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一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。）V 1. 冲突的产生是在冲突基本过程中的第几阶段：' D2 \, `* ]1 u( j9 H
A. 第一阶段9 V+ W6 s- N5 n$ V% ^# t& i2 f
B. 第二阶段4 ~. n) v2 _ R) S# D( J m* Z
C. 第三阶段
4 d, o/ P g; Z$ q. b& }D. 第四阶段
5 t5 I6 L8 E; {5 f# v [- wE. 第五阶段
1 Z `! L2 V( w8 R# `# e 满分：2 分
# a" w, _' p! l+ V$ {5 ~- K4 W2. 自管理科学成为独立的学科以来，管理理论大体经历了几个发展阶段：()。( q( \; Q5 A% G& n5 Z* L- C
A. 二个阶段. e) p _5 ?- y9 R+ N
B. 三个阶段
# ~5 |! J3 H/ Y: e: RC. 四个阶段/ U( A# Q0 K, i& h$ F* i
D. 五个阶段
. D8 |0 Q! T: V* O. H8 R) hE. 无明显的阶段划分! f: G2 u7 D( E9 d" z# `6 P
满分：2 分- a0 t5 X/ O- @7 @: [$ J7 f
3. 控制过程的第二步是：
0 y- p4 s2 A9 q% v: c. j x5 |- TA. 确立控制标准
% k4 r& s R; QB. 选择控制关键点% W# ]# V" D/ R5 p, j+ Z9 d
C. 对照标准衡量绩效' g" U P2 h4 `# {! u
D. 评价偏差
$ X" d, F4 ^: y( n! aE. 纠正偏差
' }/ A! w. q) V6 k+ Z# h& B 满分：2 分& r, q1 F: Q% I# Y4 q
4. 领导者权力性影响力的特点是：, R/ M( L! y9 b5 Y
A. 由外界赋予的影响力0 m4 M Q1 d) r
B. 具有强迫性和不可抗拒性$ f" I. Y R8 O% r3 h, W
C. 影响力广泛而持久; J' t4 w" z9 `5 F2 H# F$ Z$ F
D. 随职位升高而增强- ]/ z: }# @0 n- n$ |1 q0 Z9 K
E. 使下属的心理与行为表现出被动和服从0 k, _8 J1 I* n3 i4 N
满分：2 分
* [) S# g4 m/ t1 \9 e7 S% G# m5. 指令性计划和指导性计划的分类依据是：()。% K( I3 A0 w* w3 U/ G& A
A. 计划作用的时间0 }; w7 m9 [. ?* E: N: x8 q% X
B. 计划的规模
9 @& x w7 F2 S: Z) x' B7 D% _6 }C. 计划的约束程度7 I6 c* t+ J C# I
D. 计划的覆盖面
' J1 Z! N4 R0 z- @. GE. 计划的组织层次: \3 j4 ~, b( F: v
满分：2 分. `3 Q5 W R9 P& K
6. 卫生部领导的全国护理工作的主要参谋和咨询机构是：()。( g( J7 {1 k0 n* Z" k
A. 中华护理学会
3 b, @' {, Y: gB. 卫生部护理中心" z. p# R1 B3 M* Z" U3 K2 \
C. 各省卫生厅
2 R) m: a+ b* L$ VD. 各级医院护理部9 v, r ? M* l' D( |$ @7 x
E. 卫生部医政司护理处. `1 d1 A( p/ M( w; z+ d
满分：2 分
% g3 u/ ]6 z6 f+ R7. 冲突的外显对抗形式出现在冲突基本过程的哪一阶段：()。" [+ R) m" k) Q5 @9 M4 A/ ]5 b
A. 潜在对立阶段* K& e8 m+ L0 y5 f& v
B. 认知与个人认知阶段$ l+ x& }! h! J) \2 `/ Q, N
C. 行为阶段# T$ O6 J" y/ R4 a! L
D. 结果阶段
% z- m* Z; \' n z8 ~E. 每个阶段都有8 \1 v8 w- U, p( L: v8 s: S
满分：2 分7 _3 r; ]6 [# [, N' U
8. 现代管理的动态原理中动态变化不包括：
4 v5 C( v: M& o4 u( f2 e5 fA. 管理的主体7 |/ [* R; q+ p2 a0 ^0 _( t
B. 管理的对象9 h) K0 e, f' L: r5 ~% f
C. 管理的目的4 R- s) b; W+ V$ G. D1 R8 S; [ T
D. 管理的手段! B" g3 ?2 Z. I4 h2 D4 f( L+ \
E. 管理的方法
% ^ ~+ U/ ^& B* H( A( g5 t% W9 W 满分：2 分& t5 ?! J$ W5 F" Q6 j9 y5 ]
9. 医院的基本功能包括：
& u X7 ]% j4 k v0 W' a, W `7 y, GA. 医疗
. ]3 Y3 C) ~8 z1 C' zB. 教学
h+ ^; F' v' C8 R# m$ jC. 科学研究' Z$ x+ F' @( Z8 [+ A! C8 ?
