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- L+ Y+ R" p& s+ @吉大15秋学期《管理心理学》在线作业一" T1 C; b* X- C$ I r# x
1 w0 S1 e( O* K6 l
( V8 n2 T! z8 Q! Y: |, @" y
; [4 h1 I) ?1 G1 Q- D% X5 h
E' m0 e1 }7 |3 N) N |1 ?一、单选题(共 5 道试题,共 20 分。)8 Y+ }' h6 i% N. v; B% ^4 h
2 x7 s1 h4 F- `4 Z% d7 ~; E+ j# U0 n4 w
1. ( )指通过外力来干预某种刺激与行为的联系。
4 ?1 R1 A( t9 X) _. 挫折
+ k/ ^# R* s; f: \. 激励; y4 C+ E i2 f- A1 F! l
. 强化0 p. F6 {! w8 ~; B
. 期望
* q( j- S* m$ b9 E f正确资料:: \3 f" v6 U& K) g
2. 美国心理学家马斯洛认为人的需要分为:生理需要、安全需要、社会交往需要、尊重需要、( )的需要。% p$ d5 i8 s; U' i& J
. 社会地位) S% l8 ^7 {7 _7 V* }
. 自我实现! p$ @5 ^' D1 S3 u) {
. 福利+ n0 `. h: b" ]* {* q) D
. 家庭
$ T. z/ |- s b正确资料:! \2 a4 a! }; `- Z. {; D
3. 下列哪个不属于激励的内在方式( )。9 d0 u8 ~ I0 y$ P; V, n
. 新技能3 U2 z) a4 D3 t! a* l
. 晋升
1 i! R; J/ E: e; e5 i4 z% j' [" i. 光荣感
9 E5 y7 d/ z3 t8 c; p6 Z7 q. 责任感" }( Q# o% Z% V' _+ A( s0 H/ Q: k
正确资料:
' v- ]5 w4 W# f. o4. ( )是指人对某种目标的渴求或欲望。7 u: C, [3 L, ?) U& b- U
. 需要9 y! q2 g( J6 o/ U, K* p
. 期望6 l5 E# B E! |1 O- a2 H6 L
. 缺乏
! Q# \5 N5 z8 o( R* T. 挫折
* G0 g5 z# U& I3 c4 g正确资料:
2 ~$ t; @0 \1 s5. 创新的主体有( )。+ z; d9 L5 P9 ^% N# U' U' U
. 期望与环境' c" Y- d" v2 w" p
. 创新欲望与动机2 `' m' c& \# D. y* b; U4 D0 }
. 创新欲望与环境2 w. m; z9 u. `6 l+ l" V1 L, y6 d- B
. 期望与动机, ]6 P$ I" n. P" s8 e. K( B
正确资料:$ A6 [8 A( `# E1 [7 r) b& |
1 n% }$ @0 l* M/ m: n" [
! H% ]2 g+ L' a& A Z C! s ! W! g6 L# d( R, O( L# I
吉大15秋学期《管理心理学》在线作业一
0 c4 Q$ H& G5 ^! a
g/ Y* |7 ^5 J- g( x& b! P; d
" q) J/ h- P' U' R& J, u
% b6 W1 [6 p4 p# b7 Q# o f# d2 S; o$ H) D# l8 F5 o r2 r# }1 @0 w
二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)& M9 \% u$ E: k3 i0 z
; ]0 |4 L6 T1 ?) U: ~- t \1. 预防挫折的方式是( )。
5 ]1 P, }& e2 J$ [, k. 消除产生挫折的原因+ _/ }) k c0 |9 y4 o3 i- C
. 改善人群关系
5 P5 Q a- O: w- m( }1 j; k; ^. 改善管理制度和管理方式调整情绪
1 M: w4 Q- [% _& h5 [) b正确资料:8 p1 V9 ^/ }- S
2. 管理学具体内容包括( )。1 J: U0 w e9 V/ ?
