吉大15秋学期《管理学概论》在线作业一资料辅导资料

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吉大15秋学期《管理学概论》在线作业一


& G  j. c6 \* U' X! w

* A7 W( ~" T& a8 U一、单选题（共 20 道试题，共 80 分。）
7 h/ n( ]6 m6 @! G
1.  （）就是要求评价者将不同绩效水平的员工按百分比归类，即强制性地将同一部门中所有员工的业绩表现按照一定的概率分布，“定位”到不同的类型中。
. 简单排序法
  F! K0 f8 n0 \# q1 v* u. 配对比较法
* C0 h, @3 a( J. 小组排序评价法
! H% }8 F( G$ y. s0 N7 \. 强制分类法
3 K) n  U) x* C5 e6 W5 P3 E正确资料：
: h/ k4 l  r4 ]* j) w& t. e7 ^2.  （）是指非正式的信息传播渠道，主要是传播文化信息。它由某种非正式的组织和人群，以及某一特定场合所组成，它所传递出的信息往往能反映员工的愿望和心态。
; n% `7 N. d: B3 G/ f( y. 组织环境
. 价值观
. 英雄人物
" r2 e8 A8 ?$ L: g  e6 z0 M' E. 文化网络
正确资料：
3.  （）将一项工作分解成多种作业，然后根据作业的先后顺序进行排列，通过网络的形式对整个工作进行统筹规划和控制，从而使用较少的资源，用最短的时间完成工作。
. 滚动计划法
. 运筹学方法
. 网络计划技术
. 以上都不是
8 p5 N4 a% I7 j% m. ?正确资料：
4.  （）是指领导者定义角色，告诉下属应该干什么、怎么干以及何时何地去干。
" t6 k3 R  G, E: |- t5 T. 指示型
1 V3 R) R  h* a  ]# _( e. 推销型
. 参与型
9 X4 s. V1 z& W$ S2 F! s5 ]. 授权姓
0 t4 _3 y2 D. C0 ~7 k8 B- Q; j正确资料：
! f$ v# W$ L- M' n5.  （）是指评价者把每一个评价对象和其他每个对象都进行比较，并找出每一对中绩效表现较好的那一个。
. 简单排序法
. 配对比较法
5 F8 e  N: o6 s/ E, K) |. 小组排序评价法
- U/ W- N  t1 c. 强制分类法
正确资料：
2 x" L% ]' D- E  M1 m6.  （）即人们由于工作上的需要而形成的非正式组织。在这类群体中，人们希望工作中互相提供方便，互相交流技术，互相弥补过失等。
. U; w* h0 T' y3 @  v  _* n. 友谊型
9 F, m2 o- Y) I- X. 同好型
. 工作型
. 自卫型
正确资料：
7.  （）即人们为了抵制上级的某项政策或反对某领导个人而自发形成的非正式组织。
# @9 O# |) M0 p  O/ ~# ~. 友谊型
  n8 D) _" I  X" G. 同好型
. 工作型
. 自卫型
正确资料：
8.  （）将短期计划、中期计划和长期计划有机地结合起来，根据近期计划的执行情况和环境变化情况，定期修订未来的计划。
+ R( v9 D/ \( M# B. 滚动计划法
! z6 u; X% G# H0 W* n. 运筹学方法
) w& v# b+ S- \0 V. 网络计划技术
& B' ]! S& J! U4 j' y1 F4 i1 c. 以上都不是
正确资料：
8 b: E( V$ I* ~$ c9.  （）是指将资源按照规则和配比安排的一种活动，也是将专业化分工条件下各自的工作行为成果有序统一的活动。
. 计划
. 组织
. 协调
, C' ~2 m% K) H& M5 T# W7 _- b. 控制
正确资料：
10.  （）是指根据既定目标，不断跟踪和修正所采取的行为，使之朝着既定的目标运行，并实现预想的成果或业绩。
# d! B4 A9 F7 d# [; m( u! g. 计划
. 组织
. 协调
. 控制
5 N8 G! N" h6 ~8 w( `' E正确资料：
11.  （）的优点是根据管理业务划分为不同的专业管理部门，各专业管理部门在其职责范围内，对下级行使管理职责，责任明确，大大提高了企业管理的专业化程度，适应日益大型化、复杂化的企业管理的需要，因而提高了效率。
; ^9 _7 ~: x: ~- D! P( |6 J. 直线制组织
. 职能制组织
. 直线职能制
2 B* m# g( l, }2 p9 E5 E8 V. 矩阵制组织
正确资料：
12.  （）即管理主体根据一定的行为规范，在评价他人或自己的思想言行是否合乎道德标准时所产生的一种情感。
$ }& V9 ^/ ~! Z. 审美感
' |# W4 C2 @& e: ]* M6 M3 h- U. 道德感
2 f- N8 |4 q+ ]) C. 理智感
' t- U4 R* I! R  q2 d0 U  S. 感性感
3 O' y# o  m1 ^" a) B% Y& S2 O正确资料：
8 p: b3 H4 F2 Y4 p, {13.  （）指组织中信息从较高的层次流向较低层次的一种沟通。
- C5 L; M8 k, ~0 }6 o9 [( q8 w. 上行沟通
- P6 y9 P$ ?; t! i. 下行沟通
. 水平沟通
% V/ s' }  w0 V& ~) e8 B. 非正式沟通
正确资料：
6 y( f; _+ A3 i- y0 B# l7 N14.  （）是指领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利条件与沟通渠道。
3 o7 J5 m( q# c; R- x. 指示型
+ x/ }" }$ @. S1 w8 r5 o) v, V. 推销型
. 参与型
1 p, e1 r9 e( ]$ i' E. w" \, j/ _9 ^. 授权姓
正确资料：
! M5 i. y6 i9 Y2 ~, ]5 U' l15.  （）的优点是管理结构简单，管理费用低，指挥命令关系清晰、统一，决策迅速，责任明确，反应灵活，纪律和秩序的维护较为容易。
. 直线制组织
. 职能制组织
. 直线职能制
+ ?" |3 \4 G+ C, u. 矩阵制组织
( `" K& _4 d" I- f- N8 e% {正确资料：
16.  （）是指组织文化的核心人物或组织文化的人格化，其作用在于作为一种活的样板，给组织中其他员工提供可仿效的榜样，对组织文化的形成和强化起着极为重要的作用。
' a, ^! S* d/ Y; V% _) n, n. 组织环境
6 [4 V- Y9 g$ J; w* r. 价值观
. 英雄人物
& H0 M3 N* S# P1 B6 {1 `. 文化网络
; C' Z7 H/ u* n1 {$ t6 f  ~8 J正确资料：
17.  （）就是未来组织所能达到的一种状态及描述这种状态的蓝图和图像。
& a& Z+ F* g4 n6 ?8 a; S$ J. 景象
. 价值观
. 使命
. 目标
; X! f, ]  W+ L正确资料：
18.  （）是指一种由外界各种因素引发的，使管理创新主体产生管理创新意念和欲望的过程。
. 管理创新刺激
5 p# E) U% Y/ e' _* J. 管理创新价值观
+ ^" \0 V$ k# w- i' n: h+ n. 管理创新动机
. 管理创新素质
) p% D7 h9 n* m正确资料：
8 W4 @% B3 j) J- }19.  （）是指组织的性质、经营方向、外部环境、社会形象、与外界的联系等方面，它往往决定组织的行为。
) e( f  g4 j5 e. 组织环境
& A0 m. W2 W$ k6 o0 x. 价值观
. 英雄人物
; U' d+ ~4 i% W+ p  U; A. 文化网络
9 r2 W3 F! @. _2 s. ]3 o2 e. y( [正确资料：
20.  （）是指对组织的人力、资金、物资等资源进行合理配置，以及对组织结构加以改变的一种决策。这种决策具有局部性、中期性和战术性的特点。
/ L/ ]: e# y+ e0 S$ U$ Z. 执行决策
. 战略决策
  X! i) }9 M6 p. 管理决策
0 s2 H: T% |! ?) c" J5 {4 ?0 S. 业务决策
正确资料：