D. 预防和社区卫生服务" X3 b6 `. w3 Y, c. _& m
E. 以上都是
4 F. J/ O$ f/ C7 D( g, Y 满分：2 分
( R+ O& P3 O! U1 y+ p3 B9 w10. 冲突双方采取漠不关心的态度或回避双方争执、对抗，是下列哪种冲突处理的方式：()。' {" A6 j1 `. w# K: y8 T
A. 强制
B; k3 T: e* t1 V% g- o$ ?B. 合作
+ |& t5 L; o" d5 V" n& @C. 回避: L( ]( P# Z& M+ k! l0 n1 w
D. 迁就
1 [: c' M8 G& f6 Z, d" {" IE. 妥协
. K, Q# u# H+ X" H# f" x: B( c 满分：2 分/ B' C+ I6 d/ X9 a3 N1 b/ K9 m
11. 管理学在生产关系方面的研究对象是：()。; E+ o5 o0 E+ B) P i4 a
A. 如何使组织内部的规章制度与社会上层建筑保持一致 Z5 Z7 q" B& Y$ S2 ?/ y
B. 如何建立和完善组织机构和管理体制9 g$ i; C5 j' S1 S: d" K( B
C. 如何合理规划和组织生产力
5 \4 g2 K, D( [% ]+ R4 X+ H6 H( lD. 如何提高组织的经济效益6 P- b7 i) W$ W2 Y
E. 如何创造组织的社会效益; f% [3 ]$ w8 g5 S5 E ?4 \
满分：2 分
3 H( _( v ~7 ~12. 回答清楚护理质量管理的“5W1H”问题是在PDCA循环中的哪一阶段：()。+ _ ]1 o3 v0 U* Z) u+ H V
A. 计划阶段; Y, n4 \% f. c1 A+ b
B. 实施阶段
" P5 ^3 t6 D8 _- w. V( eC. 检查阶段3 l2 ] k0 R1 U; N
D. 处置阶段
' k Y0 u# N8 D7 h P- u- aE. 所有阶段4 p0 u1 n" ]/ m9 t, s" h$ q
满分：2 分
+ N7 m! }! M; p' C13. 冲突双方放弃部分利益，在一定程度上满足双方的部分需要，是下列哪种冲突处理方式：()。# g) e4 K: A m
A. 强制/ P0 @2 f, p- N' x
B. 合作
' T% J7 \+ ?0 ~" }C. 回避
: u* _4 l8 S6 p3 I7 [ R: xD. 迁就: l, g8 M. F. ?+ S! J+ A2 g
E. 妥协" A5 A1 ]3 h+ N6 S; A
满分：2 分
. v }0 e& \& _5 I+ N0 V V- O14. 下列说明管理的自然属性的陈述是：()。* ]: E q8 p* R2 B7 x% K
A. 对组织资源进行组合、协调和利用的管理过程- A5 V, m) ~! [2 p+ ~. I& X& \% m
B. 受生产关系的制约
4 |2 h+ ?& G# Z4 I2 V" q0 vC. 受社会文化的影响" `: {0 Y" F3 W$ y P$ H& Z
D. 受政治、经济制度的影响6 r$ Q* P' G M6 b/ d( l- Y
E. 使管理具有特殊性和个性
# n& \/ W2 f8 c 满分：2 分
8 Q: S8 ^) K% z7 X+ J15. 关于目标管理，下列陈述不正确的是：()。9 r0 i F; `% s/ W9 Y
A. 强调管理者与被管理者共同参与# P2 d# \$ j/ g1 A# x
B. 强调自我管理
" |" o U, I4 b! E* ?C. 强调自我评价
3 A0 r4 M. e/ ]! P! ]D. 强调目标计划强制性
9 f; e% @# }. Q! CE. 强调目标特定性4 B* T5 X" u8 G* N
满分：2 分
- {7 C# _ B1 i$ `9 U" _+ r16. 正式组织的特点是：
) D' c+ }3 `1 V) y4 }1 tA. 讲究效率2 |6 k0 `- L' G
B. 有较强的凝聚力
