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- [7 e$ p/ E1 I
吉大15秋学期《护理研究》在线作业一
- F4 B' h* N% @( x3 b$ D3 l3 A3 t7 j* A# H& `! k& u
, h5 m, U* X( A7 r0 _+ C% K) {5 F" B/ d7 {6 M
/ L# R7 p$ G D" P
一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。): U( z# _, K, E& ]
& _: ]7 J9 l) _* }7 q5 P* U4 f1. 统计推断的内容为* Y( \! F/ F; W# Y
. 用样本指标估计相应的总体指标
4 F) d' \5 P o7 B8 E( c. 检验统计上的“检验假设”1 n: h' s3 P. L% W/ g
. 和均不是% k0 s4 o6 X) G; T' @. s& \- v9 g
. 和均是( _3 P3 o! f0 l6 Z5 O' y
正确资料:2 a ]% J7 M; A, v* k% u7 s
2. 某研究者进行有关“临床护士洗手状况”的调查研究。她进入到病房中,参与病房护士的工作,在工作中对病房护士的洗手状况进行观察。此时,观察者的角色为
+ k/ k5 P5 x4 b# o5 P. 完全观察者
# C7 X# S) c' O9 h. 参与的观察者 d6 A+ R$ |; k/ `# n; x3 c% s
. 观察的参与者$ P1 E/ g) G, H0 z
. 完全参与者5 `8 T4 J/ O9 l6 H* F
正确资料:
t, ~* |3 l% J# I {8 i" I3. 产生均数有抽样误差的根本原因是& @" Y+ t4 [6 e$ W+ B; x2 H: F2 g
. 个体差异
3 ?5 j6 L% g2 }4 x. 群体差异3 u/ M3 E0 B6 Z( a8 U
. 样本均数不同& j( H$ L5 h- T
. 总体均数不同
3 h3 L' ]4 r! n! x# q/ i' _$ ~正确资料:3 z, {, |. ]+ U q* ]- t2 d
4. 均数和标准差可全面描述 资料的特征
; |# C1 F" B6 n+ {( X. 所有分布形式
- u% q9 e j5 E9 V) s& ]. 负偏态分布
- d9 i& n( l/ H. W* Q0 J. Z. 正偏态分布- K) J; _. ?$ i3 E
. 正态分布和近似正态分布
* E9 M6 g" C* U( {- Q正确资料:
! l$ S, M+ E1 W, h" x" E5. 分类途径的文献检索标识是3 v+ M; n7 c' ~6 Q: p+ a9 M! t
. 主题词5 t& q( t* F6 T: M% r. S
. 分类号( g& s1 |, G W4 w! o% M5 m% W4 y5 D
. 关键词+ u; A# r$ C) u. n" }1 q5 K! p
. 文献代码0 k. a; G9 ?# D1 _
正确资料:
$ O3 F, p* R8 b# g- i V% k6. 男性吸烟率是女性的10倍,该指标为8 ^) Q: e- l2 S, l& L: W: t/ a [$ g
. 相对比
0 P7 z2 _. g4 _. 构成比
. z7 U6 `7 i8 q- r. 定基比
- e3 c! Z- `% T& d) u. 率
1 E A, e; Q6 j9 _- ~正确资料:
+ O }8 h: a5 ?7. 论文题目不能太长,一般不超过
, Q: K# X) O/ _& n) K8 Y3 F* Y. 10字
7 l% e5 f7 \+ R; e5 S1 G. 15字
( \! ~3 `2 } c2 `; R# ~$ C3 a8 ]. 20字; q2 H# G7 X3 g( y
. 25字
1 a" \6 G) P8 Z# h0 ?正确资料:) `) l2 B" ~* K- c9 V
8. 比较身高与体重两组数据变异大小宜采用, v. f' p$ X. x# b% |3 ~
. 变异系数5 o7 U' C2 C' Y3 Z
. 方差
7 A% n* z; ] e4 j' L; ^8 [& g) U# |% D. 标准差
: h: T- ^, r2 {' k) z. A3 |8 K. 四分位间距4 n& e5 i9 q8 Q6 H8 e- a' i, {; q
正确资料:3 b! O, ]8 |) `