. 管理过程
. q+ W: {! G+ y5 U: Z3 T* G. 管理内容
+ C( ]: R% e x ^; [2 S. 管理组织
Z( }! C& c; W. 管理方法
5 C" Y7 ~ [! h! G7 O1 \正确资料:
5 I/ A+ w+ X6 z' J0 k. {3. 激励的程序包括( )。
# A* p+ n) b+ c; V0 L. 了解需要3 B8 }' t+ q' _$ d5 c8 r
. 情况分析
|9 `0 Z3 y# G" |! G+ M. 利益兼顾! y8 L9 Q# P# Y. V
. 目标协调
+ c) \- B# g0 y, t' e正确资料:6 `" w. m* @2 l/ _& {8 n& F4 n6 D+ P
4. 人们受到挫折会产生( )行为。
+ q) A/ ?( V& A8 K: E) `. 情绪上的反应
5 W' U- ]7 s* C& [, W. 防卫的方式
& y A1 I ^; z+ L4 I7 {+ P1 T0 c. 环境的不良适应
9 J# s- H, @7 J. 丧失信心, Q' T8 U' Y- \6 L$ I5 |5 A. D
正确资料:
/ u; ~, g6 R0 n5. 创新的方法包括( )。0 [0 I0 Y; F8 F, c) @$ Q+ z
. 头脑风暴法* S7 `0 ~. {) K3 X
. 统摄法4 l5 q' z7 T9 ~5 Q. ~" _; _$ e
. 形态分析法
) g/ }- K. w, n5 V. 缺点列举法1 F: i* S9 l) o" I/ b
正确资料:
( ~0 ?4 ~# f9 L) x8 M3 G7 Q6. 学习管理心理学要树立以人为中心的管理思想,应( )。
! P W: v( y3 Y& w7 D. 强调研究人在现代化大生产中的作用9 ^9 ~5 M- ^) F% j
. 强调研究人的动机和心理活动规律
9 u2 m: Q6 z1 M* F% f& g. 强调研究企业管理中如何有效地调动人们劳动积极性的途径- _$ ?, f( ]. `- ?! k( a" h
. 强调研究领导行为的问题
% P& `$ Z% C S8 m# ^4 X3 ^正确资料:
7 n9 I) E. P4 w7. 领导班子的合理结构主要包括( )。
3 G" X& c% W- y) }9 m/ _* A& v. 年龄结构: c1 @9 \* d4 K9 w" p* E2 R
. 知识结构% {+ y8 {( A* ?6 F. X
. 智能结构( {! j" k) O, j1 C
. 素质结构及专业结构等3 K4 d0 o/ R/ s
正确资料:6 L% [" `4 ? R. K
8. 19世纪和20世纪初期,心理学家把心理现象划分为三个方面,即( )三种心理过程。8 Z" A$ o4 U$ M2 y8 v' x
. 认识
# h% ~) k/ E* ^% n( h( w* s. 情感
* H; j' n, S9 s1 o4 x N$ _. 意志( T9 |) M* F7 C& I& s1 _6 B! i
正确资料:
: z: W* y% {* D9. 职工挫折特征包括( )。, ~: F5 x" n1 E# [& V: i+ T
. 竞争与合作的冲突! A, p2 n. {0 ~1 [" _% n
. 满足欲望与抑制欲望的冲突9 K7 T) X+ S# V! n% n
. 自由与现实的冲突
- X8 x9 B! l) c& J. 企业价值与个人价值的冲突% t) v. A/ i) i/ R
正确资料:
2 m' B7 _2 ?2 ?1 g; Q1 {10. 管理心理学的社会调查研究方法主要包括( )。
! b" a# J3 i/ i: u. 调查法
9 m- z6 G8 U4 G& U: z. 观察法5 H* @7 f0 i! P9 Z) b; j1 p
. 实验法
- W' p% s& C6 r" {: f. 问卷法
2 c) ^, r! v+ P/ V8 x+ M: c. 测验法
1 t1 e2 R6 ]5 i% x2 A0 g正确资料:- R2 M* A& {% B( s1 d
! L2 j! j/ M- O/ w* S7 W1 D2 t T n# L8 M' Y) l' ~5 p
' y8 V* W+ ~* s- R1 `5 G1 ?3 m0 c$ |吉大15秋学期《管理心理学》在线作业一/ j! `( l8 O4 c: o% o