]4 K% ]! L4 j: |9 oC. 一定的行为规范控制成员活动1 l; s5 i) N/ w9 v' E7 j
D. 领袖有较强的实际影响力* I y( S5 V1 E T4 {3 ?
E. 不一定有明确的规章制度. O) w& ?2 ?$ g! |
满分：2 分
8 [ n% z2 r- b3 d4 e17. 工时单位值的表现形式为：
Y2 Z3 g' m; n. ^9 VA. 秒
, M! }* m% J5 g6 iB. 分钟
, q8 Z' F7 h: W7 j; QC. 小时
; p+ u0 {) ]6 V7 u- D: \D. 工时单位
! X& m' _9 M) d1 }0 eE. 工时单位/小时/ a3 U% v4 H6 ]/ ]( C
满分：2 分- R3 S9 p2 H! O! l; M
18. 领导的作用主要有：0 X% z9 z) z9 ?8 X2 @$ |- z
A. 指挥作用
e/ \% m$ }2 _+ t. `6 Y7 TB. 预测和计划0 |: o! G# C1 O W5 Z9 `
C. 监督和控制! g0 w0 d, L/ |9 `
D. 创新和奖励7 ^0 a3 q. ~3 B6 u: i; N
E. 以上都是$ g+ U1 @2 Y: F
满分：2 分
: E/ F/ Z* p6 U& q) v2 Y& J19. 护理人力资源的编配也应注意考虑：0 T3 t$ a: W; x1 f6 a* J
A. 服务人群和要求的不断拓宽和发展
) ` a. I( ^. \/ {) W$ m% BB. 服务人群和内容的不断拓宽和发展
. l' `! h/ p7 i1 FC. 服务人群和内涵的不断拓宽和发展# U. n2 g9 A n, }3 b$ G1 Y3 g
D. 服务人群和需求的不断拓宽和发展
3 N9 ] e$ }7 q$ W6 rE. 服务人群和内容的不断更新和发展
& j9 p' U7 g' X1 u, S 满分：2 分- x5 d2 G" M2 F3 }
20. 护理标准体系的层次结构应除外：
) t9 _' E" \( j" C! H1 _+ N+ x* o/ QA. 国际标准体系3 z, k9 {+ G% c& @/ n0 r1 D* N% _- D
B. 国家标准体系
( R1 x" n; f) z: q5 @6 @: CC. 地方标准体系
6 i" L: l7 u/ q9 H) U; ~ {D. 医院标准体系
% F2 G) k! c& I: GE. 科室标准体系. i* E5 [" |. P$ [: e }9 F
满分：2 分; L: Q, b' _2 J8 w
21. 从生理学角度讲，管理者的最佳工作年龄是：()。, e' X) E, W- @, H# T, E4 n- n' y, u6 @
A. 25～45岁
) Q( ~. e2 M7 h9 F2 x7 Z5 ~B. 30～40岁
* |( U8 f" Q: A! N" V) Y% XC. 30～50岁
4 r. Y, X1 h! f7 Z0 O. TD. 35～55岁% v% @# ?' I. j% K9 `, w" j
E. 45～55岁! K% h7 a8 u* j) W5 Z/ S
满分：2 分
# Y( I3 ~' ?1 l2 b( g# ]+ I22. 根据生命周期理论，宜采用命令型领导方式的员工的成熟度构型是：! j f! b" {3 S( |% I" k$ U
A. 能力低，动机水平低
6 M v0 y% T- D& a: }B. 能力低，动机水平高+ c% t8 G" U/ v6 ]% K
C. 能力高，动机水平低" E' c5 _- E, D* L
D. 能力高，动机水平高) Y0 W! A- a% q( H$ ~
E. 以上都不是
7 ?: y O! m5 I6 g 满分：2 分$ @5 Q! T1 Z O0 d
23. 护理部授予护士长相应的职责和权力，所遵循的管理原则是：8 ?* p R2 Y$ y$ V* x/ y, d
A. 弹性原则1 C; o' m& ]' h B9 B6 `
