料：B 满分：2 分 得分：2
8 |/ w |% G% q3. 工业社会心理学的发展时期是20世纪（ ）A. 20、30年代8 P& B! _/ h; U3 T* W( q0 Y0 o1 B! v
B. 40、50年代
+ |$ \8 ^- @% \) {# cC. 初叶
1 k, E2 [( l7 ?/ ?5 s2 iD. 50、60年代
, n0 M/ A$ J' x正确资料：A 满分：2 分 得分：25 z1 q0 l: s- k+ j' j5 ^, u7 b" ^3 [
4. 豪斯研究认为当工作模糊不清，部下能力有限，无所适从时应采取（ ）的领导方式。A. 指令型
! H6 G9 V! g* J8 k, aB. 参与型
, _' | B# k- s$ D" _# sC. 支持型+ S: l* B& w: ^8 j: c
D. 成就型$ W6 ~: Y" p: q8 ]9 g& Z8 @
正确资料：A 满分：2 分 得分：2
& i; I3 B6 d( x2 W# t) ^( z, C5. 依据领导生命周期理论，下级很不成熟时适宜用（）领导方式。A. 命令型
" h) g; r* F- }7 _: `& U' g9 dB. 说服型3 g- k6 j8 d. ]2 G3 F: [
C. 参与型% J$ B: U5 }4 C* v1 P
D. 授权型# J% c" {; q0 s
正确资料：A 满分：2 分 得分：2
( d) {* n6 {& `/ S0 B W8 a6 {! R( s6. 习惯化的行为方式使人对组织变革产生抵触，其心理机制( )的影响。A. 认知; Y3 y T1 \6 ], P
B. 情绪8 Y3 w/ O1 S5 Q8 X, ~+ G- u: B
C. 意志
% l" K0 ~; C' I6 f: r0 WD. 个性4 d2 \, b+ m) D% T! t) y
正确资料：B 满分：2 分 得分：2- q" [/ D5 ~" P1 ~
7. 有利于强化权力性影响力的组织文化所信奉的是（ ）。A. 超Y理论
3 s; e" Z) H! Y* `7 @B. X理论' S/ ]" A" L" u3 t9 s1 T1 x
C. Z理论
* W2 E7 o$ @0 R' qD. Y理论! k6 A7 P$ w0 o9 s8 A% A! c. _8 ]
正确资料： 满分：2 分 得分：2( p; U/ K& A$ l+ h
8. （ ）属于人对现实态度的性格特征。A. 富于幻想, ?3 I' P3 e( r' J
B. 勤劳
0 A2 ?0 p4 }* q2 k2 k0 L0 ]7 JC. 冷静. w! d0 C) p4 ~! \" C3 P( l+ M$ W
D. 易受暗示, q* H/ I% O9 S5 }" n
正确资料： 满分：2 分 得分：2+ a) u$ F+ C4 A9 c' R' b H
9. 指明变革的方向和方法，使组织成员形成新的态度和行为模式，这是勒温变革模式中的（ ）阶段的任务。A. 解冻
. Y. A8 F) K4 W) C5 G/ R0 IB. 变革$ ^5 Y# A, Z9 i$ \
C. 巩固0 m& @1 o* y7 Q' Y. C
D. 再冻结
1 |0 b0 z/ ^+ G! i正确资料： 满分：2 分 得分：2
0 p3 }; w6 {. z& s! F10. 能力发展的量的差异表现在（ ）。A. 才能差异上
0 U0 |9 N. K- W) {8 }B. 能力类型差异上
8 v! B9 ~2 `6 g% rC. 发展水平差异上
% } l; V9 D/ L9 sD. 能力倾向差异上
# q" m4 c0 C- K6 a9 a9 Y正确资料： 满分：2 分 得分：2
4 ~" r$ [( q$ o9 D: L5 O& ^9 ?11. 影响活动完成的最直接、最基本的心理特征是（ ）A. 知识经验0 I; Z! B5 k1 T( R- n. j
B. 需要; j) r1 e/ G/ L
C. 能力
1 X) s: m2 T8 A' J3 Q" SD. 动机: `# P9 g( c2 ~1 p$ Y
正确资料： 满分：2 分 得分：2
7 ^) `0 C, d# q/ m, ~12. 智力是（ ）。A. 特殊能力
8 D. d4 v3 x7 G( P7 SB. 再造能力/ b w* a( P, P- k1 ~" B
C. 一般能力) P6 I% [3 P8 D
D. 创造能力
" I3 k9 o: ` y; {正确资料： 满分：2 分 得分：2