3 A! e1 R. k. ~2 o

吉大15秋学期《管理学概论》在线作业一
3 o. k# L- ?: O  V4 K

& [, l2 e1 p) I6 v

二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。）

4 P2 M5 b6 l" `4 N( P7 K1.  管理创新的原则（）。
. 正向思维
. 反向思维
! K5 J. i: r; j# l3 e4 a. 交叉综合
1 M- B7 [# t! i+ G" u& M; S+ C1 Z: t. 加一加二
正确资料：
2.  组织文化的功能（）。
. 凝聚
. 导向
. O) y( T1 I" K" Q$ h5 z! p$ r2 v. 激励
, H: d2 Y* ?0 Z& O* d. 提高素质
正确资料：
- J1 j, N3 T! G% Z# f8 _3.  共同愿景的特征与效用（）。
+ k0 Y) Z* e- O. 提供共同的奋斗目标
' ]! C$ d* ?7 E0 I& z8 M' A. 孕育巨大的创造力
* G" S& c7 T. p$ _+ r0 ?. 激发强大的驱动力
  i1 s- Z$ |8 P7 S. [6 U. 创造未来的机会
) n& o, n% v* y$ N+ c2 H正确资料：
$ X: X5 ^5 G' _6 P- ^4.  合适的授权通常取决于（）。
7 s& A" W2 V, y) Q/ Q. 这位员工所处工作岗位的特性
+ P% I7 l% O3 G& d. 这位员工自身的能力
0 v' r* f- f: O5 K; d+ [; \. 这位员工需做决策的范围大小
7 Q- V  |7 m; V1 Z0 s5 A8 |. 决策的频度
# _5 a* s' E' q$ j: W: z2 |& N正确资料：
5.  非正式组织形成的原因（）。
. 组织成员的社会需要和心理特征
. 具体的物质利益的影响
. 领导者的工作作风和工作方法的影响
% c/ ?% H0 `; U2 A" k+ @6 }. 特定的社会背景
正确资料：
& \7 D* U2 E. C6 Q5 u
' i$ q2 H3 }- q: Y! t1 t
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