B. 能级原则
. x2 K. F% Z- Z0 P" ]C. 行为激励原则* a( x5 U X& [2 U
D. 随机制宜原则* v5 j% v0 l$ X% j, y9 d% \
E. 参与管理原则0 a- e5 V/ f& t. V- n9 I0 c d
满分：2 分
/ F! B8 \8 b, I6 k: p# U8 H24. 长期计划一般是指几年以上的计划：5 v' `: Y; @7 \* _; m5 I& h
A. 3年1 @: F. P# u* |
B. 5年: c: u* h+ R- G; }7 s9 P* G$ e
C. 7年
; b8 B4 u) ]5 t( vD. 10年
9 I+ C4 B/ v' ]. l1 g% E- LE. 12年8 g. M x" {6 T9 M. Q" f' Z( {; j! S
满分：2 分
B r/ Q3 P+ {4 T: Y25. 护理部发现问题及时纠正，遵循的管理原则是：
4 u; N: Q) ?# z1 [4 Q9 RA. 整分合原则) ~% ^5 @5 h- P D. K
B. 能级原则6 @, @3 R, T9 [& b
C. 激励原则
* r p" k3 ^& a% X" n, b( tD. 随机制宜原则6 L) \1 _; M' J% y$ J$ a) _
E. 反馈原则
% [, A2 [# a u0 c 满分：2 分
' B2 @8 F7 x2 |) p+ H0 T26. 病房护士长最有效的监督检查方法是：5 g& j: V! `/ b
A. 直接观察6 c7 C* Y. v& A% K9 W* ? Y
B. 听取汇报9 F( M: t( Y& {- W0 m5 v" D2 g( g
C. 指派专人监督 u, V- A' r x# F) Q. _
D. 护士之间相互监督
! r% f) {8 g: G0 H) i0 EE. 上级管理者的指令意见
$ b- `8 u7 O4 o; Z2 A 满分：2 分
& |. q7 M9 K! Q" v A) g5 ?7 \27. 与管理的系统原理相对应的原则是：()。
+ r6 @3 U$ W: u1 m+ ?A. 弹性原则* S& d/ M& j# K: A! n- B4 U7 Q
B. 随机制宜原则1 \# K$ j" X0 n, H7 t* u8 G* K* d
C. 价值原则' K t! ?3 [, S/ G3 [1 n* `, l, g
D. 动力原则
5 C6 d- F. q8 \- O; RE. 反馈原则
0 H5 x3 I+ s% ?, X3 V, p9 r 满分：2 分
$ I. ?7 X" C9 C5 k; \6 ~8 {% i0 ?28. 属于临床护理活动终末质量评价的是：
5 \1 a2 A) ? Z ?# `5 eA. 护理人员数量 w( x1 p3 y+ z$ l4 W
B. 护理器械设备的性能. l7 V, t2 w# J0 K& \. D" h* v( s
C. 病人对护理服务的满意度
: s9 H3 Q* q j, R6 nD. 开展整体护理情况- R5 S' Q$ Z$ P6 r7 ~
E. 开展健康教育情况
/ H# F6 i& u# M* N 满分：2 分
, |; f- p3 W, [1 Y% n+ J0 d29. 影响护理管理的因素是：()。 K4 I. F, |# o6 N, w% r
A. 护理管理的一般环境
" H, ?5 A0 A: t* D" _( F0 hB. 医院护理管理组织结构5 M1 \! Q8 B5 R* {
C. 宗旨和目标) p R: T. O1 |2 J8 Z
D. 人员因素# S3 |8 y9 A# D. l0 a G% x, R r
E. 以上全是7 H9 v5 ^/ K4 r f8 C$ k; v$ o
满分：2 分
& N# }3 |# D7 I" E' Y30. 情境领导理论认为，影响领导风格的因素是：()。