9. 要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是6 M0 c+ O1 i* _& R$ C8 o; @
. 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价! J4 T2 v$ \3 w/ b# b7 H9 f
. 用身高差别的假设检验来评价3 N7 F; X4 |: ~2 n5 |) {2 [7 v) z
. 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价7 g8 o$ q+ @! t" g
. 不能作评价' c5 d" w0 G. L" ?: t& u
正确资料:/ n+ C, e. L7 w; N8 v- p* G
10. 如果研究者在研究中对研究对象造成伤害,就是侵犯了研究对象的哪一基本权利9 } i% R$ s5 N9 Q$ T7 T E
. 知情的权利7 Q. c" |5 @- [0 O
. 自决的权利( q4 \( L0 [' g5 O5 C
. 避免伤害的权利
1 Z+ L' H, o( Z+ i2 s. 保护隐私的权利
& P; _1 D# u; W- k: T- }正确资料:
( @6 G; q5 w7 B+ B3 G5 k( K4 L; t/ H9 {; [8 i+ `: ^
/ K" _1 k! P1 L- {5 n. R- r 6 \9 x% E J# N* W
吉大15秋学期《护理研究》在线作业一
: E+ N+ ^7 O" K/ O
; v6 i7 S" H1 c) m& t) Q4 F6 v- a0 _2 X
: C6 Q ?" V. B- ? I8 \( f( ~$ d
$ F q2 }6 ^# h5 _6 M$ j' U6 Y二、多选题(共 8 道试题,共 32 分。)$ U+ X4 m2 n0 U2 N+ e% u2 g
4 {, b; U# ]$ z1. 描述集中趋势的指标有哪些
" X* |( ~7 x1 d+ b; ?/ C. 均数: C' _; M4 L' m3 O
. 几何均数
$ \0 n0 a. _% d. 中位数
( B7 Z) n% U) ?3 N2 l [. 方差8 l! ^" H- H2 |$ I
. 标准差3 c9 E- z' \+ H/ {
正确资料:, u+ o+ k M8 Z7 f4 d0 @
2. 实验研究的基本要素是
0 a" r q. h! V: u8 O3 E. 处理因素, M" t# w/ i- h
. 受试对象; Y, }; K- C- [& k
. 实验效应7 B* I+ M# k* b. w( ?* K5 \6 X
. 资料类型5 b4 N$ R3 Z" W/ V, E" B& M& r4 t
. 动物分型. q6 o& E% i& Y- }- i' `; Y
正确资料:+ D' e8 B2 Z1 V* Q" P4 I5 v4 w9 M
3. 下列哪些属于计量资料的指标+ n' |( a1 c9 w/ C0 {
. 年龄4 e2 o" f! Z, C- v
. 身高! A3 [3 L9 M H7 a; a5 w
. 性别8 q$ R6 o, _7 A2 I9 N
. 血型+ s# n( k% o2 Q+ n2 I3 A
. 体重' R6 d3 o. a1 v; H) Q
正确资料:# e& f. g/ Y1 Z, S) Q
4. 两样本均数的t检验对资料的要求是
; z2 \0 e+ [( v# d" s' Q7 N' D. 正态性
+ x% o' ], I/ ^2 f9 p' ~" c. 独立性" G0 p9 S, q: e/ F4 t1 E7 r8 b
. 方差齐性 `6 o1 [( U! C* }* C% s8 c/ F. P
. 资料具有代表性
$ J4 \) r/ y4 L; H8 d" R. 为定量资料
' b0 O4 P( q% o- ]. n/ ~, b正确资料:
$ \ [/ C( z5 X6 k) W; Z5. 实验设计的原则是2 C; }: Q2 a! K
. 干预
$ `8 L9 e, J. \: [. 对照2 w2 I/ T: ?/ b, y- T8 i
. 重复7 o2 m( Y% u3 R# b' z& I
. 随机
$ b4 t# k) }) F8 b! c. 盲法
2 L& D* d5 M4 B6 q正确资料:
5 U; _# a/ j$ m) I# J- ~6. 常用的几种概率抽样方法有