2 t, N4 w+ u, T0 U4 S8 w6 ~13. 组织依靠各种规章制度指挥和管理员工程度的高低指组织结构的( )。A. 集中化
/ V$ n' B# o& v# fB. 趋中性
0 M$ F1 N% P- e2 B# F" U( eC. 复杂性
5 V+ g1 ]% Q w: p7 a8 U, N7 HD. 正规性
! s# H( J$ G6 U" Q正确资料： 满分：2 分 得分：2
. q& C5 E) Q6 R# a14. 个人工作绩效带来的报酬（ ）。A. 与满足无关' K2 Y1 M+ v- L
B. 会直接导致满足
# U, E3 E3 |' u! D% O) Z( T/ GC. 与满足成正比
7 a3 m0 e5 r3 A O3 C" v" F0 jD. 不能直接导致满足
1 M0 D3 b! y3 g. q& N9 L6 I正确资料： 满分：2 分 得分：2
- c& Y, K4 H3 |9 b$ h15. 常言道，“一俊遮百丑”，这是对人知觉的（ ）。A. 首因效应
3 e# |4 t1 k- L& _1 p$ Z% V/ {B. 近因效应
# R( b1 J: Z* [4 _1 Z! f- T4 xC. 晕轮效应
7 f6 c+ m1 _5 U* C# V8 ^D. 社会刻板印象
4 r& N( j6 n, \: Y2 u, r$ Z9 q3 V正确资料： 满分：2 分 得分：2
( `$ G- O6 x" Z16. 在起源上，管理心理学深深植根于（ ）。A. 政治组织活动$ _- e+ k; l! D
B. 科技组织活动9 n0 A1 r' W% N* s3 l
C. 文教组织活动
3 Q; T* C: H2 Z+ ID. 生产组织活动9 n, @- r! e9 i; n* T& ^/ `
正确资料： 满分：2 分 得分：2
2 A' s6 @8 u, a( M% j/ q17. 动机是由（ ）产生的。A. 明确意识到的愿望
% F" |! s3 f3 x- UB. 未明确意识到的意向# i2 B" ^. A7 y+ P* u' i6 A) y/ t
C. 明确意识到的需要3 m5 d ~# ?# w
D. 需要及其满足对象的结合) a: q5 d# j J- |2 m
正确资料： 满分：2 分 得分：2
/ ?# O; |% E8 J8 m1 V% Y* t) n18. 提出群体动力论的管理心理学家是（ ）。A. 马斯洛
% G( U" R6 e" d7 {7 f- mB. 弗鲁姆
1 K6 A. F) r( \5 mC. 勒温) r. G6 O6 \* `. h3 S, T9 v u
D. 赫茨伯格
% o' Y5 F7 J" I正确资料： 满分：2 分 得分：29 q, f. n* Y7 z; G
19. 传统组织理论的代表人物是（ ）。A. 泰勒% m4 m _6 Q6 X+ d/ [5 o
B. 梅约; p7 q! O* L3 I" w0 _; z
C. 福莱特* ]4 k( l( Y) Y4 `
D. 韦伯
( y' b( o9 r7 x1 F) t正确资料： 满分：2 分 得分：2) c# K" a: B1 Q
20. 下列领导影响力属于权力性影响力的是（ ）。A. 资历因素
( \$ I L X L/ A/ Y$ l+ Z" KB. 感情因素
7 A4 S9 u2 F0 Y0 K$ v9 @: l6 F4 iC. 才能因素) ?, v4 \* U3 O- O$ N) |
D. 知识因素4 \4 t5 p m- N: `
正确资料： 满分：2 分 得分：2
- p5 Q* A( R H8 z9 X
% e. C- m" Q- l3 q% Y ) A- \1 R' ?& q& c C* ^1 q
. p' [) f/ E! p" ]. q' l+ _6 a
1 V* D9 j) f7 q" \0 d
" O' a/ ^- |) X" t/ ]- X1 r《管理心理学(1)1150》15春在线作业2 p* S/ c5 X" x
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
$ _5 L0 I% I: n. l8 R- g' E ?单选题 * g- k0 s7 Y- Z: }( x0 L( h! M# z
?多选题
! {% a7 B5 c& q+ c& ~?判断题 6 G2 m; G0 _: P; i2 Y
8 j6 G" x2 B" ~/ o