# Q, U; \0 a* \- I& O3 N, Q- uA. 任务结构7 X7 e; }9 }/ I! U
B. 上下级关系9 K- V2 s1 c u2 U# k ^5 T g6 R& X) V
C. 下属的成熟度" a+ W) h, u/ G8 |( h ?6 R
D. 领导者职权- |. h0 e. `! {& Y. C) n
E. 团体规范明确性
2 h9 y+ {% w. v 满分：2 分8 ~) w/ I$ U! l0 I/ n( o; l
31. 护理质量管理的最基本的方法是：()。# W2 J8 ?. d# R# a
A. 目标管理 K' t& f% a) \: q$ @; Q* X
B. 项目管理
2 \4 V- y* O: B5 Z1 v$ k, iC. PDCA循环管理
% _3 N8 T7 T4 R' C2 HD. 团队管理* R6 D6 x D6 p7 s
E. 创新管理3 h/ G2 o* `5 H' N$ u
满分：2 分. ?( h6 O% F# `2 C% w+ G
32. 与现代管理的人本原理相对应的管理原则是：
$ E3 C4 q1 {- Z4 s4 e+ m/ H! JA. 整分合原则) P0 ]8 [3 y5 e% M0 ^9 J
B. 弹性原则
3 P! a; J0 C3 q, e7 [+ GC. 行为原则
# p* I7 l6 Z2 X& R. nD. 反馈原则
5 i' X2 C" z5 R& K& a3 v- kE. 能级原则
& H+ B$ k2 j' g7 W+ ]( m' k, m1 ^! ] 满分：2 分
( a) m0 e& ~; {3 O8 R33. 影响护理人员编配的因素中应除外：
r& R- ^% m7 k$ B; n2 KA. 承担任务的轻重和工作量大小
/ K8 A5 ~6 H5 o, J6 yB. 人员数量和质量
4 q" W9 V8 g+ jC. 人员比例和管理水平
1 X/ u. X. J/ p' N/ r4 b8 ~D. 社会因素和条件差异# d6 ~+ J" W' `5 |9 [' a) w
E. 医院的所有制
4 U; _; Z; f3 Q: Z7 A% a2 \ 满分：2 分
9 d5 f w, R1 w @6 u+ O7 T2 ~7 ]. C34. 工作描述又称工作说明，应除外：: b- I0 s; m7 `" z( f+ M& b7 \9 w
A. 岗位的性质7 o" W' X: r- h! Z
B. 岗位的任务
6 j( E2 c% A g; t7 o4 \C. 岗位的责任
; Q9 P& H, {* Z5 k1 |2 [D. 岗位的分工
& P; I s- I: F% p7 j# iE. 岗位的工作内容
9 G6 |; [) U e. K- Z' U3 F! U 满分：2 分
0 g- r. \) H8 V0 v35. 进行组织设计时最基础的工作是：
) |& i3 x N$ w% L' eA. 进行职务设计与分析. p; ]4 Y D3 C7 h
B. 确定管理宽度+ R; }. D, Y j' {6 K1 z! O
C. 部门划分& n+ X; r& Q! X5 p, e
D. 规定管理层次2 N! r5 f0 q9 B/ L; a7 a2 Z- J/ A
E. 形成组织结构6 `! w6 ?4 P3 N/ y( G
满分：2 分
2 o: W N2 `$ I" a8 R# d36. 根据生命周期理论，命令型领导方式的含义是：* r% {5 ~, p# W P. p5 W6 Z" Z' C
A. 高工作，低关系1 r3 p$ H e/ u; F9 W b' P0 x( V
B. 高工作，高关系
, t4 M4 ]6 O# oC. 低工作，高关系" f6 H. D( S2 a9 |, m# t& H0 i
D. 低工作，低关系
7 @$ q; h2 {* R9 C- DE. 以上都不是
# {: y( }; r1 D5 E" v& W: _ 满分：2 分
+ `; w1 N2 X" y: D37. 控制对象包括：
$ K$ y3 A( V1 C, p* a; FA. 人、财、物8 U( l$ A" A$ W% L$ K' O1 ?3 ]6 w