7 o7 P# x, k5 D) A, T* l+ Q0 V
/ O" f, Q* R; @ M9 ^3 a( A
; {4 Q+ ^( _$ q& {5 B
^+ k; X" t9 e$ J L- T# a三、判断题(共 10 道试题,共 40 分。)9 v3 c& ]8 H. ?" q. e' j( A
0 Z- D2 J$ a# [9 k! w1. 管理心理学又称为行为管理学,是研究人的行为心理活动规律的科学。( )
6 L: ?! x& G. A. 错误! I2 H4 P0 Y2 m2 a+ T5 y/ v
. 正确6 e# G0 P5 @9 n7 t
正确资料:
; [8 u* L& G. k4 g: a) ]) Z' w2. 管理的实质是物质意义上的管理指导人们如何有效地管理社会生产、交换、分配、消费诸过程所有一切活动。% x, \8 k9 w, O- s4 d
. 错误& a% ~ c8 w, \! I# |. t
. 正确8 C4 y- o- b( l( ~% c: I- s. O; T
正确资料:
7 m0 T9 K" N3 m! i3. 需要与刺激分不开,刺激分为:来自自身机体刺激和外部刺激。( )( n: F4 {! T0 o) A2 k1 o- z
. 错误) a# Y; P& Y$ H8 u! B: I
. 正确
% u8 {2 b& x6 p# ?2 t/ \正确资料:
/ N9 j" z$ J8 b- V4. 管理心理学是一门主流科学。( )
& b# M7 G5 Q5 r! ~! }: X U. 错误
! `- c+ L0 h, R% @8 ^. 正确
: |( _( A- W/ |8 J/ ]正确资料:7 x, R$ J! ?: ]0 f0 H5 a( ^
5. 管理心理学在性质上一方面具有与生产力、与社会化大生产相联系的自然属性;另一方面,又具有与生产关系、与社会制度相联系的社会属性。( )
% h% { G, @* S$ S. 错误
4 j/ m7 M' a* h+ C. 正确 z% l' i; {. Q) J7 f8 S( `! l# A0 ]
正确资料:0 ]2 A3 T0 A m& V3 [4 n+ Q
6. 对挫折的适应能力,即受到挫折时避免行为失常的能力,叫做挫折容忍力。( )5 L! G! o# W- J- E% P# z2 q8 A2 \" a
. 错误) I! F# U# ^2 x { D& d4 s" |
. 正确0 k+ ^/ P+ e6 E: I# Z. B
正确资料:
" a4 C5 b L7 M4 M z% o& _ f9 [7. 领导是透过个人关系去影响团体中的每一个成员,激发其努力实现组织目标的。( ): h0 B' Q, j2 M/ p* t* y
. 错误- i$ ]$ h! U: K* F. U7 Q( m
. 正确
' j1 r; B/ E& i5 p9 @正确资料:3 S' S3 a, t4 K) V4 S( ~
8. 创新的结果应当是新颖独特的,具有较高的社会价值的。( )3 }7 l9 G0 o$ g" U) R" I$ X7 }, c4 F0 f
. 错误4 a7 \6 q( ~) s0 d& V& S
. 正确. z, R; e+ I: @4 f K. d) t2 h
正确资料:/ k) r5 C8 S0 u5 N! y* H
9. 挫折是一种主观的感受,对某人构成挫折的情况,对另一个人并不一定成为挫折。( )) e. a/ Y$ o5 o( }9 ?" L
. 错误4 E1 I6 [" p% d- k
. 正确! A% `- U5 }/ W, s+ Q' Y4 h( Q
正确资料:: u3 ~- Z- A9 o" w4 z
10. 管理心理学是用管理学、行为学、心理学、社会学、生理学、伦理学、人类学等学科的原理,以研究人的心理行为和人际关系、人的积极性为对象的一门综合性的科学,是一门主流科学。( )8 `. @/ Y& e+ |+ {$ S$ e8 Z
. 错误
|# }1 |! q2 s h' h C. 正确8 P# Z% [9 e, ?! c0 F8 Z) q+ d5 `# }7 G
正确资料:* Z* M7 H8 K# ]4 X/ e& }
& Q" B7 W, N; j U) c" s
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