, @, ~7 \( ?: H% \3 E
) M( X2 I2 Q1 j7 o$ f、多选题（共 10 道试题，共 40 分。） 得分：404 |+ J3 I- M p- @. D
1. 竞争对群体内部的影响有（ ）。A. 加强内聚力1 m L) Q! W6 {0 E
B. 领导更民主8 C; [1 i! n9 ~- c: n9 i& Z! M6 p
C. 纪律更严明- u# T" t( e9 A5 C+ e0 b) h9 u# x
D. 成员关注相互关系
+ @- R7 L6 y4 {# m w$ BE. 成员更忠诚
: s- _* V: r. q1 u9 e正确资料： 满分：4 分 得分：4
) e' N$ p1 n# a# y+ `3 W% T2. 泰勒的主张和研究成果有（ ）。A. “非人情原则”0 J3 g& H! P4 l! s9 p
B. “动作分析”
, r0 I: ^# S' H3 e( PC. “刺激性付酬制”
, ^6 p* L1 u. I1 Y. ~* K% u& t6 _D. “计划与执行相分离”; E, w# T0 E, b" \5 C
E. “适当的人做适当的工作”
# {& I% U. H9 z) G正确资料： 满分：4 分 得分：4
1 k6 ~. U- i8 F- V* T3. 知识经验能直接影响( )。A. 知觉的内容 s/ \7 t+ V5 i, q5 o3 p7 q3 r
B. 知觉的对象# J8 Y+ i- X3 ~; Z/ B1 O
C. 知觉的精确性
# r1 r8 |% X% U" ^D. 知觉的速度$ k% m, s4 a1 M; @. M
E. 对事物的重新认识
0 K: |% C! Q/ `/ @6 t正确资料： 满分：4 分 得分：4
7 w7 v% A% C( G2 c {& H2 s4. 造成沟通障碍的主要因素有( )。A. 受讯者注意分散+ P3 z# N6 b1 W0 k, o4 B6 L% B
B. 极端的情绪
0 D- \2 w$ C, c) t: G) x$ `2 HC. 语言隔阂与语义理解差异
5 G$ Z0 z( l* p7 c. I, U7 ID. 社会地位偏见; Y4 ^& q' |# {
E. 信息多层传递而失真7 t* e* b: k( I8 T/ Y7 i9 @/ `- D
正确资料： 满分：4 分 得分：4
3 K" X7 X5 q" f5. “需要”概念表明，需要（ ）。A. 可以是机体自身要求的反映
1 e2 n7 q2 c3 j" ^8 B9 y3 X$ YB. 受社会历史制约" Q! h) O8 q: _% V9 {
C. 是个体的一种心理状态
0 c2 I- S* Y mD. 是个体对社会要求的感受
6 U- J4 B' F$ z. z9 _) n% ^% kE. 可以是外部生活要求的反映
2 V& l" }% S+ C9 b& z( X1 O正确资料： 满分：4 分 得分：4 ?% J' C/ _8 f/ h7 ^1 o" n7 L
6. 下列人群属于非正式组织的有（ ）。A. 临时工作组+ w# [* S: n" ]& l% e) [4 J
B. 同乡会
0 H7 N& ^# u. H1 S3 k m- n( S' NC. 技术攻关组
2 T$ Q3 [. ^% }( h K2 B3 ^D. 同乘一车的乘客
E C& R8 S- ^3 s4 DE. 自发组织的革新小组# | Y# e; q; B3 K6 s$ y
正确资料： 满分：4 分 得分：4" p8 ~% R% N2 E- s9 j
7. 有关管理心理学定义的分歧主要与（ ）的看法有关。A. 组织有效性标准$ j9 W# ~+ B, q+ U, n9 R0 Z
B. 组织及其活动类型
! t9 X' m7 C* X4 }* k: ]; ZC. 心理和行为的关系7 {2 M% e k1 o3 s1 v
D. 组织管理的内容 }8 ^- x0 A8 ^' L/ W/ h
E. 组织管理的任务
& q- O3 y; u3 R6 `正确资料： 满分：4 分 得分：4% ?0 V5 J, U6 |# W5 a. F
8. 下列研究方法属于模拟法的有（ ）。A. 等级排列法+ [1 S, ^0 \8 p' I, B5 \3 G7 c* }
B. 现场实验法9 {; r' h( B. q4 z
C. 处理公文测验* P# i' r, l5 k" L0 S; U m
D. 角色扮演测验) U8 S0 ^; p9 |4 ~' F% f3 y1 p1 u