B. 作业
3 W2 H' V$ D6 x1 d/ hC. 组织的总体绩效. t* R/ b/ V) Q3 s/ e) z2 b
D. 信息8 |' D2 ?: p! V+ ^# I
E. 以上都是8 h/ P( ?3 w0 V5 W$ x& I
满分：2 分
5 h0 v# C+ _/ n9 z: \% H9 A+ t38. 根据情景领导理论，适宜采用说服型领导方式的员工的成熟度构型是：()。
! c& a+ l( l/ [( r& f% NA. 能力低，动机水平低8 r( X8 u- c( D' U& o
B. 能力低，动机水平高 f W. ~- x; Q' I) p, S3 Y" x
C. 能力高，动机水平低
1 ]9 F& a. ~6 ^ H4 `* D& P/ E% sD. 能力高，动机水平高" y7 A/ p# c4 w6 d. R& V* t6 R2 H
E. 以上均不适宜8 a3 p+ s- n p' i7 J0 n; W% j: o
满分：2 分
* V: M) w7 R# y/ y$ q& V! B- ^1 B39. 护理管理的范围包括以下几方面：
$ d0 M4 F8 u! W) q% t2 v+ nA. 组织和人员管理
( B3 B, i# ?% v& R Y5 N. OB. 业务和质量管理
! g& U) J! A) j2 n5 l) KC. 病区环境管理、物质和经济管理1 f7 Y5 f$ ^3 [$ u
D. 教学和科研管理5 N8 B; F; }2 M7 o( g m+ @
E. 以上都是1 |. k" S( _0 W' b( o+ ~! l7 H
满分：2 分
$ b/ H; G" n& Q* V* D3 p6 h40. 医院护理管理系统中，最基层的管理者是：
/ ~# u* @( E4 T+ P1 EA. 护理部主任
0 e7 M% F0 J7 e% ~3 qB. 科护士长3 m$ H- Y' ?% P- G; _ Q. f9 H
C. 病房护士长1 \. Y8 [! h/ t1 {. _
D. 副护士长
9 Q- S- b, | k! [; C# c: NE. 主管护师
) Y; F# f8 w- S! p. V b3 V 满分：2 分! H3 h3 x' U4 Q! _# i0 G$ r
41. 根据领导行为四分图理论，对于新毕业的护士应采用的领导行为是：5 Q* r9 o2 B. N: k. }' d
A. 高生产，高关心人
# c# }7 H% X6 f# R- F: }' CB. 高生产，低关心人
! z4 ~( a5 g2 L0 qC. 低生产，高关心人
9 B4 d4 V+ O7 j2 J3 j1 SD. 低生产，低关心人
4 n' u% Z! u" ZE. 以上都是
3 S0 M5 _, W) R1 M% M! j. O 满分：2 分0 o+ g7 s' l9 r- K
42. 下列陈述中，属正式组织的特点的是：()。2 h l9 f: d8 v! _
A. 讲究效率% S A R$ Y1 m4 @- }
B. 成员间自觉进行互相帮助
& L5 V% Z' h* X0 p* SC. 具有一定的行为规范
$ \' r, Z0 N# H# m- ~; Q7 ^6 }D. 有较强的内聚力& `" o8 _9 c, X
E. 由成员自发形成
$ S3 h& n4 x. e% _" A 满分：2 分8 o7 E9 z' W% G2 s
43. 下列属于卫生行政组织的是：()。
0 L3 q9 m7 f3 A. A5 I TA. 市卫生局
1 m8 e) p# [9 a; X( sB. 综合医院: M$ ^1 T2 {3 r6 p1 T7 ` d/ M0 J
C. 妇幼保健院
2 ?3 `: R4 e3 @& O- E# M: C. `6 HD. 爱国卫生运动委员会
% ]! \7 `1 {3 eE. 医学科学院
5 X: ~8 D6 ?4 I. P& A 满分：2 分
0 M: ?$ G! E7 ~) N9 I2 ^6 B3 j44. 护士长的才能主要包括以下几方面：