0 [, j6 X+ r5 t' {4 u$ V. 单纯随机抽样# `( q$ t8 W0 m: ~' T, R9 E
. 机械抽样(系统抽样)2 |) {( b& h2 i9 I; E
. 分层抽样
0 H+ T0 W9 N1 `( d; C1 F/ p. 整群抽样
7 x$ v5 }% {3 ^1 a. 立意抽样
5 T% s6 m+ b4 t7 K- Y5 ^! ~正确资料:
) A: O& ~6 r+ }) W- E7 A7. 统计分析常分为哪两个阶段1 }5 H$ O: t. N$ V3 P/ k
. 统计描述
0 P, T3 }: [* c$ K% R c# i. 统计推断
. X5 _2 U B( U8 {" e. 资料分析
1 U9 z7 h: U+ o. 卡方检验
& }5 F5 a# X* C. 秩和检验
3 g: L9 b4 Q& V% q7 R正确资料:( ]: C( @: H- H; {" r- p
8. 统计工作步骤通常为哪几步7 ?2 m& q0 S3 H% ]9 Z
. 统计设计
4 D) g. y1 y% m5 o g* f' T. 搜集资料' e; ?3 K3 `7 W; r% p
. 整理资料( \2 T/ I r/ }0 l$ A. a7 I& s
. 分析资料1 d; ]' x1 W" U5 L) S- M
. 撰写报告; T4 W3 a0 z# n1 A
正确资料:+ f$ e, E$ w5 r8 p
8 m& ]: s* C8 \' ~$ v: o8 B( _# w1 \3 h T
% g% h" b9 {/ c
吉大15秋学期《护理研究》在线作业一7 X+ q6 g' \: P6 P
, k. I. A+ D/ P; W' l$ u6 ] k/ w% ?% W1 _
$ v" C) }' o7 \
6 r$ _% n( m4 u: Y4 |三、判断题(共 7 道试题,共 28 分。)* m# R W( y, F8 `0 N3 E) k
( v8 V: G% ^, ~
1. 质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵,用文字描述报告结果8 z/ }& M6 A/ q- e3 l7 W
. 错误6 ~8 L# h0 Z r9 [$ N
. 正确
+ m* X m) c2 M9 x: M" s8 Z: Y正确资料:" \! q& e' ~( t9 s; r' u- h6 d
2. 科研论文题目书写要求是文题相符,不用缩写词- V$ c( D! H# F7 C) o) c) ^
. 错误! R; ]2 Z/ u# K+ D; R
. 正确
5 `/ h1 r) b+ i6 C正确资料:
# ~! y) ^6 U0 U( G3. 综述与科研论文的区别主要是综述文章资料来自文献,而科研论文资料数据是由作者通过科研设计,自己收集得到的
4 W4 o& ?6 j2 o* U% v( i* s. 错误
5 c% @3 z2 |% b1 }. `. 正确
( h: k2 E b- ^; S. T+ @正确资料:8 I) d3 L/ _" E6 t' c p1 |
4. 样本指标与总体指标的差别称为抽样误差
+ ~& }6 q# c; g" `( c( S- F/ q. 错误
! G7 y2 O9 S$ o. 正确8 ?2 l" m9 h0 Y9 W# ~" G: V
正确资料:
1 n2 V; _# C6 X9 r: E9 H5. 在正式开始研究工作前先做的一些小规模试验称为预试验, K6 I9 u0 [+ R- k
. 错误6 k- L1 v w% y0 ]- u P; a. {0 H
. 正确5 [6 R9 ^1 k* }; {9 {
正确资料:
6 P" R3 F, Y; l8 A( g$ A! t6. 通过观察指标获得数字资料的研究方法属于量性研究, Q% e& @ h. c3 D
. 错误) } ?( E" j$ T2 { C4 B& z- l9 Z
. 正确
; J; M1 `! f8 m- h3 E' \, v" F. }正确资料:3 o) l" W$ u5 [8 z% _# q5 O
7. 概率P是描述随机事件发生机会大小的一个度量4 Y" N ^' F8 P3 e7 L) f( p
. 错误
5 l A4 N1 M2 V F* H: O. 正确4 V2 j- g/ F" s
正确资料:
& ~1 B$ y% s$ }( E, A5 [# X9 S/ f6 b, [5 I8 T6 o
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