E. 相互作用练习
3 a6 G: J( Y# {/ M: Z- T7 M/ ~正确资料： 满分：4 分 得分：4
/ y* J" [# L" h) N o" K( f4 h. }9. 当技术的确定性程度很高时，要求组织结构（ ）。A. 正规和集中化0 y3 l V1 T, b' ?9 k# j1 ]5 b
B. 灵活和宽松
+ B4 F) Q- c' r! K4 uC. 规章制度严密
2 K4 I- z" k1 G( kD. 利于成员灵活处事+ z c1 s+ |! \( I! A3 h% m) l2 C
E. 分权或授权0 k# W9 Q( y' G( s. t
正确资料：满分：4 分 得分：4 G; R# I8 v( j+ k f0 u9 B1 y8 h. N
10. 组织变革的心理阻力中，属于心理平衡与安全考虑的因素有（ ）。A. 职业认同
. _9 X l, H# E$ v% zB. 人事变动
6 b' r( ~& |" Q V9 n/ ]9 y) ]C. 经济考虑: E) c, W: G$ C& e
D. 习惯行为打破; m$ S8 s/ h/ N
E. 职权考虑* a. t" ^ X2 @1 s1 X
正确资料： 满分：4 分 得分：4 % S( ]! a$ g( {( [( U, M v
% O5 v# o* p. D% J/ j8 W
8 ~6 S6 p4 `( q* z0 M $ V" F& f+ X/ o, t& |& h! f
7 B/ x0 T E1 `5 Y9 h( A
6 ?& I& h& [: e" \! f, g《管理心理学(1)1150》15春在线作业2( }* T1 @9 Q" J* z8 }; C& [* X4 ~. k
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
L0 z6 l. A2 P ?单选题
- V$ r% q, ~" V: c?多选题 ) e, j& R* Z1 C i G3 _
?判断题
/ @6 ]7 f3 K+ W% b F! b
5 P, |7 Z. t0 |; ?& j* K7 y
' G2 F# k- v$ x
- o# A8 {7 M+ Z6 u3 U# @ Q、判断题（共 5 道试题，共 20 分。） 得分：203 N3 ~/ J) R% V6 w1 a% C/ }$ ^3 d
1. “在说服沟通中只要摆事实、讲道理就能改变下级的态度和行为。”A. 错误8 X- d; x) _2 r$ `6 L
B. 正确. f4 P) @6 m6 o( n
正确资料：满分：4 分 得分：4* ~( M3 d4 N4 K- z$ ?" S- U+ V
2. “民主领导方式固然有效、专制领导方式也非无效、放任领导方式也有用场。”A. 错误. h9 U# y% O; l1 Z
B. 正确- \' y4 w4 r% z2 F4 e: j3 V
正确资料：满分：4 分 得分：4
* G& ]+ ?# C( Z0 s3. “决策群体的团结程度与其决策质量正相关。”A. 错误
) P7 j8 f; c0 n2 L8 y: VB. 正确
9 ]3 p M- U9 b6 a, h* N正确资料： 满分：4 分 得分：4+ a* e2 p! `/ S( z
4. “资本主义制度下发展起来的管理心理学，对社会主义工作组织管理具有意义”A. 错误( w! Q1 a" z4 g9 j. D. N. P" u
B. 正确" }/ [* W2 o7 j
正确资料： 满分：4 分 得分：49 U4 M0 Y, k. d M4 z2 n) {. D$ _
5. “劳动报酬越高，职工越感公平、积极性越高。”A. 错误$ w, B, _$ k1 r: _2 H4 ?! m
B. 正确- b B9 @! ~) G0 Z; y+ x
正确资料： 满分：4 分 得分：4
0 u3 N! Z& x# O0 S$ k$ o( b
& |" [* p* m4 U & _; n* B/ u- N* B* v# \
' N8 @& {) G$ K
谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。 |
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发表于 2015-9-13 18:30:20
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