+ X6 B( x: l7 A! ~# k6 H) EA. 筹划和决断能力
1 U! ?# _" e. T. DB. 组织协调能力
( X* ~# b" }* ?( |- f3 ZC. 人际交往能力
4 i) V6 v$ l- t: ^; C; s0 R9 VD. 灵活应变和改革创新能力
( V* m, F1 R2 _" Y% z1 F9 U$ W8 j+ ZE. 以上都是9 Z# L0 J1 r0 {
满分：2 分
9 k3 ~7 v. G3 F0 N* J45. 行政管理方法具有的特点是：()。7 |1 P; x7 q$ [9 D% W
A. 时效性8 N7 z8 r/ S% k* P% r- j
B. 利益性( O3 a2 M# I A
C. 关联性
4 `+ j- h! g; r: b0 \) cD. 交换性
1 v' \: g, k# e: uE. 多样性
- E1 W$ T$ v9 C& K1 F 满分：2 分; X) e* ^8 N% k7 O& r" P& H8 N
46. 教育的管理方法具有的特点是：()。
/ m% b0 E( ]) [A. 模型化
) \$ w6 c2 t7 x) j0 y. x. l) n+ [* JB. 客观性
' h/ o2 U6 I0 ]; n( GC. 交换性
- k6 q3 J/ @: h. M* jD. 关联性
5 Q. D$ r: z; |" LE. 互动性
' l5 C/ o2 G( S 满分：2 分5 @' l1 y! p+ v! F( l% \
47. 下列哪项不是科学管理的基本特征：()。- r: \+ L/ g7 T) U% Q
A. 管理的制度化! l7 s, T. b- E. `0 I2 E
B. 管理的程序化( g5 ~) K8 f) V
C. 管理的数量化% L0 V9 l" @( x! \* b0 Y: a; s, O
D. 管理的标准化
; L! o( a3 p) }0 {( d2 OE. 管理的人性化
. t& ]' g6 j% y' i2 d* @ 满分：2 分
( I8 J8 @2 }3 ]: q48. 在管理学中，时间的本质是：()。" M' d3 }0 L& b X9 }; S. Y
A. 生命( J' k5 |- c: B* Q) c5 k
B. 金钱/ U; m: o$ t! _4 y
C. 资源
, ]4 \3 L/ U7 H* E# zD. 知识) }9 }( b! q3 X9 I& Z8 ?
E. 机遇
' q7 x' q, Q" P) i$ D7 _ 满分：2 分
+ f( f! p: X9 I/ Z49. 管理学在上层建筑方面的研究对象是：()。4 F# \; {4 Q% ^" t! H# p
A. 如何合理规划组织生产力
8 K: Y% c, w# ~+ rB. 如何建立和完善组织机构和管理体制
, w" E: X7 l* J2 x( y# OC. 如何正确处理组织中人际关系
7 y! \9 x" o0 f1 C; H% XD. 如何使组织内部环境与外部环境相适应的问题
6 @* T! Y9 Y6 w& q' |& U' j* }& aE. 如何有效地实施激励0 J0 F' Q/ L2 S) L' [% T
满分：2 分# h) v8 P6 O8 z. b# a. L3 o- ~
50. 制定计划的步骤中最关键的步骤是：()。# \' S8 q) E& t5 c
A. 分析形势7 p% f( s9 C0 Z5 h
B. 确定目标7 K; `( i- {8 n1 A+ I
C. 拟定备选方案/ d" U2 j F* C# d1 x2 {6 G
D. 选定方案! k( } j! R) K5 I* p- V; x
E. 计划预算
; E* p; X0 w7 @: [1 q, ] 满分：2 分 2 a& Z$ z: y+ V" o
/ d3 d0 O2 L: j5 A
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